没有边界的教室（北京晚报、特别关注、家人杂志联袂推荐，荣登金石堂网店排行榜，首次近距离揭秘德国成功背后的启蒙教育） 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

生活就是教育，爱因斯坦、歌德、贝多芬等知名人物所成长的国度，窥探德国成功背后的启蒙教育秘密，帮孩子找到最匹配的竞争力、幸福力，不管是不是第一名，每个人都需要生活能力，人生长得很，没有输在起跑线这回事。

Chapter 1 我们全家都是空中飞人

缘起 开始漫步天涯的旅程──苏格兰新生活

苏格兰幼儿园历险

带着苏格兰腔到德勒斯登

说英文的国际学校

找寻新学校

进入德国幼儿园

Chapter 2 没有边界的教室

森林里的毕业典礼

入学前都会收到的红单

成绩单上没有分数的一年级

不管是不是第一名，每个人都需要生活能力

“玩”就是德国小学生的主修

留级生

如铁般的纪律，来自柔软的心

不必苦读的读书之夜

德国的「公立」安亲班

每个人都要有「说故事的能力」

可爱足球队

台湾妈妈的母语教学课

德国小孩的福利

可以不必念大学，但不能没有专长

四季音乐会

Chapter 3 玩出生活大道理

你没看错，德国小孩七点就上床睡觉

德国小孩也提灯笼

带着三岁小孩到博物馆去

拥有一个空白的暑假

乌尔劳不（Urlaub）从小开始

德国小孩看电视

狗狗陪读计划

孩子的适应力是培养出来的

沈佳慧（MonicaShen），念过淡江大学日文系与中文系、是个将旅行与生活结合的旅人，旅居欧洲五年，喜欢体验各种不同文化的旅行与生活。结婚之后才开始旅行，生完小孩后才开始写书，无论在哪里，皆乐于与孩子一同成长。曾任广播节目企划、执行制作、记者、主持人。目前专职写作。已出版著作：《幸福鸡汤》、《恋恋奥地利》、《大手牵小手，世界玩透透》。

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相关信息

德国全国拥有超过6000家博物馆。至今德国科学家一共获得了超过60项诺贝尔物理学、化学和生理医学奖。德国教育赢在哪里？什么样的教育环境。

版权页

编者抢先看（1）

编者抢先看（2）

编者抢先看（3）

目录（1）

目录（2）

目录（3）

目录（4）

作者序言（1）

作者序言（2）

作者序言（3）

作者序言（4）

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第一章 我们全家都是空中飞人

因为老公的学习和工作关系，两年内，我们从台湾飞到苏格兰。再从苏格兰飞到德国。儿子小K也因此念过中文、英文、德文共六所幼儿园及两所小学。

第一章 我们全家都是空中飞人

苏格兰新生活（1）

苏格兰新生活（2）

苏格兰新生活（3）

苏格兰新生活（4）

苏格兰新生活（5）

苏格兰新生活（6）

苏格兰幼儿园历险记（1）

苏格兰幼儿园历险记（2）

苏格兰幼儿园历险记（3）

苏格兰幼儿园历险记（4）

苏格兰幼儿园历险记（5）

苏格兰幼儿园历险记（6）

苏格兰幼儿园历险记（7）

苏格兰幼儿园历险记（8）

苏格兰幼儿园历险记（9）

着苏格兰腔到德累斯顿（1）

着苏格兰腔到德累斯顿（2）

着苏格兰腔到德累斯顿（3）

着苏格兰腔到德累斯顿（4）

着苏格兰腔到德累斯顿（5）

说英文的国际学校（1）

说英文的国际学校（2）

说英文的国际学校（3）

说英文的国际学校（4）

说英文的国际学校（5）

说英文的国际学校（6）

找寻新学校（1）

找寻新学校（2）

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找寻新学校（4）

找寻新学校（5）

找寻新学校（6）

找寻新学校（7）

进入德国幼儿园（1）

进入德国幼儿园（2）

进入德国幼儿园（3）

进入德国幼儿园（4）

进入德国幼儿园（5）

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第二章 没有边界的教室

兴趣和专业，是德国人培养人才的重点，而不是要求每个人都要读书，或是认为读书才有出息。因此，以务实的专职教育，重视每个孩子的特质，让他们都可以找到适合自己的工作……

