广东公务员考试用书 中公2020广东省公务员录用考试专项教材判断推理考点精讲与高分题库 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

《中公版·2020广东省公务员录用考试专项教材：判断推理考点精讲与高分题库》系统总结解题方法、考点、规律。

本书主要分六篇内容进行讲解：

1.图形推理考点精讲——包含图形推理题型解读、图形推理常考规律、图形推理分析方法。在讲解考点的同时，精选经典题目以助考生更清楚地理解各个知识点。

2.类比推理考点精讲——包含类比推理基础知识、类比推理题型详解。详细讲解考点，分析常考的词项间关系，丰富考生的知识储备。

3.演绎推理考点精讲——包含直言命题及推理，复言命题及推理，模态命题推理，削弱型、加强型和前提型题目，解释型、评价型和结论型题目，智力推理。系统梳理知识点，每一基本题型都有其核心的解题技巧或解题思路，培养考生的逻辑推理能力。

4.科学推理考点精讲——包含力学、运动学、光学、电学、磁学、化学、热学。通过基础知识和核心考点的讲解，使考生对科学推理题目有进一步了解。

5.考点专项特训——针对图形推理、类比推理、演绎推理和科学推理四大题型，精选了典型的模拟试题，帮助考生熟练掌握每一题型的解题思路和方法，对前面的知识点有一个更深刻的认识。

