GNSS空间信号质量监测评估 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

　　《GNSS空间信号质量监测评估》翔实梳理了导航信号生成、空间传播、接收处理等环节的数学模型，阐述了低失真接收、交替采样与信号重构等关键技术，并从时域监测评估、频域监测评估、调制域监测评估、相关域监测评估和测量域监测评估等方面，提出了具体工程实现算法与实测数据分析。 　　《GNSS空间信号质量监测评估》还对国际GNSS监测评估系统（iGMAS）监测评估中心的体系架构、工作原理、实际监测案例以及监测评估应用实践进行了总结。 　　《GNSS空间信号质量监测评估》适合于从事导航信号体制设计、导航系统测试评估及导航地面运控系统建设等领域的研究人员阅读和参考，也可作为有关专业本科生和研究生的参考书。

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书籍介绍

　　《GNSS空间信号质量监测评估》翔实梳理了导航信号生成、空间传播、接收处理等环节的数学模型，阐述了低失真接收、交替采样与信号重构等关键技术，并从时域监测评估、频域监测评估、调制域监测评估、相关域监测评估和测量域监测评估等方面，提出了具体工程实现算法与实测数据分析。 　　《GNSS空间信号质量监测评估》还对国际GNSS监测评估系统（iGMAS）监测评估中心的体系架构、工作原理、实际监测案例以及监测评估应用实践进行了总结。 　　《GNSS空间信号质量监测评估》适合于从事导航信号体制设计、导航系统测试评估及导航地面运控系统建设等领域的研究人员阅读和参考，也可作为有关专业本科生和研究生的参考书。

• 作者：momo 发布时间：2020-08-13 16:32:47

  很浅

• 作者：PatientMax 发布时间：2021-12-07 17:47:31

  OMG. 怎么可以写得这么…普通，两星半顶天了。介绍短程咨询有效内容就十页，想概括整个咨询流程出现的问题结果写得又浅又碎又泛，想引用咨询效果的实证研究也写得没有说服力。实在是有些浪费我的时间。没有打两星大概率是出于防止自己认知失调不想做花时间看完一本平庸书的sucker。

• 作者：顾得奶特 发布时间：2021-09-16 22:34:41

  偶尔要读一读物理，打开一下自己的格局

• 作者：疾风飞扬 发布时间：2024-02-21 09:27:33

  防守是大难题，本书牌例浅显，部分防守信号设计比较适用。

• 作者：zifanlilian 发布时间：2024-02-13 09:52:39

  我居然看下去了

• 作者：BWV八核 发布时间：2022-01-04 19:30:16

  海森堡

• 帮孩子从亲子阅读过渡到独立阅读的桥梁书，你选对了吗？

  作者：haolijun717 发布时间：2022-07-13 17:42:29

  在给孩子阅读启蒙的道路上，我也是摸爬滚打一路走来。欣慰的是她喜欢看书，烦恼的是，已经二年级了，还是很少自主阅读，认识的汉字有限，很多书看几行因为生字的阻碍就看不下去了。那怎样的书适合给幼小衔接和小学低年级的孩子看，帮他们完成亲子阅读向独立阅读的顺利过渡呢？

  答案是——桥梁书！为什么是桥梁书呢？原来桥梁书里的故事在用字遣词上有周全考虑，主题更贴近儿童的生活经验，用幽默有趣的童话故事的形式，让孩子爱上阅读，并能逐步适应字数更多、篇幅更长的文字书，最终实现由“亲子共读”到“独立阅读”的过渡。

  

  最近入手了一套“海洋朋友圈”系列桥梁书，孩子每天都带一两本到学校，有空就读一点，陆陆续续地快看完了。事实证明这套书我选对了，这让我对以后选择桥梁书也有所参考。

  

  这套书共五本，包含《我是住在非洲的长颈鹿》、《我是住在鲸鱼岬的鲸鱼老师》、《我是海豹邮递员赛拉西》、《我是住在海带雨林的海獭》以及《我是胆小鲨鱼小次郎》。讲述了因为无聊而开始信件往来的动物们，最终成为了好朋友，形成了海洋动物朋友圈，这个圈子在不断扩大，朋友们之间不断发生着好玩有趣、或温暖励志的故事。