没有边界的教室（1）

没有边界的教室（2）

森林里的毕业典礼（1）

森林里的毕业典礼（2）

森林里的毕业典礼（3）

森林里的毕业典礼（4）

森林里的毕业典礼（5）

森林里的毕业典礼（6）

入学前都会收到的红单（1）

入学前都会收到的红单（2）

入学前都会收到的红单（3）

入学前都会收到的红单（4）

入学前都会收到的红单（5）

入学前都会收到的红单（6）

入学前都会收到的红单（7）

入学前都会收到的红单（8）

封底

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编辑推荐

《没有边界的教室》：来自广大父母的推荐：母亲：王云玲，儿子9岁，成都，公务员；父亲：高军，女儿8岁，深圳，银行高管；母亲：叶倾城，女儿4岁半，情感畅销书作家，金鹰955电台主持人；母亲：蔡小容，女儿6岁，武汉大学外语学院副教授；母亲：饶敏，儿子和女儿7岁，《幸福》杂志主编；父亲：方刚，儿子13岁，知名性学家，北京青少年性健康教育基地首席专家；父亲：刘澜，大儿子13岁，小儿子8岁，哈佛MPA，管理学和领导力的研究者、写作者和教育者；父亲：孙广杰，教师，河南省实验小学校长，河南省省管优秀专家；父亲：常智韬，资深媒体人士。采用民主、宽松的家庭教育方式培养出一位上哈佛的女儿，与美国“虎妈”相比，被媒体称为中国“猫爸”。

德国全国拥有超过6000家博物馆。至今德国科学家一共获得了超过60项诺贝尔物理学、化学和生理医学奖。德国教育赢在哪里？什么样的教育环境。能孕育出这么多优秀的人才，发展成这行精彩国度。

书摘插图

媒体评论

　　原来学校也可以如此上课！我尤其羡慕他们将阅读习惯的培养结合“读书之夜”的有趣活动，同时鼓励孩子说出自己的意见，并且有能力好好表达自己的想法。我总是觉得，沟通与倾听的能力将会是孩子长大后在未来社会中存活的最重要能力，也是合作与民主的基础。可惜这点在台湾的教育现场，也往往是较弱的一环。

　　——李伟文，台湾荒野保护协会荣誉理事长

　　德国基础教育的丰富内涵，绝不是仅仅培养出“会读书”的孩子而已。但是，假如，我们称赞在德国教育下成长的孩子，真的不错，或许读者理所当然会认为——这是德国教育体制好、学校办得好，或德国学校的老师会教书。其实，在这背后*不是只有“学校教育”，还有许多父母的用心与真正花时间与小孩相处的“家庭教育”，佳慧就极为称职地扮演了家庭教育中妈妈这一角色。

　　——郑伊雯，旅德作家

　　在陪伴孩子成长的过程中，面对生命的复杂性，面对教育理念的多元化，我们常常会充满孰是孰非的迷茫，常常会在传统和现代、东方和西方间徘徊。我们总是不愿简单地不负责任地说“是”或“不是”，我们的育儿过程不可避免地伴随着犹疑和纠结。正因为我们的选择是如此慎重，所以书中那些相同的选择注定会让我们惊喜。

　　——王云玲，8岁男孩的母亲，成都，公务员

　　去年我家朝朝暮暮上小学了。前几天看他俩日记，应该是如实记录了课堂上的一个片段。自然课上老师提问：“什么是无边无际的？”大家都说了许多“错”的答案，老师说：“只有宇宙是无边无际的。”如果我们的老师、我们的教育以为“无边无际”都只有唯一的答案，不如都来读一读这本《没有边界的教室》。

