高等院校公共基础课规划教材:创新创业教程 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

《高等院校公共基础课规划教材:创新创业教程》是一本全面而专业的创新创业教育用书。在编写过程中，以转变教育思想、更新教育观念为基础，以提升学生的创新精神、创业意识和创业能力为核心，以通俗的语言、丰富的实例、有效的训练，系统地介绍创新创业的基本思维方式、相关技能方法等。内容全面，具有较强的知识性、技能性和实用性，符合国家教育部和高等院校转型发展的人才培养需要。《高等院校公共基础课规划教材:创新创业教程》共分为创新和创业两大部分，主要包括创新与创新能力，创新思维，创新方法及技巧，创新思维训练与创新能力提升，创业、创业精神和创业者，创业机会与商业模式、创业资源、创业计划以及新企业的开办等内容，每章都安排了相应的训练、思考和测试内容，可以帮助读者通过实际训练及时、全面地掌握各章的内容。

第1章创新与创新能力

1.1创新

1.1.1案例：亚马逊与当 当网

1.1.2相关概念

1.1.3创新的特点及性质

1.1.4创新的原则和过程

1.1.5创新与创业的关系

1.2创新能力

1.2.1（案例导读）中国最富有的人

1.2.2相关概念

1.2.3创新能力的来源

1.2.4创新能力公式及特点

1.3创新精神

1.3.1（案例导读）电话发明者

1.3.2相关概念

1.3.3创新意识

1.3.4创新性格

1.4（创新人物）杰夫·贝索斯

1.5思考与测试

1.5.1思考题

1.5.2测试题

第2章创新思维

2.1思维

2.1.1（案例导读）一磅铜的价格

2.1.2相关概念

2.1.3知识与思维能力

2.1.4思维研究意义

2.2创新思维概述

2.2.1（案例导读）阿里巴巴

2.2.2相关概念

2.2.3创新思维的本质特征

2.2.4常用创新思维方式

2.2.5创新思维环境条件

2.2.6创新思维应用

2.3（创新人物）比尔·盖茨

2.4思考与测试

2.4.1思考题

2.4.2测试题

第3章创新方法及技巧

3.1创新方法

3.1.1（案例导读）“胜利女神”耐克鞋

3.1.2相关概念

3.1.3常用的创新方法

3.2创新的技巧

3.2.1（案例导读）图书馆搬家

3.2.2常用的创新技巧

3.3（创新人物）亚历克斯·奥斯本（创造学和创造工程之父）

3.4思考与测试

3.4.1思考题

3.4.2测试题

第4章创新思维训练与创新能力提升

4.1创新思维训练

4.1.1（案例导读）一滴焊接剂与石油大王

4.1.2突破创新思维障碍

4.1.3掌握柯尔特思维工具

4.1.4创新思维自我训练

4.2创新能力培养

4.2.1（案例导读）20世纪最伟大的食品——方便面

4.2.2培养创新能力途径

4.2.3掌握九种必备创新能力

4.3（创新人物）爱德华·德·波诺（创新思维之父）

4.4思考与测试

4.4.1思考题

4.4.2测试题

第5章创业、创业精神和创业者

5.1创业内涵

5.1.1（案例导读）WEI最初的梦想——创业梦＆南湖梦＆中国梦

5.1.2相关概念

5.1.3创业的要素与类型

5.1.4创业与大学生人生发展

5.1.5大学生常用创业模式

5.2创业精神

5.2.1（案例导读）马云的创业精神

5.2.2相关概念

5.2.3创业精神培育方法

5.3创业者

5.3.1（案例导读）马化腾五兄弟：难得的创业团队

5.3.2创业者

5.3.3创业团队

5.4（创业人物）打不死的小强——美团王兴

5.5思考与测试

5.5.1思考题

5.5.2测试题

第6章创业机会与商业模式

6.1创业机会识别与评价

6.1.1（案例导读）生活中的商机

6.1.2创业机会识别

6.1.3创业机会评价

6.2创业项目选择

6.2.1（案例导读）所创之业，从热爱开始

6.2.2创业项目选择过程

6.2.3适合大学生的创业项目

6.2.4创业项目与个人匹配

6.3商业模式开发

6.3.1（案例导读）四个典型商业模式

6.3.2商业模式的定义和本质

6.3.3商业模式的要素

6.3.4构建商业模式的方法

6.4（创业人物）马云（阿里巴巴）

6.5思考与测试

6.5.1思考题

6.5.2测试题

第7章创业资源

7.1创业资源概述

7.11（案例导读）资源是饼，也是坑

7.1.2创业资源的内涵与种类

7.1.3大学生创业者资源盘点

7.1.4影响创业资源获取的因素

7.1.5创业资源获取

7.2创业资源管理

7.2.1（案例导读）华为：整合资源实现跨越式扩张

7.2.2创业资源的开发与整合

7.2.3创业资源整合过程

7.3（创业人物）任正非（华为）

7.4思考与测试

7.4.1思考题

7.4.2测试题

第8章创业计划

8.1创业计划概述

8.1.1（案例导读）小企业也需要有计划

8.1.2创业计划的作用

8.1.3创业计划的内容

8.1.4创业计划中的信息收集

8.1.5市场调查的内容和方法

8.2创业计划书

8.2.1（案例导读）一页纸创业计划书

8.2.2创业计划书的对象

8.2.3创业计划的执行摘要

8.2.4创业计划书的撰写和展示技巧

8.3（创业人物）杨致远（雅虎）

8.4思考与测试

8.4.1思考题

8.4.2测试题

第9章新企业的开办

9.1创办新企业

