路特心理健康思想解析(校园版)/心理学大师心理健康经典论*通识丛书 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

侯瑞鹤著的《路特心理健康思想解析（校园版）／心理学大师心理健康经典论著通识丛书》主要对心理学大师路特的心理健康思想与应用以及对社会发展、人类进步的贡献进行了详细解读。首先对其成长发展的时代背景、社会文化历史背景进行了交待，对其家庭现状况、儿童时期、求学历程、职业发展和学术生涯等生平事迹进行了介绍，接着选译了反映其涉及心理健康的经典实验、论文或重要著作的重要章节，并对其心理健康领域的经典名著进行了解读；然后对其有关心理健康思想或理论形成与发展的社会文化背景和心理健康的主要观点进行了论述，对其系统的心理健康思想或理论进行评价，并论及其对心理健康相关研究领域的独特贡献及其研究进展与展望；再阐述了应用其心理健康思想、理论的中外相关心理咨询经典案例，特别是学校教育和青少年教育中的心理咨询案例，*后从整体上讨论了心理学大师的心理学思想与理论，即该心理学流派对我们从事心理健康教育与研究的启示和实践应用前景，冀望能“窥一斑而知全豹”。

引言

**章 路特生平

**节 成长与家庭：童年

一、流动的童年生活

二、出身于医生世家

第二节 变动的求学之路：踏上征程

一、高中阅读弗洛伊德的著作，初涉心理学

二、进入医学院，激发对精神病学的兴趣

三、英国心脏病医院实习，启发科学思考方式

第三节 职业发展历程：远行

一、在莫兹利医院学习，确定儿童精神病学研究方向

二、纽约研学，学习多种研究新思路

三、加入英国社会精神病学研究所，真正开始学术生涯

第四节 学术生涯及成就：载誉

一、学术生涯阶段及重要研究领域

二、社会成就

附录1 路特生平年表

附录2 路特著作列表

第二章 心理健康经典名篇选译

**节 经典名篇选译之一：母爱剥夺，1972—1978：新发现、

新概念、新取向

一、综合症状表现

二、社会关系的发展

三、关键期

四、代际传递

五、父母之道

六、不易受伤害

七、结论

第二节 经典名篇选译之二：尴尬情境测试：用自然实验法测

量自闭症患者对社交的理解

一、问题提出

二、方法

三、结果

四、讨论

五、附录：短片的详细资料

第三章 心理健康经典名著解读

**节 解读《儿童青少年精神病学》

一、内容简介

二、解析评述

第二节 解读《基因与行为：遗传一环境的交互作用》

一、内容简介

二、解析评述

第三节 解读《年轻人的反社会行为》

一、内容简介

二、解析评述

第四章 心理健康思想述评

**节 家庭和学校对儿童发展影响的研究与思想

一、家庭：个体心理成长的摇篮

二、学校对儿童的影响效力

第二节 自闭症研究和思想：发病、诊断测量与治疗

一、自闭症的发病原因：罪责主要在父母养育还是父母遗传

二、自闭症的诊断和测量

三、自闭症的严重程度——为什么同是自闭症却如此不同

四、自闭症的治疗——自闭症儿童的父母无法面对的问题：

“我们死后，孩子怎么办?”

