Financial Statement Analysis Workbook: A Practitioner'S Guide Third Edition 9780470640036 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

　　The companion Workbook to Financial Statement Analysis, Fourth

Edition

Whether you're evaluating a company's stock price, assessing its

credit quality, or determining valuations for a merger or

acquisition, deciphering the messages embedded within a company's

financial statements is critical, especially after the recent

financial crisis.

This workbook will help you do this and much more, by allowing

you to hone your skills and test the knowledge you've gained from

reading Financial Statement Analysis, Fourth Edition.

Contains question-and-answer sections that correspond to each

chapter of Financial Statement Analysis, Fourth Edition

Puts financial statement analysis in perspective

Topics covered include issues related to the financial crisis of

2008-2009; interpreting balance sheets, income statements, and cash

flow statements; and much more

Financial Statement Analysis Workbook, Fourth Edition will help

expand your skills in analyzing financial statements, so you can

successfully put your hard-won knowledge to work in the real

world.

Preface.

Acknowledgments.

PART ONE: Questions.

Questions on Each Chapter.

Financial Statement Exercises.

Computational Exercises.

PART TWO: Answers.

Answers to Questions on Each Chapter.

Financial Statement Exercises.

Computational Exercises.

　　MARTIN FRIDSON is CEO of Fridson Investment Advisors, an

investment management firm specializing in corporate credit

opportunities. Over a twenty-five-year span with brokerage firms

including Salomon Brothers, Morgan Stanley, and Merrill Lynch, he

became known for his innovative work in credit analysis and

investment strategy. Fridson has served as president of the Fixed

Income Analysts Society, governor of the Association for Investment

Management and Research (now CFA Institute), and director of the

New York Society of Security Analysts.

　　FERNANDO ALVAREZ is currently an Adjunct Associate Professor of

Finance and Economics at the Columbia University Graduate Business

School, where he teaches entrepreneurship finance. From 2003 to

2008, he was associate professor in the Finance and Economics

Department and director of entrepreneurship programs at Rutgers

Business School, Newark and New Brunswick. Alvarez has taught at

New York University's Stern School of Business where he was

associate professor on innovation and entrepreneurship, and Babson

College where he was assistant professor of finance.

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书籍介绍

The companion Workbook to Financial Statement Analysis, Fourth Edition Whether you're evaluating a company's stock price, assessing its credit quality, or determining valuations for a merger or acquisition, deciphering the messages embedded within a company's financial statements is critical, especially after the recent financial crisis. This workbook will help you do this and much more, by allowing you to hone your skills and test the knowledge you've gained from reading Financial Statement Analysis, Fourth Edition. Contains question-and-answer sections that correspond to each chapter of Financial Statement Analysis, Fourth Edition Puts financial statement analysis in perspective Topics covered include issues related to the financial crisis of 2008-2009; interpreting balance sheets, income statements, and cash flow statements; and much more Financial Statement Analysis Workbook, Fourth Edition will help expand your skills in analyzing financial statements, so you can successfully put your hard-won knowledge to work in the real world.

• 作者：宛汐 发布时间：2015-03-26 16:19:19

  可惜任公补编未完全完成。部分观点至今来看仍有借鉴，部分观点虽然不尽正确或是已然为时代所弃或是难以苟同，但在任公并非专攻理论，其论见在那个年代也算是进步的了。PS.这书纸质略对不起精装。

• 作者：沈小鱼 发布时间：2023-07-31 20:04:59

  《一日看尽长安花伟大唐诗诞生记》为我们讲述了几位著名诗人相关作品的诞生过程，在我们阅读此书时，可以结合近期热映的《长安三万里》，相信能更好地激发我们对唐诗的热爱。

