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基本信息

商品名称： 读懂男孩

出版社： 安徽少年儿童

出版时间：2023-06-01

作者：黑川伊保子

译者：吴一红

开本： 32开

定价： 49.80

页数：253

印次： 1

ISBN号：9787570718788

商品类型：图书

版次： 1 内容提要

儿子总是长不高，成

绩也跟不上，有什么解决

妙招？

上小学的儿子总是发

呆，怎么办？

如何跟处于青春期的

儿子展开心灵对话？

如何培养儿子的干劲

和忍耐力？

身为女性的母亲，要

了解身为男性的儿子，有

时真是相当困难啊。因为

男性的大脑与女性的大脑

，生来就拥有不同的特质

。本书从脑科学角度出发

，介绍了男性大脑的特质

，进而指出如何培养男孩

的生存能力、干劲、勇气

、体贴之心。作者以专家

的理性和母亲的温暖，为

父母解答了关于养育男孩

的种种疑问。

目录

前言

第一章 了解男性大脑

喜欢汽车模型的男孩和喜欢亮晶晶饰品的女孩

男女大脑的区别在于第一时间无意识的选择

关注远处的目标还是近处的心爱之物，是一道选择题

邋遢啊，男人

抹去缺点，优点也会被削弱

养儿育女，方法大不同

不是所有男孩都拥有男性大脑

具有高度审美意识的直觉型人才

如果男孩的大脑偏女性脑型

育儿是一场探险，就像坐上一列永不回头的火车

汽车和火车的魅力何在

让男孩多接触成熟男性

给他提供一个“独立的游戏空间”

男孩对母爱的渴望更加深沉、强烈

妈妈是原点

宠爱孩子，何错之有

可以长期母乳喂养，也可以想断奶就断奶

雏鸟离巢之日

第二章 如何培养男孩的生存能力

做不做某件事，妈妈说了算

养育孩子无须遗憾

8岁前获得生存能力的基础

边喂奶边玩手机，是在浪费大好时光

在Z佳时机培养孩子的运动能力

理科学习能力也跟小脑关系很大

职场妈妈的痛

孩子发呆的时候大脑在进化

妈妈的心之所向，是儿子成才的方向

如何不吃苦头就能学会忍耐

孩子的睡眠和学习，孰轻孰重

让孩子爱上阅读的方法

读书Z基本的乐趣

孩子8岁前，要读书给他听

让孩子爱上阅读的方法(亡羊补牢篇)

珍惜读书给孩子听的时光

第三章 如何培养有爱心的男孩

给孩子的大脑输入“喜欢”与“爱”

为孩子积攒爱

及早确定育儿目标

令妈妈也着迷的好男人

一定要把孩子培养成精英吗

理想的妈妈

身为男孩，这样做很差劲哟

一句“比较酷”堪称“杀手锏”

依靠孩子是一个绝招

家里有多个男孩时该怎么做

妈妈要尊重男孩的榜样——爸爸

做妈妈不需要完美

时不时找儿子商量事情

反向依靠法

和男孩沟通时先说谈话的目的

儿子对妈妈的爱

青春期是爱的间歇期

宇宙第一的爱

第四章 如何培养有干劲的男孩

不是性格问题，而是营养问题

把你的儿子培养成“肉食系男孩”吧

甜食当早餐，人生惨淡淡

青春期有好睡眠可以带来理想身高和男子气概

每个人都会经历叛逆期

守护孩子的大脑实验

孩子提问时，父母应该感到高兴

反问孩子：“你怎么想?”

