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“剑桥少儿英语考试全真试题”与剑桥少儿英语考试大纲相呼应，反映了不同题型下考纲在词汇、语法方面的要求，是准备参加剑桥少儿英语考试考生的高效复习材料。《剑桥少儿英语考试全真试题第二级G》包含一本试题集、一本考试说明及参考答案，听力音频可扫码收听。

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书籍介绍

“剑桥少儿英语考试全真试题”与剑桥少儿英语考试大纲相呼应，反映了不同题型下考纲在词汇、语法方面的要求，是准备参加剑桥少儿英语考试考生的高效复习材料。《剑桥少儿英语考试全真试题第二级G》包含一本试题集、一本考试说明及参考答案，听力音频可扫码收听。

• 作者：Pershing 发布时间：2021-08-22 14:32:02

  2019.07.13

• 作者：乡愁 发布时间：2009-04-05 21:03:59

  一套共两本。包括《可怕的大风暴》和《会动的灰石头》。挺温馨的故事和图画。

• 作者：扑向剑刃的轻风 发布时间：2015-07-20 23:50:37

  可读性强，文献功夫做得好，几个章节安排巧妙，从各个角色不同视角展现了体制注定会在僵化中走向没落的可悲命运，这是本书的主要优点。不过这无关紧要的一年实在着墨太少，作者在宏观的大历史观与微观的1587年之间摇摆不定。而作者在写作中越来越频繁的进行中西比较，以为技术和法律会是一个农业帝国的出路，偏偏又较少考察明朝的基层组织生活，说明本书终究是一本政治史。作者更继续重复中日之区别在于海陆型国家不同等等的陈词滥调，考虑本书完成于七十年代，实在也反映了那一代华人学者早年知识储备的不足。

• 作者：纯真的漫游人生 发布时间：2019-05-03 12:07:09

  如果英文好的直接看英文版比较好，翻译得有点浮躁不安。十章内容，从独处到面对现实生活，各种心理障碍。很适合睡前翻翻。

• 作者：青鸟艺姐 发布时间：2024-01-03 08:48:17

  可以

• 作者：smile 发布时间：2017-06-05 15:57:49

  子赣驾着高头大马，穿着来参加而皮袍，坐着豪华车子来见原宪。原宪戴着树叶编的帽子，拄着藜杖来开门。子赣说：呀，先生怎么病成这样？原宪说：我听说，没有钱财叫做贫穷，学习许多道理却不实行才叫做病。我是贫穷，不是病。那些迎合世俗，结党营私，求学只为炫耀才学，教人只为收取学费，以仁义的缺失，获得车马的豪华装饰，那我是不愿意做的。这时候天子无法招纳他为臣子，诸侯不能攀他做朋友，所以说磨炼心志的人不在意自己的身体，连自己都不顾惜了，还有谁能牵绊他呢。《诗经》说，我的心不是石头，不能随意转动；我的心不是席子，不能随意卷曲。说的就是这种情形啊。

• 契诃夫的答案

  作者：张校铭 发布时间：2020-12-17 15:56:13

  契诃夫在26岁之前，幽默风趣，乐意给读者讲笑话。《客人》、《可怕的一夜》、《新年的苦难》都看得让人捧腹。

  就拿《客人》来说吧。一个客人大晚上待在主人家不走，主人很困，便想尽各种办法轰人。主人先礼貌地声明自己的作息规律，看毫无作用，就说自己有传染病，结果客人依然不为所动。接着主人又朗诵自己写的粗制滥造的小说，想以此折磨对方，让对方识趣走人，但对方却听得很享受并饶有趣味得点评起来。主人恼火至极，恐吓说自己晚上会犯病往别人身上扔刀子，但客人依然无动于衷。直到最后，绝望的主人想了个办法：借钱。结果客人一听说要借钱，立马打个哈欠就走了。 哈哈，金钱的作用大于生命安全啊！

  不得不说，这是一种充满了想象力，并夹带着嘲讽的幽默。这些作品都是契诃夫为了贴补家用，在《蜻蜓》等幽默报刊上所发表。那时他用的还是“契洪特”、“无脾人”等笔名。他本想就这么用笔名写些无伤大雅的作品，赚个零花钱就够了。

