正版书籍 可摘局部义齿设计图谱 韩科编著47种临床状况设计思路292个实际案例详细解析口腔修复临床用书医学中国科学技术出版社 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

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• 作者：逍遥 发布时间：2023-04-14 16:22:41

  很有实操性的一本书，值得购参考

• 作者：阿星 发布时间：2020-12-18 11:48:54

  只要小男孩有苹果吃，有故事听，有晚安抱抱，狮子也会有苹果吃，有故事听，有晚安抱抱。

• 作者：雏菊幽香 发布时间：2020-05-21 13:58:43

  节省了从地志里找相关资料的时间

• 作者：chill 发布时间：2008-04-30 16:54:40

  我的第一本 lonely_planet

• 作者：喵喵 发布时间：2019-06-13 15:38:58

  好书

• 作者：愚者小山 发布时间：2012-01-11 00:12:58

  站着读了一部分，几十页的样子，其实算是没读完，但是不想再读了。肯威尔伯很有意思，这本年轻时写的书已经显示出他的超人学习和整合能力，各门科学心理学西方哲学东方哲学，他都有涉猎，对，是猎，他吸取它们中符合的知识，把他们混合、加工、输出，工作量不是一般人可以达到的成绩，这点很让人敬佩。韦达哲学他也有研究，但是在只是都是皮毛，在这本书他还是比较偏向西方盛行多年的来自东方佛学的虚无主义，超个人心理学，一个新门派，对于西方也许是的，对于我们哲学基础深厚的东方并不是个新鲜事物，但是加入了西方科学就变得让人迷惑，但也许才是超个人心理学风靡世界的原因

• 不是育儿指南，但比育儿指南更让人清醒

  作者：xierdear 发布时间：2019-07-21 12:10:23

  《爱、金钱和孩子：育儿经济学》是一本通俗经济学读物，着力于解释为什么不同国家、地区，不同历史时期的父母会选择不同的教养方式。所以，这不是一本实用类的育儿指南书，而是一本分析类书籍。

  本书的作者有两位，马赛厄斯·德普克和法布里奇奥·齐利博蒂，他们分别是美国西北大学、耶鲁大学经济学教授，同时又有丰富的多国工作、生活、育儿经历，这使得他们对为人父母的心态有切身体会和充分了解，同时又具备从经济学理论高度分析其所经历和观察到的育儿现象的能力。

  人们普遍认为，父母选择不同的教养方式，主要是源于文化传统和价值观的差异。本书作者并不否认文化传统的作用，比如他们也认为宗教信仰会影响父母的育儿方式，但作者强调，育儿习俗的差异根植于父母自身成长的社会经济环境，经济激励与约束能够解释大部分父母的行为。

  作者在书中将教养方式分为放任型、权威型、专断型三种，其中后两种类型，又被作者称为“密集型”教养方式。作者反复强调，他们并不试图在教养方式之间分出高下，而只是致力于从经济学的角度，分析不同国家、地区，不同历史时期的父母所面临的激励（如学校组织方式、经济不平等程度、教育回报率等）和约束条件（如财务资源、能力、时间等），是如何影响他们对教养方式的选择。

  不过在我看来，这本书比很多育儿指南更加值得推荐给中国的父母。现在中国父母育儿的“军备竞赛”愈演愈烈，网上常常看到陪孩子写作业陪出心脏病的新闻，可能有些是段子，但也能看出中国父母对孩子的学业重视程度是越来越高。这一切，真的仅仅是由于部分中国父母的执念和非理性疯狂吗？读完这本书你会发现，中国父母的疯狂并不是非理性的，恰恰相反，这种疯狂很大程度上是他们对环境做出对合理反映，中国父母，是理性的疯狂。

  作者在书中指出，影响父母育儿行为的关键因素有两个，其一是孩子未来收入水平在多大程度上取决于教育的成功，二是教育机会不平等的程度。具体而言，在低不平等和低教育回报的国家，父母往往更宽容，如受到很多人推崇的芬兰，放任型的教养方式被普遍采用；而在高不平等和高教育回报率的国家，父母可能会更专断，并更倾向于向孩子灌输出人头地的理念，比如中国和美国。这种分析方法不仅仅在横向比较中具有很强的解释力，而且在历史纵向比较中也同样如此。