在平淡无奇的环境中发现问题、提出问题

提前学习知识会消磨学习的兴趣

尊重孩子的学习进度

发现浮力

告知孩子上学的目的

给男孩设定未来的目标

把目标设定得高远一些

妈妈的期望是男孩干劲的来源

什么样的孩子会跻身顶J之列

不要惧怕失败

做男孩的妈妈需要勇气

别让妈妈的恐惧限制儿子

自信比他人的认可更重要

别对失败满不在乎

当孩子失败时，妈妈该怎么做

妈妈怕失败，孩子的干劲就会减退

第五章 如何培养体贴别人的男孩

言语中的体贴

让男孩在13岁以前学习共情式沟通

别用“对话粉碎机”——“5W1H”式提问

别问“为什么”，要问“怎么了”

13岁是一个转折点

和孩子展开心灵对话的方法

有一个地方，只为妈妈保留

就座时让女士优先

全球通用的绅士礼仪

教会男孩做饭

天赋的发掘来自日常接触

汤姆·索亚行动

用面部表情表达体贴

妈妈的话语和面部表情不能太随意

妈妈的认可才是对孩子Z大的肯定

结语

养育男孩的40个秘诀

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• 作者：盗太太 发布时间：2019-07-07 17:27:34

  这是除了第一本里我最喜欢的一本，橙色的石头

• 作者：月影心语 发布时间：2023-07-23 15:51:58

  这本书是一本相当实用“男孩使用手册”，作者将自己的亲身经历作为案例，所阐述的教育方法既有科学依据，又十分具有可操作性。作者在书中写道：育儿是一场探索，就像坐上一列永.不回头的火车。而这本书正是为我们搭建这条轨道的路基，相信有了这个指引，可以让我们在教育男孩这条路上走得更加顺畅。

• 作者：夏鸢的暖心小筑 发布时间：2023-07-28 16:22:39

  读懂男孩，就要先了解男孩的特点，以及他们会做哪方面的事情。只有明白了基本的，才能找到合适的方法来帮助孩子更好地成长。

• 作者：芸菲读书 发布时间：2023-08-16 23:17:34

  养了2个男孩，仍然不懂孩子，原来男孩的脑回路不一样，在脑科学家的指导下，方知错怪了孩子，委屈了孩子。

• 作者：闲人 发布时间：2023-11-06 19:30:53

  内容很浅，但内容挺实用。

• 作者：agaall 发布时间：2023-12-11 15:18:13

  科普读物来说，完全可以打四星

• 如何教授一秒入戏的表演技术

  作者：芙夫思想 发布时间：2023-03-15 17:54:53

  一个演员站在片场所处理的表演问题是因地制宜的。

  从斯坦尼斯拉夫斯基的《演员的自我修养》等表演理论中学到的表演学知识，在当下赋予角色语言功夫上，可能并不能派上用场，实战表演90%靠的是表演者的感觉和直觉。

  那当一个演员在现场头脑一片空白，什么理论也想不起来的时候，怎么一秒入戏达到想表达的效果呢？中央戏剧学院教师刘天池的《实战表演》是可以救场的指导书。

  因为基于表演的实践（作者教学之余兼任表演指导），真实面对过片场的各种表演实战场景，结合自身二十多年的教学经验，作者在表演学发展承袭脉络及表演艺术体系中找到指导实际演出问题的方法，并写就此书。

  也就是说，在学科发展脉络和表演艺术体系的框架中，针对表演实战找到相关技术指导当下演出，是本书的特点。作者致力于为青年演员找到一条知识运用于实践的道路，在实际表演中准确找到与理论体系之间的对应关系。

  好的表演要解决两个问题，一个是演出现场针对问题、解决问题；另一个是如何在知识体系中定位自己最薄弱的环节。作者正是基于这两点，通过书写帮助演员的理论知识与实操能力同步跟进的。

  作者介绍了何为表演，给表演下了准确的定义，将角色塑造立为核心，并以此定义给出了合演员和优秀演员的标准。主旨是让年轻演员树立正确的努力方向。然后对斯坦尼体系及表现派和体验派等做一说明，这是宏观层面的把握，旨在建立表演框架的意识。