6.限时实战模拟——3套判断推理限时模拟，在检测学习成果的同时，帮助考生积累实战经验。

专项一图形推理题型解读（2）

考点一类比型图形推理（2）

考点二顺推型图形推理（4）

考点三九宫格图形推理（6）

考点四分组分类型图形推理（8）

考点五空间型图形推理（10）

考点六图形推理扩展题型（12）

专项二图形推理常考规律（15）

考点一数量型（15）

考点二特征型（25）

考点三位置型（32）

考点四组合型（35）

考点五空间型（38）

专项三图形推理分析方法（42）

考点一特征分析法（42）

考点二求同分析法（44）

考点三对比分析法（46）

考点四位置分析法（47）

考点五空间型分析方法（49）

专项一类比推理基础知识（54）

考点一词项间关系（54）

考点二类比推理解题技巧（59）

专项二类比推理题型详解（63）

考点一传统型（63）

考点二对当型（65）

考点三传统型题目的具体解题思路（67）

考点四对当型题目的具体解题思路（70）

专项一直言命题及其推理（74）

考点一概念间关系及直言命题的真假（75）

考点二直言命题对当关系推理（78）

考点三直言命题的变形推理（81）

考点四三段论推理（83）

专项二复言命题及其推理（87）

考点一联言命题及其推理（87）

考点二选言命题及其推理（89）

考点三假言命题及其推理（91）

考点四负命题及矛盾关系的运用（99）

考点五假言连锁推理（103）

考点六二难推理（105）

专项三模态命题推理（109）

考点一模态命题负命题间的转化（109）

考点二模态命题与非模态命题推理（110）

专项四削弱型、加强型和前提型题目（112）

考点一削弱型题目（113）

考点二加强型题目（122）

考点三前提型题目（128）

专项五解释型、评价型和结论型题目（134）

考点一解释型题目（134）

考点二评价型题目（136）

考点三结论型题目（141）

专项六智力推理（147）

考点一真假型（147）

考点二排序型（152）

考点三匹配型（155）

考点四数学型（159）

专项一力学（168）

考点一受力分析（168）

考点二压强（171）

考点三浮力（173）

考点四简单机械（174）

专项二运动学（176）

考点一牛顿运动定律（176）

考点二匀速圆周运动（177）

考点三其他运动学定理和定律（178）

专项三光学（180）

考点一光的直线传播与反射（180）

考点二光的折射（181）

考点三透镜（182）

考点四光的色散（183）

考点五偏振光（184）

专项四电学（185）

考点一简单电路和欧姆定律（185）

考点二家庭电路（187）

考点三电功率（188）

专项五磁学（189）

考点一磁现象（189）

考点二电与磁（190）

专项六化学（192）

考点一酸碱盐（192）

考点二酸碱程度（192）

考点三酸碱中和与生活（192）

专项七热学（193）

考点一物态变化与理想气体状态方程（193）

考点二热传递（194）

特训一图形推理（196）

特训二类比推理（211）

特训三演绎推理（218）

特训四科学推理（235）

限时实战模拟（一）（242）

限时实战模拟（二）（253）

限时实战模拟（三）（264）

广东省公务员考试课程体系（275）

中公教育·全国分部一览表（276）

李永新，中公教育首席研究与辅导专家。毕业于北京大学政府管理学院，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，对中央国家机关和地方各级公务员招录考试有着博大精深的研究，极具丰富的公务员考试实战经验。主持并研发了引领公考领域行业标准的深度辅导教材系列和辅导课程、专项突破辅导教材和辅导课程，帮助无数考生成就了梦想，备受考生推崇，是公考辅导领域行业标准的开创者和引领者。

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图形推理在公务员考试中是一种较为特殊的题目，以图形的形式考查应试者的观察、分析、判断能力。根据题干图形的构成及排列形式，该部分有五种题型是公务员考试一直较为重视的题型。类比型图形推理、顺推型图形推理、九宫格图形推理、空间型图形推理、分组分类型图形推理，作为考查形式已十分成熟的稳定题型，在国家及各省（区、市）的考试中都频繁出现。

在公务员考试中出现的题型，其共同点都是要发现题干图形的排列规律，然后按照此规律从选项中选择合适的图形。但各类题型的题干形式不同，其中的规律形式也有较大的差异。为方便应试者对不同题型的掌握，我们将按照公务员考试大纲的要求，结合近几年真题对上述题型进行分类和有针对性的讲解。

1.题干形式

题干给出两组图形，每组三个图形，需要应试者根据组图形的排列规律，在选项中选择一个合适的图形作为第二组中所缺少的图形。

2.规律特点

（１）两组对应位置的图形之间存在联系。

（２）每组三个图形之间存在联系。

从所给的四个选项中，选出合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

解析：此题答案为C。这是一道类比型图形推理，题干及选项都是汉字，通常需要考虑汉字的笔画、结构、组成部分等。

思路一：考虑对应位置的汉字之间的联系：“杰——贡”“深——红”“述——？”。

观察发现，“杰”与“贡”都是上下结构、“深”与“红”都是左右结构，运用这种规律，则问号处的汉字与“述”的结构相同，应是半包围结构，选项中只有C项是半包围结构。

思路二：考虑组三个汉字之间的联系：“杰”“深”“述”。

观察发现，“杰”“深”“述”都有一个相同的组成部分——“木”，运用这种规律，第二组的“贡”与“红”都有一个相同的组成部分——“工”，选项中只有C项有“工”这个组成部分。

小结：类比型图形推理是图形推理原始的题型，整体难度较低，但作为基础的题型，掌握其中的规律特点是解决其他各种形式图形推理问题的基矗对类比型图形推理的大量练习可以增强对考试中常出现的一些图形的了解，加强图形的敏感度，使应试者看到图形能够及时联想到以何种角度更加直接的分析图形特点，因此对该题型常考规律的掌握不可忽视。

1.从所给的四个选项中，选出合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

2.从所给的四个选项中，选出合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

3.从所给的四个选项中，选出合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

4.从所给的四个选项中，选出合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

5.从所给的四个选项中，选出合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

1．【答案】B。解析：每组图形的个图形都是立体图形，后两个图形是分别从正面和顶部对这个立体图形投影所得到的平面图形。

2．【答案】C。解析：图形整体顺时针旋转９０°得到下一个图形。

3．【答案】C。解析：组每个图形的线条数都为５，且每个图形中直线和曲线内外交替出现；第二组每个图形线条数都为６，且每个图形中直线和曲线内外交替出现。故本题不选A，选C。

4．【答案】A。解析：组图形中，小圆都在图形内部，数量依次为２、３、４；第二组图形中，小圆都在图形外部，数量依次为３、２、（１）。

5．【答案】B。解析：组图形中依次减少两条相互垂直的线，第二组图形中依次增加两条相互垂直的线。

1.题干形式

顺推型图型推理是指包含一组题干图形（４个或５个）和一组选项图形，根据题干图形的排列规律，在选项中选择一个符合题干规律的图形。

2.规律特点

（１）图形具有某些共同特征。

（２）图形具有连续性规律。

（３）图形按规律间隔排列。

（４）图形按规律以中间位置对称排列。

从所给的四个选项中，选出合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

解析：此题答案为D。题干图形相对于选项来说比较简单，首先求同，寻找题干图形的共同点，很容易发现题干图形都有1个封闭区域。选项中只有D项的封闭区域数为1。

从所给的四个选项中，选出合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

解析：此题答案为C。题干第四个图形特点鲜明，其所涉及的考点规律可能有封闭区域数、图形种类数等，可分别考虑。此题规律是题干图形的图形种类数依次是1、2、3、4，按照这种连续性变化，下一个图形应由5种小图形组成，选项中只有C项符合。

