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• 作者：SimplyY 发布时间：2022-10-16 14:23:42

  适合1-5年的前端开发，系统进阶的学习性能优化

• 作者：Nacici战斗机！ 发布时间：2012-04-15 16:16:15

  这真的是一本给韩粉中最脑残的那部分人舔脚以捞钱的作品。从序言开始就用肉麻到“恶心至极”（这是昨天刚好看到戴锦华给《曼哈顿的中国女人》的作者在序言里说的某些话的评语==）的语言，真心需要心理建设。韩寒如果有天嗝屁了，不是被捧杀了，就是被舔断了脚。行文风格真是看不出来作者有当过记者，提的一些问题哟，根本没法看。这颗星是给作者引用的韩寒文章的段落和韩寒的照片的。。。

• 作者：易水寒 发布时间：2015-11-03 13:55:46

  这书需要update了

• 作者：神威 发布时间：2018-05-09 15:11:41

  休憩127th，又是处女地开垦者？战争事典没人买吗？蔡石山先生《永乐大帝》一书从多抓鱼买回后在案头摆了两个月，读完此书打算去细致一读，朱棣私德太劣，虽知其武勋耀世，足照有明一代，还是缺乏了解他的兴趣，罪惟录也是读完朱元璋直接放到了一边。现在兴致盎然的想多读点五征蒙古，天子领军远征放在上下五千年也不多见，病死军中也真是大帝死法。对于这个可敬可恨同样鲜明的人物，多读读不会有坏处，就算一直不喜欢他，也有很多的东西可以欣赏。

• 作者：陆路 发布时间：2019-01-08 22:38:21

  作为科胡特的遗作，其通篇简洁明了的在阐述共情之于自体心理学在治疗实践中的重要价值，并在最后一张把自体客体移情从镜像移情、理想化移情的二分法，扩展为增加了孪生移情的三分法，这样较之于自体抱负的一极、理想化的一极和技能才能的中间领域，具有更广泛的治疗实践价值。科胡特始终相信在人的一生中自体都在寻找给其恰到好处挫折的自体客体，也正是这样，让他的理论蕴含了较深的人性关怀和对自体最大的支持。

• 作者：寨克 发布时间：2013-01-28 16:10:13

  入门书。有作者自己的体悟。但是还有多少真正意义上的东方人呢？

• 劳动和资本

  作者：Allen Li 发布时间：2024-01-10 16:59:54

  “不管怎样劳动，不管怎样劳动，我的生活还是不能安乐：我定睛看着自己的手。”

  ——石川琢木

  《二十一世纪资本论》是2014年出版的爆款，文中提到资本回报率总是倾向于高于经济增长率，这句话的背面就是劳动回报率低于经济增长率。

  多数人不是资本，而是面对资本的普普通通的劳动者。本书的封面里有“三和大神”，指的是深圳三和的农民工，可目前没有任何中文的相关书籍和纪录片记录和描述他们，只有

  日本NHK电视台

  拍摄播放的名为《

  三和人才市场

  ——中国日结1500日元的年轻人们》纪录片。

  这本书，讲的也是普通劳动者，并且是当中最倒霉的那一批。

  本文的作者小林美希，二十年如一日，一直在关心就业冰河期的就业状况，一部分原因是她本身也是就业冰河期内就业的人。

  倒霉的一代人

  本书首先从宏观经济的角度描述了大学生就业率的起伏，1993-2005年就业的毕业者被作者称为“就业冰河期”的成员，由于经济的持续下滑，大学毕业生的就业率从80%以上跌到了50%和60%之间。这代人来到中年后，就成了本书的主人公。

  工作的不稳定

  根据2016年度厚生劳动省发布的《劳动者派遣事业报告书的统计结果》，派遣合同长达“两个月以上三个月以下”的占比为26.8%，“一天以下”的占比达到25.4%，也就是说有50%的派遣劳动者不到三个月就要换一份工作。

  工作的不稳定还体现在离职率上。2014年3月毕业的日本大学生在日本不动产、租赁行业的三年离职率达到了34.9%。根据2017年厚生劳动省的《雇佣动向调查》，住宿餐饮行业的离职率为30%，而批发零售行业的离职率为14.5%。

  工作的不稳定带来了巨大的心理压力。

  法律是为谁制定的

  2018年安倍创立了“高度专业制度”并公布法律保障实施，将法律规定的超时工作的上限大幅放宽，过劳死的红线时间是每月加班80小时，而按照这个规定，月加班上限已经放宽到100小时之内了。

  日本《劳动者派遣法》从1986年创立以来，不断扩大可派遣劳动的领域，提高了劳动用工的灵活度。根据它，在同一家单位连续派遣工作三年是能够转正的，而2016年实际统计的转正员工比例只占到5.1%，企业找各种理由提前解雇员工，法律形同虚设。

  根据日本的《男女雇佣机会均等法》，在面试过程中询问求职者的结婚生子计划是违反法律的，在现实当中，则是每时每刻都在发生。

  法律制定后，如何保障实施，法律如何平衡资本和劳动者的权益，谁是有话语权的人呢。

  透明的研究的作用和有限性

  文中的问题暴露的如此清晰，有赖于公营和私营的各类研究机构的明确清晰的调查——文部科学省的《学校基本调查》、总务省统计局的《就业结构基本调查》、财政部的《法人企业统计调查》、厚生劳动省的《兼职劳动者综合实际调查》、综合研究开发机构的《就业冰河期一代的危机》、联合综合生活开发研究所发布的《有关非正式劳动者工作情况及意愿的第二次调查》等等，这对做研究的人真是一大宝库。

