杰出青少年的7个习惯（精英版）：美国杰出青少年训练计划 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

美国的强大是从培养杰出高效青少年开始的。《杰出青少年的7个习惯（精英版）》是一个密集的训练计划，在美国青少年中最具影响力，它直接影响着美国青少年的素质。

《杰出青少年的7个习惯（精英版）》充满聪明的点子、伟大的格言和令人惊异的人生经验，对于年轻人来说，这是一本不可或缺的好书；对于青少年的父母、老师以及足以影响青少年的任何一位成年人来说，也是必备读物。

习惯成就性格，性格决定命运。青少年时期短短几年，可以在叛逆中虚度光阴，也可以在习惯养成中成就未来。肖恩?柯维以亲身经历，通过幽默风趣的文章，与青少年进行交流，通过生动的故事和漫画，帮助青少年突破“一般”的界限，从而出类拔萃。《杰出青少年的7个习惯（精英版）》自2003年出版以来，以其轻松幽默的文笔、丰富多彩的内容和生动风趣的漫画，吸引了无数读者，成为青少年渴求的、具有前瞻性的典藏之作，风靡全球，畅销至今。

《杰出青少年的7个习惯（精英版）》是在《杰出青少年的七个习惯》基础上，提供了具体实施培养杰出青少年7个习惯的方法的精英版本。这些方法具体可行，容易操作。相信你会通过阅读本书真正了解杰出青少年具有哪些习惯，并反思自己，然后实施在本书协助下所制订的训练计划，培养自己真正地具有这些习惯，从而改变自己的人生，成为精英。

养成杰出青少年的7个习惯，成就孩子的辉煌未来！

第一部分　准备就绪

第一章　养成习惯:习惯不是造就你，就是毁掉你

第二章　思维定式和原则:你怎样看世界，你也就得到怎样的世界

第二部分　个人的成功

第三章　个人银行账户:从镜子里的自己做起

第四章　习惯一：积极处世:我就是力量

第五章　习惯二：先定目标后有行动:把握你自己的命运，不然别人就要越俎代庖

第六章　习惯三：重要的事情要先做:抑制力和意志力

第三部分　公众领域中的成功

第七章　关系银行账户:生活的组成要素

第八章　习惯四：双赢的想法:生活就像一顿各取所需的自助餐

第九章　习惯五：先理解别人,再争取别人理解自己:你有两只耳朵，却只有一张嘴

第十章　习惯六：协作增效:“高明”的方法

第四部分　恢复和更新

第十一章　习惯七：磨刀不误砍柴工:该是“我自己的时间”了

第十二章　不要放弃希望:孩子，你能搬动大山

肖恩•柯维，美国著名畅销书作家，广受年轻人欢迎的演讲家。杨百翰大学英语学士，哈佛大学企管硕士。担任杨百翰大学美式足球校队的先发四分卫期间，领导球队两次夺得超级杯冠军，并曾被ESPN体育电视台两度选为最有价值球员。现任富兰克林柯维公司的零售商店副总裁。该公司为世界顶尖的时间与生活管理的权威之一。

加入富兰克林柯维公司之前，曾任职于迪洛特塔区顾问公司（Deloitt&Touche Consulting Group）、特密尔克罗投资公司（Tramell Crow Ventures）和迪士尼公司。他是广受年轻团体与成人团体欢迎的演讲家。

“7个习惯”已被多所学校成功地引入课堂，成为深得孩子喜爱的教学工具。他的《杰出青少年的6个决定》亦被译成多国语言，畅销全球。

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书籍介绍

美国的强大是从培养杰出高效青少年开始的。《杰出青少年的7个习惯（精英版）》是一个密集的训练计划，在美国青少年中最具影响力，它直接影响着美国青少年的素质。

《杰出青少年的7个习惯（精英版）》充满聪明的点子、伟大的格言和令人惊异的人生经验，对于年轻人来说，这是一本不可或缺的好书；对于青少年的父母、老师以及足以影响青少年的任何一位成年人来说，也是必备读物。

