英语语法新思维中级教程:通悟语法【正版书籍】 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

新东方学校英语语法培训创始人张满胜，从事过多年的英语翻译和教学工作。在长期的英语实践过程中，他突破传统语法教学，提出“语法即是思维”的全新语法理念，使学习语法不再是记“死”规则，而是培养“活”的英语思维。著有《英语语法新思维》一书，该书在2000年《21世纪英语报》全国外文收排行榜中，在语法类书目中名列第二。现推出的这套系列语法专著，包括《英语语法新思维一走近语法》、《英语语法新思维一通悟语法》、《英语语法新思维一语法》是他历经十多年潜心研究的力作。

章 英语句子分析

1.主语 谓语动词（ 状语）

2.主语 系动词 主语补足语（也称作表语）

3.主语 谓语 宾语

4.主语 谓语 双宾语

5.主语 谓语 宾语 复合宾语

6.陈述句

7.疑问句

8.祈使句

9.感叹句

第二章 名词从句

10.四类名词从句

11.三种句子来充当四种成分

12.陈述句可分别充当四种句子成分

13.一般疑问句可分别充当四种句子成分

14.特殊疑问句可分别充当四种句子成分

第三章 定语从句

15.定语从句概说

16.先行词指入，用关系代词who，whom

17.表示人或物的所有关系who，whom

18.先行词指物，用关系代词which

19.that可以指代人，也可以指代物

20.在从句中作宾语的关系代词可以省去

21.when的用法

22.where的用法

23.why的用法

24.不用逗号隔开限制性定语从句

25.用逗号隔开非限制性定语从句

26.用或不用逗号隔开句义有差别

27.that引导定语从句和同位语从句的区别

第四章 状语从句

28.状语从句概述

29.状语从句的省略

30.时间状语从句

31.地点状语从句

32.原因状语从句

33.目的与结果状语从句

34.条件状语从句

35.让步状语从句

36.比较状语从句

37.方式状语从句

第五章 时态（一）：完成时态

第六章 时态（二）：完成进行时

第七章 动词不定式

第八章 动名词

第九章 被动语态

第十章 情态动词

第十一章 限定词

第十二章 主谓一致

张满胜：新东方学校英语语法培训创始人，从事过多年的英语翻译和教学工作。在长期的英语实践过程中，他突破传统语法教学，提出“语法即是思维”的全新语法理念，使学习语法不再是记“死”规则，而是培养“活”的英语思维。著有《英语语法新思维》一书，该书在2000年《21

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My mother, who is 50 this year, lives with me now.

这里的先行词my mother就是一个专有名词，其后的定语从句who is 50 this year只能是作为非限制性的定语从句来提供附加信息，不能使用限制性定语从句。

A: Don’t you think Prof. Morison's test was too difficult?

B: Well, I must admit I had been expecting more than just a passing grade in biology.

精品译文

A：你不觉得莫里森教授上次的那个测验并不是太难吗？

B：是啊，我得承认，我当时还想着那次生物考试刚刚及格就可以了呢。

Science, in practice, depends far less on the experiments it prepares than on the preparedness of the minds of the men who watch the experiments.

实际上，科学的发展更多的是取决于观察科学实验的科学家的头脑的准备，而不是实验本身的准备。据说牛顿是因为观察到了苹果落下，然后才发现万有引力的。

Soon the weeds are back(系动词后面跟副词back)

fall asleep

因为这里的fall都是作为系动词，所以其后面不能接副词

书籍介绍

本套书不再像传统语法书那样，以词法和句法两条主线对英语语法进行“大而全”的包罗万象的规则罗列。本套书注重实用，循序渐进，科学地分为三级。具体思维体系安排如下：

初级：以动词和名词作为两大主线，介绍英文主要词类的正确使用，让读者能熟练构造简单句，以及对各种主要词类能够运用自如。

中级：以动词和从句作为两大主线，重点是让读者熟练构造复合句，能够分析和读懂复杂的句子，并进而使读者下笔时不再是通篇的简单句，而是开始能较灵活地把握句子的构造。

高级：以动词和从句作为两大主线，重点是让读者更深入地比较各种复合句的特点，并掌握复合句与简单句之间的转化。教会读者征服复杂难句，简化复杂从句，做到使句子反璞归真。