从所给的四个选项中，选出合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

解析：此题答案为C。每个图形都左右对称，奇数项图形都是开放的直线图形，偶数项图形都有封闭区域且都有曲线。符合以上特征的图形是C。

从所给的四个选项中，选出合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

解析：此题答案为C。以题干第三个图形为中心，第二个图形上下翻转阴影互换得到第四个图形，个图形上下翻转阴影互换得到第五个图形。

小结：顺推型图形推理涉及的规律类型众多，考点变化丰富，被认为是难度较大的图形推理题型。因此，对该题型的练习是强化和提高图形推理能力的有效方法。

1.从所给的四个选项中，选出合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

2.从所给的四个选项中，选出合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

3.从所给的四个选项中，选出合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

1.【答案】B。解析：题干每个图形中包含的小图形相同，但所在位置不同。以中心图形为中心，三角形顺时针旋转60°，菱形和圆顺时针旋转120°得到下一个图形。

2．【答案】D。解析：图形中线条间的交点个数依次为０、１、２、３、４、（５），选项中只有D项符合。

3．【答案】C。解析：每个图形都既含有直线又含有曲线，选项中只有C项符合这一特征。

1.题干形式

一个３×３的九宫格，给出其中的８个图形，要求根据已知图形的排列规律，在选项中选择一个合适的图形作为第９个图形。

2.规律特点

（１）每行三个图形表现出某种规律。

（２）每列三个图形表现出某种规律。

（３）九个图形具有某一共同特征。

（４）九个图形作为整体具有连续性规律。

从所给的四个选项中，选出合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

解析：此题答案为B。这是一道九宫格图形推理，题干及选项图形都是由白色方块或黑色方块组成的，通常需要考虑白色方块、黑色方块的数量。

思路一：考虑每行三个图形中白色方块、黑色方块在数量上的联系。观察发现每行的白色方块数、黑色方块数都按自然数列依次增大，问号处图形应有5个白色方块、4个黑色方块，故本题选B。

思路二：考虑每列三个图形中白色方块、黑色方块在数量上的联系。观察发现每列的白色方块数、黑色方块数都组成了自然数列，问号处图形应有5个白色方块、4个黑色方块，故本题选B。

从所给的四个选项中，选出合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

解析：此题答案为D。题干图形的共同特征是每个图形都可看作是由几个小正方形组成的。进一步分析每个图形中小正方形的位置关系，发现它们都没有公共边，这就是题干所有图形的共同特征，选项中只有D项符合这个特征。

从所给的四个选项中，选出合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

解析：此题答案为D。分别考虑阴影方块和圆圈的位置变化。阴影方块在每个图形的四周按下图的路径依次移动２、３、４、５、（６）、７、８、９格；圆圈在每个图形的内部四格中依次逆时针移动一格。

小结：九宫格图形推理是对类比型、顺推型图形推理的结合与创新，其整体难度介于类比型和顺推型图形推理之间。在解决九宫格图形推理问题时，优先从行或列入手，考虑每行或每列三个图形之间的联系、差异、转化方式，其次再考虑图形的整体特征。

1.从所给的四个选项中，选出合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

2.从所给的四个选项中，选出合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

3.从所给的四个选项中，选出合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

1.【答案】B。解析：行都是竖直对称图形；第二行都是非对称图形；第三行都是水平对称图形，选项中只有B项符合。

2．【答案】D。解析：每个图形都包含两个四边形，考虑每个四边形的位置变化。每行个图形中左边的四边形先逆时针旋转４５°、再逆时针旋转180°，右边的四边形顺时针依次旋转４５°，得到第二个、第三个图形。

