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四书五经书籍详细信息

ISBN：9787511213303
作者：暂无作者
出版社：暂无出版社
出版时间：2007-1
页数：1873
价格：1580.00元
纸张：暂无纸张
装帧：暂无装帧
开本：暂无开本
语言：未知
丛书：暂无丛书
TAG：暂无
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更新时间：2025-01-09 19:30:33

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精彩短评：

作者：方枪枪发布时间：2012-03-19 08:30:49
被书名欺骗了，原以为是杜七，原来是柳长街。古龙老先生的作品总是让人捉摸不透，如果去香港电影行业做编剧的话，那就更好了
作者：瓜田里的叉子发布时间：2021-05-03 15:10:00
和天机差不多，尾巴小漫画画得挺好，加一颗星。
作者：西渚发布时间：2013-02-19 21:12:41
这货进了主页推荐，我不得不说：看完内容介绍直接给一颗星的做法就足以证明：这样读书就够了！
作者：wy___wd 发布时间：2020-08-23 18:15:28
2刷2022.3.22
作者：没用的人发布时间：2022-12-06 18:55:04
为啥没人看这这个版本的这本书，故事各位波澜有惊，辗转反侧，也是我那么多年以来第一次找到能一口气啥也不干看完的书
作者：青如发发布时间：2023-01-09 09:36:58
小学的时候背过，今天又读了一遍。发现：好多以前没有的内容。