　　——饶敏，7岁龙凤胎的母亲，武汉，杂志主编

　　家庭教育没有中西方之分，不管虎妈猫爸，尊重孩子，和孩子共同成长，是家庭教育的核心。家庭教育价值在哪里？学校教育要体现的是普世性教育，达到培养通才、社会人的目的，家庭个性化教育，则要体现在因材施教上。

　　——常智韬，中国“猫爸”，资深媒体人士

书籍介绍

《没有边界的教室》内容简介：生活就是教育，爱因斯坦、歌德、贝多芬等知名人物所成长的国度，窥探德国成功背后的启蒙教育秘密，帮孩子找到最匹配的竞争力、幸福力，不管是不是第一名，每个人都需要生活能力，人生长得很，没有输在起跑线这回事。

• 作者：猫伯爵 发布时间：2011-04-16 04:32:01

  这是我看过最吓人的一本书。不是可怕而是深深的恐惧。

• 作者：luckzoey 发布时间：2013-04-05 10:41:40

  对于重视教育和人格，给与机会的国家的小屁孩。。。我表示羡慕嫉妒不恨。。。教育平等和人性化，简直是国家文明的标志

• 作者：Strelizeia 发布时间：2014-02-19 10:58:31

  就像序言里写到的那样，大部分人看到国外那样的教育福利时总是会强调中国的现实，但分享这样的经历的目的不是要过上同样的生活，而是从他人的观察中发现生活教育的精髓，尤其是教育的最终目的和意义。实操性和目标非常明确的德国教育方式，强化孩子的动手能力与感悟生活与生命的意义，让孩子在学习中找到自己存在和幸福的根源。

• 作者：夏知丘 发布时间：2011-11-22 08:29:02

  想去德國當小學生....

• 作者：均提 发布时间：2013-09-02 12:35:17

  教师教育

• 作者：eyescoffee 发布时间：2012-07-10 17:09:08

  基本上是对自家孩子在德国上三年小学的全记录，感兴趣的是其中“生活常识课程”的部分，老师会带着孩子一起探寻食物是怎样来的，要如何珍惜食物，学会烹饪简单的食物，出门在外要遵循哪些规则，去森林漫步学会辨识哪些植物可以食用哪些有毒……还有“中古世纪周”集自然、历史、艺术、文学于一身。

• 生活就是教育

  作者：乡村土狼 发布时间：2012-03-13 14:13:12

  生活就是教育

  评《没有边界的教室》

  作者说“教室没有边界”，也就是想说我们对孩子的教育并不仅仅局限于教室，在日常生活中的点点滴滴、在孩子成长的每时每刻，生活就是教育，教育始终是围绕着孩子开展的。这本《没有边界的教室》主要是作者围绕自己在苏格兰和德国两个国家生活期间，对儿子小K接受国外教育（主要是德国教育）的回忆和感悟，让我们随着作者的笔尖，到苏格兰和德国的一些地方去感受一些国外的生活境况和教育状况。当然，作者更主要的目的是通过和中国教育的一种对比，让我们更加深刻地去体会生活的意义、教育的方式以及我们如何为孩子创造一个较好的成长空间。

  由于工作的原因，小K从小有机会到别的国家感受生活、接受教育，这大大提高了他的环境适应力和对于文化的感知能力；而在中国，更多的孩子只能在自己单纯的生存空间中成长和受教育，这一点当然不是我们想比较的。在德国那种低人口出生率的国家里，政府对于教育的高度重视、教师们的细心和宽容和整个对于孩子来说是宽松自由的成长环境，会给我们留下很深刻的印象；虽然具有人口、文化、地域等和德国不一样的国情因素，对于实施标准化教育的中国来说，但仍有很多地方值得我们借鉴。

