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美国亚马逊2013 年度最佳图书作品

国际阅读协会儿童图书荣誉大奖

美国波士顿环球报号角图书奖

国际知名艺术家苏西·李最具风格的“互动式”儿童故事绘本

让孩子爱上阅读，学会珍惜友谊的手工“书中书”

国内知名绘本作家姬炤华、阅读推广人七月倾情导读推荐

[ 内容 ]

当你翻 开这本书时你会发现什么？

好玩的故事？

可爱的动物？

新奇的设计？

没错！——可是还有更多的秘密！

小小的书里

你会看到另一本小小的书，

小小的故事里

你会找到另一个小小的故事，

一个，接着一个，

再接着一个……

它们会把你带到哪里去呢？

这是一本与孩子产生互动的儿童绘本，独特的装帧设计让孩子自主参与故事的演出。他们会翻开一本套着一本的小书，进入不同的角色，体会阅读如交友的乐趣。

翻开小红书，一只小瓢虫正在惬意地喝咖啡，他正在翻开一本小绿书；小绿书里跳起一只小青蛙，正准备翻开小橘书；小橘书里跑出一只大白兔，她正准备读一本黄色的小书……彩色的小书一个套着一个，书中的动物也同时一个个进入别人的阅读世界。

直到最后，当我们把一本本小书合上时，也是书中朋友们一一告别的时候。这时候，孩子们看见了自己，也明白了共读时光的美好和快乐。

[ 编辑推荐 ]

◎国际大奖作品，版权售至法国、意大利、韩国、日本、葡萄牙等国：

美国亚马逊2013年度最佳图书作品；2014年国际阅读协会儿童图书荣誉大奖；

2013年美国波士顿环球报号角图书奖；2014年美国图书馆协会著名儿童图书提名奖；2014年美国科罗拉多州图书馆贝尔图画书奖等。

◎独一无二的手工“书中书”：

这本奇妙的小书需要孩子与家长一起动手参与，才能看到最终的精彩效果。七种不同颜色

的小书一层套着一层，与故事结合得恰到好处，能激发孩子的好奇心，让孩子在有趣的手工活动中感受阅读的快乐。

◎重量级艺术家最具风格作品：

韩国知名艺术家苏西•李的作品在国际童书界上很大的影响力，常年获得国际知名奖项。

作品曾获《纽约时报》最佳儿童图画书奖、《科克斯书评》最佳儿童图书奖、《出版人周刊》年度最佳儿童图画书奖、瑞士文化局最美瑞士书奖等。

◎美好的共读主题:

阅读是一种追寻的过程，这本小小的书带领孩子穿梭于不同的故事空间，让孩子与故事中的主人公们一起参与整个故事的演出，使他们在阅读的过程中发现别人，也看见自己。这份共读的时光，正是最美好的时光。

◎值得一读再读，不断探索和发现的益智小书：

作者的独具匠心体现在书中的各种细节，需要家长引导孩子多次阅读。每一本小书的封面、颜色，动物身上佩戴的物件都含有独特的意义。它可以一再锻炼孩子的发现能力，启发孩子的联想能力。

[ 媒体推荐 ]

这本充满设计感的图书让人惊叹。苏西•李在故事中描绘出一种田园般的意境，塑造了许多令人印象深刻的角色，这些角色之间的互动便形成了一个美好的主题——享受友情。

——《出版人周刊》

你真的不能仅仅凭封面来判断这本书！你会被它强烈吸引而不断翻开下一本书。井然有序的文字和源源不绝的创新设计会让你在阅读这本书时，像在观赏一出表演。为这次令人愉快的阅读感致敬，更为书本身致敬！

——《科克斯书评》

《翻开这本小小的书》足以和那些凯迪克获奖作品相媲美！

——《学校图书馆杂志》

这本小书就像一首美妙的歌曲，值得反反复复地翻开和阅读。

——美国《号角》杂志

它开启了一个新的阅读方式……我保证你会因此而欣喜若狂！

——美国儿童每日糖果网站（Daily Candy Kids）

《翻开这本小小的书》会让你的孩子发现：纸质书原来也可以如此地酷！

——美国酷妈妈之选网站（Cool Mom Picks）

[ 名人导读推荐 ]

作者的方法很巧妙，利用色彩来区分每一本小书。每本书都有一个彩色的封面，或红或绿，或黄或蓝，穿插搭配，并且互为“补色”。而由于每本书都会比上一本小一圈，所以翻开来就会有一圈彩色的纸边，一直翻到全书中心那本最小的书时，这些纸边就组合成了一圈彩虹的样子。这种利用色彩区分书本边界的巧妙设计，又天衣无缝地和整个故事联结起来。