  在创作思维步骤，主要讲了创造角色的四个层级。作为演员从进入剧组拿到剧本的那一刻起，职业素养上就会高下立分。优秀的演员总是从四个层级开启自己的现场表演的。

  第一次读剧本，以一个普通读者的视角，探讨剧本中的众生相，是开启感性的第一步；第二次读剧本，应以担当角色的视角，有意识地以角色身份揭开整个故事，有利于帮助演员在创造角色时以这份体验找到准确的“表演过程”。这是第二步。

  第三步，要在理论上对角色进行完整的塑造。这一步包括分析角色与其他人物的关系和一些关于角色细致入微的探究。

  在分析角色头系时，作者提到了提炼带情绪性色彩词语的方法，这些词语透露出来的关键信息将诱发对人物的敏感性，有助于演员找到情感的“源泉”。

  对角色进行细致入微的分析，就是为角色的所有行为找到合理的理由。探究角色在什么样的强烈的欲望驱使下，做出了不做就生活不下去的行为，才能顺藤摸瓜找到角色的“最高任务”。

  到了第四步，就是表演实战。呈现角色的过程，就是与观众交流角色思想和精神世界的阶段。这个交流的过程，是将角色的最高任务传递给观众，将角色的精神力量展现出来。

  演员在现场面临的诸多困惑，作者专列一章加以解惑。如果说在创造角色的四个层级的第一级，以一个普通读者的角度来读剧本故事，是获得一系列视觉碎片，那么在这一章，作者想解决的是如何整合这些碎片，完成角色需要的“拼图”。

  作者的法宝是仔细分辨他人在其他环境下对角色的评价（或是关于角色，他人对其他人所作的描述）。这有助于在群体语境中检验演员对角色的自我感觉，外界评价一致则角色性格固定，反之则角色的人格是伪装型（角色展现出多面性）。

  最后的部分作者对演员的素养提出了更高的要求。不论做侦探、老中医，或其他，演员不断训练自己的基本功是一生的课题，但归根结蒂，表演艺术需要的是具备艺术审美价值。

  《实战表演》从一名教授多年且具有实际指导经验的教师角度，对于解决演员的实战表演问题给出了深入浅出的方法论。基于深厚的艺术功底，为了更好地帮助年轻演员将理论应用于实践，在学科发展脉络和艺术体系之上，阐发了表演技术的由来，作者的一片良苦用心尽在此书中。

• 被翻译毁掉的诗情（提供对书中译文的修正，阅读时请参考）

  作者：星火不熄 发布时间：2021-08-31 08:20:27

  这是一部来自法国的图像漫画小说，它用舒缓、静谧的方式演绎了一个畸形人在灯塔中的孤独生活。小说充满了孤独与关怀，以及畸形人探索世界的渴望和最终迈出的脚步。徐徐读来，心情也会随着大海潮起潮落，在心底浅浅刻上一条温暖的爱痕。

  让人忿忿不平的是后浪出版社的敷衍翻译，而且编辑也没有把关，把诗情画意中的诗情全毁了。小说中全部文本就是寥寥无几的对话和主人公畸形人阅读的辞典。这本辞典的引用内容就是对畸形人生活和内心世界的反应和隐喻，可惜中文的翻译几乎全当做普通辞典来翻译，而且都是一笔带过，根本不能反应出原文的深刻含义，还有随性篡改的，简直不可理喻。就是因为我读到某个片段觉得奇怪，对照英文版才发现了这些问题。156页之前的没有核对过，后面核对结果详述如下：

  1.p156。中文版双簧管上面的词是“高傲的、居高临下的”和小说全无关系。英文版是“to get attention”（引起注意），这个孤独的人多想获得他人的关怀和注意。

  2.P158。中文版迷宫一词上面缺失，英文版上面是“hanging yellow flowers”这本书是黑白的，唯有这里提到了色彩和花，世界上最美好的事物之一。迷宫一词的中文版注释是科普迷宫来历，英文版则是对迷宫的详细描述，蕴含着畸形人在生活的迷宫中不知所措。