  孩子们将认识好多可爱的动物朋友，同他们一起体会通过写信获得友情并分享心情的快乐，说不定还可以帮助孩子开始写作之旅呢！

  

  海洋动物们随着信件的你来我往，增进了彼此之间的了解，感情也逐步升温，那种倾诉与倾听的快乐一定会让孩子们对写信充满了好奇和向往之情吧。那么，写作旅程也可以随之启程了，动物们的信件内容可以给孩子们提供很多写作灵感，让他们学会如何把想要分享的事情写出来。

  

  故事里涉及很多孩子会感兴趣的问题，也可能是会令大人头痛无从解答的问题，看看这些故事，你可能会有头绪。

  海水是什么颜色的？如果是蓝色的，那么把海水舀到水桶里为什么就不是蓝色的了？地平线的另一边是怎样的？住着什么样的人？过着怎样的生活？什么是对你最重要的东西？连这样的哲学思考这本书里也有。细心敏锐的小朋友可能都会有这样的疑问，故事里的动物朋友们也有，它们会用实际行动去寻找答案，这样的故事给人启迪，开阔思路，鼓励孩子们大胆提问，积极寻找答案。

  

  故事诙谐幽默，充满童真童趣。

  鲸鱼老师竟然不确定他的脖子在哪里，他只知道脖子是和头部相连的细长部分。当学生企鹅问他脖子在哪里的时候，他把问题又还给企鹅当成课堂作业，最终企鹅根据老师给的提示推断出鲸鱼老师尾巴前细细的部分就是脖子，还得出结论：老师的头可真大啊，整个身体几乎都是头，难怪能当老师呢，因为头大聪明！哈哈哈，这里实在太好笑了，画面感幽默感十足，孩子笑的比我还开心，动物们可爱的思维孩子们一定感同身受吧。

  

  情节设计也很巧妙，环环相扣，人物多而不乱，和真实生活中的朋友圈一样，无数连结发散之后，你中有我我中有你，不断引出新的人物。每本末尾都留下悬念，引出下一本的主题。看完第五本时候，孩子告诉我，她猜到下一本会是什么内容了，所以很期待作者继续创作下去，到时候看看是不是被孩子猜对了。

  

  在故事里，孩子们也能从中懂得很多为人处世的道理。

  学会不急不躁，享受等待的过程，并学会体谅别人。

  在《我是住在非洲的长颈鹿》里，第一次给陌生人写信的长颈鹿，一定迫切的想收到回信吧。所以当鹈鹕邮递员给他送信的时候，会有些急不可耐，变得有点自私，不体谅邮递员的辛苦。还好长颈鹿慢慢地意识到这一点，开始学会耐心等待和体谅他人，最终不但收获了笔友还和鹈鹕邮递员成为好朋友。

  

  不以貌取人，放下偏见，接纳他人。

  长得很可怕会吓跑别人所以交不到朋友的鲨鱼，其实胆子很小也很善良，他也很希望能交到朋友。所以问问我们自己也问问孩子，对于大家凭固有思维和成见，不怎么愿意靠近和接受的那些可能有点特别的人，我们可以放下成见去了解和接纳吗？《我是胆小鲨鱼小次郎》给了我们最好的答案。

  我们这些大人也能从书里得到育儿方面的启发。

  比如，和打击批评相比，鼓励和表扬孩子更能够让他们成为自信乐观的人。在赛拉西独自送信遇到险情的时候，是海豹邮递员温暖鼓励的话语响彻在耳旁，让他不再迷茫找回了自信，并完成了职业生涯的又一次晋级。设想一下，如果赛拉西经常听到的不是鼓励，而是否定和批评，那他很有可能选择不再挣扎，放弃对卓越的追逐更可能放弃自我。可见我们平时对孩子说的话是有多重要啊，打击他或者鼓励他造成的结果会是天壤之别。

  

  如果你和我一样，也曾对选择桥梁书很迷茫，这套“海洋动物朋友圈”系列丛书就是个很好的选择。

• 该发生的都会发生，一切都是完美的。

  作者：愆 发布时间：2010-08-23 16:17:13