新角度：

笔者一直力图从全新的角度对传统的语法规则进行阐述，目的是为了使复杂规则易学易用。比如，对于“名词从句”，笔者表述思路是：名词从句本质即是把句子当作名词来用。名词在句中可充当四种成分。主语、宾语、表语和同位语，因此，我们同样可用一个完整句子来充当另一句子的四种成分，于是便有了主语从句、宾语从语、表语从句和同位语从句这四种名词从句。问题关键是：我们可用三种句子（陈述句、一般疑问句和特殊疑问句）来分别充当这四种成分。于是，把传统的介绍繁杂的连词用法转化为三种句子充当四种成分即构成名词从句。

新例句：

规则毕竟是为语言服务的，精炼、明晰的规则披上美丽的语言外衣，使语法学习不再是烦燥乏味的死记硬背，而是妙趣横生、驾轻就熟的语言实践。因此，笔者在例句的选择上真可谓煞费苦心，注重幽默性、知识性、思想性，使读者在欣赏语言之美的同时掌握语言表达规则。

本套书的出版背后凝结了众多人的辛勤劳动。在此，特别感谢北京新东方教育科技有限责任公司俞敏洪总裁、王强董事长，新东方图书事业部包凡一主任在此书的出版过程中给予的大力支持。特别感谢世界知识出版社王文成主任，责任编辑刘砦、张雅坤在本书的策划、编辑和版式上提出的宝贵建议及付出的辛勤劳动。

本书是笔者在语法领域内研究的初步成果，水平有限，疏漏错误在所难免。读者永远是最终的裁判。我真诚地希望，读者朋友在阅读过程中若有疑问，或者对此书有任何建议，能够及时与我联系，我的电子信箱：zhangmansheng@hotmail.com

感谢您选读此书！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张满胜　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2002年3月

• 作者：Mackenzie 发布时间：2007-12-19 09:06:53

  很不错，看过那么多语法书，唯有这本让我眼前一亮。

• 作者：s 发布时间：2020-02-10 21:31:52

  每天两章，花六天时间写完了。还不错吧…等写完高级教程再做补充。

• 作者：vipig极猪 发布时间：2006-11-27 12:17:55

  睡前读物，催眠效果：中

• 作者：Mr. 龍 发布时间：2012-12-07 22:51:16

  教英语的教材。

• 作者：， 发布时间：2023-06-17 19:06:49

  英使館前任參事　著新疆見聞錄　英政府是否發表未定

  　　倫敦英外相艾要今日在下院宣稱、外部曾接駐華大使署參贊台克滿近由華北旅行至新疆見聞之報吿書、俟台氏到英後、將予以詳細考慮、應吾發表、視考慮之結果而定、該報吿書乃在德里緒發、台氏由北平出發、經哈密·迪化·喀什噶爾、而於一月杪行抵該處、現信文內曾追記新疆近今之發展、允注重蘇俄勢力之膨脹、此事大足妨害英國與印度之貿易、並請外部注意該省對印商領取入境護照、作歧待之取締、（二十三日路透電）

