刑法学习定律 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

本书系统介绍了刑法学习的若干具体方法，汇集了周光权教授二十年来在清华大学法学院指导刑法学博士、硕士研究生的内心感悟。

本书从刑法学的独特魅力、学习刑法应先储备哪些知识、重点从老师那里学什么谈起，然后依次对如何形成比较研究方法、如何高效地阅读、如何形成刑法思维、如何把论文写得更好、如何看待刑法立法、如何学习犯罪论、如何训练刑罚思维、如何运用生活经验、如何沟通理论与实践等十六个问题进行了深入讨论，语言生动活泼，讨论的问题与时俱进。

作者问题意识强烈，竭力将传统上似乎难以言传的“师傅带徒弟”的过程付诸文字，能够帮助刑法学研习者少走弯路，同时使其体会到学习刑法的愉悦。

定律1 弄懂刑法学的魅力

1.1把刑法学好，才对得起在“艰难的时刻”与你相遇的人

1.2研习刑法“有益于身心健康”

1.3以刑法为业者的人生会比较精彩

定律2 学刑法前的知识储备

2.1不同学习阶段需要储备的知识不同

2.2研习刑法需要储备相当水准的教义学知识

2.3研习刑法需要储备一定的哲学、社会学知识

2.4研习刑法需要储备涉及“学派之争”的知识

2.5研习刑法需要特别重视学习犯罪学知识

2.6研习刑法需要注重“实践理性”

定律3 明确刑法学习重点

3.1学刑法教义学知识是无可置疑的“重中之重”

3.2学刑法知识不是唯*目标

3.3学会培养自己持之以恒的学术兴趣、怀疑能力及想象力

3.4跟着导师学大气：君子“和而不同”

3.5把刑法理论学得很精深，在生活中做一个温和的人

定律4 带着比较眼光学刑法

4.1只有通过比较和借鉴，才能完善中国刑法学

4.2在进行比较和借鉴时，要探究德日刑法立场差异的原因

4.3在比较和借鉴中尽可能澄清误解

定律5 学会高效阅读刑法文献

5.1明确你的核心阅读目的

5.2制订合理的阅读计划

5.3阅读的初阶、进阶和高阶阶段

5.4如何高效地进行阅读

定律6 培养自己的刑法思维

6.1思考的前提：若干共识

6.2善于结合中国的实务难题做教义学上的思考

6.3一定要进行体系性思考

6.4不宜把理论立场绝对化

定律7 把刑法*文写得像样

7.1具有明确的问题意识

7.2把文献收集、利用好

7.3论文的正式写作

定律8 不以批评刑法立法为时髦

8.1不要动辄批评立法，尽量少写立法*方面的文章

8.2立法中的哪些问题可以成为你重点关注的对象

8.3不要轻易说我们的立法是象征性的

定律9 试着走近阶层犯罪论

9.1阶层性思考属于“本土资源”，不是“外来物种”

9.2四要件说在一体地解决刑法难题时明显存在缺陷

9.3学理上应有的定罪逻辑

9.4司法实务上究竟该如何用好阶层性犯罪论

定律10 有意识训练刑罚思维

10.1要保持量刑论与犯罪论的贯通

10.2一定要学会区分责任刑和预防刑

10.3要多留心观察实务中的刑罚裁量难题

定律11 在大数据时代不迷失学习方向

11.1大数据的司法运用有一定现实意义

11.2必须正视发展司法人工智能在刑法领域所面临的困难

11.3大数据时代的刑事司法需要特别注意什么？

定律12 使刑法判断不偏离生活经验

12.1生活经验不是情绪化的直觉

12.2在哪些情况下确实需要考虑生活经验

12.3回应生活经验与刑法教义学的关系

定律13 不能脱离司法实践学刑法

13.1正视实践中存在的刑法适用“乱象”

