黄冈中学2012届高考模拟试卷（二轮、三轮合订本） 理科综合 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

创办于1904年的湖北省黄冈中学，1953年就是湖北省重点中学，1986年被授予“全国教育系统先进集体”称号，2002年被评为“全国精神文明建设先进单位”……黄冈中学秉承“以人为本，以德立校”的办学思想，形成了“全面+特长”的育人特色，探索出“求实，求精，求异，求新”的教学风格。高考和竞赛成绩是她多年来实施素质教育的必然结果，也仅是其丰硕教学成果的某一个侧面。

培养学生，黄冈中学究竟有什么魔方？有什么聚沙成塔的功能？有什么点石成金的本领？这是我经常听到的提问。如果认为黄冈中学老是跟着高考的指挥棒转，被动地应试，那是不对的。黄冈中学并不提倡机械地记忆、被动地做题，如果说她有什么过人之处，恰恰在于她能充分领会命题者的意图，深刻把握其内在规律，成为一路上的领跑者，而不是盲目的跟进者。黄冈中学不反对教师跳入题海，却大力提倡学生跳出题海；反对学生做那些机械、简单、重复、乏味的题目，但要求学生做一些必要的题目。我们提倡学生做一些灵活多样、广泛应用的题目，让他们在解题过程中不断丰富知识、培养能力、增强素质。

如果说黄冈中学还有什么成功之处，那就是她在培养和造就大批优秀学生的同时，锻造了她的教师队伍，造就了在湖北省享有盛誉的名师。这些教师具有较深的科学文化素养、全新的教育理念、独到的教学风格及艺术和丰硕的教学成果。为了展示黄冈中学教师的风采，共享他们的教学成果，我们组织了学校一线骨干教师，精心策划编写了“黄冈中学作业本”、“黄冈中学考试卷”、“黄冈中学2006届高考二三轮训练题”三套丛书。

“黄冈中学作业本”这套丛书以《教学大纲》和《考试大纲》为依据，突出“作业”的学生形成学习能力、解题能力、考试能力过程中的作用，体现了黄冈中学学生在各种考试中的笔下生花与平时千锤百炼之间的必然联系。本套丛书在编写体例上进行了精心设计，通过课前热身、课上作业、课下作业和中（高）考在线四大板块的强化训练、提高能力。并具有以下特点：

1．适当的习题定位：在习题编排上，本套丛书注重知识点所关联的考点、题型、方法的再巩固与逐步提高，丛书的定位就是通过能力型、开放型、应用型和综合型的递进式练习，使学生解题能力登上一个新台阶。

2.详实的解题提示：书后的习题答案详略得当，对于难题还给出了较为详细的解答，特别需要提及的是其中恰到好处的思路点拨有时起到画龙点睛的作用。

前言

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书籍介绍

《黄冈中学2012届高考模拟试卷:理科综合(2轮、3轮合订本)》适当的习题定位：针对时间段的先后，在习题编排上，本套丛书注重知识点所关联的考点、题型、方法的再巩固与再提高，并且题目的综合和难易程度都是采用递进的方式逐步向高考靠近。详实的解题提示：书后的习题答案详略得当，对于难题还给出了较为详细的解答，丛书中出现的恰到好处的思路点拨有时起到画龙点睛的作用。《黄冈中学2012届高考模拟试卷:理科综合(2轮、3轮合订本)》强调作者的原创题的数量和质量，审稿、校对，层层把关，力争打造成教辅市场的一朵奇葩。尽管如此，丛书仍难免有错误、偏差之处，在此恳请广大读者不吝指正，使之精益求精。

