新编千家诗 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

《新编千家诗》是一本十分通俗的面向儿童的启蒙读物，但我们并不因此而采取轻率的态度。相反地，正因为面向广大的读者，特别是少年儿童，我们感到责任格外重大。在走向现代的进程中，我们希望少年儿童从古典诗词中多吸取一些营养，成长得更加茁壮；而不是断了祖国传统文化的奶汁，忘了自己赖以生存的根。我曾向欣然与我合作的朋友们说：“这是一件积德的事。”正是基于这种考虑，我们暂时放下自己的学术研究，热情地投入了这项工作。《新编千家诗》即将脱稿，谨借此序文聊表我们的心情。

出版说明

序 袁行霈

五言绝句

登鹳雀楼 王之涣

春晓 孟浩然

长干曲其一 崔颢

长干曲其二 崔颢

鸟鸣涧 王维

杂诗其二 王维

相思 王维

静夜思 李白

秋浦歌其十五 李白

独坐敬亭山 李白

逢雪宿芙蓉山主人 刘长卿

问刘十九 白居易

悯农其一 李绅

悯农其二 李绅

江雪 柳宗元

寻隐者不遇 贾岛

乐游原 李商隐

江上渔者 范仲淹

陶者 梅尧臣

晚过水北 欧阳修

江上 王安石

乌江 李清照

咏雪 傅察

灯花 王质

客晓 沈受宏

舟中夜书所见 查慎行

苔 袁枚

七言绝句

咏柳 贺知章

回乡偶书其一 贺知章

出塞其一 王昌龄

芙蓉楼送辛渐 王昌龄

九月九日忆山乐兄弟 王维

送地二使安西 王维

送沈子福归江东 王维

黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白

望天门山 李白

赠汪化 李白

早发白帝城 李白

……

五言律诗

七言律诗

五言古诗

七言古诗

后记

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书摘插图

书籍介绍

摆在读者面前的这本《新编千家诗》，是中华书局出版的古典诗歌普及读本。我国古典诗歌源远流长，内涵丰富，名篇佳作，美不胜收。以《千家诗》命名的诗文选注一直是流传很广的启蒙读物，这套书继承了流行本通俗易懂、便于记诵的优点，诗、书、画三者的完美结合，所选诗歌按五言绝句、七言绝句、五言律诗、七言律诗、五言古诗、七言古诗顺序编排，同一体裁下列按诗人时代先后排列,共152首,是寓意深刻、情致高雅、意境开阔、脍炙人口的传世佳作。

“新编”删除了以往千家诗中个别反映士大夫的哀愁和为封建王朝歌功颂德的篇目。选诗的范围仍然以唐宋近体诗为主，还包括了汉代的五七言古诗到近代的作品。从所选的诗来看，语言都比较通俗，形象和感情也比较鲜明，小孩子只要动动脑筋都能读懂。

诗注释力求简明，包括作者简介、题解、字词典故的解释，以及必要的串讲和点评。他们认为"这种东西说多了就是累赘。"

诗、书、画三者的完美结合，是《新编千家诗》的一大特点。本书原诗由连续三届全国书法大赛金奖获得者陈孟康先生用小楷书写，每首诗的配画由陈惠冠、戴敦邦每内知名画家绘制。笔法精严，勾勒新奇，图文并茂，相得益彰。展卷捧读，会使广大读者尤其是青少年读者轻松愉悦的诗情画意中汲取祖国优秀传统文化的乳，于不经意中培养他们高尚的道德情操和审美趣味，启迪他们的人生智慧。

另外与此书一起出版的还有《新编千家诗》（小学拼音版）、《新编千家诗》（小学版）和《新编千家诗》（中学版），读者可以根据自己的需要选择最适合自己的一本阅读。

• 作者：小小 发布时间：2011-07-21 10:18:09

  云淡风轻近午天，傍花随柳过前川，时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

• 作者：谷雨 发布时间：2005-07-29 16:20:10

  每日读一首，还可以看一下字的写法。很好，我是买了将来送给孩子看的

• 作者：silent 发布时间：2015-04-10 15:14:27

  看的是新版, 天意怜幽草, 也学牡丹开, 背诵中

• 作者：乾为天 发布时间：2011-09-28 13:11:27

  06年上半年看的，每天诵习一诗，数月后背下全书。此书不同于一般的古诗普及选本，很多一流的学者主持了选目与注释工作。所选诗词既注重艺术性（比如选了《春江花月夜》），又没有滑入纯粹的形式主义的极端，也适当选了一些思想性较强的篇目，可以帮助孩子了解底层民众的艰辛生活，培养一种悲天悯人的人文精神。我很喜欢二者兼顾的比重，这一点编者处理的非常好。

