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• 作者：做个美人儿 发布时间：2017-11-14 17:42:17

  看了这本，就明白了，在90年代初期，白主持做过一个采访。其中采在季老时，有这样一个拍马P的问题，『您一生著述XX字，如何如何佩服』之类的。老人家直接回答：『也有不少水份』：）这本也差不多，但是不是因为喜欢了这个人，也就不觉的重复是有多讨厌的事了：）

• 作者：Covfefe 发布时间：2022-07-21 21:46:33

  大英帝国战役奖章，朝鲜光复纪念奖章、解放战士纪念奖章、军功奖章、农业功劳奖章、共和国创建纪念奖章、祖国解放纪念奖章、友谊奖章、首都建设纪念奖章、阅兵式纪念奖章金刚山发电站建设纪念奖章、土地整理纪念奖章、火炬行进纪念奖章、水路建设纪念奖章、熙川发电站建设纪念奖章，中苏友谊章、友谊纪念章，法兰西团结勋章、三张金羊毛勋章、铁王冠勋章、两西西里王家勋章、团结勋章、威斯特伐利亚王冠勋章、西班牙王家勋章。这朝鲜也是恶劣模仿苏联勋章通货膨胀的典范，起的名字毫无贵族气，果然俗气到家里了。

• 作者：蝉 发布时间：2014-04-08 10:35:47

  :

  B82-053/3111

• 作者：狐岐之水 发布时间：2023-02-13 22:03:06

  很一般的一本书，就是简单地把大家知道的一些东西和图片放在一起，完全没有很细致的展现山西全省民俗的具体情况，不值得购买。

• 作者：洛荀 发布时间：2010-04-25 17:57:49

  白买了，上课时候就没用过这本书

• 作者：乡愁 发布时间：2013-08-30 17:41:03

  为了追求更好，我们常常毁损了原已够好的。——莎士比亚/ 以上五本，在乌镇昭明书院图书馆中木心阅览室内翻完。看看豆瓣，几米的书我已经看过21本了，都是这样翻完的，从没买过一本。而且，我现在越来越觉得他的书很少有真正值得买的。

• 《叶笃庄回忆录》勘误、订正

  作者：Meng Fan-chih 发布时间：2014-08-07 09:35:09

  致歉信

  《一片冰心在玉壶：叶笃庄回忆录》现已付梓，拿到样书后，发现几处整理误录、较为明显但没有校出的错别字、校样没有改干净之处，及《后记》行文与事实相乖左处。一些问题实系跟作者家属沟通不及时相关。作为整理人，心情感到非常难过，这无疑将会给读者造成极大阅读障碍和麻烦。我这里郑重向叶先生的家属、广大读者致歉，均是我个人作为整理人的疏忽、不周、失察所致，一些处不容原谅。为正视听，特作勘误、更正如下，希望读者阅读是书时可予参照。诸位读者若再发现《叶笃庄回忆录》中其他行文、编校失误及错别字处，请随时赐示，当不胜感激。

  孟繁之

  2014年7月12日

  《扉页》部分

  （1）

  扉页题字，文末漏一落款：“叶笃庄 1934年冬，自东京寄宋尔廉”。

  （2）

  照片插页，B面，图三、图四，图注里“叶夫人”三字当删除。

  《后记》部分

  （3）

  520页，《后记》部分，第2段、第3行，“叶氏兄弟中，最富传奇色彩的有三位”，第二句前应加“命运起伏较大、”六字一顿号，正式文字当为：“叶氏兄弟中，命运起伏较大、最富传奇色彩的有三位”。

  （4）

  521页，第1段、倒数4行，“在受审查之余”，当为“1957年被划成‘右派’之后，在一场场运动之间”。叶维祯女士致孟繁之信（6月15日）：“‘在受审查之余’，时间段不正确。《英使谒见乾隆纪实》译文，是他在反右被‘摘帽’后翻译的。而《美国外交史》是在其出狱后还未被平反期间翻译的。在狱中根本不可能做此项工作。”