• 作者：默存 发布时间：2021-06-06 22:59:36

  打来打去，前因后果也不够完整，凑合了解一番。

• 作者：来一杯冰美式 发布时间：2023-12-31 19:52:38

  我们对自由的渴望甚至不如一百年前的人，对权利的失去也无知无觉。

• 作者：杀手太凉 发布时间：2020-04-26 14:00:29

  A-｜一些人物的希腊和罗马名字混在一起，以及借鉴了很多戏剧台词而非传说本身，故有些部分略显迂赘，但是总体还是非常系统地介绍了希腊的英雄传说和人物关系，学到了很多，也了解了很多之前一知半解的内容。看完这本书再去看荷马史诗会觉得轻松不少。最后，贵圈太乱……

• 作者：奔奔 发布时间：2022-05-20 10:26:34

  應該算繪本橋梁書，是幻想類兒童文學，讀的過程中讓我想起托爾金筆下的夏爾，霍比特人的王國。作品初版於1998年，卻絲毫沒有陳舊之意，講述的故事，敘述的語調很容易就把人帶入到圖因姆人的山谷里。真有這樣一個山谷嗎？真有這樣一個種族嗎？現實世界里或許有，幻想世界里一定有，甚至不止一個。各個文明的傳統里都有類似的地方，比如我們的《山海經》，比如亞馬遜流域的隱秘神族。講這些幻想故事，其實就是我們始終在尋求個體的一種寄託。

• 作者：noblacker 发布时间：2022-04-17 10:44:49

  读起来太亲切了，仿佛看到了我的作文一样假大空

• 作者：momo 发布时间：2024-01-20 22:05:34

  总感觉在这本反乌托邦的小说里看到了两种反乌托邦，既包含了反对big brother，也反对了美丽新世界，太优秀了

• 一场轰烈的人性之悔

  作者：我心悠然 发布时间：2008-04-23 16:19:08

  昨晚天气微冷，心情也微冷，蜷缩在床上看小说，看我放下很久的《复活》，不曾想，这本小说竟会使我的心掀起那样的狂澜。

  可怜的叶赫留多夫在一个猝不及防的时刻，重新遇见卡秋莎，隔着沧桑曲折的人生，隔着苍茫的岁月，隔着时间织成的冰冷屏障，当年那个有着纯真眼神，相见最初就为他捧上一颗真心的卡秋莎，成了一个人尽可夫的妓女，用她眼角里的万种风情向人昭示着环境对她的摧残和改变，并她沉沦岁月里内心里不为人知的苦楚。而这一切的过错，是他一手所酿成，他爱她，弃她，置她于命运最澎湃的波涛中，为了生存，她不得不走上这条卑贱的路。

  而此刻，命运可笑地让他坐在评审团的位置上，让他来审判她的罪。审判台上的卡秋莎睁着恐慌的眼睛，望着这个可憎可笑的人世，像一只被人主宰着命运的无栖小鸟，她浑然不知道审判席上，她曾经爱过的男子，内心里也有惊涛骇浪漫过。一段段的回忆，一个个控诉，像一波波浪潮击向叶赫留多夫的心，审判台上他几乎崩溃。

  因为一个陪审团的疏忽，清白的卡秋莎被判有罪。从此刻起，叶赫留多夫的平静内心，及因着平静的内心而构筑而成的平静生活，忽喇喇如大厦将倾。过去的所作所为，向他露出了狰狞的面目，使他看清楚了自己的本性。内心深处的神性不断地唤起被他深埋于心的公义与良善，他像一个懦弱却又无奈的战士，不得不执起宝剑步向心深处的龙潭虎穴，挥剑砍向如毒蛇猛兽般咆哮着向他扑来的滚滚欲焰，而每一落刀处都是生命中最痛最柔软最不可触碰的那一个角落。这个过程也就痛苦得有如一场又一场无休无止的撕裂。