• 作者：思诚 发布时间：2018-06-13 22:40:16

  读了最先的五章，读的有点吃力，这个吃力感觉来自两方面，一方面很可能是自己离这个‘懂礼’的恭敬标准有点距离，现实自身条件跟认知与书本不太和谐，譬如举个例子，说不变的真心，这个真心的恭敬是对一切人，这个人可能是对你不好的人，处处阻挠你的人，总想盼着你不好的人，这心有分别，那就不是真心。读过之下觉得所有批评的话好似都指着我呢。另一方面，由此延伸出去的信心就不足，所谓‘信是道源功德母’，所有事信心最重要，进进退退多是这心动了。没有从中体会得‘学而时习之，不亦说乎’的法滋味（6.11）。人要想做些事，无法独个苟活于人间，想到总有人无条件信任你，从深处理解你，不逢时遇亦不离你而去，贫苦时不离不弃不计较与你分享，敬你德行才华，处处成就你，这大约是其中读‘义’体会得与其他部分比较顺的地方（18.6.13）。

• 读书笔记

  作者：林探惜 发布时间：2018-07-11 19:04:54

  第一章 简单句与复合句

  一、区分双宾语（宾语&宾语补足语）和复合宾语（直接宾语&间接宾语）：在宾语后面加上be动词，若能构成一个语义通顺的句子，即是补足语。

  二、三大从句：

  1、名词从句：主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。名词在英语中可作主语、宾语、表语和同位语这四种成分，因而这四种从句在句子中的作用相当于名词，故将此四类从句又统称为名词从句。

  2、形容词从句：又称关系从句或定语从句。因为形容词最大的特点就是在句中起限定或修饰作用，用作定语，故常称为定语从句。

  3、副词从句：副词在英语中常用来修饰动词、形容词和副词，用作状语，故又称为状语从句。

  第二章 名词从句

  一、陈述句：陈述句句首加that

  “that +陈述句”这一结构分别充当另一个句子的主语、宾语、表语或同位语等四种成分，即构成主语从句、宾语从句、表语从句或同位语从句。

  

  四种名词从句示例

  *为什么要加that: that后面紧接着的句子是要作为另一个句子的某一个成分来使用的，不是要表达的核心意思。

  *为什么宾语从句中的that可以省去：宾语从句中，主句的谓语已经出现，谓语后面所接的成分自然是宾语，所以在不会影响句子意思的情况下，可以把that省去。

  二、一般疑问句：先将疑问句的倒装语序变成陈述句语序，并在句首加上whether/if（if只用在宾语从句中）来引导。

  

  四种名词从句示例

  三、特殊疑问句：疑问句的倒装语序变成陈述句语序，不需要添加任何连接词，因为特殊疑问词本身就充当了连词的作用。

  

  四种名词从句示例

  *特殊疑问词作主语，无需调整句子语序。

  第三章 定语从句

  一、先行词：被定语从句所修饰的对象。

  二、关系词：重复指代先行词、起连接主句和从句的作用，并且在定语从句中充当一定成分的连接词。

  *定语从句的谓语动词形式是由关系词所指代的先行词来决定的。

  *作宾语的关系词可以省去。

  三、关系代词主要包括who,whom ,which,that,whose ，这些词主要起着代词的作用，在定语从句里充当主语或宾语，但whose作定语。

  关系副词包括when,where,why，这些主要起着副词的作用，在定语从句里充当状语。

  先行词指“人”，用who或whom ;

  *who的前面不能与介词搭配使用

  *whom在定语从句中不能作主语，但可作宾语或表语

  表示人或物的所有关系，用whose；

  先行词指“物”，用which;

  that 可以指代人，也可以指代物；

  *that既可指“人”也可指“物”，即它指“物”时可以替换which，指“人”时可以替换who来使用。

  *that不能用于介词的后面。

  第四章 状语从句

  一、such/so…that 引导结果状语从句，为了强调，还可以将主句中的so或such引导的部分置于句首从而构成倒装结构。

  二、常见的引导让步状语从句的词有though,although,even though,even if,此时，主句前不可用but，但可用yet或still 。

  用来表示让步转折关系的介词主要有despite,in spite of,for all 。需要注意的是，although 和though 是连词，因此后面只接从句，介词只接名词（短语），不能接从句。

  三、as引导的倒装句表示让步：“adj./adv./分词/名词/短语+as+主语+谓语动词”