  （5）

  521页，第1段、倒数3行，“《英使渴见乾隆纪实》”，“渴”误，当为“谒”字。此书1963年11月由商务印书馆作为“内部读物”首次出版，是叶笃义先生被打成“右派”、“摘帽”后，在一场又一场的运动间隙，倾力译出的。承叶维丽教授赐告，这也是当时“右派”摘帽后，一批像叶笃义先生这样的高级民主人士，被要求发挥特长，指派的翻译任务。

  （6）

  522页，第1段、第1行，“……老九叶笃（方实）……”，“笃”后、括号前，漏掉一“成”字。将人名漏掉一字，此属不能原谅错误。编校亦失察。

  （7）

  522页，第1段、第9行，“王屋山一带”，当是“河南泗水一带”。叶笃庄先生1938年3月18日致宋尔廉信（见《回忆录》193—195页），有详细说明，可参。

  （8）

  522页，第1段、第12行，“受周恩来指派”，不确，当时是周恩来的秘书陈家康同叶笃庄先生时有接触，叶先生开办太平公司时，陈曾受周恩来之托，“在一个夜晚，送来5万元，并传达周的意思，希望把公司维持下去，不要倒闭”。因此这里须改作：“受党指派”，而不能说“受周恩来指派”。

  （9）

  522页，第1段、倒数2—1行，“一生爱国、爱党，李零先生称赞其‘一片冰心在玉壶’”，整个句子表述欠妥、不符合叶笃庄先生一生行藏，当改作“一生爱国，终始不渝”。

  （10）

  525页，第2段、第9行，“‘打鼓的’”，须改作“皮货商”。

  （11）

  525页，第3段、第4—5行，“、方实先生的批语”，与史实不符，此七字一顿号须删除。

  《叶家往事》部分

  （12）

  3页，第1段、第3行，“任陕西巡抚”句后的注释标号，应在句号后，而非句号前。

  （13）

  9页，倒数第2段、第1—2行，“由东向西依次为女仆卧室，祖母卧室，堂屋，大哥卧室和大夫人卧室”，此句三处逗号，都须换成顿号（、）。

  （14）

  14页，倒数第1段，“就是由父亲创办起来的”，“由”后、“父亲”前，加一“我”字。

  （15）

  25页，第2段，“入殓时穿的清朝官服”，“的”后、“清朝”前，加一“是”字。

  （16）

  29页，第1段、第5行，“我小时候最快乐的事就当男仆叩首时”，“就”后、“当”前，加一“是”字。

  （17）

  29页，第2段、第5行，“抽头的钱分给男女仆”，“仆”后加一“人”字。

  （18）

  29页，第2段、第6—7行，“这一天也是她们比较阔的时候”，“较”字语赘，与上下文不符，须删去。

  （19）

  29页，倒数第1段、第3行，“郝寿辰”，误，当为“郝寿臣”；同段、第4行，“肖长华”，误，当为“萧长华”。

  （20）

  37页，第3段、第1行，“关于少时的母亲”，句子不通顺，应当改为：“关于少时的母亲记忆”。句末加“记忆”二字。

  （21）

  43页，倒数第1段、第1行，“他的父母都去世了”，“父母”后、“都”前加一“就”字。同段、第2行，“小名‘老臭’”，改为：“他的小名叫‘老臭’”。

  （22）

  54页，“四哥”节，第3段、第2行，“住进北平西山芦大夫医院养肺病”，案“芦”，手稿如是，实误，当卢永春大夫。卢永春大夫为民国著名结核病专家，曾在北京西山创建西山平民疗养院。1930年代中期，邓颖超曾化名“李知凡太太”在此养肺病。

  （23）

  66页，第4段、倒数第2行，“……当时有名的骨科大夫孟维懋来看病”，案“孟维懋”，误，当为“孟继懋”。孟继懋（1897—1980），20世纪中国著名骨科专家，1950年代后，曾任积水潭医院院长，创建了中国最早的创伤骨科。

