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• 作者：sharon 发布时间：2018-03-23 10:41:50

  世界是全息的，通过梦境，巧合，你可以读懂很多信息（很多灵修课程里会抽卡来分析潜意识也是这个原理），通过想象力和梦境的结合，甚至可以疗愈身体（其实也是冥想的原理）。

  基本上唯物主义会觉得这是鬼扯；心灵领域研究深入的会觉得非常有趣，而且在生活中真的可以得到验证。

• 作者：豆友214802359 发布时间：2023-06-12 09:29:42

  50座古城 50个记忆 我太爱这些有文化底蕴的古城了，下次旅游一定要去这些地方看看

• 作者：筱堂 发布时间：2018-09-05 08:30:27

  十八年八月廿二日再读一过，精装版真是字大行疏，用纸也颇考究。

• 作者：Jeff 发布时间：2010-05-21 16:59:14

  没有巴鲁克的自传写的好；图书馆翻了一遍；巴鲁克很不屌经济学家，说：经济学家老是觉得自己掌握了啥别人不知道的似的，如果真是这样，世界上的钱都被他们赚走了，像我们这样的人就要成为穷光蛋了。

• 作者：丁萌 发布时间：2011-06-14 17:21:22

  补习文化课

• 作者：Ygritte 发布时间：2018-07-06 23:55:54

  三星半。用鼓励、引导咨询者主动构想美好未来并为之努力，来快速让其走出困境并在日常生活中逐渐恢复。我不知道有多少对心理学有兴趣的伙伴，是想要给自己疗伤。如果有，那么这本方法论可以先给自己试一试~ 当然要治疗他人的话，还是要多看看理论基础。

• 黑暗部队出场——江西六人组动机的背后【高能剧透】

  作者：Darth Vader 发布时间：2016-04-04 23:22:07

  【本文于2016.06.03更新】

  优秀的故事必须有令人难忘的反派，例如《星球大战》中的Darth Vader；又例如《嫌疑犯X的献身》中的“达摩”石神哲哉。《清明上河图密码》之前的豆瓣书评似乎只关注主角“京城五绝”，所以这一篇就来谈谈对立面。

  相比作品故弄玄虚的风格，作者对于对立面的黑暗势力其实没有掩饰。把系列作品翻到封底，赫然可见下面的一段文字简介——“……北宋帝国的政治局势已紧张到极点。金、辽、西夏、高丽四国掣肘，方腊内乱，国势岌岌可危。”这里的表述与封面的不同，增加了方腊之后五个对立面“正巧”对应五绝，是不是？

  如果说第一部的对立面不明确（作者有暗示是高丽），那么第二部的对立面则毫无疑问是来自江西的特种部队！与本集主角“冯赛”斗法的江西六人组（化名“柳二郎”的李弃东、化名“汪石”的汪八百、以及化名“朱谭于樊”的另外四位），毫无疑问是有备而来。

  行为特征证明了六人组绝对是有备而来。相较第一部中多元化的反派出场，且充满了意外因素，（例如林灵素白绢被涂字，康游不忍杀害无辜紫衣人）；第二部的黑暗势力几乎全部都是江西人，制造恐慌的手段高度专业化，而且柳壁拂多年处心积虑地诡计安排只能说明这是一个计划了很多年的计划。而江西六人组每个人都分饰不同角色更加说明了他们绝不是偶然的安排。如果说屌丝丁旦扮贵公子何涣尚有可能，力夫秒变富商则完全不具备可能。本集涉及的大量财商智斗绝对需要受教育的背景，行商的经历以及长时间的准备才能完成。

  骗贷国库却不在意私财，六人组的动机也只能用政治目的来解释。因此，无论是藏身广宁集、投入谷家银铺、还是扮作牙人、富商其实都是六人组计划之内的事情，动机则只可能是破坏汴京的经济稳定，制造混乱，从而实现颠覆北宋帝国的目的。基于这个目的，对立面的黑暗势力只能是服务于北宋帝国的对手。而江西六人组的地域身份注定他们不可能服务于前四个北方异族，他们的背后只能是大宋的造反者！（有网友所猜测蔡京、李邦彦和童贯等北宋高官是不可能主动颠覆自己的既得利益的。）