  四、结构“as+形容词+a(n)+可数名词单数+as"：这里前一个as作为副词来修饰一个形容词，而这个形容词同时又修饰一个名词。使用时要特别注意这里形容词置于不定冠词之前。

  五、表示两事物倍数关系的比较，可用以下三种句型：

  1、A is three times bigger than B

  2、A is three times as big as B

  3、A is three times the size of B

  第五章 完成时态

  一、表示“到目前为止”“迄今为止”的时间短语有：until now,up until now,up to now,up till now 和so far等。

  二、完成时态表示重复时，句中往往都会有较明显的表示重复概念的词语或语言标示（如复数s）。

  三、现在完成时态具有“将来可重复性”，而一般过去时态不具有“将来可重复性”。

  四、用“现在完成时”提起一个新闻话题，用“一般过去时”继续详谈内容。

  

  “动作表达”的完成时态与“状态表达”的一般现在时态

  “动作表达”的完成时态强调最近发生的事件，而“状态表达”的完成时态强调“较远的过去”经历。

  比如He has been here.是“状态表达”，那么就只能作为“远的经历”理解，即“他来过这里”；而He has come here.是“动作表达”，那么就只能作为“最近的事件”理解，即“他来了”。

  五、当since接延续动词时，用一般过去时或现在完成时态均可，但意思不一样。

  若用一般过去时，则表示从句动作“结束”以来，主句活动在持续；若用现在完成时态，则表示从句动作“开始”以来，主句活动在持续。

  1）It's been three years since I worked in this company.

  2）It's been three years since I have worked in this company.

  1）我不在这家公司工作有三年了。

  2）我在这家公司工作有三年了。

  六、since 引导的从句的动词与时态的关系：

  1、接短暂动词，常用一般过去时态，翻译时按英文字面的意思即可。这是since 最常见的用法。

  2、接延续动词，此时分两种情况，一是用一般过去时（did）表示从句动作已经结束，翻译时不能按照英文字面的意思理解，这是本节内容讨论的重点，也是容易混淆的用法；二是用现在完成时态（have done）表示从句动作开始延续，翻译时可按照英文字面的意思理解。

  3、从句动作也可用完成进行时态（have been doing），此时动词的延续性或短暂性不限。

  第六章 完成进行时态

  一、用短暂动词（如come ）的完成进行时（如have been coming ）来表示到目前为止的一段时间内重复发生的动作。

  第七章 虚拟语气

  一、将来虚拟的谓语结构形式是：从句用were to do或should do，主句用would do，其意义是用将来虚拟谈论自己认为不太可能发生的事情。

  二、现在虚拟的谓语形式：主句采用would+动词原形，从句谓语采用过去式；若从句谓语是be动词，就多用were ，而较少用was。

  三、过去的虚拟：主句的谓语要采用would have done 的形式，从句的谓语则要用过去完成时态had done。

  四、当if引导的条件句省去if时，可将should,had,were置于句首，从而构成倒装虚拟句，而意义不变。

  

  跳层虚拟句or

  

  跳层虚拟句but

  五、would rather do sth. 表示将来或现在的事件，意指“主语宁愿自己做某事”。

  Would rather have done sth. 表示过去的事件，意指“主语宁愿自己过去做了某事，但实际上没有做”。

  第八章 情态动词

  

  Must 与have to

  

  Must 与have to

  

  Must 与can

  

  内部否定与外部否定

• 有些题的答案好像比较生硬

  作者：虫虫飞 发布时间：2021-12-22 17:10:20

  就比如说定语从句-综合练习的最后一道题

  The one _______ got slapped was hurt, but without saying

  anything, he wrote in the sand, " Today my best friend slapped

  me in the face."

  这道题答案是who

  当然，你从网上搜寻到这篇文章，所写空缺部分，也是who.

  不过，按理来说，先行词是the one的情况下，更应该用that作为关系词

  只不过原文的作者写了who，所以答案就是who