  跟许多中国父母一样，我更关心的是书中跟中国有关的内容。这本书的作者之一法布里奇奥是清华大学的访问学者，从本书第9章中对高考的细致描写可以看出，作者对中国的情况相当了解。作者认为，中国属于典型的经济不平等程度较高、受教育程度对收入水平影响很大的国家，并且中国的教育系统围绕高考这样的高风险考试设计，中国孩子未来的成功取决于通过单次考试，这种“教育系统加强了教养方式选择的回报差异，中国家长有更强的激励去采用密集型的教养方式”。

  读到这里，我想到了一个跟教养方式看似无关实则大有关联的事例，就是女教师在婚恋市场上的受欢迎程度。在中国，单身女教师绝对是婚恋市场上的香饽饽，基于经验我们也能想到，这其中的原因有很大一部分是，女教师作为孩子的母亲，能够为孩子提供更好的教育资源，其中包括学校的教育资源，也包括教师更灵活的工作时间使其能够花更多时间精力在孩子身上，教师通常也被认为比普通人更擅长辅导孩子的学业。从这个侧面我们可以看出，对子女的教育在中国人的心目中有多重要，以至于在择偶时会不自觉地把子女教育作为一个重要因素考虑进去。

  中国人如此重视教育，我们常常认为是中国的文化传统导致的。确实，中国人自古就重视教育。但是按照作者的分析方法，我们也可以进一步分析，为什么中国人自古就重视教育。古代中国的经济不平等程度显然是十分严重的，这在世界各国的大部分地区都是如此，倒也不足为奇，但科举制度却是中国独有的。学而优则仕，科举让寒门子弟有了通过教育进入上层社会的机会，使得教育回报率大大提升。在今天，政府官员、金融机构等社会地位高、收入高的职位，都有明确的学历要求，只向受教育程度高的人开放，很多职位甚至明确只招985、211，有的职位要求硕士以上学历。就业市场上的学历、学校歧视在中国是普遍存在的，并且对收入有显著的影响。

  诚然，也有很多人认为，人生有许多比“成功”更重要的事，不能为了追求“成功”牺牲孩子童年的幸福和快乐。很多持有这种观念的父母都信奉“快乐教育”。

  但是对绝大多数父母来说，让孩子适应社会的发展，能够依靠自身在社会上立足，并尽可能过上舒适的生活，是他们最首要的任务，也是对孩子来说最现实的选择。据我个人有限的生活观察，这些信奉“快乐教育”的父母，多半是孩子尚在学龄前的父母。一旦孩子上小学，这些父母很快会摇身一变，成为“虎爸虎妈”。

  读这本书的过程中，我产生了一个很深的感慨，很多我们以为自己能决定的事情，其实并不真的能由自己决定。在现实环境的激励和约束下，作为一个负责任的家长，一个利他主义的、重视孩子当下和未来幸福的家长，你很难摆脱大环境的束缚。就像人们说的“剧场效应”，前排的观众都站起来了，你也只能站起来。

  作者在本书中还提到了“育儿陷阱”这个概念，指的是因育儿差距“可能会成为一个闭环中的链条，一些家庭从繁荣走向繁荣，而另一些家庭却从贫困走向贫困”。这让我想起了当年北京高考状元熊轩昂无心爆出的大实话：“在北京这种大城市，能享受得天独厚的教育资源。农村地区的孩子，越来越难考上好学校。”在中国，连十几岁的孩子，都已经敏锐的感受到了这种育儿差距。

  在本书的最后，作者呼吁政府应当重视税收、教育等领域的政策对育儿的影响，减缓不公平和育儿差距，以扭转令人担忧的不平等和社会流动的发展趋势。我想，这应该是作者写作本书最重要的一个落脚点。作者想要指导的并不是父母应该如何育儿，而是政府应当如何制定政策，这才是经济学家真正关心的问题。

  不过对我们身为父母的普通读者而言，我们关注的依然是如何选择对自己孩子的教育方式。虽然作者在书中反复强调任何一种教养方式都有自己的优劣势，但作为一名中国妈妈，下次再有人向我鼓吹“快乐教育”时，我恐怕要敬而远之了。

• （转贴）每个故事底下都另有故事──完全精析《狼厅》（彭淮栋）

  作者：聂需 发布时间：2010-09-10 10:52:14