  （24）

  66—69页，“三姐”部分，当以如下与鹿遥先生确定的最后版为准：

  三姐笃雅，三夫人所生。自幼在家学习扎花和读《女儿经》，从小精明。患肺病，曾由三夫人陪同由天津去北平西山养病。幼时许配给鹿家，即清朝宰相鹿传霖之孙。鹿家是河北定兴人，他们的家的房子占有定兴半个城。定兴出两种手艺人，一是澡堂里的修脚搓背的，一是摇煤球的，天津、北平这两个行业的手艺人大都是定兴人。她的丈夫小鹿没有进过学校，十八岁时就结婚了。当时家里，特别是三姐，有退掉这门婚事的想法。其实我祖母、父亲都不愿退亲，恐怕招致人家的议论。【整理者注：鹿遥致孟繁之信（2014年6月10日）：“我父亲并非没上过学校，他毕业于一个会计学校，还上过日语学校，他的日语很好，我听到过他直接和我们住在后铁匠营后院的日本邻居石川一雄的对话。”】

  他们的婚礼是在北平举行的，我父亲和三夫人亲自去北平送亲，以抬高三姐的地位。她的嫁妆比二姐的要好一些，费用大约也是五千元。婚后他们就回定兴去了。后来，到天津回娘家时，三姐表面上还很高兴，因为小鹿外表还很斯文，毕竟是宰相家里的子弟，也懂得一些礼貌。当时他说已经戒掉了大烟。

  三姐在家时，很受父母宠爱，她人既精明也很果断。家里的小孩小时都裹过脚，而且一直梳辫子。有一天在中院上房，她手持剪刀，对准了镜子，咔嚓一下就把一条大辫子剪下来了。当时我祖母、大夫人都吓呆了，不知说什么好。那时社会上妇女已流行剪发，可是我家反对，三姐也是在不得已的情形下才这样做的。

  婚后，小鹿没有职业，坐吃山空，生活日见不济。到抗战时，他们的经济来源主要靠分家时三姐所得的一份，后来六、七、九弟离开北平时，把他们的一份也交给她，作她度日之用。三姐能精打细算，除养活一个五口之家外，还在日本投降后，买了一处小房产（西城地安门碾儿胡同）。她的三个男孩均在大学读书，老大没有读完，就南下从军了；老二哈尔滨工业大学毕业；老三清华大学毕业。她把这三个孩子拉扯大，确实不是一件简单的事。

  日本投降之后，小鹿走后门在北平税务局弄到了一份工作，收入不错。解放以后，三姐极想参加工作，由我的介绍，参加了“北平行政人员训练班”学习。但这个讲习班是为在职人员办的，不包分配，所以她在那个学校毕业后，也没有弄上工作。后来她找到了售货员的工作，没有干长就退职了。她是西城区人民代表，街道积极分子。【整理者注：鹿遥致孟繁之信（2014年6月10日）：“实际是我九舅方实推荐我母亲加入‘北京市行政干部学校’，结业后有证书为证。后被选为北京市东城区人民代表，在街道工作，大家都称她为叶代表，很受居民的爱戴。”】

  我被捕后，她继四哥之后，经常给我寄东西，并去监狱探视过我两次。这给了我很大安慰。【作者注释：后三姐来我家居住，不料一天吃晚饭前，突然听到她的住室一声钝响，进屋一看，她已栽倒在地，赶紧送到附近海淀医院，医治无效，于当日晚十一时因脑溢血死去。】【整理者注：承叶家人赐告，当时北京叶氏家人给在狱中的叶笃庄先生寄食品、衣物，都托叶笃雅女士寄出，而非东西皆是笃雅女士自己者也。鹿遥致孟繁之信（2014 年6 月10 日）亦谓：“三、六、七、九几位舅舅都出过钱，通过我母亲，无数次地给他寄钱、寄物以及食品。”】

