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• 作者：野云飞 发布时间：2023-02-18 15:53:25

  尽管一看就知道是口水书，至少组织的还行。里面的案例好多有头没尾的，看着像故事会抄的，比起真实历史的案例会缺乏信服力。给三分吧

• 作者：乌鸦嘴事务所（ 发布时间：2017-03-20 17:34:56

  應該有所美化，基本上都是往好里說的。

• 作者：白牛芜狐 发布时间：2022-12-11 18:19:24

  王力先生何等人物，能对传统章黄和西方历史语言学都做到精准的批判继承，倘若假以年寿，也许能继续发挥调和新旧古音学派的作用，谁能想到如今京派反而成了旧派呢。本书选篇比较保守，不能完全反映治学倾向的转变，不过仍可一读。排版错字较多。

• 作者：大甜甜~~ 发布时间：2016-04-20 19:47:14

  竟然没有参考文献，因此担心比书二手文献的比例较大。当然，流畅的叙事是非常值得称赞的。对徐树铮有了新认识，原来他死于虚骄。我在想，我们新中国留一个政协的尾巴，是不是有点像当初参众两院的意思？

• 作者：Oykot 发布时间：2021-09-14 12:01:14

  羅斯福的小說構想很有意思

• 作者：沧海一声喵 发布时间：2020-06-20 19:07:38

  大师如此敏感而居然没疯，说明他可能猜的对

• 他们总以为她想要

  作者：小斑 发布时间：2019-11-28 15:36:01

  小说翻译得很烂，连“信”都做不到的那种烂。因为原作是英文而不是什么小语种，所以翻译成这样不可原谅。

  有明显的理解错误，比如第36页

  她站在奥伯斯多夫的火车站里，在德国巴伐利亚州的西侧边缘。她十九岁，有人雇用她撰写一本美国旅游指南

  这句话表达的意思，好像是有德国人雇用薇安用写一本类似“走遍美利坚”的书。但结合上文来看，应该是有人雇用薇安写一本给美国人看的“走遍德国”。

  有明显的语言组织问题，比如第70页

  现在，关于伦敦繁重的事务、近两天的忙碌行程，在十周年聚会上的闲聊，以及和平进程中与不太做事的贝尔法斯特政治家握手，这一切全溜走了，全被遗忘了。

  “和平进行中与不太做事的贝尔法斯特政治家握手”，听起来薇安好像是参与了北爱和平进程，而且还干下了大事的样子。

  我都不需要咬文嚼字折页打标，随手一翻，类似的问题触目皆是。其中最叫人烦躁的是从第44页开始的抢劫描写，“包包”这个词满天飞舞。

  他在附近不断徘徊着，估算最好偷哪一个包包。不是红色包包，看来那女人不会轻易放手。也不是棕色包包，看起来太沉重了。

  这两句话里出现了三次“包包”。指代词都死光了吗？“不是红色的……也不是棕色那个”。而且词库里没有“手袋”或“手提包”这个词的话，简单的“包”也行。“包包”是什么鬼东西？！夏目漱石的《我是猫》再过两年是不是就该翻译成《我是喵》或者《我是猫猫》了？日常生活中越来越多的儿腔攻击我已经快遭不住了，在书面语上求放过啊！还能不能像个智力正常的成年人一样讲话了？

  一般情况下，看到这通篇的“包包”，我已经把书扔出三米远了。我能以非凡的毅力授忍到最后，除了女主角 处身白人世界的华人+喜欢独自健行 的设定引起的强烈共情足够突破蹩脚的翻译感受故事和情感之外，还因为，这是我第一次看到强奸犯的视角。

  法制节目里出现的犯人，杀人放火抢劫，总会有一两个梗着脖子以“我干的我自豪”的口气认下罪状。但是强奸犯不会。我从没见过强奸犯说“那女的不愿意，我硬上了我骄傲”或类似的话。“强奸”是有损男性尊严的行为。

  雄性灵长类动物被大自然（或者上帝）赋予了攻击性的生殖器，在漫长的无法无纪的进化中，“交配”是雄性内部争夺的权力，雌性是没有话语权的——它们没有意识没有情感只需要完成繁殖的使命，它们还不会说话，还不会说也听不懂“我不愿意”。