  问题揭开了，离解决就更近一步；可另一个角度，问题是揭开了，下一步什么时候能够迈开。

  制度设计的初衷

  劳动力说白了也就是一种资源，而日本企业让正式工加班加点的工作，害怕被辞退或者沦落为非正式工的前提，正是因为市面上有大量想成为非正式工而不得的人才库储备在那里。这种制度安排，从国家经济和企业经营的层面，提高了效率，节省了成本，而个人层面的焦虑、损耗和压抑、痛苦则被无视了，毕竟这些感情无法体现在GDP上。这让我想起了段义孚在他的书中反复重复的例子：大家只看到了辉煌的楼宇，而不会想起为它而死的人，人只是损耗品。

  解决办法？

  作者最后举出了几个经营状况良好的企业的例子，可这难道不是杯水车薪？本书正文最后一节的标题是“依靠舍弃人而达成的经济是脆弱的”，可社会保障体系往往千疮百孔，无法兜底。格差社会，三角结构，也不会因为社会的进步就消失。劳资双方的矛盾不会结束，提高工会的能力和社会保障体系的标准是当务之急。

• 脑洞大开，让思维活跃起来

  作者：宁静致远 发布时间：2019-01-31 16:31:46

  

  刚刚学习结束《养成7大习惯》训练营，是培养孩子从小就要养成好的习惯，其中在总结课上老师指出，目前中国小学生阅读的书籍90％以上为虚构类书籍，而美国学生对于非虚构类图书和虚构类图书的阅读比例为50％，50％。

  虚构类指的是故事类，文学类书籍。非虚构类指的是科技、百科、传记类、工具类等图书。这样可以使孩子们构建宽泛的知识结构和广博的视野。

  教育就是教人思维。——“创新思维之父”爱德华•德•波诺

  最初接触思维导图是阅读的东尼•博赞的《思维导图》，今天让我们阅读一本美国幼儿园和小学都在使用的学习工具《孩子受益一生的思维力》，专门实用于5～12岁孩子的工具书。

  这本书的作者杨瑜君，计算机学硕士，儿童教育达人。一位在家庭教育领域致力于将美国思维模式与东方传统文化融合的华人妈妈。

  万玲，Thinking Maps培训老师，曾任世界500强美企项目经理。

  本书通过:为什么需要思维导图？(Why)

  什么是思维导图？(What)

  怎么使用思维导图？(How)

  思维导图在科学中的应用(Application)

  思维导图的延伸应用(Extension)五个章节引导孩子从学会到会学，在孩子的思想上有量变到质变的飞跃发展！

  思维导图背后的理论依据是“可视化思维”，其中第二章节详细地介绍了八大思维导图:圆圈图(发散思维)，气泡图(描述思维),括号图(整分思维)，树形图(分类思维)，双气泡图(比较思维)，流程图(顺序思维)，因果图(因果思维) ，桥形图(类比思维)。

  以圆圈图为例。

  

  即可以让孩子有条不紊的做自我介绍，比如“我”是男孩还是女孩，年龄，性格爱好，身体特征，以及父母的情况，喜欢的运动等等。总之以圆圈中“我”为中心，做一个全面的介绍，既锻炼了孩子的思维创造能力，又不至于使孩子偏离主题，因为他/时刻记得是自我介绍。

  慢慢地随着学习的深入，逐渐增加思维导图的难度，只要基础打好了，相信孩子会通过自己的想象力不断的创新思维。

  这期间需要父母班助孩子整理和表达思维，引导孩子打开思路，深入思考。帮助他把思考的内容可视化的表现出来，以增加他的积极性和自信心。多给予孩子鼓励，使他认识到自己的能力比他自己想象的要更加突出。

  思维导图还可以帮助孩子运用到各门学科，比如阅读写作，英语的音标、语法以及英语被动语态的变化等等。思维导图在数学中的运用，其中引导孩子在解题时按以下四个步骤来做，就可以大大提高正确律:一、审题，也就是要弄清问题是什么。

  二、分析，找出已知条件和未知问题之间的联系，确定解题思路。

  三、答题，也就是考试中通常强调的“规范答题”。

  四、验算，检验结果

  

  这是一道小学高年级经常遇到的典型的鸡兔同笼问题，思维导图中运用流程图和因果图结合，把孩子认为高不可攀的难题给分析的很通透。

  让孩子跟着思路走，找到需要解决的问题的关键，慢慢地孩子找到了问题的输出口。在孩子真正弄懂了，会做了，之后他还当起了我的老师，依次帮我把问题彻底搞定，还问我:“妈妈，你是不是真的理解了这个问题了？如果变换一下问题自己能不能解决呢？”

  看着他稚气未脱的脸庞，我坚定的点了点头答到“真的会了！”

  现在使我真正认识到这不仅仅只是使孩子增加思维综合应用能力的书，更是一本增加亲子之间互动，一起学习共同成长为起点的书。