——国内知名绘本作家姬炤华

《翻开这本小小的书》很薄很薄，但是它又很厚很厚。因为在故事结束的时候，它又将我们带向了下一本书，然后还会有下一本、再下一本……看最后那幅森林读书会的图，所有的角色都沉浸在书的世界里，包括那个巨人——也就是书外的我们——也忍不住进入其中，打开一本书来仔细阅读。这是一本由两个爱书人献给世界上所有爱书人的奇妙小书，相信你一定会喜欢。

——阅读推广人七月

[ 献礼 ]

献给我的父母和祖父母——我的第一位老师和图书管理员，以及拉瓦尔·博腾。

——洁西·克劳丝

献给我好奇的读者——萨亨和巴达。

——苏西·李

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图 苏西·李

出生于韩国首都首尔，获首尔大学美术学士学位，以及伦敦艺术大学坎伯维尔艺术学院文学硕士学位。作品有《影子》《海浪》《黑鸟》《动物园》《镜子》以及《爱丽丝漫游仙境》等，这些作品已在全世界多个国家出版和展出，深受各地读者的喜爱。

文 洁西·克劳丝

出生于美国威斯康辛州首府麦迪逊市，由威斯康辛大学毕业。从小热爱阅读和写故事，本书是她创作的第一部儿童作品。

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书籍介绍

美国亚马逊2013 年度最佳图书作品

国际阅读协会儿童图书荣誉大奖

美国波士顿环球报号角图书奖

国际知名艺术家苏西·李最具风格的“互动式”儿童故事绘本

让孩子爱上阅读，学会珍惜友谊的手工“书中书”

国内知名绘本作家姬炤华、阅读推广人七月倾情导读推荐

[ 内容 ]

当你翻 开这本书时你会发现什么？

好玩的故事？

可爱的动物？

新奇的设计？

没错！——可是还有更多的秘密！

小小的书里

你会看到另一本小小的书，

小小的故事里

你会找到另一个小小的故事，

一个，接着一个，

再接着一个……

它们会把你带到哪里去呢？

这是一本与孩子产生互动的儿童绘本，独特的装帧设计让孩子自主参与故事的演出。他们会翻开一本套着一本的小书，进入不同的角色，体会阅读如交友的乐趣。

翻开小红书，一只小瓢虫正在惬意地喝咖啡，他正在翻开一本小绿书；小绿书里跳起一只小青蛙，正准备翻开小橘书；小橘书里跑出一只大白兔，她正准备读一本黄色的小书……彩色的小书一个套着一个，书中的动物也同时一个个进入别人的阅读世界。

直到最后，当我们把一本本小书合上时，也是书中朋友们一一告别的时候。这时候，孩子们看见了自己，也明白了共读时光的美好和快乐。

[ 编辑推荐 ]

◎国际大奖作品，版权售至法国、意大利、韩国、日本、葡萄牙等国：

美国亚马逊2013年度最佳图书作品；2014年国际阅读协会儿童图书荣誉大奖；

2013年美国波士顿环球报号角图书奖；2014年美国图书馆协会著名儿童图书提名奖；2014年美国科罗拉多州图书馆贝尔图画书奖等。

◎独一无二的手工“书中书”：

这本奇妙的小书需要孩子与家长一起动手参与，才能看到最终的精彩效果。七种不同颜色

的小书一层套着一层，与故事结合得恰到好处，能激发孩子的好奇心，让孩子在有趣的手工活动中感受阅读的快乐。

◎重量级艺术家最具风格作品：

韩国知名艺术家苏西•李的作品在国际童书界上很大的影响力，常年获得国际知名奖项。

作品曾获《纽约时报》最佳儿童图画书奖、《科克斯书评》最佳儿童图书奖、《出版人周刊》年度最佳儿童图画书奖、瑞士文化局最美瑞士书奖等。

◎美好的共读主题:

阅读是一种追寻的过程，这本小小的书带领孩子穿梭于不同的故事空间，让孩子与故事中的主人公们一起参与整个故事的演出，使他们在阅读的过程中发现别人，也看见自己。这份共读的时光，正是最美好的时光。

◎值得一读再读，不断探索和发现的益智小书：

作者的独具匠心体现在书中的各种细节，需要家长引导孩子多次阅读。每一本小书的封面、颜色，动物身上佩戴的物件都含有独特的意义。它可以一再锻炼孩子的发现能力，启发孩子的联想能力。