  有些雄性人类还没有完成这个进化阶段。豆瓣上（曾经）有 #

  性行为里的知情同意为何如此困难

  # 的话题。里面某些男性的发言在我看来只能用“奇观”来形容。

  有人邀请你上他家去喝杯茶，甚至让你在他家的客厅睡一晚，是不是就表示你可以在不经对方同意的情况下进入他的卧室打开他的床头柜撬开里面的保险柜？你能不能在被捕后申辩“他站在卧室门口对我笑了就表示他同意。他的床头柜没有上锁就表示他同意”？虽然我没有做过问卷调查，但以常识判断99%的人应该都知道这是说不通的，这种行为叫做“盗窃”。

  但是如果有一个女人邀请你去她家喝杯茶，就表示你可以不经对方同意进入她的卧室脱下她的衣服进入她的身体了……不少雄性人类是这么认为的。“她对我笑了。她朝我放电了。她用言语撩我了。是她引诱的我。雄性动物压倒雌性动物的事情，怎么能叫强奸呢”。女性的尊严、人格、身心健康，远不如一只保险柜来得金贵需要小心求取。

  即使对于进化成“高级”动物的人类来说，“强行逼迫异性与自己发生性行为”仍旧意味着自己在雄性中缺乏竞争力，没有足够的魅力或者能力吸引对方。因此在女性们为自己的容貌身材皮肤严苛管理时，一群大腹便便秃顶早泄的男性对着镜子自满“如我这般玉树临风，这世上怎么可能有不愿意跟我上床的女人？何况她都跟我吃饭了，她跟我吃饭的时候还笑了，吃完饭她还让我送回家。那她当然是愿意跟我发生性行为的。还需要问吗？她说不愿意的都是欲拒还迎罢了”。

  怎么可能是我太纠缠了她脸皮薄，怎么可能是她太想结束饭局心不在焉习惯性礼貌，怎么可能是她应付了一晚上太过疲倦不想再多做口舌只想尽快打发我。怎么可能？像我这么有魅力/能力的男人。

  几乎没有男性愿意承认的两件事：1、性能力不行，2、对方不愿意（aka，魅力/能力 不行）。

  我很讨厌听男士谈论他们以前的性经历。我不大擅长隐藏尴尬，特别是在识破对方谎言的时候，但社会教养又约束我不能当时立刻戳穿。

  性生活是有极高隐私性的话题。如果一名女性不时向男性暗示自己以前的性生活多么多姿，在床上如何神勇，你们猜男性会怎么看待和理解这种行为？当男性在我面前大吹雄风时，我是这么看待和理解的——“补偿自我的需要和降低焦虑的需要是引起吹牛的两种常见心理原因”。他们要不是在故事里美化了“浪漫”（是她先动的手）就是美化的“成绩”（事后她还想约我）。事实上，我认识两只厉害的风流鬼，故事都是他们的女伴说的，他们本人从来没有说过甚至暗示过“大爷性经验丰富”或者“大哥性能力很强”。

  自己越是没有的，越是可劲地逢人就说，才能增强自信。

  可想而知，没有哪个强奸犯会写本书自白“我为什么非要用强迫的手段才能有性生活。以及我为什么要把这个强迫的过程脑补成你情我愿的”。

  我一度怀疑李怀瑜作为受害者，用双视角来表现“她”和“他”是否合理。别的作者还可以说是“站”立场，她的立场是天然的。如果受害者的心理刻画是完全真实的，而加受者的心理活动却多少是推想的带点虚拟的成分，会不会让小说失去平衡感，以及最重要的——让这个由受害者亲手写下的故事失去真实性。读到庭审的时候，我明白了，李怀瑜在几年的时候一遍遍地讲述被强奸的经历，不断重复那些细节，多次向人解释“为什么我当时那样做那样说”，肯定也不停地想“他当时为什么会那样做那样说”。她和深渊长久地对峙过、坚定地对质过，她是除去强奸犯本人以外，最清楚事件经过和当事双方的。她有足够的信息来讲述，也有足够的冷静整理行文的情绪跟视角。作者没有用第一人称，“薇安”和“钱宁”的名字也出现得很少，前半本书几乎都是“她”和“他”，李怀瑜不是只想讲一个“我受到伤害”的故事，她提出了一个男人、女人和性的难题。