3.【答案】B。解析：每个图形均由两种不同的小图形组成，选项中只有图形B符合这一特征。

1.题干形式

题干包括六个图形，要求将其分成两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律。

2.规律特点

分组分类型图形推理的考查内容与类比型图形推理类似，但其考点规律涉及的范围更广。在解答此题时，要充分挖掘题干图形的相同点和不同点，确定一个分类标准，使两组图形表现出各自的特征。

把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是（）。

A.①②④，③⑤⑥B.①②⑥，③④⑤

C.①③④，②⑤⑥D.①⑤⑥，②③④

解析：此题答案为D。题干中每个图形都由4个小图形组成，而且有2个小图形是相同的，这是为显著的共同特征，不同的是这2个图形的相对位置，在①⑤⑥中，2个相同小图形不相邻；在②③④中，2个相同小图形相邻。

把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是（）。

A．①②④，③⑤⑥B．①⑤⑥，②③④

C．①③④，②⑤⑥ D．①④⑤，②③⑥

解析：此题答案为A。给出的六个图形差异较大，从数量上无法找到规律。此时可从整体上考虑，分析图形的对称性，图形①②④均为轴对称图形；图形③⑤⑥均为非轴对称图形。

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书籍介绍

《中公版•2014广东省公务员录用考试专项教材:判断推理考点精讲与高分题库》由中公教育广东公务员考试研究院相关专家，在深入研究考试大纲及历年真题的基础上编写而成。全书分两个部分，“考点精讲”中每个专项精选历年考试中出现的考点，配以典型真题，由浅入深的讲解，逐步引导考生掌握考试规律。“高分题库”则针对各个专项，锻炼考生对题目的辨别能力，最后的实战演练帮助考生查缺补漏。

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  又是一本开脑洞的奇书啊，感觉年龄越小开始读越好，有点被讨厌的勇气那本书的感觉，应该是启蒙书，刚打开觉得醍醐灌顶，读完以后迷茫了，书上说大多数 人在他们不喜欢的工作上要每周投入五天、每天投入约十个小时。他 们做的都是如果无偿就不会去做的工作。他们忍耐工作，将它视为一 笔可以接受的交易，即用生命时间换取可以花的钱。等下班回到家， 吃晚餐的时候，恐怕只剩两个半小时可以做点真正喜欢的事。我是说 仅凭喜欢去做，而非因为有人付给他们酬劳才去做的事。我就是这大多数人，昨天遛弯的时候突然想到，人生五事，我竟然一件都想不出来，除了拿生命时间换钱，我竟然完全没有想干的事情，不知道这是教育的悲哀，还是从小家里太穷了亦或是这个时代太浮华，所以一门心思就是生存，甚至谈不上生活，得好好想一想了。

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  读了快四个月才读完的书，我该是有多懒啊~~读的慢，是因为我认真的读了王水照先生所引述的所有苏轼诗词，并试图背诵；文言的韵律和诗词带来的美感，在王水照先生的穿针引线的介绍下，呈现出无比的魅力。

