GRE核心词汇分类巧记【正版图书 无忧售后】 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

《GRE核心词汇分类巧记》主要针对参加GRE

考试的考生进行编写，书中将GRE

核心词汇进行了分类讲解，分为高频词汇、类记词汇、人物特色词汇、熟词僻意词汇、进阶词汇和数学词汇6

大类，并在全书后附词汇索引，便于考生检索。《GRE核心词汇分类巧记》科学地将GRE

词汇进行分类，旨在帮助考生迅速建立背词方法，短时高效、立竿见影。每个单词提供英文释义及示例，帮助考生活学活用、有的放矢。

高频185

常考/12

常考/21

次常考/154

类记1685

赞美/34

批评/71

公正/16

偏袒/17

真诚/22

虚假/95

变化/42

稳定/17

支持/25

反对/15

均一/13

混杂/38

朴素/9

华丽/37

谦虚/13

傲慢/39

直接/15

间接/19

简单/9

复杂/23

优秀/54

平庸/34

简洁/23

冗长/24

安静/35

吵闹/37

缓和/26

恶化/34

慷慨/28

吝啬/27

勤奋/11

懒惰/23

热情/24

冷漠/31

认真/26

粗心/30

自信/31

自卑/16

健康/36

病态/44

善良/24

邪恶/49

清晰/28

模糊/39

丰富/49

稀少/31

大/18

小/39

新/16

旧/29

建立/13

废除/32

优雅/19

低俗/23

喜爱/20

厌恶/25

顺从/20

固执/48

人物特色178

熟词僻意113

进阶784

数学232

索引

主编许轶，北京时代焦点国际教育Focusedu.cn创始人，斯坦福大学MBA，芝加哥大学硕士，亲自参加过SAT、GRE、GMAT、LSAT和TOEFL考试，均取得了高分，其中SAT写作部分多次取得满分。他坚持要求学生learn from the best，也坚信“名师出高徒”，帮助过高端客户的子女进入硅谷顶级高中和美国顶尖大学。著有《去美国读本科》《SAT阅读真经21篇》《去美国读高中》《挑战托福作文满分》《SAT满分作文集萃秒杀SAT作文攻略》《SAT高频词汇完全分类》等多本畅销书籍。目前依然致力于美国高端高中及本科留学培训与咨询,帮助更多的中国学生踏入美国顶级名校大门。

编著杜淼，时代焦点GRE项目组主管，主讲GRE填空和词汇。美国威斯康辛大学麦迪逊分校地质学专业硕士，明尼苏达大学地球化学硕士，吉林大学理学学士。申请留学期间GRE和TOEFO考试均取得高分，最终获得全额奖学金。赴美留学期间，曾担任六个学期的本科实验课助教和在线课堂助教，并成为迄今为止唯一一个获得明尼苏达大学杰出助教奖的中国学生。曾获得美国国家自然科学基金会和美国国家地质协会科研奖学金。教学经验丰富，教学风格灵活高效，课堂内容严谨。注重接替放大和逻辑思维的培养，不断鼓励学生挑战自己的极限。多年来培养出多名GRE 330分以上的高分学员，帮助他们成功申请到美国留学名额。

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书籍介绍

《 GRE核心词汇分类巧记》主要针对参加GRE考试的考生进行编写，书中将GRE核心词汇进行了分类讲解，分为高频词汇、类记词汇、人物特色词汇、熟词僻意词汇、进阶词汇和数学词汇6大类，并在全书后附词汇索引，便于考生检索。《 GRE核心词汇分类巧记》科学地将GRE词汇进行分类，旨在帮助考生迅速建立背词方法，短时高效、立竿见影。每个单词提供英文释义及示例，帮助考生活学活用、有的放矢

• 作者：kayoko 发布时间：2020-02-15 10:33:40

  就是同义词，但是没有给辨析只有例句

• 作者：煮鹤焚琴 发布时间：2021-09-26 22:02:06

  這本要吹爆⋯⋯

• 作者：小笨朱 发布时间：2023-10-16 17:04:15

  不如初中上学时的教科书

• 作者：hailexs 发布时间：2015-12-07 09:46:18

  分类很清晰 高频、常考、次常考等 比较容易找到重点

• 作者：吉原汀春明 发布时间：2022-04-19 09:07:16

  作用就是一个词汇列表，同义词没有辨析地列在一起。需要扩大实用文本词汇量直接利用相关文章diy词书更有效率，从这本书上学到几十个表达夸赞或者批评的词汇，大部分平时会很少读到，读到也是出现在文学文本。这样的单词列表适合进阶查缺补漏。

• 作者：lucifal 发布时间：2018-02-08 06:16:07

  垃圾书

• 哲学有点难，却很纯粹

  作者：成长疗愈书屋 发布时间：2023-01-15 21:14:01

• 从一个片段里读出编写者们那个年代的艰辛

  作者：木马 发布时间：2020-11-28 18:43:08

  以前我对这套书是不以为然的，认为里面肯定很多陈旧的模式化思想。因为欧丽娟老师的几次提及，我觉得或许里面有不少可取之处。故阅读。

  这套书在评价储光羲的田园诗《田家即事》时，认为前半段朴素真切，但对后半段里“ 拨食与田乌，日暮空筐归”的“恻隐”之心，却认为是很无聊。在后面更是指出储光羲为了子孙广田圃，是庸俗的地主意识。

  起初，我看到这一段的时候，忍不住发笑了。这也能评价无聊不无聊，不过就是把自己筐子里的东西全给田乌吃了呗。

  但转念一想，这当真是完完全全的恻隐之心吗？恐怕未然，恐怕有一部分的是出于储光羲自己的田园之趣。他要是用白描手法写自己的这一行为，不加“恻隐”这两字为自己解释，或许不会招来非议吧。

  再一想，那个年代的编写者们，条件远远不如我们现在。然后我又想起小时候，家里人是不准我剩米饭的，甚至吓唬我说要剩几颗米就要掉几根头发，长大以后就是个大秃子。是勤俭美德吗？或许是。但也有很大一部分，是物质条件真的不好。更远以前的60年代呢？恐怕编写者们是极其可惜那一大筐喂了田乌的粮食的，若是给人，那或许就少了个人挨饿的一餐。他们在心痛一千多年前的那一筐子粮食。

  仍有些好笑，但却也令人心酸。他们希望的是人人有饭吃，不挨饿，不要有少数人的剥削和浪费来加剧普通人民的生活艰辛。

  看到大家的打分都挺低的，我想写下这篇书评。或许没有多少价值，甚至还会觉得我在小题大做，但还是想为过去条件远不如我们的编写者们说一两句话。

  这本书中也有很多真知灼见，没必要拘泥于那些令你反感的模式化的政治术语。

  借用欧丽娟老师的一句话：遗忘和误解，远比尊重和了解容易得多。