• 作者：ly。 发布时间：2014-12-01 16:23:58

  高中我们班的必读书啊，嘿嘿，真怀旧！

• 作者：froggy 发布时间：2018-07-03 08:25:23

  纯个人视角的欧美政坛记述，主要是英国政坛。因为作者身份是新闻圈的，所以只能硬扯上修辞。

• 精神世界的关怀

  作者：迷着眼睛的人 发布时间：2005-11-25 20:46:32

  这是一本能让自己了解自己的书，可以为自己找到一面镜子，

  为了关心自己所以我阅读了它

  是一本逻辑思维很强的书，刚开始读时可能会不太适应，

  并且可能会读的过程中跑神，不过读者可以通过对它的阅读了解到

  无边的精神世界，你会发现那里不是真的那么缥缈和不可窥视。

  你心里的一切都在那里，有你意识到的和你没意识到的，

  一个绝对没有欺骗的地方。

  不是说人是不能欺骗自己的吗？在读完这本书后我真的明白这句话的意义了。

• 3岁读这一套，正当其时！

  作者：魔云兽 发布时间：2016-04-12 18:53:07

  孩子3岁读这套《可爱的一家人》 ，正当其时。我给女儿念的时候，她听得非常开心。这套书她经常让我给她讲，这是最近一个月来翻开率最高的童书之一。

  有孩子的肯定深有体会，小朋友会反复要求家长讲同一个故事。读童书也是一样的，有一些书的作者是真正的儿童心理学专家，所以他们的作品也最容易被孩子反复阅读。我家孩子2岁的时候我给读《杜噜嘟嘟》和《点点点》，她就非常喜欢，家里有很多花花绿绿的适合2岁读的书，但她当时几个月让我反复讲给她听的就是《杜噜嘟嘟》和《点点点》。最近则又迷上了《大卫，不可以》和这一套《可爱的一家人》。

  为什么孩子愿意在这些事情上重复呢？这其实是孩子学习模式的一种外在体现。带过孩子的都知道，在最早期给孩子读童书的阶段，只要家长愿意，你随便分享什么都行，孩子是不会挑书的。但是一旦开始频繁推荐，这时候小朋友就会有喜好了。不过这个喜好不是那种经过理智评判的喜好，而是一种几乎发自本能的冲动。

  她一旦稍稍理解，或者觉得好玩，她就会反复体验这种感觉。在大人们看来好像觉得很无聊，但是对于孩子来说，这却是他们独特的必然的成长经历。有种说法说“重复是孩童的智力体操”，这是很有道理的。实际在大脑发育的层面，这种重复行为就是在修剪突触。突触是中枢神经系统中神经元之间传递信息的关键部位。人脑的神经元之间有大量的突触，外界的刺激会优化这些突触连接，有一些连接被增强，有一些则被减少。突触修剪其实就是通过控制诱因变化来使突触连接被优化。可以说突触的修剪体现了大脑的可塑性。

  所以，幼儿在看绘本时，反复要求你读的时候，父母要充满耐心，而不是觉得烦。不少成年人看童书，会觉得幼稚。那是因为童书这种级别的刺激对你来说没有意义了。但是对孩子来说，这不但是有意义的，还是相当重要的东西。如果你用心观察，你会发现每讲一次，孩子的理解是不太一样的，这是非常神奇的过程。这个过程正是儿童不断学习的过程。一开始可能只是听到了故事，但第二次有可能会理解一些结构，逻辑，多次重复以后，他们自己会总结出规律，形成一些概念性的东西。

