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• 作者：Tlacatecolotl 发布时间：2020-12-06 20:40:55

  为了写征文看的，感觉没有特别新的东西。基本是用大学马哲黄皮教科书里都有的东西把原著梳理了一遍，除了一个法国人的《战略入门》没有什么别的参考资料，可能也是书的某种半官方性不方便太花哨吧。我用阿尔都塞和巴迪欧来解论持久战里的辩证法，应该这么做过的人并不多，虽然这种解法也不十分创新就是了。

• 作者：老欧 发布时间：2022-03-29 14:42:11

  这俩书居然是同一个作者( ‾᷄ ‾ ) 读起来感觉倦游杂录无趣很多啊……括异志呢就是挺好的故事会

• 作者：fafadongmian 发布时间：2021-11-16 21:28:54

  重燃理想…文字的力量吧

• 作者：花鳥風月 发布时间：2024-04-04 08:22:04

  冒险尾声的推理太牵强了，而且妮薇乌既然心理素质那么差，吓吓她就招了，那为啥她一开始还会制造病毒？但是剧情一如既往地强，所以给四星

• 作者：安之 发布时间：2014-09-30 13:14:24

  内容有意思

• 作者：枕头 发布时间：2019-08-25 15:29:10

  一个法国人对默克尔的抱怨

• 第三册：史传、散文与骈文，附历法地理习俗等知识

  作者：層云 发布时间：2019-03-12 18:22:29

  豆瓣上目录不详，于是拍摄原书目录，方便读者朋友：

  

  

  由于这本书是通识教材，基本上是语言文学类文史类都必读的科目，看的人非常多，我来做介绍，其实是不适合的。但是过去读建筑史这一个学科的时候，偏偏是没有文史基础课的，或者说我所在的院校没有开设。这是所有建筑院校当中研究古代建筑传统建筑的障碍！也就是说直接看古代建筑文献是有代沟的！

  第三册古代汉语，对于建筑部分有更多的联系，因为它的文史通识里头带有更多实物部分。

  首先，地理和“宫室”，这部分应该是建筑类的必读部分，当然跟《中国建筑师》说的东西不一样，这里侧重点在于典章制度。

  然后，推荐可以学一下最后那个单元的骈文。很多风景园林专业的学生看不大懂《园冶》，就是因为对骈文这个文体不熟悉！或去在中学的文言文当中是缺乏对骈文的教育，而侧重于介绍唐宋散文。

• 百鸟在林，不如一鸟在手。

  作者：胖墩儿的天堂 发布时间：2018-10-11 22:28:15

  《延展》

  1.万维钢解读过这本书，核心观点很硬，就是把握现有资源。有句话，百鸟在林，不如一鸟在手。应该就是这个意思。

  2.书中例子很多，客观说，几个案例不一定能推断出这个概念，有些成功不可复制。分享几个我认同的和印象深的。

  3.付出和回报不一定成正比。有个名词叫边际效用递减，有时候你投入10换来100，可投入100有时候换不来1000，会递减的。

  4.珍惜拥有的东西，认识内在价值，充分利用，进而提升价值。

  5.比赛里得银牌的往往比得铜牌的更失落。这是心理作用，对比的标的不一样。参照物不同。也叫“上行社会比较”。

  6.涉及到公司变革的时候，要把变革视做一种资源的优化利用，这样可以同样优化自己的心理资源。

  7.第四章，做个局外人。这里谈到了能力多样性的好处。其实到底是做一个狐狸好还是一个刺猬好，本身没有一个定论。我认为，这个取决于你所处的行业，你所处的岗位。但是总体来说视野非常重要，让你可以更好调动资源。而深度挖掘容易遇到瓶颈。

  8.第五章，行动起来。用耐克的一句话，就是just do it。计划与行动似乎也容易被认为是相悖的两件事。我觉得上帝思维一定要有，统揽全局。但是不能等，不能靠，不能要。先把车蹬子蹬起来，逢山开路，遇水架桥。就酱。

  9.第六章，人如其所望。这里说到了正反两个案例，一个叫自证预言，也叫罗森塔尔效应，皮格马利翁效应，这两个大家都应该比较熟悉了。另外提到了一个“邓斯高帽”，把成绩不好的孩子脑袋上带了一个圆锥帽子，造成了孩子成绩的进一步下滑。这个做家长的要注意。

  10.总之这本书读着比较容易，结论别都信，里面的一些技巧和原则可以去尝试。

  11.结合最近工作上的一些事儿考虑，资源越来越有限了，这可能恰恰是激发自己及团队能力的契机。