深度书评：

《小雨果和约瑟芬》：不要忽略社交能力对一个孩子的重要性
作者：今天天气不错发布时间：2021-10-04 10:21:13
《小雨果与约瑟芬》也是国际安徒生获奖作品，也同样是马丽娅·格里佩的作品。其中细腻的心理描写，小女孩约瑟芬的校园成长故事，让我们看到社交能力对于一个孩子的重要性，校园友谊对于孩子的成长具有多大的影响。
《小雨果与约瑟芬》封面与附送海报
约瑟芬到了上学的年纪，初入学校的她，对校园生活满怀期待。
学校是一个完全不同的世界，与之前最大的区别就是她必须要告别妈妈的陪伴，一个人独自面对这个新世界。
约瑟芬忐忑紧张又激动地期待学校里的新世界。
对老师的想象
约瑟芬以为老师就该是报纸上描述的那样：
“她的秀发如同丝缎一样透着光泽，黑得仿佛最深的夜。”“她的双眼仿佛泉水般深邃，漆黑的瞳孔充满了神秘。”
可是现实中老师却是个拥有浅色头发、胖胖的形象。差距，让约瑟芬还以为她会有一个真正的老师。而
厨娘曼达的态度也是现实中很多父母的态度，“别胡思乱想，时间长了就好了。”
好在，老师的温柔和对约瑟芬的关爱，约瑟芬终真挚地接受了老师。
但是对于跟同学之间的相处就没那么愉快了，并不是时间可以解决的，而是要靠孩子的社交能力。
对于小伙伴们的期待
交朋友对于孩子来说是比学习更重要的事情。
约瑟芬就是这样想的。她认为上学的目的就是认识其他的孩子，可以成为他们中的一分子，跟他们一起游戏。但现实是约瑟芬并没有融入同学们之中，可以说受到了排挤和欺负。
因为父母的身份、自己的穿着、行为甚至是自己的名字，都有可能成为别人孤立自己的理由（借口）。
比如
最针对约瑟芬的古奈尔
。
古奈尔手里拿着鼓鼓囊囊糖果袋，一副高高在上的样子，但那是孩子渴望的东西。就算她是个带有霸凌倾向的对约瑟芬充满恶意的孩子。其他的同学也随大流地帮她欺负、孤立约瑟芬。
古奈尔这样形象的孩子，现实中也总有那么几个。他们会吸引一些人簇拥，然后仗势欺人。
图片来自网络，侵删
好在有卡琳的帮助约瑟芬逃离了尴尬。
卡琳是跟约瑟芬主动示好的孩子。她起初是因为可怜约瑟芬。但是在与约瑟芬互换书签之后，与约瑟芬建立了友谊。
孩子之间的友情就是这样，只有你对别人充满善意，哪怕是小恩小惠，也会收获到真情实感。
小雨果的独树一帜反而收获好感。
小雨果是另一种孩子的典型代表。他也跟其他的同学截然不同。他甚至对于上学这件重要的事情都跟削木头、看书观察大自然同等重要而不屑一顾。
迟到、旷课、顶撞老师，看似不像个学霸的形象，
他却因为自己独立的人格魅力，特有的坚强和正直，让同学们刮目相看。
哪怕是小雨果的爸爸被关起来这样的“囧事”发生，也没有影响到他对于自己生活的坚定。
图片来自网络，侵删
约瑟芬与小雨果之间的友情特殊又有意义。约瑟芬崇拜着小雨果，因为他的与众不同，也因为他对自己的真心实意。
也是在小雨果的帮助和鼓励下，约瑟芬开始敢于正视跟同学之间的种种矛盾。最终收获友情，从而有了一个皆大欢喜的大结局。
从这个简短的故事中，我们看到了真实。孩子初入学校，面对校园友谊的担忧、无助、不知所措，但也是他们自己所必须独立面对的。
古奈尔那样仗势欺人的也有，充满善意愿意帮助别人的卡琳也有，独立自我的小雨果那样的学生也有。
究竟孩子该如何与小伙伴建立友谊，如何在新世界里获得健康快乐。都需要他们自己慢慢去摸索，并一路跌跌撞撞地成长。
《小雨果与约瑟芬》真实地再现了对于每个孩子都非常重要的学校生活。对于想要快速与同学打成一片的
孩子有借鉴作用
，而对于想要帮助提高孩子社交能力的家长来说，可以借这本书，跟孩子一起探讨
如何建立校园友谊
，助力他们拥有一段自信、快乐、令人难忘的校园生活。
打破思维定式，逃离人生陷阱：当你行动时，你究竟在想些什么？
作者：娜拉Nara 发布时间：2022-12-08 15:06:56
每个人都曾有过这样的经验：当疯狂的买买买之后，心情会变得异常的畅快。仿佛消费给我们带来了别样的快感和满足。
但很少人知道这叫做“痛苦非吝啬效应”，就是不开心的人往往会在购物上花费更多的钱。我们恍然大悟各种电商平台造节的底层逻辑：
生活已经这么难了，快来消费取悦自己吧！
我们每天被生活的浪潮推着向前狂奔，却很少有人会去停下来思考一下这些日常生活背后的深意。
而心理学家却对此做了认真又缜密地研究，并得出结论：
人与人之间最大的差异，就是思考方式的不同，即同样的事，不同的人看到的是不同的侧面，得出不同的结论与选择。这冥冥中构成了我们命运的脉络。
这就是来自英国的心理学家尼基·海斯最新出版的
《想：你想对了什么，想错了什么》
带给我们的关于日常生活的思维科学。
【英】尼基·海斯：《想：你想对了什么，想错了什么》
作者即是心理学家又是教育学家，著有20多本畅销书及教材。也曾受聘于英国利兹大学和布拉德福德大学讲授心理学，并由于在心理学教学方面的杰出贡献而获得英国心理学会奖。
这本书也在回答这样一个问题：
当你行动时，你究竟在想些什么？
01 你的思维并不可靠
为了回答这个问题，尼基·海斯在书中引用了诺贝尔经济学奖获得者丹尼尔·卡尼曼提出的两种思维方式，一种是直觉式的，即片面的不经过思考的；一种是逻辑性的，即系统的集中注意力的思考。
直觉式的思维方式，即系统一思维模式来源于三个方面，通常被用来应对日常生活中对思维程度要求不高时的情况。
比如当我们打开手机订餐软件下单时，我们选择麦当劳很可能是因为刚看过它的新品广告；我们选择沙拉是因为社会舆论在强调“自律让人自由”……
而哪怕是逻辑性的思维也难免会落入思维的陷阱里。
比如，书中提到迪士尼选址的一个故事：由于迪士尼在美国的运营模式和选址非常成功，所以他们在欧洲开设新乐园时，照搬了美国的模式把乐园建设在了巴黎，结果因为巴黎的湿冷气候让游客们的体验很差，给公司造成了巨大的损失。
作者介绍这其实是一种常见的思维偏差，即
己方偏差，人们更倾向于选择那些自己已知的认知，并很难被打破。
从积极的方面来说，它提供给了我们一个可做借鉴的维度。
但从消极的方面来说，它会阻止我们思考，让我们放弃自主思考的能力，放任自己跟随直觉做选择，并承担可能因为思维偏差导致的片面和不准确性带来的后果，哪怕是经营已经如此老练的迪士尼。
02 思维让人更明智
那么，掌握思维科学可以给我们带来哪些好处呢？
作者认为：人之所以为人，正是因为人作为群居动物，乐于与世界建立各种联系，在这种建立联系的过程中获得一种关于“控制感”的满足。而制定计划就是其中非常重要的一种方式。
很多人喜欢给自己立新年计划，但定下的目标几乎没有完成过。这是因为很多人没有从思维科学层面去思考和制定计划，作者提出想要完成新年计划的奥秘主要在以下三个方面：一是管理目标；二是养成习惯；三是接纳失败。
比如说当你想减重时，设定每天运动2小时意味着要花费大量的时间和精力，但每天快走半小时却是轻而易举的。那么，后者就是一个可管理的目标；
为了减肥就再也不吃饭，这种极端的行为很难长期坚持，但是每次少吃一点，却是容易做到的，并久而久之养成一种不需要思考就能够相对简单完成的习惯；
哪怕过程中会有那么几天没有完成任务，但重要的是不要把挫败感当作放弃的理由，而是接纳失败，并再次鼓起勇气坚持下去。
掌握好的底层思维逻辑，我们就可以更从容地面对生活的挑战，制定有效的计划来解决难题。
更重要的是，可以升级我们的底层思维，为未来人生打开思路。
03 如何升级思维
我认为要升级底层思维主要是：
多看多听多思考。
多看，
是多了解不同的思维维度，丰富的游戏规则，让自己在行动前可以想得更全面，寻找到关键因子和快速路径，提升解决问题的效率和能力。
尼基·海斯的《想：你想对了什么，想错了什么》这本书里就介绍了揭示了100多种思维科学的奥秘。虽然是心理学书，但读起来仿佛在阅读一本日常生活启示录，处处皆有智慧闪现的灵光。
【英】尼基·海斯：《想：你想对了什么，想错了什么》
多听，
是保持一颗谦卑的心态，乐于倾听和学习外界的经验与知识，不断点亮自己的知识盲区，扩宽知识的边界；
多思考，
是要拥有批判性思维，在吸取经验和学习的过程中也不放弃自己的独立思考，大胆质疑，小心求证，不断检验信息的甄别能力和锻炼独立思考的能力。
如果说每个人都是一棵树的话，底层思维就是滋养这棵树的营养，它决定了我们最终会长成郁郁葱葱的参天大树，还是枯木朽株。
所以，像训练肌肉一样开始训练我们的思维吧。
【英】尼基·海斯：《想：你想对了什么，想错了什么》