习惯成就性格，性格决定命运。青少年时期短短几年，可以在叛逆中虚度光阴，也可以在习惯养成中成就未来。肖恩?柯维以亲身经历，通过幽默风趣的文章，与青少年进行交流，通过生动的故事和漫画，帮助青少年突破“一般”的界限，从而出类拔萃。《杰出青少年的7个习惯（精英版）》自2003年出版以来，以其轻松幽默的文笔、丰富多彩的内容和生动风趣的漫画，吸引了无数读者，成为青少年渴求的、具有前瞻性的典藏之作，风靡全球，畅销至今。

《杰出青少年的7个习惯（精英版）》是在《杰出青少年的七个习惯》基础上，提供了具体实施培养杰出青少年7个习惯的方法的精英版本。这些方法具体可行，容易操作。相信你会通过阅读本书真正了解杰出青少年具有哪些习惯，并反思自己，然后实施在本书协助下所制订的训练计划，培养自己真正地具有这些习惯，从而改变自己的人生，成为精英。

养成杰出青少年的7个习惯，成就孩子的辉煌未来！

• 作者：罗恩 发布时间：2020-04-30 13:59:14

  适合青少年读，书中的引导语不错。团队作业的书，有的故事不怎么样。

• 作者：青椒 发布时间：2021-11-02 17:04:19

  小学三年级的时候老爹塞给我让我看的

• 作者：李杳 发布时间：2020-12-30 19:31:51

  【补】本书作者是那本《高效能人士的七个习惯》的亲儿子…

  高中时候逛书店遇到了就买来读了，思想体系跟他爸爸差不多，写的笔触更轻松一点罢了。当时很认真读的，然而我现在还是做不到他们的标准…

  反正以后绝不会浪费时间在这类书上了。

• 作者：YAYA 发布时间：2021-06-07 22:32:17

  配图难得的生动恰当风趣轻松。内容提纲挈领，能抓住主要问题。一系列里算不错的

• 作者：浊舞 发布时间：2019-04-17 21:12:13

  真解答救了这本书，但回天无力是真的。伪解答几乎没有铺垫，就算是假的也说不过去啊。凶手身份过于明显，所以逆转毫无力度。叙诡或许有用，但第一个完全没必要，第二个我看出来了。其他的bug什么的也不少，只说一个吧：说了先脱围巾再脱大衣，怎么穿的时候先递去围巾呢？死者不会觉得奇怪吗？

  质量不如钟塔，也可能是套路重复，造成了审美疲劳吧。其实本书最大的问题应该还是节奏、铺垫、叙述的问题。新书土楼依旧会支持，希望能更好吧。一个建议是把灌水部分用来塑造人物，别一直炫学或花痴了，大家真的不关心这些。

  PS：如果叙述不那么枯燥炫学，人物没那么苍白道具可加一星。如果没有那么多bug，亦可加一星，我是真的有bug的洁癖。

• 作者：Minerva 发布时间：2022-05-14 20:39:32

  习惯一：积极处世。对自己的生活负责。

  刁惯二：先定目标后有行动。确认你的使命和生

  活目标。

  习惯三：重要的事情要先做。排出优先顺序，首

  先做最重要的事情。

  习惯四：双赢的想法。抱着人人都能成功的态度。

  习惯五：先理解别人，再争取别人理解自己。真

  心诚意地倾听。

  习惯六：协作增效。协同工作成就更好的业绩。

  可惯七：磨刀不误砍柴工。定期让自己得到休整

  和充电。不得不感叹，内容很积极，很有用。要是自己初中看到就好了！

• 《趣味实验图鉴》——我们和自然有个约定

  作者：延陵启芷 发布时间：2019-11-22 16:38:11

• 给学琴的孩子讲个美妙的故事：钢琴小精灵

  作者：阿米玛 发布时间：2009-10-20 13:50:43

  走上了学琴这条路，才知道一路上的艰难。虽然我对阿米学琴的期望不高，无非是将来可以自娱自乐，可以弹奏自己喜爱的歌曲，哪怕流行歌曲呢。但一路学下来，枯燥的练习和进阶的困难，足以打败开始的那一点点兴趣。所以我们一直在留意着可以提高她学琴兴趣的东西。

  爸爸给她找优美的钢琴曲听，前段时间找了《出埃及记》，因为是视频，她听看完的最大结论是演奏者“真帅”！还对伴舞特别感兴趣，每次听时必拉着爸爸一起翩翩起舞。我疑心她是喜欢被爸爸悠起来的感觉。