          往往一句诗，一首词让人心驰神往，浮想联翩，不忍翻到下一页，真希望自己有过目不忘的本领，将这些良词佳句全都印在脑海里。读书过程中，心情是跌宕起伏的，因为当你在书里，你会时而为美好的诗词所呈现的美好的心境和环境而感动，你会为那时的老百姓争相结识他们认为品德高贵的人而不畏权贵而感动。苏轼的好友陈造，见义勇为，为民仗义执言，当时的情景是，如果有哪家能荣幸的请到陈造到家里吃了顿饭，就会高兴的在家门口挂出彩旗，放炮庆祝，荣幸之至。你说我会为苏轼坎坷的命运而伤悲，会，但我更多的为那时淳朴的民风，士大夫们争做高洁之士的气魄，还有苏轼落魄中那些仍不肯背弃良心与他同仇敌忾的忠贞友谊而感叹。苏轼被贬惠州，他的几个朋友为了见他一面，在几百年前的宋朝，决定徒步翻山越岭去帮助他，看望他，有的甚至为此命送他乡！密州做官时，当地遇水灾，他和百姓抗击水灾三个多月，并且保住了很多灾民因为贫穷困顿准备抛弃的婴儿，在他晚年途径密州时，文中讲到，以前救过的弃婴都长成小大人了，和他们的父辈们一起夹道欢迎当年救了他们的人，读到这些，我真的会落泪，我真的能体会到苏轼的心情，那该是我们的主人公经历了坎坷，也收获了欣慰后多么难于言表的感慨！我们说读后感，但读书的人知道，读书的感觉，都在读书时发生了，在这本书里，你看到的都是苏轼真实的言论啊；你了解的当时的风貌也都是在他的诗词中体现出来的，没有杜撰，无需品评，你只需要去感受，去认识，去了解，在短短几十万字的历程中，体会苏轼在他人生起承转合中的所有心理历程和作为。那种穿越感，仿佛是他身边的一个朋友，看到他意气风发，为他喝彩；看到他受奸人所害，又扼腕叹息。文字的魅力在于，它只需被敲敲打打一些人们公认的符号，便能让你置身其中，体味无尽的乐趣。你说，我会歌功颂德的说一些他高风亮节的话吗？当然会，他到哪里，不论是高管显贵，还是一介布衣，都身系百姓，以救百姓的疾苦为己任。王先生说这是他的入世观念所致，也许吧，但这本书最吸引我的是，本书中的苏轼，是如此丰满的一个人物，他位极人臣，却仍然改不了“不合时宜”的毛病，不懂得随波逐流，只知道以一颗赤子之心面对所有。以赤子之心，面对生活可以，但面对凶险难测的官场该是多么的愚蠢。这也是后来乌台诗案和老年嘉佑老臣被贬的最重要的原因。可是他如果不“蠢”，八面玲珑，圆滑老到，又怎会有那么多美好而充满情感的诗词面世呢？理智与情感就像出世与入世一样，此消彼长，我更爱这个顽固，顽皮，顽童般的苏轼苏大人。可是跟着每一页翻过，就像为苏大人翻过一段段的经历，我会有一种无奈感。如果我是他，身在那样的江湖，也是同样的身不由己吧……理想很丰满，现实很骨感。他的人生，从来没有一次掌握在自己的手里，当他终于下定决心学习陶潜归隐江湖的时候，却也是人生要走向终点的前夕。这该是多么让人心痛啊。

           看书的过程，是心潮澎湃的，书，仿佛是一种媒介，它让你和这段历史，和这个人物有一次巧遇，而当你合上书时，有的只有回忆了……可我们最不该割舍的，不正是这种对历史的记忆吗？

• 几点心得

  作者：flood 发布时间：2009-02-23 21:52:46

  1.日本人喜欢换名字，而且是不停地换，快赶上我们的QQ签名档了。

  2.某专家曾写文说，日本的农民受战火的影响很小，因为农民被当成领主的财产而受保护。看完本书，发现专家也会忽悠。战争时，攻击方掠夺防守方的民众，战后还屠杀奴役归降的平民。而且防守方的军人还冒充敌军趁火打劫己方的平民。根本就和中国一个样。

  3.受宣传的影响，我们都认为日本的武士精神忠贞勇猛。看完本书后才发现，日本的军队多是墙头草，哪边强大往哪边倒。处于劣势的军队士气往往低迷。策反收买收拢劝降是常用的战略。又和中国一个样。

  4.被称为信玄一生之敌的上杉谦信在书中被描写的一般而已，也就和织田信长德川家康北条氏康一向宗等军阀相当。

  5.老是说病魔是信玄唯一的敌人。53岁在那个年代已不算短命了，就放在现代也要退养了或居二线了。织田信长也才活48岁，上杉谦信48岁，丰臣秀吉61岁。要怪只能怪他的续任者不行。

  6.打完仗还能从人头认出名字，打仗时还有空去争抢人头，真是奇迹。

  7.兵法普及程度令人惊讶，一个小将领都懂得拿兵法来分析。谍报之深入透彻令人惊叹。

  8.一场仗死的人数太夸张。3、4千人的战斗就死个百来号人。4万人参战的三方原之战就斩首2千，3万5人参战的川中岛之战双方阵亡6千就称为史上最惨烈，攻城战往往是围城待守军粮尽投降，不像中国动辄全军覆没、人亡城亡。

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  阅读时收集的一些资料，便于阅读理解：

  1.关白是文官的最高职，征夷大将军是武官的最高职，关白相当于中国的宰相。

  当时日本是封建土地所有制,土地所有者称作"名主",依土地大小有"大名主","小名主"之称,简称大名.