  兴趣和专业，是德国人培养人才的重点，而不是要求每个人都要读书，或是认为读书才有出息。因此，以务实的专职教育，重视每个孩子的特质，让他们可以找到适合自己的工作，是德国人教育培养人才的重点和方式。在《没有边界的教室》一书中，我们可以经常在作者的描述中感受到中德两种教育有多么大的差别，即使是对于学前教育和小学教育这些我们看起来并不是很关键的时候。比如说我们经常会听到很多父母信誓旦旦要“让孩子赢在起跑线上”，但德国人却认为孩子首先要有健康的身体，然后再谈及其他。再比如说两个孩子争吵的时候，我们很多父母或者老师会凭借自己的权威做决断，最公平的做法就是“各打五十大板”，而德国老师鼓励孩子们从小就自己处理纷争。父母们可能有很多这方面的感悟，甚至是自己的学习历程中充满了辛酸：在学校机械式的学习，致使很多人丧失了学习的兴趣，以至于毕业后就很难再拿起书本。

  诸如此类的优秀教育方式有很多：鼓励孩子们勇敢表达自己的想法，学会独处和思考，严格的作息时间，学会规划自己的时间，甚至是自己的未来：并不一定要读大学才是有出息，能有一份满意的工作、一个舒适的生活空间就是幸福了。在这些方面，中国的教育，乃至中国的整体环境上，都是相对匮乏的。

  不同的教育方式，会培养出不同生活态度的孩子。在这个高度关注学前教育的时期，我觉得有必要看看德国人的教育，反省一下我们的教育，最关键的是给孩子一个足够大的成长空间，让他们成为自己。

• 这个世界有多大？

  作者：Apteryx 发布时间：2011-11-26 22:55:17

  绝大多数人，或许没有机会出国，无论是移民，工作，还是旅游。可能很多人一生连市，省都离不开，更别说走出国门了。因此，我们对于这个社会的一切都只能无条件地接受。

  教育改变人生，这句话如此著名，而在中国内陆，我想很大程度确实也是正确的，因此孩子们苦读，读到失去创造力与温馨的童年，因此，每一个能够走出国门的孩子至少在我眼里是幸福的，并且，如果此时能够看懂这些文字的各位能够有机会走出国门，如果能够带着孩子见一见天地，那么便是下一批孩子的幸事吧。

  这本书，卓越网上满百赠的，对于此类赠书的内容我一向不抱希望，更何况记忆中已有评论除了书托多是批评，于是更是抱着劣中选优看封面便选了这本。

  怎么说呢，最近也在计划着出一趟国门（当然大概会是几年后= =），于是比较关注“文化震撼”这方面的内容。每个国家，如果你真的到访，不同风俗，不同的语言与文化，不同的思维方式，真的会让你惶恐而不知所措。早先我学日语时便略微感受到了这种震撼。早先凭着对动画的热爱入了日语的门，然而从此之后有了一把开启真实日本大门的钥匙后我才发现原来曾经很美好的日本也不过尔尔。学校的重压比起中国没轻到哪里，校园暴力有冷有热给人一种比中国还严重的印象，社会上对于外国人和妇女的挥之不去的偏见，以及地理的先天劣势，人际关系由文化造就的特有的生疏，这些都是缺点，当然日本也有很多优点，然而当我懂得了日本的语言后才豁然原来日本也是一样，有着诸多问题，也有着诸多美好的国家。

  因此，出国并不是为了摆脱什么，也不见得一定能寻求到什么，但是一片崭新的天地必定会给人带来诸多美好的东西。

  唉，最近文笔和逻辑都生疏了，想要说些什么却总也说不出来，还胡乱跑题。这本书对我来说就像一盏灯，真的照亮了我对于前进的信心。这个世界如此宽广，而我们却已经在地球一隅呆了如此之久，该走一走了，见识一下不同的文化，思维，即使最终我们都将再一次在某个地方定居，我们的回忆与经历定会让我们的心自由飞翔。

  总之，最后再说点正题吧（囧）

  这书讲的就是一个孩子因为父亲的工作原因先后去了苏格兰德国，本身是个台湾孩子，三岁走的，回台湾大概是十多岁吧，然后不知道，应该是进行时中，虽然有些人认为这本书在育儿方面对他们没什么帮助，但是对我来说，我本来就不是冲育儿买的，有个网友说像游记，我觉得或许也可以这么说，然而这本书传达的精神对我来说非常珍贵，所以我会给他很高的评价。