[ 媒体推荐 ]

这本充满设计感的图书让人惊叹。苏西•李在故事中描绘出一种田园般的意境，塑造了许多令人印象深刻的角色，这些角色之间的互动便形成了一个美好的主题——享受友情。

——《出版人周刊》

你真的不能仅仅凭封面来判断这本书！你会被它强烈吸引而不断翻开下一本书。井然有序的文字和源源不绝的创新设计会让你在阅读这本书时，像在观赏一出表演。为这次令人愉快的阅读感致敬，更为书本身致敬！

——《科克斯书评》

《翻开这本小小的书》足以和那些凯迪克获奖作品相媲美！

——《学校图书馆杂志》

这本小书就像一首美妙的歌曲，值得反反复复地翻开和阅读。

——美国《号角》杂志

它开启了一个新的阅读方式……我保证你会因此而欣喜若狂！

——美国儿童每日糖果网站（Daily Candy Kids）

《翻开这本小小的书》会让你的孩子发现：纸质书原来也可以如此地酷！

——美国酷妈妈之选网站（Cool Mom Picks）

[ 名人导读推荐 ]

作者的方法很巧妙，利用色彩来区分每一本小书。每本书都有一个彩色的封面，或红或绿，或黄或蓝，穿插搭配，并且互为“补色”。而由于每本书都会比上一本小一圈，所以翻开来就会有一圈彩色的纸边，一直翻到全书中心那本最小的书时，这些纸边就组合成了一圈彩虹的样子。这种利用色彩区分书本边界的巧妙设计，又天衣无缝地和整个故事联结起来。

——国内知名绘本作家姬炤华

《翻开这本小小的书》很薄很薄，但是它又很厚很厚。因为在故事结束的时候，它又将我们带向了下一本书，然后还会有下一本、再下一本……看最后那幅森林读书会的图，所有的角色都沉浸在书的世界里，包括那个巨人——也就是书外的我们——也忍不住进入其中，打开一本书来仔细阅读。这是一本由两个爱书人献给世界上所有爱书人的奇妙小书，相信你一定会喜欢。

——阅读推广人七月

[ 献礼 ]

献给我的父母和祖父母——我的第一位老师和图书管理员，以及拉瓦尔·博腾。

——洁西·克劳丝

献给我好奇的读者——萨亨和巴达。

——苏西·李

• 作者：回忆大师毛香菇 发布时间：2014-10-27 12:17:02

  ………… 有种被坑了的感觉……大概因为我不是儿童

• 作者：LaFrontera 发布时间：2014-10-15 15:27:18

  超可爱！撕下来的边角料其实还可以做手工的时候继续用。

• 作者：后浪 发布时间：2014-09-02 11:13:00

  翻开这本一页比一页小的小小书~阅读体验超级棒~

• 作者：魔云兽 发布时间：2014-10-12 21:11:05

  不亚于《让想象飞》，我今晚和大家分享一下。

• 作者：danyboy 发布时间：2015-01-27 20:04:13

  得好好放好，等到需要的那一天。

• 作者：Lily Legacy 发布时间：2016-11-19 22:00:25

  有趣的是对白，加分的也是对白，从头笑到尾，不在某些岗位上不懂其中的啼笑皆非啊~离现实太近，缺少了点美感。虽然更欣赏阿城疏离当下式的冷冽，但读读刘震云也实在啊

• 这本童书屌爆了！

  作者：魔云兽 发布时间：2014-10-13 09:27:33

  这书在亚马逊：

  http://www.amazon.cn/dp/B00L44GN6Q/

  因为书评区无法贴图，所以看完整版的读书体验，请移步我的日记：

  http://www.douban.com/note/433316375

  大头马有一篇诗论的文章说“以一种坚固而不容置喙的论述性长句作为一篇文章的开头或许是一个与某类读者签订协议最简单迅速的办法。”我认为这个道理恰好也可以做一个类比：童书的机巧设计也正是在与那些敏感的小读者签订协议。好多童书作者的用心体现在成书的各处，比如巧妙的装帧设计，内页的元素，以及那些不说透的伏笔、隐喻，更加丰富的延展阅读的索引。当读者对这些东西视而不见的时候，往往就体会不到那种妙处。一旦有一些心细的读者逐层发现了这些小秘密，那无疑就与作者构建的世界更加接近了一些。而事实上这类书的价值的一部分也正体现在这些心细的读者一点点发现作者的这些用心上。