  说远了，说回书。

  上周我在武汉图书大世界闲逛，眼中跃入一本书，国际大奖小说系列《钢琴小精灵》。我之前已经对近两年出版的国际大奖小说没什么期待了，不是书不好，而是装帧设计让我倒胃口。本来书有原版插图，可封面上偏偏采用卡通风格，所以我宁可去淘英文原版书。不过我发现书籍插图的卡通化好像是全球趋势，近几年原版书的插图也是越来越卡通，远不如老版本的插图好看。但是，《钢琴小精灵》的封面还保留了原版插图的风格。我拿起来大致翻了翻，主题是有趣的——钢琴里的小精灵，插图是可爱的——黑白的简单线条绘制出稚拙的形象，欣然收了这本书。

  周末回北京，候机时我自己先看了一遍，书的翻译不错，除了个别词不太顺口，基本上比较流畅到位。插图很好看，印刷上也没有出现错字。唯一不太喜欢的是书中插了几页国内插画的彩色插图，风格和原插图迥异，感觉挺突兀的，还不如没有呢。

  周六去看外公时带上了这本书，从地铁上开始读，到了外公那儿继续读。每次我读到一章结束，阿米必定要求我马上开读下一章。我说妈妈嗓子好干，宝宝亲一下再继续读。她就迅速地在我脸上一啄，命令道：“读！”就这么读完了这本书。

  借一段故事简介：小姑娘丹妮尔在自己家的钢琴里发现了一个钢琴小精灵。为了喂饱这个以音乐为食的小家伙，不爱弹钢琴的丹妮尔不得不天天练习弹琴，这可让丹妮尔的父母大吃一惊。后来丹妮尔帮助小精灵找到了家人，并且还为小精灵的家人们找到了很好的归宿。

  这真的是个特别适合给学琴的孩子读的故事，情节的发展挺抓人的，所以阿米不停地追着要听后面的章节。阿米听完后，神往地说：“要是我的钢琴里也有钢琴小精灵就好了！”我故意说：“他老也吃不够，你怎么办？”“那我就多多地弹琴呗！把他喂得饱饱儿的！”我不禁偷笑，说得怪好听的。

  故事发展挺出乎我的意料，我原以为小姑娘会因为钢琴小精灵的出现而爱上弹钢琴，最终成功什么的，这种想法是很符合中国父母的思路哈，如果是中国作家来写，肯定是这样发展，这才有教育意义嘛！我还想用这本书激励阿米发奋练琴呢。结果，小姑娘丹妮尔认为自己为了照顾钢琴小精灵而疲于练琴、没时间做其它事，于是和钢琴小精灵开诚布公地谈，最终还是忠于自己的兴趣，练起了萨克斯管。

  还有丹妮尔的父母，本来是为丹妮尔不爱练琴发愁，可当丹妮尔天天练琴时又觉得太多了。这个这个，和中国的父母多么不一样啊。在中国，多少琴童的父母逼着孩子一天练上好几个小时，也总有钢琴老师指出钢琴就是练出来的，一天练半小时和一天练四个小时的水平能一样吗？让我等琴童父母看着就不寒而栗。但丹妮尔的父母认为一个小时都是挺多的了。后来，丹妮尔的父母也尊重女儿的兴趣，让她学习萨克斯管。这个挺合我意的，我觉得一天练一个小时就挺多的，当然每天练超过半小时阿米就要叫唤了！

  虽然我很希望用这样句子来结尾：读了这本书，从此以后阿米就每天好好练琴。

  但这本书的作用显然不是这个，其实就是给孩子讲了一个美妙的故事。至于从中得到的，不同的人会有不一样的感受。比如我看到的是，尊重孩子的兴趣很重要，另外，像丹妮尔一样勇敢说出自己的感受也很重要，帮助别人不意味着一定要打乱自己的生活。而阿米，只要她在听的过程中感受到了快乐，那就是有收获。

  另外，关于书中提莫主动要跟卡斯帕学拼读的情节，我觉得实在是“太有教育意义”了。虽然天下的大人们都一个样，变着法子想让孩子听故事时顺便接受教育，就像糖衣炮弹，有包得好的，有包得不好。这段情节就属于没包好糖衣的炮弹吧，感觉很不自然，反正我不喜欢。阿米估计是自动略过了，孩子就有这样的本事。