  在现代这个社会，很多人仍然不知道答案，有些人知道答案依然操作无能的问题。“如果她没有说出来，你凭什么知道她想要”。

  前面说了，我是幸运儿。

  像李怀瑜一样，我喜欢去别的国家健行。甚至我比她更大胆，有时也不做太周密的计划就出发。我睡过大街，在森林里迷过路，在山上遇过大风雪，连人带单车被困在峡谷。我搭过很多陌生人的车。饥寒交迫时拍过陌生人的门。同陌生人短暂地结成侣伴。把全部行李交给陌生人看管。甚至在陌生的城市跟着在火车站刚遇到的人回家。这当中有一半是男性，就像人类自然的性别比例一样。他们当中没有人偷过我东西，也没人向我提出过性要求——至少没有明示过，更没有伤害过我。

  在旅行回来后，当我跟人讲述这些故事时，一些人会皱起眉头“这很危险”。女人单独出行就危险。女人夜晚单独出行更危险。女人夜晚单独出行还遇到陌生男人直接有一只脚跨进悬疑犯罪片了。这些道理我都懂，遇到危险的概率我也知道是有的，但假如因为这样我就不再单独出门，我就不在黑夜里出门，我就在黑夜里遇到陌生男子时远远躲开，那就意味着一生中我有一半的时间都在害怕，在另一半的时间里我还害怕这世界上一半的人。

  如果这样，我还是现在的我吗？我将成为一个什么样的人？没有单独爬过山，没有在夜里跑过步，没有只身在森林里徒步，一个从来没有干过这些事情的我，因为害怕黑夜害怕单独一个害怕陌生男子而没有干过这些事情的我，认识的小伙伴们能想像得出来吗？在想像的时候你们会不会叹息？

  强奸，有一位男士是这样认知这个事情的——“不过是一次非常不愉快的性交罢了。你们女人太小题大做了”。在听到这句话当下，被社会教养约束了，没能一巴掌挥过去，我对此非常后悔。

  到目前为止，我是幸运的。也许有一天我会成为被害者。然后那些曾经皱过眉的人会在网上发文“我劝过她。谁叫她要……都是她自找的”。但时间重来，我仍旧会去参加夜跑的活动，仍旧会给制订几天几夜的健步路线，仍旧会在迷路时搭陌生人的车去赶公交。至少，我曾经拥有过这个世界，白天和黑夜，有人的和无人的角落；曾经感受过人类的友善，男人和女人，熟识的和陌生的。

• 益智手工育宝贝

  作者：珰湖 发布时间：2015-07-03 14:01:01

  教育孩子需要从孩子们的兴趣着手。所以越来越多的家长开始采取了游戏的形式培养和激发孩子们的能力和智力。

  《公文式教育-打造天才大脑的益智手工套装》不失为一套值得推荐给低幼年龄阶段孩子们游戏互动的书册。基于能力培养的立足点，本套丛书从动手动脑形式展开，借助着剪，贴，折，涂方法引导孩子们“从玩中学，从学中玩“。作为家长，我很喜欢这套丛书的编辑模式：多形式的游戏互动，有简而易的逐级过渡，精美画面的吸引和启发，有模有样的毕业证书留念----所有的这些无疑很是出彩地吸引着小读者们的关注和喜爱。在翻阅的过程中，他们更会积极动手又动脑，将益智开发进行到底。

  事实上，我家已经开始着手动手，带领着2个双胞胎宝贝借助着这套丛书阅读游戏了。结合着目前的亲子阅读进展，我发现2个小宝贝相当地喜欢这套丛书。你争我夺，相互比赛，着实乐趣无穷！真着是一套孩子的阅读好伙伴，家长培养育儿的好教材哦。