中华经典诵读 孝经 (春秋)孔子,金新 浙江古籍出版社，【正版可开发票】 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

《孝经》全文共分十八章，以孔子与其弟子曾参 之间问答的形式，将社会上各种阶层的人士——上白 天子诸侯、下至平民百姓，分为五个层级，而就各种 人的地位与职业，标示出其实践孝亲的法则与途径， 阐述了“孝”的意义。

孔子编订，金新编校的《孝经/中华经典诵读》 是我社编选的“中华经典诵读”系列之一。以《孝经 》为主体，附录传统的“二十四孝”故事。原文大字 号、全注音；配以民间剪纸插图，图文并茂、生动有 趣。版式秀雅大气，赏心悦目，十分适合诵读与欣赏 。

孝经

开宗明义章

天子章第二

诸侯章第三

卿大夫章第四

士章第五

庶人章第六

三才章第七

孝治章第八

圣治章第九

纪孝行章第十

五刑章第十一

广要道章第十二

广至德章第十三

广扬名章第十四

谏诤章第十五

感应章第十六

事君章第十七

丧亲章第十八

附：二十四孝

孝感动天

戏采娱亲

鹿乳奉亲

为亲负米

啮指痛心

芦衣顺母

亲尝汤药

拾葚异器

埋儿奉母

葬父

刻木事亲

涌泉跃鲤

怀橘遗亲

扇枕温衾

行佣供母

闻雷泣墓

哭竹生笋

卧冰求鲤

扼虎救父

恣蚊饱血

尝粪忧心

乳姑不怠

涤亲溺器

弃官寻母

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• 青春就是游戏和梦

  作者：Kha_Ngan 发布时间：2022-11-26 11:01:41

  大家好，我是樱桃虾米，这是我的博客，主要是用来记录我自己的生活，和抱怨祈祷一些事情。

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  每一次都期待分班。在上一个阶段学习的过程中结交的朋友希望这个新的阶段一起相遇。因为对我而言，结交一个好朋友的过程有些漫长，我也有些力不从心。我有过被同学孤立霸凌的经历，所以我好不容易交到的朋友我希望能一直在一起。我讨厌她，她好像对每个人能会笑，而且好多人见到她也会笑，可能最主要的原因就是因为她长得好看吧！我是那种长得高但是腿短的女生，常听见她们小声议论“长得高有什么用啊！又不好看！”之类的话。我好悲伤！

  ——————

  我在博客上的祈祷居然失败啦！大概是用了新的咒语，所以不灵了！我跟一个很讨厌的人做个同桌，老师居然根本没打算再换座位，好伤心！我们因为同一个课题分到一个小组，她提议去她家玩，我借口要去看牙医却没想到在下个地方相遇，无可奈何只能去了。去了她家感觉她家好大，她也没有那么讨人厌，果然在接触了之后才会转变观念！

  ————

  想起了很久以前玩空间的那段时光，大抵上是不愿意说的话就去空间留言，算是一个自己的自留地了。大概那时候也不太喜欢跟别人沟通，朋友也没什么值得深交的。

  怎么看待被孤立的事情？如果你什么都能自己做，我反倒觉得被孤立就孤立了吧！也没什么不好的。自己一个人安静地读书学习，没有那些所谓的杂事来打扰自己。但是霸凌就是霸凌，这是心理扭曲，严重的话可能会铸成大错。

  讨厌一个人是很正常的。因为你不可能每个人都喜欢。面对这样的情况怎么办呢？如果这个讨厌的人能不见就尽量不见，眼不见心不烦，但是如果这个人还是要经常见面的话，那你就只能自己换个角度想想了。发现对方身上的闪光点，你讨厌他的点只是他身上众多优点缺点中的一个，还是有很多可以去取舍的！

  这本书看了之后我觉得很欢乐，不仅仅让我想到了很久之前的学生时光，那种天真，那种矛盾，那种尴尬，还有那些社死场面，回头看看都是欢乐。以现在的自己看以前的自己全都是幼稚和搞笑的场面！青春就是游戏和梦想！

• 人本是内功

  作者：清明之道 发布时间：2014-12-30 12:25:43

  对人本主义的误解还是很流行的。轻视它的人说，人本太简单了，不就共情倾听吗，这算什么心理疗法呢？

  人本主义的共情，倾听其实一点都不简单。就像是内功，这一出手看起来好像和普通人没什么不一样，力道却差远了。共情，积极倾听说起来容易，都会说，做起来却不是那么简单。老早前还听到一种说法，说倾听就是重复一下对方说的话，这种理解实在是太误解人本主义了。

  前两天观摩了一位中科院老师现场为一位观众做咨询，感受颇深，虽然本来是为了演示一种咨询技术，但我看到的80%都是其实都是人本主义的内功，技术只占了20%。这位观众在前20分钟都说不清楚自己最想要咨询的问题，问题换来换去，坐在底下的我都有点心急，若干受不了的听众干脆提前退场了。但是这位老师通过不断提问引导，帮这位听众梳理清楚要处理的问题，而在30分钟的时候，这位听众不但理清了问题，而且还对自己要处理的问题有了很多不错处理的思路。整个过程，老师并没有提出具体怎么解决问题的建议，其实吻合了人本主义非指导的态度。

  这种对来访者潜力的信任是发自内心，不是表演出来的。这就要求咨询师本人是一致的，整合的。咨询师不应该只是学习一些花拳绣腿而已，更重要的是对内心深度探索与整理。

  这本罗杰斯自己为人本主义代言的非常值得读，有丰富的案例，阐述清楚易懂。

  除了心理咨询，这本书还对人本主义在教育，企业，政治领域的推广应用也有精彩的阐述和预言。比如以人为中心的教育，教育者不再是一个灌输知识的人，而转变成资源提供者，一个完整的人的榜样，整个学习过程是以学习者自己的内心需要为中心的。