• 作者：玫瑰天雪地 发布时间：2022-11-15 00:33:15

  作者个人情绪过浓的好处就是方便读者代入，我确实一直梦想训鹰，当然最好是能拥有神雕。人类为什么不能选自然这边站呢？

• 作者：ｋａｔｓｕｌａ 发布时间：2022-03-17 17:46:39

  可能是我太低能了，我觉得远不如施蒂纳

• 作者：布朗熊(24h) 发布时间：2023-01-11 20:16:17

  目前最新的鲁迅年谱，吸收了这些年新发掘的鲁迅生平相关史料。在鲁迅的人际交往及其文学、文化实践的影响力方面都有所拓展。引用鲁迅书信和日记的时候，会简要交代其写作背景（关涉到的人与事），这点很好，因为《鲁迅全集》中这两样都是没有注释的。不足之处：指出当日鲁迅创作或是翻译的时候，总会对具体内容进行概括———这些概括有时不够准确（小说不太适合概括），有时太过注重主题思想，有时失之繁琐；再有就是对于每一年的年度重要事件交代得有些太简略，还有史实错误（比如章太炎《驳康有为论革命书》发表的时间应该是1903，而非1902）；另外还有些错别字，比如《铸剑》中的“黑色人”被写成“黑衣人”，厨川白村误为“厨川自村”等。

• 作者：丧心病狂刘老湿 发布时间：2014-03-10 12:10:36

  好吧，我原谅哪些看不懂这些书的人。这本书入木三分的揭示了那些充斥于美国社会的虚假谎言：自由、资本、民主和爱。当我们掀开那些金碧辉煌的大厦一角，想把头探进去看看那些遨游于上流社会的天之骄子的生活的时候，我们却惊愕的发现，我们只能在那里找到一地的粪便、血肉与渣滓，他们靠这个来伪装自己，他们靠欺骗来逃避惩罚。

• AI时代家教新挑战，更新观念做精进父母

  作者：悦读智慧人生 发布时间：2023-07-06 22:13:51

  著名心理专家李松蔚说：“李子勋老师对于家庭教养抱有无为而无不为的理念。他认为，人的成长就是与宇宙万物调谐的过程。儿童需要的不是被某一套特定的规则“驯化”，而是找到一种更具有适应力的，顺应自然规律的生活状态。”

  AI时代的来临，家长们应该抛弃旧观念，抛弃设定的规则，让孩子拥有更强大的知觉能力、创造力和生命力，以此来融入AI社会。

  那么，家长们如何利用家庭环境，让孩子主动掌控未来呢？答案就在李子勋经典书系·亲子家教之《唤醒天性》一书中。

  

  01、兴趣班

  孩子一出生，父母就想着如何让孩子赢在起跑线上，给孩子灌输许许多多的知识。

  尽管，学校现在已经实行“减负”政策，但对于周末补习、上兴趣班，家长却从未松懈过。

  书中，就有这样一个案例，一个4岁女孩的家长，因为看着周围的家长们都在为孩子报各种兴趣班，因此焦虑，纠结是否也要给孩子报兴趣班。

  只不过她担心，如果报，怕给孩子增加学习压力；如果不报，又怕孩子跟不上其它孩子。最重要的是，多数家长都不愿意自己的孩子输给其它孩子。

  

  对于报兴趣班这个问题，李子勋老师给出了客观的建议：

  家长报兴趣班不要带着目的性去，不要用功利之心对待这件事，要遵从孩子感兴趣的东西，要让孩子学得开心，而不是父母认为这个东西学了有用才报。

  当家长以平和的心态对待时，上兴趣班就能让孩子在快乐学习的同时，增长知识与修养，并且学会与人沟通，开发潜能。

  如果父母只是为了让孩子比其他人优秀，而逼迫孩子去上这些课的话，结果往往都不尽如人意。

  另外，李子勋老师觉得，有条件的家庭在孩子小的时候，应该帮助孩子接受各种知识信息的刺激，尤其是艺术方面，比如音乐、绘画、戏剧的启蒙，这样可以发展孩子对自然形体、色彩、质感的感知。因此，不要管孩子是不是天才，只要在恰当的年龄提供足够多的信息，最终都会让孩子的心灵受益。

  

  02犯错误

  8岁敢敢的父母和爷爷、奶奶害怕孩子老犯错会学坏，因此他们整天贴身相随，只要有一点犯错的机会，他们就会立马过来阻断。可结果是，一不留神，敢敢就干坏事，不是砸坏别人的窗，就是弄伤别人家的狗，而且一做错事就会吓得躲起来，让大人为其承担责任。