13.2确实存在实践“倒逼”理论的情形

13.3如何看待理论和实践似乎“脱节”的特殊情形

13.4如何看待司法解释

定律14 在刑法学中接纳政策思想

14.1刑事政策影响犯罪论体系的建构

14.2刑事政策影响构成要件判断

14.3刑事政策与违法性

14.4刑事政策与责任

定律15 追求刑法与刑诉法的一体化

15.1在学习刑法过程中，必须树立刑事诉讼法上的权利保障理念

15.2要充分认识司法制度改革给刑法解释带来的冲击

15.3思考通过刑事程序实现实体法目标的可能性

15.4保持对刑事实务中某些做法的反思精神

定律16 必须持之以恒地学习

16.1始终保持对学术的“纯真”

16.2要有探索、质疑的精神

16.3有意识地培养自己的学派意识，形成基本立场

16.4勤于笔耕，一定要过写作关

草色新雨中（代跋）

清华大学法学院教授、博士生导师，教育部“长江学者”特聘教授，入选国家“百千万人才工程”（国家*人选）。第十一届、第十二届、第十三届全国人*代表，第十一届、第十二届全国人*法律委员会委员，第十三届全国人*宪法和法律委员会副主任委员。兼任中国犯罪学学会副会长、中国法学会检察学研究会副会长、*高*民法院特邀咨询员、*高*民检察院特约监督员，担任十余家司法机关专家咨询委员、专家顾问，曾先后挂职担任北京市*民检察院*一分院副检察长、*高*民检察院公诉厅副厅长。

主要研究领域：中国刑法学、比较刑法学等。出版《刑法客观主义与方法*》《刑法公开课》（第1卷）等专著十二部；合著、主编、参编刑法学著作三十余部。在《中国社会科学》《中国法学》《法学研究》等刊物发表论文二百多篇，获得省部级奖励十余项。

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另外，对我影响最大的是1993年前后的两个学期，恩师陈兴良教授到四川大学为刑法研究生讲授“外国刑法学”课程，承蒙宗建文博士、韩耀元博士大力引荐，我后来得到陈老师允许，报考了中国人民大学法学院的博士生。此后，在陈老师的指导下，我逐步走入刑法学的迷宫，徜徉其中。20多年来，我对刑法的迷恋和热爱可以说与日俱增

我自己觉得，如果没有伍柳村教授、陈兴良教授的影响和提携，我极有可能不会走上学习和研究刑法学的道路

我讲这些是想说明，很多时候，与其讲刑法学有魅力，不如说引导或者指导你学习的导师有魅力。

作者写道：“研习刑法能够‘劳其筋骨，饿其。’刑法学教授大多心情愉悦、身体健康。”这是周光权老师眼中的刑法学教授。哈哈，在我看来，刑法学的老师好像头发都比较少。

刑法是通过限制少数人在某些时点的自由这种方式，创造了更多自由。

刑法的功能在于恢复社会关系当中被犯罪破坏的规范关系、规范秩序。

法律人的无知，甚为可怕；执掌生杀大权的刑法人的无知，更为可怕。

教科书最终的、普遍的目标就是阐述在此书出版之时仍旧有效的法律。这种实证主义的思维存在着造就学生沉迷于现实情况而不去思考法律可以如何阐述的风险。

有很多启发：（1）通过“学派之争”，你会逐步知道刑法思想、刑法制度的来龙去脉，你的知识才会“有根”。你和一线司法人员不同，他们只需要把案子办好就可以了，但是，作为深入研习刑法的人，需要懂得更多。（2）“学派之争”中旧派的理论，奠定了今天刑法学的基础。（3）通过学派之争，你才能明白今天的许多形势政策、案件处理方法等都与学派之争有关