  3.P168。 “彩纸屑（人们在节日庆典时抛洒的圆形彩色纸片。）”下面的词中文版是信赖、信心，这个离彩纸屑隐含的意思就差远了；英文版是confidant(知己心朋友），节日庆典是亲朋好友们的聚会，这个词条提醒畸形人，他没有亲朋。

  4.P187。辞典原文是法语，这里突然变成了英语词条“footing 和for”。Footing的意义翻译成了步行、散步；for的意思变成了 内心深处、良心。英文版是jog 和jog trot。大家可以自行查找。

  5.P188。 中文版的只有孤独一词，解释为“一个人独处时是状态。偏远、荒废场所具有的特点”。下面是“建筑格栅，小梁”，与书内容无关。英文版孤独的解释是“孤独的状态，一个孤单或者与世隔绝的地方。”大家自行比较孰优孰劣。本词条下面是solo，再次强调孤独感。

  6.P192 。中文版是干巴巴科普“单子叶植物。被子植物中的一纲，其种子只含一枚子叶”，英文版是“a flowering plant with a single embryonic see leaf that appears at germination（一种开花植物，在胚芽中只显现一片叶子）”。这是对一种生命的描述。中文版本词条的上面是“既不在前也不在后”；英文版是“一个单片眼镜”，所有的东西都是孤单的。

  7.P206。 中文版是“他X的滚远点”粗话；英文版是“move your butt（动动你的屁股）”。不知道为何翻译如此粗俗。

  8.P208. 中文版在“下船去”前面增加了“少废话”。

  9.P210. 中文版里骂人“蠢女人”，英文版里是“moron（白痴）”。不知道是否是政治正确的问题。

  10.P225。中文版是“你为什么要拐走我的孩子”；英文版是“ why did they take my child away(他们为什么带走我的孩子）”这是完全不同的含义。在北美，如果家庭有问题、对孩子不利，政府有权带走他们的孩子另找寄宿家庭。这和拐卖孩子不是一回事。这里暗示了为什么畸形人的父母没有把他带离灯塔，因为有可能政府会出面干预。

  11.P226。中文版是“我是被流产的.....”英文版是“ I was against the procedure。”“The victim of bad medical treatment, she lost he baby. When I woke up I wad told that there was nothing”这部分英文和中文和完全对不上。

  12.P228。中文版“出门如果晚了，或许是因为安排欠妥？”英文版是“If you are always late,maybe you’ve got some organizational issues(如果你总是晚，或许安排欠妥?”“出门如果晚了”在不是汉语的表达语序吧？

  13.P232。中文版的旅行词条依旧是科普，上面的词条剩余“数字”一词，与本书无关；英文版是“A long journey traveling from one place to another,often to a place far away from where one resides.Voyages can be touristic, professional, scientific, educational. A distance, path,or region traveled.”这是对畸形人未来旅程的描述：他要从一个地方走到另一个地方，走到天涯海角，旅行可以为了任何目的：旅游、职业、科技、教育等等。一段距离、路径或区域旅行。一比高下立见。

  14.P238。中文版的词条是“鬼脸”；英文版则是“joke：something said or done to make people laugh , often without any intention of being mean.（笑话：为使人们发笑而说或做的事情，通常没有任何刻薄的意图。 ）”没有法语原版，不好明确说是非。但是英文版的含义是指畸形人过的日子不是生活，就是个笑话。

  15.P254。中文版“世界的景象”；英文版是“Images of the outside world(外面世界的影像）.”因为畸形人有自己的世界，他现在想看的是外面的世界。把外面这个词省略，我认为不恰当。

  16.P266。中文版的词条只是“阿拉丁，童话《一千零一夜》中的人物。他发现了一个神灯，主宰灯中的精灵可以满足他的一切愿望。”下面的系统是雨本书无关的阿拉戈斯州。英文版为“The hero of an ancient Syrian .....lection of One thousand and one nights，who finds an old lamp,which,when rubbed, releases a genie who grants the holder three wishes.”是完整讲述了阿拉丁的故事，而且称阿拉丁为“英雄”。这意味着畸形人有一天也可能摆脱困境成为一个真正的人。该词条下面是“阿拉丁洞穴”，也就是充满宝藏的地方，意味着主人公离开灯塔后会找到他自己的宝藏。