  直到1886年俄国文坛前辈格里戈罗维奇给契诃夫写了一封信，对他的才华给予了充分肯定，并且劝他珍惜自己的写作才华，不要荒废，更不要为了摆脱饥饿而对之滥用。契诃夫这才正视起自己的写作才能。

  1888年契诃夫写了《草原》。 这篇小说，读的时候会让人很有代入感，让人自感就是小说中的叶果鲁希卡，会和他一起哭，一起笑，一起郁闷，一起恐惧，一起愤怒，当然，也一起成长。这是一部中篇小说，前半部分通过描写飞禽、树木的数量，风向的变动等内容，着重刻画出了草原的广阔与寂寥，人身处其中的渺小与孤独感，同时也营造出了草原别具一格的美；后半部分车夫们围坐在篝火旁的深夜对话，潘捷列的自言自语，外加立在道路两旁的十字架、墓碑，这些语言及环境描写，逐渐得介绍出车夫们家道中落、亲人去世等残酷的命运与现实，也断断续续得烘托出当时俄国农民的孤苦命运与沉重生活。这些内容像一根针，慢慢地扎入你的血肉，并滋生出一股深入骨髓的孤独感，以及生活的荒谬感。车夫们曾经的生活都不错，但由于人生际遇的变化，他们现在只“喜欢回忆，却不喜欢生活 ”，因为他们现在的生活是“没有什么指望，苦透了”的。那么，他们明天的命运又将如何呢？这篇作品太好了，波澜不惊地平铺直叙，又嵌入了契诃夫抒情的同情和对现实的反问。

  这一年契诃夫获得了普希金文学奖。

  其实从这时候起契诃夫就不太愿意讲笑话了。

  慢慢的，契诃夫的经济条件不再那么拮据，也不必总写幽默作品来取悦读者，他可以随心而写了。于是，他开始平静地叙述绝望。

  比如《农民》：那些茶炊都喝不起的农民啊，生活是多么穷苦，家人间甚至会因为对方多吃了粮食而互相责骂。他们每天只想着如何吃饱饭，哪有空填充精神？他们没有信仰，无知又愚钝。愚钝到什么地步？村里发生火灾，不帮着救火，却聚在一起看热闹。有人任由庸医给自己放血治病，结果因失血过多而身亡，对此家人却只会痛哭，只会痛哭！是啊，为什么废除农奴制之后他们的生活反而更加苦涩了？问题究竟出在了哪里？这是契诃夫在小说的背后抛给我们的疑惑。再比如《在大车上》：一个贫苦的女教师，她将教学作为谋生的工具，每天萦绕心头的只是如何领到薪金，如何应对学生的考试，如何处理恶心的人际关系，根本无暇考虑教育本身的价值与意义。她没有了父母亲人，可悲的是，她也没有得到过爱情的垂青。日久天长，她已丧失了感知幸福的能力。对她而言，每天的生活都只是日复一日的机械重复罢了。直到某天，她看见一位和母亲长得极其相似的人，使她回想起了童年，往昔的幸福在她心中漾起一股股暖流，她的心顿时缩紧了，于是她痛哭流涕...

  讲述上述故事时，契诃夫的笔触都极其客观节制，以致于给人一种冷眼旁观的感觉。至于他在小说中想要传递的信息或主观态度，“我写作的时候，总是充分信赖读者，认为小说中所欠缺的主观成分，读者是自会加进去的。”

  当然，我们可以发现，契诃夫笔下的人物都是那么不幸。而这种不幸又让人觉得无解，你甚至会跟着一起陷入绝望。因为小说中所写的，正是每个人在生活中都会遇到的困顿或难题。可以说，这时候你就是契诃夫的病人，既然躺在了手术台上，只能听天由命得看他如何对你解剖。且把一切都交给他这个医生吧！

  后来，随着哥哥尼古拉的去世，肺结核病痛的与日俱增，后期的契诃夫好像陷入了精神困境。他的作品《没意思的故事》、《三年》、《我的一生》、《女人的王国》、《文学教师》等作品都透出一种死气沉沉的气息，小说人物经常陷入庸俗的沼泽里去，这些小说人物都在演绎着梦的破碎或理想的幻灭。美好的爱情、对于美好生活的向往，最终都败给了庸俗的日常生活。读后让人感觉溺水，且再也跳不出来了。