  （25）

  85页，倒数第1段、第1行，“国家食堂”，细核对原稿，为“周家食堂”。书里省略号可去掉。

  （26）

  121页，第2段、倒数2行，“‘出红差’就用大车拉着……”，“就”后、“用”前，须加一“是”字，否则句意不通。

  《过眼烟云》部分

  （27）

  136页，第1段、倒数4行，“谢张大帅赏洋二百元”，“二”字可改为“一”字。

  （28）

  162页，第2段、第6行，“我们已经两个孩子了”，“两”字改为“三”。

  （29）

  193页，第1段下，“1938年3月18日信”一行，请删去。

  （30）

  211页，第1段、第2行，“……《穷人》等人”，当为“……《穷人》等书”。

  《解放以后》部分

  （31）

  250页，第2段、第3行，“……《米丘林选集》、《米丘林全集》、《生物科学现状》……”，《米丘林全集》无是书，须删去。

  （32）

  283页，第1段、第2行，“然后他们去信道打饭”，“信道”，误，须改成“通道”（改“甬道”亦可以，但要统一）。

  （33）

  303页，第2段、第8行，“不料管信道的管理员又拿来了一个窝头给我”，“信道”，误，须改成“通道”（改“甬道”亦可以，但要统一）。

  （34）

  309页，第2段、第2行（下图之上），“……在信道的一头，信道的另一头为一排一排的……”，两处“信道”，皆误，须改成“通道”（改“甬道”亦可以，但要统一）。

  （35）

  311页，倒数第1段、第1行，“其中有一个些医生”，“一个些”，误，“个”字属衍文，须删，全句当为：“其中有一些医生”。

• 一个教你1分钟读60页书的方法

  作者：锦溪读书 发布时间：2017-12-06 00:01:49

  看到这个题目，你是不是觉得我疯了：“吹牛皮也要先打草稿吧？1分钟读60页书，那绝对是骗人的！”

  恭喜你，第一反应跟我一样，我当时看到这本书的介绍的时候，也是怀着这样极度怀疑的心情，忐忑翻开这本书的啊。翻书的时候，还担心是什么“邪教”之类的，万一给我洗脑了怎么办？

  不过冲着要提高阅读速度和阅读效率，我还是小心翼翼地翻开了这本《高倍速阅读法》的目录，总得先看看它“邪门”在哪里才好做出评价。

  翻开目录首页，咦，是一本正经的书，翻开目录第二页，嗯，原来是一本教人如何用“影像阅读·全脑思维系统”方法去摆脱传统的一字一句的默读方式，以1秒阅读1页的速度迅速看完一本书的“神奇”的方法。

  作者保罗·R·席列，当然也就是影像阅读·全脑思维系统的创始者，以自身和他众多学员的实践，来告诉每个人，只要我们认真学习其中的方法，每个人都有可能做到1秒读1页。保罗·席列不但是这个方法的创始人，还是美国明尼苏达大学理工学院生物学学士，美国圣托马斯大学研究生院人文学院的人类发展硕士。据他在书中说，正是用了自己发明的阅读方法，他在研究生学习中不但轻松拿A，论文100分，还在课余时间一天读好几本书。

  太燃了，单是想到一天可以读好几本就让人兴奋啊。我之前可是好几天才能看完一本书，并且看完后感觉什么都没学到！典型的浪费时间白读书，还得了颈椎病！真是祸不单行。

  看保罗·席列的神奇阅读法之前，我们先来看看为什么我们的阅读效率如此低下。

  奥野宣之的《如何有效阅读一本书》、尼基·斯坦顿的《沟通圣经》、保罗·席列的《高倍速阅读法》、原尻淳一的《高效能阅读》这类由阅读达人写出的高效阅读法中不约而同提到“默读、从头读到尾、音读、一个字一个字看”这些传统的阅读法都是阻碍我们快速阅读的致命方法。

  “默读、音读、一个字一个字看”这些其实属于一个阅读类型，都是你我平常都在用的逐字逐句法，而“从头读到尾”就是小学时候，老师要求的“不能落下任何一个重点”的心理影响，导致在我们长大后，拿到一本书，一本杂志，一篇文章，都要认认真真从第一个字到最后一个字读完才安心。