书籍介绍

本书系统介绍了刑法学习的若干具体方法，汇集了周光权教授二十年来在清华大学法学院指导刑法学博士、硕士研究生的内心感悟。

本书从刑法学的独特魅力、学习刑法应先储备哪些知识、重点从老师那里学什么谈起，然后依次对如何形成比较研究方法、如何高效地阅读、如何形成刑法思维、如何把论文写得更好、如何看待刑法立法、如何学习犯罪论、如何训练刑罚思维、如何运用生活经验、如何沟通理论与实践等十六个问题进行了深入讨论，语言生动活泼，讨论的问题与时俱进。

作者问题意识强烈，竭力将传统上似乎难以言传的“师傅带徒弟”的过程付诸文字，能够帮助刑法学研习者少走弯路，同时使其体会到学习刑法的愉悦。

• 作者：李亣普 发布时间：2019-12-14 20:19:14

  常看常新。

  要超越别人，要脱颖而出，就必须比别人守更多的“孤灯清影”。

• 作者：田皓江 发布时间：2019-10-15 14:03:49

  这是一本对刑法研习者特别有帮助的作品：

  1.本书讨论了学习刑法时所需要注意的16个问题，既包含“技”，也包含“道”，通常情况下，对这些问题的讨论是以师生面对面交流的方式呈现的，本书则深入浅出地将这种“私塾”式的教导过程呈现给了读者。

  2.本书与其说是“定律”，不如更像围棋中的“定式”，本书介绍的方法并不是绝对的，但沿着本书的思路学习和研究刑法，会使你少走弯路，思考问题更周全。

  3.本书虽然将讨论的重心摆在学习方法上，但随处可见作者基本立场的表达。因此，本书也可以看作作者学术思想的“浓缩版”。

  4.在现行的学术评价体制下，学者花费精力写作这样的学习方法书，并不“实惠”。但学生需要的，恰恰是在起步阶段，接受更多方法论上的指引。虽然这只是一本小书，但其背后的学术担当，是理应得到致敬的。

• 作者：heros 发布时间：2020-03-25 10:00:58

  没有什么干货，还不如看法考。

• 作者：过风已逝 发布时间：2019-12-16 22:58:23

  这是一本“好言相劝”的书。周光权老师以一本书的厚度来阐述学习刑法的方法论，可谓面面俱到，如果可以一以贯之，相信学好刑法还是大有希望的。

• 作者：EP 发布时间：2020-02-26 23:50:26

  近5年来，我国公诉案件的无罪率始终在万分之三到万分之五之间（P285），日本无罪率1%，已一再被其国民所诟病。相比之下，中国无罪率未免太低。

• 作者：做一只坚强的崽 发布时间：2015-07-14 22:11:40

  工具书

• 【雨枫试读】集体的色彩密码

  作者：格格巫 发布时间：2014-08-13 15:59:14

  本书的名字叫不懂色彩，不看电影。想想其实也未必，色彩对于人类的暗示意味已经成为集体无意识的一部分。它作为一种本能通过遗传潜移默化地影响着每个人。所以不懂色彩的人，他也会看懂电影，只是他在单纯地运用本能，而没有意识到其背后的原因。色彩直接作用于人的潜意识，补充叙事。

  但反过来，确实可以说，不懂色彩的人拍不好电影，电影中的色彩从来都不是随意的，它需要同情节符合，有时甚至承担着表达出作者未曾表现的其他含义的重要使命。

  所以如果你爱好电影，不仅仅满足于享受电影带给你的充沛的情感，还有志于从理性的角度认识电影。那么这本书对你是很有益处的。

  本书中，作者通过对两次“红”“蓝”色彩实验的记述，证明了人类会被环境的颜色所影响这样的道理。相信大部分人对于“色彩决定我们的思维和感觉”这种论调并不陌生，可你知道背后的原因吗？

  在书中，作者认为其中一个原因要归结于一种叫作共振的现象。这涉及到物理学知识：“人类完全是由光线组成，我们看上去像是实体，因为我们的思维定式只让我们看到了光的粒子性。但我们知道，光具有粒子（实体）和波（频率）的双重形式。我们能‘感受’到光，是因为我们和以波的形式出现的光产生了共振。”