  所以，到了最后几年，契诃夫一直在振臂高呼：抵抗庸俗，不能再这么活下去了！

  他在《套中人》里说：“ 我们住在城里，空气污浊，十分拥挤，写些无聊的文章，玩“文特”，这一切岂不就是套子吗？至于在懒汉、爱打官司的人、无所事事的蠢女人中间消磨我们的一生、自己说而且听人家说各式各样的废话，这岂不也是套子吗？” ； “你看着人们做假，听着人们说假话······人们却因为你容忍他们的虚伪而骂你傻瓜。你忍受侮辱和委屈，不敢公开说你跟正直和自由的人站在一起，你自己也做假，还微微地笑，你这样做无非是为了混一口饭吃，得到一个温暖的角落，做个一钱不值的小官儿罢了。不成，不能再照这样生活下去了！” 这篇小说让人觉得我们每个人都是别里科夫，生活本身就是一个巨大的套子。

  契诃夫一直觉得人们当下的生活糟糕透顶，“ 你们看一看这种生活吧:强者骄横而懒惰，弱者无知而且跟牲畜那样生活着，处处都是叫人没法相信的贫穷、拥挤、退化、酗酒、伪善、撒谎······可是偏偏所有的屋子里也好，街上也好，却一味地心平气和，安安静静。一个城市的五万居民当中竟没有一个人叫喊一声，大声发泄一下他的愤慨。 ”是啊，人们的精神状态如此麻木不仁，急需整顿，人们应该好好地活着，可该怎么做呢？其实他也很无解。

  袁筱一说：“他是个医生，他有医治人类伤痛的欲望。但是与生俱来的、带有反抒情性质的悲观主义让他非常明白，对于人类真正的伤痛，他无能为力。” 但在我看来，其实他在《出诊》和《新娘》中给出过答案：明天肯定是美好的，未来是充满了希望的，所以逃离当下的生活，并耐心等待吧。

  至少：“不要心平气和，不要容忍您自己昏睡！趁您还年轻力壮，血气方刚，要永不疲倦地做好事情！幸福是没有的，也不应当有。如果生活有意义，有目标，那意义和目标就绝不是我们自己的幸福，而是比这更伟大更合理的东西。做好事情吧！ ”

• 妈妈巧施妙计教孩子花钱？钱重要，孩子用钱的姿势更重要

  作者：二娘说育儿 发布时间：2019-05-01 09:58:26

  今年过年刚结束，同事珍给我讲了一个这样的故事。

  她的儿子小米粒在春节期间收了不少压岁钱。小米粒上了小学二年级，逐渐知道了钱的重要性，怎么也不肯把压岁钱交给妈妈。珍担心小米粒胡乱花钱，给他看了《小狗钱钱》一书，告诉他投资基金可以“钱生钱”，还告诉了他一些最基本的理财规则。

  小米粒看完《小狗钱钱》以后，在妈妈珍的帮助下用手机理财软件比对了基金的星级和规模，开始了自己的基金投资之路。现如今，小米粒每隔几天都要求登陆app看看基金收益或亏损情况，也学会了存钱和理财。

  

  如果说小米粒妈妈的行为只是一时的灵光一现，那么做好财商教育还需要专业的学习和持之以恒的坚持。

  还好，我读到了《反溺爱》这本书。

  《反溺爱》的作者是罗恩·利伯，《纽约时报》的个人理财栏目的专栏作家，犹太籍父亲。他把自己多年来研究儿童教育和金钱课题的成果写进了这本书中。

  这本书平易简单，分九课跟父母探讨了钱，涵盖了谈钱、零用钱、消费、捐献、工作、感恩和取舍等不少话题。全书列举了非常多可操作性的小案例。每个父母都可以对这些案例研究，找到自己的“财商教育”的模式。