  对于犯错误，李子勋老师认为，犯错是一种心理需要，犯错是孩子的权利，也是孩子成长的资源。小错误不犯的人常常犯大错误，因为他没有犯错的经验。

  比如敢敢的这个案例，李子勋老师的建议是：让敢敢自己去承担责任，去面对谴责，赔偿损失，向别人道歉。

  这样做的好处有：一是可以摆脱自我中心，知道外部世界并不总能为所欲为；二是遭受必要的情绪挫折，让他可以体验后悔、难过、害怕是什么东西；三是学会协调攻击欲望与环境的关系，慢慢把攻击行为转向积极安全的范围。

  

  很多时候，错误看起来很糟糕，但孩子们是可以从中获益的。他们可以从错误中学会预见行为的后果，承受不快乐的处罚和社会压力，遭受孤独与焦虑等。比如，孩子可以从撒谎中知道诚实的重要性。

  因此，想要孩子不犯大错，就必须让孩子从犯小错中学会预见行为的后果。但是，如果我们知道孩子的行为会失败，而且后果难以承受时，那么这个时候，家长还是需要制止他，不让他犯不该犯的错。

  

  03发脾气

  爱发脾气、任性难管，从不认错，不服输，听到这些，做父母的是不是都会很头痛呢？

  书中就有这样一个案例，一个7岁的男孩子随着年龄的增长，脾气也越来越坏了。常常在公共场所或是家里，只要自己的需求没被满足就会大哭大叫，有时还会以破坏东西来发泄自己心中的不满。不管父母如何劝说、教育、讲道理，甚至打骂都不管用。

  原因是因为男孩在3岁以前由爷爷奶奶养育，父母忽视了孩子的早期教育和培养。

  李子勋老师认为，孩子的行为规则是从2岁时的教育开始的，当孩子在吃、喝、拉、撒、玩时，父母可以让其建立一种秩序，并对孩子按照规则行事给予及时鼓励，以此来强化他的自控能力，使他在遵守规则的行为中得到快乐并获得欲望的满足。

  

  而这个男孩子已经7岁了，错过了规则形成的重要期。那么，这个时候父母应该如何做呢？

  李子勋老师的建议是：不要用简单奖励或责打的方法来管教，因为这样会使孩子的反抗加强。另外，如果孩子好动，静不下来，家长应该设法让他充分释放孩子的动能，培养他运动的才能，比如学跆拳道、足球、篮球等有肢体碰撞的运动。当孩子把能量释放出来后，身体自然就会静下来，孩子也就容易安静下来了。

  如果孩子欲求不满，遭到拒绝就大发脾气，最好要预防为主，惩罚为辅。比如，回避可能激发类似行为的场景，或采用拖延战术，可以用“好孩子，等妈妈办完事就······”

  另外，孩子的攻击性是一种生命的能量，如果能把这种攻击性引导到身体锻炼、学习与社会竞争上，那么这个头痛的问题也就不再是问题了。

  

  写在最后：

  父母作为孩子的第一任老师，在教育这方面更要好好地学习，让孩子从小就培养良好的性格、生活习惯，是尤为重要的。

  未来是属于孩子们的，因此我们不能墨守成规，要在未知中去寻找更适合孩子的教育方式。如果你还在为孩子的教育问题头痛的话，愿你可以读一读本书，跟着李子勋老师一起学习，放弃头脑中那些既定的知识和概念，学习在未知中去探索与解决问题。

• 精美的图画，漂亮的英语

  作者：eyecq 发布时间：2013-08-23 20:03:59

  原版书，买来33元，不贵。不过是在中国印刷。

  精美的图画，有趣的对白和故事情节，生词不多，适合“入门级玩家”，想读英语原版小说，可以先从丁丁开始。第一遍略读，第二遍精读，查生词，加深理解。

  读罢让人还想购买其他姐妹篇。

  字数不详。