  事实呢？真是如此吗？保罗·席列在《高倍速阅读法》告诉我们：NO，这样的读法不但耗时，并且在你合上书那一刻，你会发现你连书的主要内容都说不出来。

  这不就是在说我吗？师太的书，我几乎全看遍了，可是《玫瑰的故事》我现在只记得女主叫玫瑰，《我的前半生》里罗子君被离婚了，《香雪海》里面的香雪海是个特立独行的人，《喜宝》讲了个要有爱又要钱的故事，《开到荼靡》、《圆舞》、《人淡如菊》、《烈火》、《我们不是天使》、《迷迭香》、《镜子》这些都说了啥来着？这些朗朗上口的小说尚没掌握，更不用说《红楼梦》之类的大部头了。

  哎，说多了都是泪。那么保罗·席列的《高倍速阅读法》中的影像阅读·全脑四位系统究竟怎么做到1分钟读60页的？其实不是邪门歪道，也不需要哈利波特般的神奇魔法，按照他说的方法去练习、实践即可就有希望啦。

  1.阅读前，先做好准备

  准备阶段包括明确阅读目的和进入集中精神状态。

  每个人的时间都是宝贵的，生命都是有限的，所以还是带着目的去做一件事吧。即使你的读书是为了消遣，你在消遣的过程获得快乐和新的认知，按照目的论来说，也是目的，只是你不自知而已。我很认同作者在书中的一句话：强烈的目的意识能够让你做成很多事。

  设立目标的时候，可以问问自己“读完这本书后，你期待最后有什么样的成效？”、“这本书究竟对自己有多么重要？”、“这本书需要理解到什么程度？”、“打算花多少时间来达成目标？”然后在打开目录的时候，确定这本书是不是你想要花时间去读的。

  这跟我们人生规划同理，一开始知道自己要怎么走，走向哪里，然后再朝着这个方向去努力，总比那些走到一半的人才发现自己的方向错了，然后重新开始的人要快得多到达目的地。

  开始阅读时，相信大多数人都会有这样的困扰，眼睛在书中扫，大脑在天马行空思绪乱飞，或者是一会上个厕所，一会喝口水，一会吃零食，一会翻一下手机，一会被窗外的声音打断思路……总之，你觉得你天生不适合看书，因为根本看不进去！

  而事实却是因为你没集中精神。书中作者介绍的集中精神的方法叫橘子法。就是安静下来后，把手掌伸出来摊开，想象上面有个橘子，你盯着它30秒，放松身体，调整呼吸，然后进入状态。

  我是个只要一看书脑袋思绪乱飞的那种人，除了作者的橘子法，我最常用的是闭眼睛深呼吸1分钟，或者安静抄书5分钟（抄什么都行），心安静下来后，也就慢慢进入状态了。

  2.做好预习工作，掌握整体结构

  读书的时候，老师都会苦口婆心劝我们：“同学们，回去预习第xx课，明日评讲，不然你明日不知道我在说什么。”那时我们当然不当一回事，结果每节课都是干瞪着眼睛听天书。读书时代的预习在于我们熟悉章节脉络，提出问题。现在讲的预习则是让我们在读一本书之前，通过浏览目录，了解书本大概情况，然后根据自己的阅读目标确定是否进行阅读。

  3.影像翻阅，1秒钟1页

  重头戏终于到了。先别高兴，因为真的很难做得到。可是不要灰心，作者建议，等你学知道这个方法后，请每时每刻都用这个方法去阅读，如此反复练3个月，你的阅读速度就突飞猛进了又或者，一点进步都没有。

  为啥啊？因为保罗·席列的影像阅读法“旨在灵活运用大脑与生俱来的、潜意识层面的信息处理能力”，要“摆脱传统观念的束缚，相信大脑蕴藏着无限的潜力”，“不要追求完美，不要过于努力”才做有可能提高速度。

  跟读书时候情况一样，相同的老师，不同的学生成绩。

  好了，我们开始练习吧。首先在做好了以上2点准备后，我们再来进行阅读前的自我肯定。例如“我的精神已经集中”，“我能从书中获取我需要的信息”，“翻完书我能了解书本大致内容”……积极的心态才会产生积极的效果。