  01 为什么说财商教育是孩子必不可少的一课？

  提起“钱”，不少父母都会摇头，不希望孩子幼小的心灵中被“铜臭”所污染。可是，

  作者罗恩·利伯告诉我们：现代信息如此发达，孩子并不是生活在真空地带，他们在生活中逐渐知道了钱的重要性。

  我那只有26个月大的儿子就是如此。有一次，我和公婆带着他去上海奕欧来购物村，那里距离迪士尼小镇特别近。我们商量着要不要坐公交车带孩子去迪士尼小镇，因为没带零钱没法支付车票而作罢。孩子看着公交车绝尘而去非常失望，以至于后来很长一段时间看到公交车都会嘟囔“公交车不能走”。我问他为什么没坐公交车，孩子回答“没有钱。”而另一次，他看着乐高玩具的盒子时，对我说：“妈妈，买这个好不好？”

  只有童话中的王子和公主才不需要为世俗的“阿堵物”所烦恼，刚过两岁的孩子就已经朦朦胧胧地知道了“买”和“钱”的含义。

  无怪乎罗恩·利伯在书中，曾经用一个孩子的演讲故事道出了父母“财商”教育的不足。

  2013年，罗恩·利伯曾经在西雅图参加过一次研讨会。一位高二的学生在2000人面前作了主题演讲，呼吁成年人要对孩子们的金钱问题作出回应，认为父母们的不回应是对孩子们的不尊重。他说：

  “对我们大一点的孩子来说，这么做（对孩子有关钱的问题不理不睬）完全不负责任，也是对年龄的公然歧视。”

  一方面，孩子们对于“钱”的知识有需求，渴望了解钱；另一方面，孩子们对于财商知识的匮乏，更敦促我们进一步帮助他们提升“财商”。

  在《妈妈是超人》中，嗯哼不知道买东西要花钱，霍思燕坚持让嗯哼去给店员付钱。嗯哼在妈妈的坚持下不得不乖乖就范，但付了钱以后却忘记了让店员找钱。

  

  明星的孩子尚且要被教育如何“花钱”，更何况我们这些凡夫俗子的子弟。真实的生活中，每个人脱离钱都寸步难行。

  怎么打理自己的零花钱？

  什么东西才最值得花钱去买？

  如何用钱给自己和家庭提供保障？

  这些问题的答案，不仅仅事关孩子的“金钱观”，还影响到孩子个性的方方面面。

  有节制的花钱让孩子学会“延迟满足”，制定消费计划锻炼了孩子的规则意识，储蓄和消费让孩子学会平衡。这些都能让孩子更好的面对未来的生活。

  我们保护孩子的最好方式，就是让他在很小的时候就知道钱的重要性，知道如何用钱去实现自己的梦想。

  钱的确不那么重要，但学会用钱很重要。

  02 那些财商教育的“坑”，你中了吗？

  想让孩子知道如何用钱去实现自己的梦想，首先就得知道“财商教育”那些坑。《反溺爱》这本书直击了财商教育的那些坑，你中了吗？

  第1个坑：闭口不谈钱

  在西方，金钱属于个人隐私，老一辈的父母很少和孩子谈及金钱。不少人深受经济大萧条的影响，不希望孩子们感到钱的压力。然而，“闭口不谈钱”并不能够让孩子们没有压力。相反，孩子们的疑问得不到解决，反而会错误的理解父母行为。

  比如，如果父母经商失败，父母对此绝口不提，敏感的孩子们还是会在生活中发现蛛丝马迹而又不敢问父母，容易形成家庭的裂痕。相反，如果父母和孩子讨论这些话题，孩子们可能会更多的加入到家庭生活中，也会提升他们的责任感。

  第2个坑：对孩子的消费放任不管

  我们经常会看到在超市里，有的孩子买了一个小汽车，还向父母提出要买另一个小汽车的请求。孩子在这样的环境下成长，不会意识到东西的价值和可贵，反而形成了等、靠、要的性格，甚至会挪用巨额金钱而毫无意识。

  近几年，“熊孩子挪用父母的钱买游戏装备”的新闻频频见诸网络媒体。2017年，贵阳的支先生的9岁的儿子就为了玩手游挪用父亲银行卡的两万元钱。父亲问孩子，孩子振振有词：“我会长大了还你钱的。”

  

  第3个坑：对孩子的消费管的太严

  另一个极端，则是有的父母对孩子的消费管理的过严。孩子的每一笔消费都要经过父母的审核，完全没有自主权。长此以往，孩子容易形成唯唯诺诺的性格。

  人都说：“幸福的家庭总是一样的，不幸的家庭各有各的不幸。”