  本书中，作者用几种颜色的彩页将本书按不同的色彩章节分割开。好奇的读者可以盯着这些彩页感受一下不同的颜色带给我们的不同影响，从而更感性地理解作者的论述。而在一个颜色主调章节下介绍的电影，往往包含着其他颜色的说明，本书体贴地将字体颜色与所论述的内容相一致，使读者一目了然，并且在它相对应的章节中表明电影所在的密码，使读者的阅读更加具有条理性。

  作者认为红色是视觉的咖啡因，激活人的生命力，使人变得好斗、焦虑、出现强迫症的倾向，它可以激发出人类潜在的激情，红色等同于权力。红色能操控人们的空间感。在视觉上富有侵略性。可以让事物看起来更快。经常象征冷酷，而压暗成酒红色／紫红色的红色则代表成熟、高贵、优雅。

  与书中所举的例子不同，我在读完这段论述后浮现的第一个画面，是一个叫作《亲切的金子》的韩国电影，主人公出狱以后开始自己的复仇计划，她为自己涂抹了惊心动魄的大红色的眼影，而在复仇结束之后又擦去了红色眼影。

  我想起的另一个具有代表性的画面是法国《红》《白》《蓝》三部曲。三部电影中反复出现的电影色彩主旋律，不正巧妙的奠定了每部电影的感情基调了吗？

  阅读这本书的时候，总有恍然大悟之感，本书罗列的上百部电影中有很多脍炙人口的经典之作，想起有很多你喜欢的电影。这本书让你换一个角度重新欣赏这些电影，相信你会有不一样的收获。

• 研究北京话101的书- 了解北京历史不得不读的书

  作者：shrimp 发布时间：2020-02-16 17:46:02

  2019年对我来说是个北京人艺年，看了20多场人艺话剧， 因为看了人艺话剧《古玩》的缘故，知道了刘一达先生， 他是记者出家， 著书多本， 对北京古玩界很是了解， 马都都先生也是因为他的推荐之一而走红。

  买了他众多的著作， 有“京城玩家”，还有“北京话”。这本书是中华书局出版的， 大凡由中华书局出版的， 必然有一定的学术意味。

  这本书是个小品文的集结，主题是北京话， 就像生旦净末丑在北京话的戏台子上唱大戏一样。 说到北京话的历史沿革， 那就离不开北京城的发展， 经历了金，元，眀， 清，民国， 文革， 改革开放到现在。北京话的演变发展，既有外地统治者政策的导向， 又离不开各地人到北京后各地文化的影响。

  作者因为是老北京和记者的原因， 所以可以有很多面对面接触到语言大家的机会，所以书中还有老舍，启功，红灯记作者，萧乾的一些趣事。

  小文里 还有一些偏学术的文章， 具体的北京话的一些用词发展变化的记录。 这一点对我来说， 不是很有意思， 而且有点看不懂。

  时代在变，语言在变， 可是内涵却没有变。 ”会议“叫”讲坛“。 ”单位“叫”机构“， ”隐蔽“叫”雪藏“，” 精瘦“叫”骨感“， ”减肥“叫”塑身“， ”搞小团伙“叫建”朋友圈“， ”欣赏“叫”点赞“。。。 这些互联网新词是噱头， 是流行， 可是不变的是他的根。

  虽然作者是50，60年代的生人，可是看这本书后丝毫不觉得难读， 深分， 北京话是活的。 语言只有在不断的变化中，才能生存下去。 可是在不断的变化中，有的时候大家就忘记了他的来由， 他变化的原因，而刘一达先生的这本北京话， 就像一位冷静的第三方见证者， 不做任何评价，只是默默记录。真好。

  北京话是文化交融的产物，既有大气，又有市井， 包罗万象， 气象万千， 研究北京话， 其实就是一部北京城的历史，也是北京风俗文化的一部剪影。推进欧。