9.1.1（案例导读）罗永浩：一个理想主义者的创业故事

9.1.2企业组织形式的选择

9.1.3企业注册流程

9.1.4注册企业面临的法律问题

9.1.5新企业选址策略和技巧

9.1.6（案例分析）麦当劳和肯德基的选址标准

9.2新企业生存管理

9.2.1（案例导读）阿里巴巴的创业管理

9.2.2新企业的产品管理

9.2.3新企业的营销管理

9.2.4新企业的财务管理

9.2.5新企业的人力资源管理

9.2.6新企业的战略管理

9.2.7新企业的文化管理

9.3（创业人物）李彦宏（百度）

9.4思考与测试

9.4.1思考题

9.4.2测试题

参考文献

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书籍介绍

《高等院校公共基础课规划教材:创新创业教程》是一本全面而专业的创新创业教育用书。在编写过程中，以转变教育思想、更新教育观念为基础，以提升学生的创新精神、创业意识和创业能力为核心，以通俗的语言、丰富的实例、有效的训练，系统地介绍创新创业的基本思维方式、相关技能方法等。内容全面，具有较强的知识性、技能性和实用性，符合国家教育部和高等院校转型发展的人才培养需要。《高等院校公共基础课规划教材:创新创业教程》共分为创新和创业两大部分，主要包括创新与创新能力，创新思维，创新方法及技巧，创新思维训练与创新能力提升，创业、创业精神和创业者，创业机会与商业模式、创业资源、创业计划以及新企业的开办等内容，每章都安排了相应的训练、思考和测试内容，可以帮助读者通过实际训练及时、全面地掌握各章的内容。

• 作者：廖小尘 发布时间：2020-01-19 14:28:25

  内容很丰富，挺推荐的

• 作者：讨厌下雨天 发布时间：2022-02-23 02:47:16

  圣王国略惨…

• 作者：河 发布时间：2020-02-25 12:00:25

  还行，图片的姿势也算标准

• 作者：cnniuge 发布时间：2024-02-17 23:31:13

  比较初步地了解北京的河湖水系和城建沿革，当知道北京也是由古永定河的渡口发展而来，对这座城市的出生和面貌有了更多兴趣。

• 作者：ink_x 发布时间：2017-03-08 14:23:45

  全是鸡汤和废话。浪费我的钱

• 作者：浅蓝的摩卡 发布时间：2021-06-30 07:59:02

  通常情况下，杂交水稻的产量比普通水稻多20%+，并且对于栽种的土地质量要求极低，这在很大程度上缓解了粮食的压力，同时也能够保障农民种粮的收益。试想，如果没有杂交水稻的研制成功，如果没有袁隆平毕生的研究项目，现在的中国可能还在为十几亿人的吃饭问题而发愁，哪有余力去发展科技、军事、经济以及其他各个领域？哪有精力去国际上博弈和周旋？一切都将成为空谈。

• 一读《你的善良，也许只是软弱》

  作者：Jy舟止昔 发布时间：2023-07-04 23:27:56

  学会和攻击力成为朋友，而非掌控它。

  值得一看的一本书。

  比较遗憾的是，这本书不知道为什么在这里的排版显得很奇怪。尤其是后面的章节，它很多大标题跟小标题都没有标明出来，使他跟正文混在一起。

  我是做了思维导图，然后才能看到作者的良苦用心。

  表面上看结构是很散的，但实际上作者在前言也表明了一共分为三个部分：

  分别是认识攻击性，然后再了解攻击性的起源和一些内容，最后就是通过大量的个人经验和咨询案例来分享这种攻击性的表达方式和解决方式。

  作者标题的取法都非常的有意思，长但是不紊乱。重点突出并且在每一章的后面都安排了总结和小锦囊，每一个大专题结束之后都安排了一次互动章节。

  比较推荐全文，花时间细细的读能给人一定的启发。

  通过本书，更好的去了解攻击性，攻击性是作者提出来的一个比较有趣的概念。

  当我们重新去了解了这个攻击性的作用，我们会正视很多内心的感受。

  所谓攻击性是人人都有的，我们要做的不是去消除它，事实上消除它会带来内心情绪的泯没，变得麻木不仁。

  在全书中我们会发现我们所产生的一些不良的情绪和观念，例如绝对依赖，长期的内疚和自责，追求完美焦虑，对他人的诋毁，对自我的攻击，都是攻击性，功能失调的表现。

  非常喜欢，作者根据金庸灵感来命的标题，他给最后一张大量的篇幅，通过一种江湖气息的介绍来给我们清晰的列举了6个招式，如何去调节我们的。攻击性。

  作者举出来的例子非常的有共情感。

  具体的我也都不说了，这本书是少有的，我一般都是在勾画作者书中的描写就是非常的精炼而就优美，而且能够概括出我内心的心路历程，很多时候看进去了之后就不太想评论来分析自己的经历。

  如果此时此刻心里面正在遭受一些不好的打击的时候，看这本书也许能为你打开一条路。

  任何概括都不如你直接看这本书来的好。

• 【转】施和金：祝穆与《方舆胜览》散论

  作者：哲夫成城 发布时间：2022-05-26 14:56:03

  【作者简介】施和金（1944-2012），江苏丹阳人。1967年毕业于复旦大学历史系历史地理专业，1982年获华中师范大学历史学硕士学位。曾任南京师范大学教授、博士生导师。主要从事历史地理学研究及历史地理文献的整理工作。著有《中国历史地理》《中国历史地理研究》《汀苏农业气象气候灾害历史纪年》《北齐地理志》等；并应中华书局之约，点校出版了《读史方舆纪要》《方舆胜览》两部历史地理名著；又应湖北人民出版社之约，校注了杨守敬的《隋书地理志考证》《晦明轩稿》两部著作。发表学术论文八十余篇。