  很多大人们思维固化了，读不读无所谓，但是一个孩子读这类书，对他们心之敏锐的促进肯定是大有益处的。

• 然后，故事还没完……

  作者：冷月 发布时间：2014-07-31 12:49:26

  甭管您到没到过俄罗斯，一定都听说过俄罗斯特产的玩具——套娃。套娃的特点就是由空心的大娃娃套小娃娃，小娃娃再套更小的娃娃。这些造型都一样的娃娃，最多可以相互嵌套十几个。

  和套娃的这个特点类似的，还有这首歌谣：“从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚在给小和尚讲故事，讲的是，从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚在给小和尚讲故事……”也是一层套一层，往而复来，循环不息。不消说，孩子们一定会喜欢这样的结构，而大人们也抗拒不了其中的趣味，证据之一就是电影《盗梦空间》，梦中还有梦，层层叠叠，环环相扣。

   　　而图画书《翻开这本小小的书》也是这相同趣味的大家族中的一员。当读者翻开这本图画书时，会发现里面还藏着一本更小的书，而书里的角色也会再翻开一本更小的书……直到一本小到连小小读者都觉得太小的书出现为止。

  孩子和大人们都喜爱这样的游戏，因为它满足了人类探究未知的本能冲动。家长朋友们可能都有过这样的烦恼：孩子总是爱不断地问问题，这是为什么？那是为什么？到底为什么？而当他们的问题得到解答时，新的问题往往又来了，简直快要把大人问崩溃了。这样的孩子如果没有横遭打击，而是顺势发展，很可能将来会成为人类的智囊，因为这正是每个人所固有的好奇天性。有了这种天性，我们才有小说，有戏剧，有科学的发现和技术的进步。

  不过，尽管这类游戏有着相同的结构和趣味，但因其形式的不同（玩具、歌谣、电影、图画书）也就各有不同的“玩法”，各有适合其形式本身的特殊设计。比如《翻开这本小小的书》是一本图画书，自然就要有适合图画书这种形式的独特“玩法”。虽然图画书有一个文学的框架，但它不能和口头歌谣一样天马行空、无所拘束，而是更像套娃，需要适应一个物质的“外壳”，需要根据这个“外壳”来组织调度那些有趣的情节——这个“外壳”就是纸质的书籍本身。

  《翻开这本小小的书》是这么设计的：每当一本书被翻开之后，书里的人物就会跑到下一本书里去了。而最最有趣的是最小的那本书，那本连小读者都觉得太小的书，竟然是属于巨人的！它还没有巨人手指甲大呢，巨人自然没法读，于是巨人的朋友们就帮她读了。因为巨人的朋友们本来就是前面几本书里的角色，而这几本书又各自归属于它们前面的那本书，所以大家就叠罗汉般依次把每本书都读了一遍，直到读完巨人的故事。然后大家自然又叠罗汉般依次把每本书都合上了，直到坐在书桌前的我们也合上了这本《翻开这本小小的书》。

  至此，整个故事就与纸质的图画书这个“外壳”完美地结合在了一起，而且结合得自然而然、顺理成章。

  但在创作过程中，作者还是会遇到一个难题：在一本书中安排下了这么多“书中书”，要如何有效地区分它们的边界，才不至于让读者的视觉出现混乱呢？作者的方法很巧妙，就是利用色彩来区分。每本书都有一个彩色的封面，或红或绿，或黄或蓝，穿插搭配，并且互为“补色”——也就是彼此放到一起会显得特别突出。且由于每本书都会比上一本小一圈，所以翻开来就会有一圈彩色的纸边，一直翻到全书中心那本最小的书时，这些纸边就组合成了一圈彩虹的样子，而那本最小的书就叫“小小彩虹书”。于是，这种利用色彩区分书本边界的巧妙设计，又天衣无缝地和整个故事联结在一起了。

  哦，对了，在《翻开这本小小的书》的末尾，作者是这样结束整个故事的：“然后……接着翻开下一本书吧！”是啊，对于小小读者们来说，阅读生涯才刚刚开始，在未来的漫长一生中，他们还要看许多许多本或红或绿，或黄或蓝，或大或小，或者根本看不见、摸不着的大大书……

  故事还没完，故事才刚刚开始呢！让我们再和朋友们翻开下一本书吧！

  图画书作家、儿童阅读推广人《天啊，错啦》作者 姬炤华