第三节 儿童精神障碍的年龄特点及其与成年期生活的关系

一、以抑郁为例：群体的年龄变化和个体的年龄变化

二、青春期病理性心理变化的可能路径

第四节 应对和心理弹性：成长中的风险和保护性因素

一、应对

二、弹性

三、风险和保护性因素之间的交互作用

第五节 遗传与环境的交互作用

一、遗传与环境交互作用的一般机制

二、以反社会行为为例

三、未来的机遇与挑战

第五章 心理咨询案例分析

**节 案例分析之一：自闭症儿童——路特以家庭为基础的

9个治疗摘要

一、9个自闭症儿童的治疗过程摘要

二、案例点评

第二节 案例分析之二：谁塑造了我的人际关系

一、个案基本情况介绍

二、诊断：发展性的自我认同问题

三、个人成长史

四、问题分析

五、治疗计划：心理咨询策略与过程

六、案例点评

第六章 发展精神病理学

**节 路特在发展精神病理学中的地位和作用

一、整合发展和临床心理学的研究：发展精神病理学视角

二、使发展精神病理学成为一个新的学科

第二节 发展精神病理学的总体思想

一、发展精神病理学的内涵：从发展的视角研究精神障碍

二、精神病理的发展既有连续性也有阶段性

三、转折点意味着发展方向变化

四、早年经历对后期精神病理性变化有预测作用

五、心理的常态和变态之间没有**的区别

六、易感性是否具有明确的年龄差异并无定论

七、遗传一环境交互作用观：以科学的实证研究为基础

结语

参考文献

后记

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那个时期的路特正处于快速成长阶段，他的适应能力和模仿能力很强。四年的时间，他已经完全融人当时的美国社会并受到很深的影响。四年后，他变成了一个热情洋溢的“美国少年”。对于路特来说，1944年回到英国后的过渡也很轻松，“父母还是记忆中的样子，很容易又跟他们一起生活”。但是路特的父母面对四年未见的长大的儿子却遇到了难题，路特不再是他们印象中的样子，就连跟他们一起生活的路特的祖母也有这种感受。路特刚刚从美国回到英国的时候，祖母甚至向路特的母亲质疑：“这个孩子真的是咱们的孩子吗？”显然，四年前的路特是一个非常乖的英国小孩，而此时已经俨然成为一个典型的美国少年。 路特谈到自己这段经历时，也说道：“是的，重新拿回对我的抚养权很简单，但四年时间并不短，我已经不是离开时的那个样子。不同的是，虽然我离开了四年，也发生了很多事情，但我的父母几乎一点未变。”路特的这段经历，似乎也印证了社会环境对于儿童发展的影响和塑造。 与路特一同到美国的妹妹就没有那么幸运了。妹妹生活在小城的另外一个家庭里，起初路特经常去看她。但后来妹妹的养母怀孕了，他们决定不再继续抚养妹妹。路特觉得这特别残酷，而且也没有必要非要因此送走妹妹。当时那对夫妇只有一个孩子，他们完全可以很好地抚养妹妹，但无奈对方不愿意继续抚养。于是，路特的养父母向相关部门申请接替抚养妹妹，但遭到拒*，理由是路特所在的家庭已经有四个孩子，没有足够的空间。在幼年的路特看来，“这真是一个荒谬的理由，做出这些决定的社会工作者们，完全没有考虑小孩的需求和感受”。于是，妹妹被送到另外一个家庭，在那里她过得并不开心。只是在美国的四年生活快要结束的时候，社工们觉得应该让两兄妹在回英国之前熟悉起来，才让路特和妹妹住在了一起。 对于这段特殊的童年经历，路特认为：“那是一个重要的阶段，直到现在，我意识到的完全没有负面影响，全部是快乐。倒是我的父母比我*为难过，因为要是希特勒没有入侵，他们就会对自己的决定产生负罪感。当时的我不仅要考虑自己，还要负责照顾妹妹。” 1944年，回到英格兰中部之后，路特因父亲的工作地点时常变动而经常搬迁，这种情况持续到他高中毕业。路特说：“这些经历反而让我领悟到，完全不同风格的家庭、不同的文化以及每个家庭和文化都有其优势和局限性，我对于这种经常搬迁的生活方式，感到相当舒适。”**让路特感觉有些不便的地方是，语言流畅性方面存在些许障碍。二、出身于医生世家路特出身于一个医生世家。父亲是一名开业医生，在职业生涯后期，他对公共健康变得极为感兴趣，并成为地方的卫生医疗官员。路特的祖父也是一名医生，有趣的是，与路特父亲的职业发展顺序刚好相反，路特的祖父早期对医学的兴趣产生于公共健康领域，而后才成为一名医生。另外，路特还有一个叔叔是眼外科医生。年幼的时候，路特便意识到父亲非常热爱自己的职业，在同行眼里能力非凡。成长于这样一个医生世家，路特*初也希望成为一名医生。事实上，高中毕业后，路特进入医学院学习，志在成为一名开业医生，然后进入父亲的医院，追随父亲和祖父的职业发展路线。 第二次世界大战后，英国社会发生了重大的变革，倡导建设福利**的英国成立了**卫生服务机构。路特的父亲是卫生服务发展的支持者，作为医生及地方卫生医疗官员，常带领卫生访问团访问一些生活环境极差的工人阶级生活地区。路特小时候就跟随父亲的卫生访问团到过一个地区，在那里，居民的家里几乎没有家具，火炉上的水壶积满灰尘，到处是粪便，环境恶劣得可怕。他的这些经历，促使他关注疾病的根源，对社会领域的影响因素和临床实践均产牛了兴趣。 P9－10