  家督是一个家族的领袖,这个家族往往是名主,而且不管这个家族有多弱小,也是有家督的.

  实际上一个"国"有很多名主,这些名主也都有家督,这些家族服从于该"国"最有势力的家族管理,但拥有一定的自主权利.称作"国人众". 一门众，指同一家庭（的人）。

  有些"国"最有势力的是幕府还未失势时指定的管理家族,如武田家是幕府指派的"甲斐国的守护",守护可以大致理解为省长.

  有些"国",幕府指定的"守护"家族势力弱小,被"守护代"（辅助守护的一个职位）的家族篡夺了权利,比如织田信长的织田家.

  有些"国",拥有绝对权利的既不是守护代也不是守护,只是当地的名主(地主),比如安芸国的毛利家.

  一个国往往有多个家族多个领主，但许多中小领主仍然具备相当势利，拥有一定的自主权。这些领主，按实力大小又划分为国人、土豪、地侍。即大名>国人>土豪>地侍。

  http://zhidao.baidu.com/question/25555463.html

  http://zh.wikipedia.org/w/index.php?title=%E5%94%90%E5%90%8D_

  (%E6%97%A5%E6%9C%AC%E7%A8%B1%E8%99%9F)&variant=zh-cn

  2.战国的地图，在下半册的的附录里面有。

  http://hi.baidu.com/holy_grace/blog/item/5212a90eb20a68e737d12270.html

  http://hi.baidu.com/%E6%80%BB%E8%80%81%E5%B8%88%E9%BA%A6%E5%8A%A0/album/item/6c0dd12a04b22f235243c10c.html#IMG=6c0dd12a04b22f235243c10c

  一骑兵=1个骑士+4、5个徙士

  浪人，日本一种到处流浪的武士。

  奉行，武家的职务名称。指分别负责政务的一部分的人。

  各国的政厅（国衙）所在地称为国府或府中，府中所建的城堡自然就是府中城。

  在古代日本，一般百姓是没有姓氏的。公家、武士的姓氏往往是从地名演变而来。

  “元服”，十二岁以上男少年的成年仪式。

  “元服”以后，就有了“通称”（通常时称呼的非正式名）和正式名。正式名一般由两个汉字（极少数为一个汉字）组成，其中往往有一个是“通字”，即代代相承使用的某个固定汉字。织田家的“信”，毛利家的“元”，尼子家的“久”，朝仓家的“景”，伊达家的“宗” 等等皆属此例。

  3.大事记年代

  后奈良天皇（1497年1月26日－1557年9月27日）

  正亲町天皇（1517年6月18日－1593年2月6日）

  信玄生于1521年12月1日甲斐国积翠寺城。

  1541年武田信虎被自己的儿子武田信玄所放逐。

  1547年进攻志贺城的笠原政繁，在上杉宪政支援下陷入苦战。8月6日信玄在小田井原之战中大败联合军。

  1548年2月晴信进攻村上氏的领地，村上义清在上田原迎击，两军正面交锋，武田军却占下风，阵亡者包括甘利虎泰、板垣信方等大将。

  1550年信玄、今川氏、北条三国同盟正式成立。

  1553年第一次川中岛之战。

  1559年5月晴信出家，改名为信玄。

  1560年，桶狭间之战。

  1561年9月10日，第四次川中岛会战爆发，最终信玄损失了其弟信繁、诸角虎定、山本勘助、三枝守直等人。

  1568年织田信长上洛(进入京都)成功。

  1569年德川家康进攻挂川城，今川氏真开城投降，今川家到此灭亡。

  后阳成天皇（1571年12月31日－1617年9月25日）

  1572年12月22日，武田与德川三方原之战。

  1573年，信玄病逝。

  1573年织田信长攻陷二条御所，室町幕府灭亡。

  1574年，武田信虎以八十岁的高龄过世。

  1575年，武田胜赖率军与织田、德川联军长筱之战，战败。衰亡于1582年。

  1582年，本能寺之变，织田信长死。

  1590年丰臣秀吉消灭后北条氏，降伏东北地方各大名，完成日本大致上的统一。

  1592年4月，秀吉派遣16万军人前往朝鲜，文禄之战因而揭开序幕。

  1603年德川家康创立江户幕府(德川幕府)。

  1615年德川家康于大坂夏之阵打败丰臣秀赖，丰臣氏灭亡。

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