  其实，对于孩子的消费来说也是如此。“会消费的孩子总是一样的，不会消费的孩子各有各的问题。”

  而最大的问题，是父母在财商教育方面的漫不经心。

  03 这些财商教育的小技巧，你“get”到了吗？

  既然谈钱很重要，那么怎么谈、谈什么就尤为重要。在《反溺爱》一书中，作者道出了不少财商教育的小技巧。

  NO.1 谈钱重要，知道孩子们为什么提问更重要

  当孩子们向父母提出钱的问题，

  罗恩·利伯告诉我们，不妨反问孩子：“你为什么这么问？”

  我们的反问可以给自己一个缓冲期，让自己能够有充分的时间思考，给出一个尽可能合理的答案；也可以借此机会了解孩子们内心的想法，知道他们的恐惧，从而有的放矢。

  比如，孩子们一个常见的问题是：

  “妈妈，我们富有吗？”

  他可能是看到电视节目中讨论这个问题，也可能是因为比对了不同家庭送孩子上学的汽车品牌二心存疑惑。那么，不妨以“设问”的方式和孩子讨论一下什么是“富有”，到底有多少钱才足够，我们家庭需要什么样的汽车。讨论了这些问题，也许母子之间会有不同的收获。

  更高段位的回答可能需要一定的经济学基础。著名经济学家陈志武教授对小女儿的问题的回答可谓是包罗万象。他的《24堂财富课》一书收录了和女儿探讨商业模式的对话，其中关于星巴克、沃尔玛、微软公司的商业模式更是深入透彻、很见功力。而他慎重对待女儿提问的态度更是值得我们深思。

  NO.2 不同存钱罐，帮助孩子学会“延迟满足”

  

  聪明的消费需要界定两个概念“想要”和“需要”，而要让孩子形成这个观念，至少需要两个存钱罐。

  《反溺爱》分析了不少家庭的存储消费模式。有的美国家庭会给孩子准备三个存钱罐。第1个存钱罐用于消费，孩子们可以用一部分的钱买自己想要的东西。第2个存钱罐用于捐献，学会感恩是孩子们的必修课。第3个存钱罐则主要用于储蓄。如果孩子们很难存得下钱，那么不妨把孩子想要的大件物的图像贴在存钱罐上敦促孩子们“延迟满足”。

  有的家庭甚至更进一步。为了鼓励孩子们延迟满足，甚至会对第3个存钱罐设定一定的比例“增值”。当这个存钱罐的钱存放一定时间，孩子们会得到父母给的利息，也就是“钱生钱”。对于年龄稍大的孩子，这种方式模拟了现实生活中的银行，能够更好的让孩子们了解真实世界的金钱运行规则。

  “不同的存钱罐”可以让孩子逐渐的适应想要和需要的区别。孩子们想要的东西很多，真正需要的东西并不多。只有金钱成为一种稀缺品，而不是伸手就来的东西，孩子们才会逐步规范自己的消费行为，形成更好的消费观。

  NO.3 家庭消费仪式感，帮助孩子们学会消费

  在家庭中，建立特定的消费仪式，也可以帮助孩子们学会理性消费。

  比如，在美国芝加哥的一个家庭中，外祖母有这样的一个习惯，会在每年的某个特定时间，给孩子们一美元，带他们去老派的一美元商店，那里几乎什么东西都能买。孩子们在商店中的选择体现了他们的消费观，他们也会意识到“一美元”的力量。

  在中国，“一美元”商店似乎不存在，但不少地方都有10元的小店，10元可以买到很多东西。不妨和孩子也玩一个这样的游戏，给孩子自主的选择权，看孩子如何把10元的功效发挥到极致，让孩子懂得金钱的力量和合理使用金钱的魅力。

  我很喜欢《反溺爱》中的这样一句话：

  无论孩子最后有多少钱，我们都要让他们过上精彩的生活。

  是的，我想这才是小米粒妈妈费劲心思处理孩子压岁钱的原因。

  孩子的每一次消费和储蓄，都值得慎重对待。

  培养孩子的财商，是父母的责任。