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• 作者：青一Q1 发布时间：2017-06-11 11:04:02

  竟然还有教人《如何成为有趣的人》这种书……正是“要做有趣的人”这一追求的广为流传，使世界上多了好多无趣还很努力的人吧

• 作者：whig 发布时间：2020-08-13 17:27:34

  极尽扭捏造作故弄玄虚之能事，使出了吃奶的劲力图将科学史神棍化（或曰后现代化）

• 作者：不定 发布时间：2020-08-15 22:31:19

  有些讲得不太清楚，还得我再百度一下呢~~~much, a lot of, many的肯否句用法到底是？

• 作者：五花肉 发布时间：2021-11-20 17:41:19

  导读写的不错。介绍了古典推理小说的几个大家。记得还说过阿婆是直觉派的。最后一个故事没啥耐心看。整体来说不错。

• 作者：猫子 发布时间：2015-09-18 19:53:35

  呵呵呵呵呵

• 作者：sunmisser 发布时间：2022-04-03 21:46:24

  去年来一直挣扎减肥，体重数字没变太多，疫情影响整天坐着，开始长肉呵打呼噜，脸上出现斑点。知道每天摄入超量的米面但还是乐此不疲，真的要做出些改变了。

• 给迷茫的年轻人，不着急，会变好

  作者：胖狐狸 发布时间：2018-06-11 09:55:37

  终于读完这本书了——

  终于看到结局，虽然觉得非常意犹未尽，有种戛然而止，结笔匆促的感觉。

  但其实，在这一步停下，或许是对这本小说最好的收尾。

  这本小说很有趣，很真实，也很有共鸣。

  很有趣

  因为作者本身就是名校高材生，接受了非常系统深入的科学教育，所以日常对话里时不时的抖个机灵都非常与众不同，带着学霸的幽默和小小傲娇。比如氧气低温状态下是天蓝色的，比如火箭为什么能上天（因为有燃料，当然也是牛顿第三定律），比如许多许多关于数理化的常识。让人惊奇，或者让人汗颜，或者更惨的，让人非常懵比（大多时候我直接放弃了查那个英文单词，只是心里闪过此处在炫技，可跳过）。

  当然作者本身应该就是个幽默和善于挖掘笑点的人，所以在呈现生活细节时，总有那么一些让你忍俊不禁

  Some pep talk:

  The body achieves what the mind believes.

  Sweat is fat crying.

  You’re diamond, darling, they can’t break you.

  女主和男朋友一起登山迷路不得不穿过一段冰冷且深的河流

  A year later, he says, I though you were going to dump me that day.

  Dump you? Why?

  For making you walk through a river.

  I didn’t mind.

  I know. That’s when I knew we were going to work out.

  很真实

  The goal of a science PhD is to have an original idea. Those who cannot are often called technicians. A technician is able to follow a protocol but not able to think beyond it. The best PhD students make the jump from technician to scientist in less than a few years. The worst never make that jump.

  我一直在怀疑，从看到作者简介的时候，我就在猜想这是不是作者真实的心路历程，至少相当一部分是。小说中的主人公（她甚至似乎都没有出现过名字）在博士第五年依然毫无成果，砸了自己实验室的烧杯，大吼我要退出，一举惊动实验室众人，自此她的生活便180度急转弯陷入了绝境——博士资格被取消，男票离她远去，父母不理解她只是指责。她必须要做些什么让自己的生活不那么遭：看心理医生，辅导学生，和狗玩，和好朋友聊天，看网上健身视频……

  但她并没有很努力的逼自己迅速回归正轨。对此还蛮高兴的。太多商业电影或是文章描绘着逆境中崛起，电视片段里逆袭懂片段也屡见不鲜。但大多都是流程式的受刺激，奋发努力，然后改变人生，走上巅峰。他们就像是浓汤宝，当下可以果腹，还让人觉得口舌留香，但实际没有营养，根本不能持久。大多数时候，我们不是一点点挣扎，一点点变好吗？正是因为主人公的“慢吞吞”，我反而觉得更真实，更接地气，反而更有耐心想看看主人公后来怎么办。她似乎就是有一搭没一搭，颇有点耍小性子的意思，阻止自己从泥沼中抽身出来。书中男朋友Eric说,don't you see, it's because you never really have a childhood that you are now lashing out.