  其次，进入影像阅读。像我们平时拍照那样，把一整页看进眼里，不要定焦在某个字，或者某一行，尽量看到书的四个空白角。

  就像我们画画那样，“如果要画大拇指，就去画大拇指周边的空间”，利用拓宽视野的方法，防止眼睛只盯着一个点看的狭隘。我们看书只聚焦在某一点其实跟我们想在抽屉找东西是一样的，明明要找的东西就在桌面，可是因为我们只盯着抽屉看，所以对桌面的东西自然视而不见。

  做不到一眼一整页是吧？不要紧，不要否定，不要怀疑，不要心存杂念，继续保持这个一眼一页的方法和速度把书翻下去就可以了。

  4.影像翻阅完毕，立刻复习

  完成第3步，合上书，你觉得自己什么都没学到吗？伍迪·艾伦曾经有个玩笑：“我刚刚读完了《战争与和平》，讲的是关于俄国的故事。”是的，在影像翻阅法过程，主观层面可以说没有吸收到任何信息，但是它就是绕过主观意识，在大脑的潜意识中收集信息的过程。事实上，我们的潜意识已经收集到了信息，只是你不知道。

  要想激活它，让它变成主管层面的就要进行复习。复习步骤为：调查，找触发词，提问。

  调查是指浏览书的题目、目录、黑体字，再次让文章结构清晰起来。还要去看介绍报道、摘要、他人评论，以帮助自己理解主要内容。

  触发词是指书中反复出现的，可以帮你理解内容的词语。根据直觉找，不要在浏览的过程停顿。

  提问。有问题的学生往往知道自己不懂的在哪里，带着多个“为什么”去翻书，便于自己在寻找答案的过程更加集中精神。

  要提醒的是，复习全过程，我们依然不能停下来细读。

  所以在完成第3步后，隔5到20分钟，就马上进行复习吧。没时间的话，可以隔天再复习。如果时间隔得太久，那就先重复第3步，接着进行第4步。

  5.知识要有意识去激活

  在前面所有步骤做完后，我们得到了自己想要的信息，激活是从中挑选一些必要的信息，进行深阅读，从“有点印象”上升到“熟悉理解”，再到“掌握”的程度。

  在完成第4步复习之后，我们最好休息10-20分钟，如果时间允许，最好过一晚。等大脑充分生养休息好，再进行激活。

  激活第一步，重新审视在复习中提出的问题，然后去找答案。

  找答案过程，用到的方法是超读+摘读和跳读，然后绘制思维导图。

  要深入理解文章内容，最好的方法是反复加深理解。超读时，分章节进行，从文章第一行到最后一行，快速滑动视线，俗称一目十行，在引起你注意的地方停下来摘读，理解后再以超读方式继续进行。不用担心错过精彩，罗素·斯托夫在他的《视阅读为思考的过程的教学》中列出的统计数据是：一篇文章的重点，大概只占整体的4%-11%。

  是的，你看到的大多数是废话，包括为了例证论点而存在的“废话”。

  跳读适用于逻辑思维较强的人，对阅读教科书材料特别有效。跳读也是迅速浏览文章，跟一目十行差不多，但是要求在阅读过程中抓首尾句，和与主题相关的词语，把相关词语连接起来组成主要内容。

  读完后，用简洁的关键词把主要内容制成思维导图。传统的笔记法帮助我们记住细节，但是思维导图可以帮助我们掌握整体架构，在以后想要回忆书本内容的时候，一看到这个思维导图就能想起主要内容。

  到此，“1分钟读60页书的方法”结束，我们还要来一次自我肯定，表扬自己在三个小时内读完了一本200页的书，并且写出了读书笔记。

  颠覆传统的方法如果学得会，那将受益无穷。它可以应用到我们生活的任何方面。考试、读书、考证、工作报告、学术论文……任何方面都可以帮助我们快速理解文章主要内容，像作者保罗·席列那样，用影像阅读法在研究生考试轻松拿A，论文100分！

  我用影像阅读法练习了半个月，虽然还是没有做到作者说的1分钟读60页，但是在这个阅读过程中，我改掉了一字一句的默读，学会了其它步骤的方法。

  在练习过程，我发现我跳读的效率更高。方法有千千万万种，对别人来说最好的未必适合自己。我们要学会在众多方法中找到合适自己那个。

  只有合适自己的，才是最好的。