  而我的心在这个夜里跟随着叶赫留多夫，陷入了无边的阵痛里。

  如果说奥古斯丁的忏悔录，是心灵的忏悔，那么托尔斯泰的《复活》无疑是一场人性的忏悔。奥古斯丁的《忏悔录》读来有文学的美感，有严密的逻辑，有高度的理性，从理论的高度告诉我们人类需要忏悔。而《复活》则完全是一场感性的忏悔，赤裸裸地向我们展现了一颗忧伤痛悔的灵魂。看《忏悔录》我会为文中优美的文字而动容，为里面精彩的思辩而不禁点头微笑，心里充满着澎湃激动的思潮。而看《复活》，我却有滴漏般细碎而绵长的痛楚，心底里像破了一个大洞似的，不停地汩汩地流下血来。《忏悔录》有坚硬而牢不可破的理论，来护持着一个忏悔的灵魂，告诉我们不得不忏悔，不能不忏悔。可是《复活》里的忏悔却更危险并带有很大的不确定性，一个不小心，忏悔就会被麻目所代替，被享乐主义所吞噬，被人性里的背义所侵蚀。因此，后者比前者更鲜血淋漓，更残酷，更惨烈。

  伤痛的心灵劳累的脚，斑白的发丝憔悴的脸，无助的抗争热切的爱，这样的叶赫留多夫走向他复活的征程。

  而这个过程注定是一场又一场的破碎。把自我否定、砍杀、全盘摧毁，然后重新还原、复活。

• Review of Molecules: The Elements and the Architecture of Everything

  作者：RegionRuler 发布时间：2017-04-20 13:05:49

  This book is not a novel or other kinds of literature. On the contrary, it is a science popularizing book. Just as it’s name, the book mainly talks about molecules which compose the world. It has both words and pictures, so understanding becomes much easier. What’s more, the number of pictures is usually more than the number of words in one page. As a result, there are two people who contribute to this book: the author, Theodore Gray and the photographer, Nick Mann. These two people have cooperated with each other in many science popularizing books, such as Elements and Crazy Science. Although the book is about science, the words are understandable. The author tries his best to explain every term in a simple and vivid way, and he occasionally plays jokes to enhance the readability. So it’s not hard for a common person to understand it, even the person totally has no idea about science.

  Since the book is a science popularizing book, it does not have a plot like literature. However, the order is very clear and acceptable. Molecules related to this book are all common in our daily life. The book is divided into 14 chapters. In the first chapter, the author talks about atoms, for the reason that molecules are composed of atoms. Then names of molecules are discussed briefly in the next chapter. From the third chapter to the last chapter, the author introduces molecules from simple to complex. The sequence is water, oil, minerals, plants, rocks, fibers, sugar (or saccharide), vitamins, coloring matters and molecules of biology such as proteins and DNA.

  This book can be considered a successful science popularizing book. As mentioned above, the author has written a lot of science popularizing books, so he is very experienced in this field. It’s really important to illustrate a large number of pictures when introducing some knowledge of a science field. For example, the author shows vitamins, which are essential for our body, one by one mainly in pictures in the chapter “natural and artificial”. It’s too hard for a person, even he majors in science, to directly observe the properties like color and state of each vitamin, but he will know that vitamin B12 is a kind of red powder in this book.

  Due to the terms are specialized in this field, many people misunderstand some of them like “organic”. The author tries to correct it in the chapter “dead or living”. He says: “I can’t help mentioning the meaningless definition of ‘organic’...... Using ‘organic’ to distinguish good or bad, natural or unnatural, healthy or artificial is quite meaningless......”

  The author uses understandable words and vivid illustrations to make these kinds of concepts much easier to be admitted by people, and this is also the strength of the book. However, nothing is perfect, and this book is not an exception. A few terms are not explained accurately and a few pictures are used mistakenly. Here’s an example. In the chapter “rock and ore”, the author mistakes both pictures and definitions of emerald and malachite. Consequently, if not having some knowledge of them, one may confuse with them.

  All in all, mistakes are much fewer than realities. Although I have known almost all concepts in the book, I still got some new ideas and gained some knowledge after reading it, especially the vivid illustrations. Therefore, we can say that this book is a very successful science popularizing book. I recommend you strongly to read it.