  所以，似乎作者想要表达的一个主要的点就是二代中国移民，他们于中国土生土长的父母对身为美国人的孩子的影响——对教育的极端重视却对家庭关系、亲子关系建设的忽视，对孩子出息和孝顺的极高期待但鲜少聆听孩子内心的需求。像书中调侃懂那样，中国人是excellent sheep，可以跳过一个又一个坡，without asking why。然而这样的教育方式是会有弊端的，只是显示的早晚问题而已。对于主人公，那是她迟迟出不来研究成果和论文。而这个时间就像导火索，点燃了隐藏在暗处的一系列问题，如何面对自我，如何面对爱人，如何面对生养之恩大于天的父母。

  这一部分的题材还可以见诸电影《喜福会》。四个二代移民家庭，表面欢乐祥和，实际各自有自己的家族秘辛。（俞飞鸿姐姐有出演哦）

  很有共鸣

  我是带着目的性看这本书的，因为我想知道一个哈佛PhD candidate会怎么样应对自己的人生危机，搞清自己的人生方向。她的试错成本比我更高。如果她解决了，那对我应该很有借鉴意义。

  然而这本书并没有对此给出一个回答，顶多是个暂时性的安排（继续辅导学生，或许可以在一个小的本科学院任教）。而她对于如何和深爱他的男朋友恢复正常的关系也没有答案，大多数时候就是逃避；更别提对她影响深远的父母。直到结尾，她都没有和父母讲她在看心理医生。

  所以当我终于翻到最后一页，却发现只有女主写给前男友Eric的一个简短的字条时，我是有些失望的。但转念一想，或许这是对这篇小说最佳的结尾，也是对我焦躁不安的内心一个合理的交代。

  于小说情节发展而言，女主或许傲娇，或许任性，但她的生活其实在慢慢变好，她越来越理解父母，也就越来越能和被那样抚育长大的自己和解，包括找回正常爱人的能力。那封字条就代表女主已经跨出那勇敢的一步，想要自己去追求自己真正想要的，而不是像父母一样压抑自己的内心，深爱却不说。

  于我，我在小说中，或是在他人的真实案例中去寻找我自己人生之问的答案，终究是行不通的。因为自己的人生，必须得自己去亲身体验，去付出，去收获，去犯错，去总结，然后才能渐渐有眉目。

  别着急，慢慢来。只要别放弃，就会一点点变好。

  It's not just if you want to go science (as a woman) you need to have three balls. It's that if you want to do anything you like, you need to have three balls.

• 书名可能翻译错了

  作者：跳跳 发布时间：2019-02-12 22:24:17

  这本书的标题通常翻译为《仿生人会梦见电子羊吗？》。其实翻译得不对。

  根据这个链接

  https://english.stackexchange.com/questions/161679/dream-of-vs-dream-about

  里的说法：

  'I dream of' is usually talking about your goals/aspirations. So

  I dream of becoming a doctor

  means

  I want to become a doctor some day

  and 'I dream about' usually talks about your actual dreams. So

  I dream about becoming a doctor

  means

  I have actual dreams in which I become a doctor.

  因此，比较贴切的翻译应该为《仿生人会想要渴望一只电子羊吗？》

  书中的主角，仿生人杀手里克•德卡德为了赏金，为了能够买一只真正的宠物，而不是以假乱真的电子宠物，冒险与最新型的仿生人斗争。他如何识别仿生人呢？靠的是人类独有的移情能力，通过量表在问答中观察被试的反应。仿生人没有能力伪装这种能力，也许它们不需要这种能力。

  里克太想要一只真的宠物，最好是马、绵阳等大型的宠物。他杀掉一个个仿生人，拿到奖金。在他和一个仿生人做爱后，他恐怕已经失去了再次开枪的能力。人类移情的共同体莫瑟指引他前进，杀掉了那个仿生人的同型号复制品。而做完这一切的他，自己也成为了莫瑟。

  发现自己很容易就沉浸到书中、电影中、音乐中，大约是对里克识别仿生人的量表很敏感的一类。希望到了老年后不会被保健品攻略。以前还想改变来着，总感觉变不了。不过对比小时候，已经走过许多路了。

  看完之后，挺难过的，为里克，也为自己。

  我梦想得到什么吗？恐怕是的。能得到吗？有些可以。仿生人最多有两年寿命，我又有多少时间来追求所欲呢？最害怕追求的东西是一场幻影。

  每当我发呆的时候，这些问题悄悄绕到我的眼前，也悄悄退去。有些会消失，如同黄昏降临，大地隐去。