  17.P269。实在搞不懂中文版为什么不引用法国圆号法语原文“pavillon”而是换成了“cor”？“pavillon”有圆号和旗帜、楼阁等含义，所以才会有下文中畸形人在自制的圆号喇叭口插上旗帜的行为。

  18.P272。中文版词条“仙子”上面是“一个公共的项目”，与小说无关。英文版则是“cannot be relied on in times of hardship or difficulty(患难时不能依靠).”这仍然是对畸形人生活的隐喻。

  19.P285。 中文版是“交响乐”的科普词条，英文版是“SYMPHONY n. A long, usually elaborate musical composition for orchestra in three or more related movements written for a large variety of instruments.A concert performed by a symphony orchestra. A harmoniously pleasing arrangement or juxtaposition of colors or objects.（交响乐：用三个或更多相关乐章为管弦乐队创作的长篇、通常精心制作的音乐作品，为各种乐器而作。由交响乐团演奏的音乐会。音色或乐器的和谐的排列或并置令人愉悦。）”这样的解释才能让主人公明白交响乐是什么东西。

  20.P290。中文版的词条“隐喻”同样与主题割裂。英文版的是“METAPHOR n. A form of expression where a term, word, or phrase is used to express a character-deistic or quality of a person or thing or action which is usually used for or literally means something else.Eg. Hailing tennis balls.（比喻 n.一种表达形式，其中术语、单词或短语用于表达人、事物或行为的性格自然或品质，通常用于其他事物或字面意思。比如：冰雹像网球。）”这才有后面主人公想象的画面：人们撑着伞抵挡网球。而中文版随便给了一个枪林弹雨，这跟剧情毫无关系，让人看来莫名其妙。出版后记也提到了“下着网球的雨天”，实在谬矣。

  21.P332。中文版“惯例”和“常规的”是“ROUTINE n.f.常规，惯例，例行公事。ROUTINIER，adj.常规的，例行的。按常规办事的人，墨守成规的人，习惯用同样的方法思考和行事，生活重复且”，英文版的是“ROUTINE n. A set of customary and often mechanically performed activities; often habitual, regular actions lacking in originality. ROUTINELY adv. Of the nature of, proceeding by, or adhering to, routine（ROUTINE .，一套习惯的和经常机械地执行的活动；通常是缺乏原创性的习惯性、规律性行为。ROUTINELY，属于常规的、按照常规进行或遵守常规的。）.”这其实就是对灯塔人日常生活的描述，中文的解释真的就只是字面解释，默认大家都明白其中的意思，却失去了原文中的蕴意。对比可以看出，中文版的更加贬义，而这样的生活不是主人公自己造成的。

  22.P346。 三句话在两个版本中几乎都对不上。中文版是“给你辽阔的世界！.....和勇气！一定要有勇气！！”英文版则是“Go explore that great big world. And good luck! You’ll need it.(去探索那伟大的世界吧！好运！你会需要好运的。）”

  当然，中文版也有胜过一筹的地方，就是灯塔外的星空。开始的时候，外面的夜空都是一片漆黑。到了P324页，畸形人开始思索到外面的世界去探索，他的人生有了方向；中文版里夜空开始有了星星，灯塔右侧有北斗七星底下的四颗，塔尖指向北极星。意味着明确的方向在那里。而英文版的星星几乎都不见了，和前面一样黑，我认为应该是印刷的问题。在P339页， 北斗七星已经转到了画面左下角，意味着时间已经过去了好久，他的思想挣扎也进行了好久。这些细节在我们阅读看画的时候如果仔细观察，就能更多体会作者的意图，更深刻地理解作品。