  好，我们说回这套《可爱的一家人》。这套书女儿最喜欢的是《天啊，家里有怪物》这本。这本书的内容讲得极其简单。就是小朋友听到妈妈房间有声音，进去看见妈妈在敷面膜，他就说“啊，一个白脸怪物”；听到姐姐屋里也有声音，进去一看姐姐正在做头发，他就说“啊，一个乱发怪物”；然后依此逻辑分别在浴室发现了“泡泡怪物”；在厨房看到了“偷吃怪物”；在厕所看到爸爸正在拉手纸，所以叫他“绷带怪物”，最后大半夜听到客厅有声音，看见了“眼珠怪物”，因为光线暗，只看到了猫的眼睛。

  就是这样的一个简单故事。但孩子乐此不疲要我反复讲。头一次讲，她在白脸怪物这里就笑了。乱发怪物这个解释了，但是半懂不懂。泡泡怪物和绷带怪物这一段，当时问了为什么以后就没更多反应了。但是后来又讲了好几次，就有反应了。过了不几天，她自己撕下来卫生纸绕在头上，让我们猜是不是绷带怪物。你看这都可以直接模仿了。最神奇的是某个周末我喝酒喝得脸很红。她说我像红脸怪物。注意啊，书上说的可是白脸怪物。可见这时候她已经会替换形容词了！而且有一次还说我是煮熟的章鱼（这是这套书另一本《变变变》的梗）！现在再读的时候，她就会多问一句，“你是什么怪物，那我呢？”接下来会问什么还不知道呢。

  《爷爷有辆老爷车》这本是次喜欢的，给孩子讲的过程也很有意思。一开始她一直跟着文章内容在问“车顶为什么会被风吹掉，汽车为什么会漏雨，轮子为什么会掉下来”这样的问题。看起来和一般大人阅读的疑问不一样。每次一问我就会解释一番说这台车旧了。事实上这本书第一句话就是爷爷的车已经很旧了。成年人就不会问这些问题。但是对孩子来说，她还没有建立这样的逻辑。可是念过四五遍以后，她就不问这样的问题了（逻辑建立了）。她会突然问你为什么爷爷喜欢他的旧车（达到大龄儿童疑问水平）。按照成年人的理解，爷爷有情结，恋旧。但你和孩子讲的时候其实可以结合她的事情，聊聊她的一些体验。比如我家孩子最近秩序敏感期，特别喜欢一双鞋，都小的不能穿了，还是会拿出来试试。你就说爷爷喜欢车，就像你喜欢那双鞋子一样。据我观察，她非常满意我这个答案。而且非常神奇的是我有一次跟她讲完，她抱了抱我。相同的场景发生过一次。那次我读《大卫不可以》的时候，读完女儿就抱了抱我。所以我猜想对这种情感，她不但可以理解，还会反过来表达相同的东西给大人。

  《变变变》这本也很有意思，前面提到了红脸后像只煮熟的章鱼那个梗就来自这本。然后这一本里都是各种比喻：比如奶奶的脸像梅干啊；哥哥的脸因为被狗追，所以急得像茄子；爷爷除草像大刀螳螂啊。一开始讲，她问的是为什么，讲了两三次以后，她学到的可不仅仅是你讲的。她已经会举一反三打比方了！最近的奇迹是她说妈妈蒙头睡觉像座山！我可以打包票，这个比喻不是我们教的，而是她自己创作出来的。

  《这是我妈妈哦》这本对孩子理解妈妈会有一定的帮助。《我变金鱼啦》则可以讲讲关于孩子做梦的一些事情。而且我觉得这本对孩子尿床的处理也很好。我见过很多家长，孩子一尿床不问青红皂白就使脸色，或者是发脾气，而这本书则是以平淡的口气说“糟糕，这是我尿床了”。家长此时会感受到这种事情其实是孩子小时候发生的极其正常的小事，没必要不问青红皂白就开骂。《土豆饼大作战》这个没有什么特别的反馈，感觉要是弄成薯条大作战可能会更好。

  总之，这是近期3岁孩子翻开率最高的一套书。强烈推荐给各位爸妈！这套书不但所涵盖的亲情对孩子来说是一种有益的感染，每本书所采用的修辞手法和叙述结构，对儿童的语言表达、想象力和思维能力的培养也有一定的提高作用。这也是为什么我觉得这套书的作者是真正懂儿童心理的原因。