  二刷小说的时候猜测江西六人组是方腊的部下。主要依据是地域特征。方腊起义的范围覆盖了浙、皖、苏、赣的六州五十二县，因此江西人受雇于方腊政权，或者摩尼教是完全有可能的。汪石兄弟仗义疏彩（广宁集给矿工发饷）、好打抱不平（汴京帮助卖唱女）等事迹也证明了他们强烈的正义感和造反者情节。这些行为也只能用起义者才能解释。被六人组利用的冯赛、柳壁拂和谷家银铺同样的“江西人”背景绝非偶然，而只能是六人组苦心计划的结果。

  -----------以下为三刷后更新部分-------------------

  然而江西六人组并不是方腊的部下，因为《清明上河图密码3》的黑暗部队才是明确的方腊部队——一批茹素且组织严密又意图刺杀皇帝的摩尼教信徒。很明显热衷于独来独往、热衷炙肉的江西六人组并非方腊部属。

  除了方腊，谁还会造反？很明显的黑暗部队只能是来自宣和年间另一支造反力量——梁山好汉！！！梁山要替天行道，这个作风与江西六人组的行径相合，大闹东京具备完全合理动机。动机之外，地域特征，然后还有名字和相貌也都有暗示。梁山好汉中又有谁来自江州（今九江）？戴宗、李立、李俊、张横、张顺、穆弘、穆春，还有李逵！！宋江被发配到江州时戴宗在江州做“江州两院押牢节级”，还有一个小弟李逵做牢子；而李家、张家和穆家兄弟们则是江州城外江边的地头蛇。很明显梁山好汉是有很多江州人的！名字则是另一个暗示。六人组的首领是汪石，原名汪八百。在宋代平民多以数字为名，但是八百的数字大的反常，暗示另有其意。这个暗示或许正是来自《水浒传》第38回的描述戴宗”有一等惊人的道术；……把四个甲马拴在腿上，便一日能行八百里。”除了戴院长，谁敢起名“八百”？外貌则是另一个线索，《水浒传》里描写戴宗“面阔唇方神眼突”。《清明上河图密码》第二部中对于汪石的描写“粗眉大眼，方脸膛，面色褐红，身材有些魁梧……（P222）”一样的方脸大眼，是不是神似？

  综上，《清明上河图密码》第二部的故事可以概括为水泊梁山的江西山六人组大闹东京。六人组特工（尊重他们的行为完全匹配这一称呼）计划破坏北宋政权，以解困南方战事。六人发现冯赛的牙绝经济网络，谷家银铺私制假钱的勾当之后，策划出用假币为引子制造经济混乱的绝密计谋。具体的计划实施如下——

  （一）五人投入广宁集了解制钱和运输的过程，伺机出手。等到汪八百发现密道之后率先逃离去往汴京寻求李弃东（柳二郎）的支持。

  （二）李、汪二人在江州安排好绑架和船运的事宜之后，五人扮作伙夫潜伏上押运纲川，一人赶往考城准备。

  （三）纲船在考城过夜时伙夫下蒙汗药放倒官兵和力夫，然后用装满冰块的铁箱掉包了真钱。（这一段无疑有巨大难度，毕竟1000箱似乎不可能在瞬间完成掉包。只能猜想是用了第一部中宋奇愈的遭遇，制造了多一晚的停留。同时还需要大量人力做助手。如是，梁山的兵力可做助手。）

  （四）接下来六人组携十万贯入京，再和谷家银铺交易兑成更多现金，从而实施了本部开篇的庞大经济战！

  最后，有一个猜想是汪石未死！汪石有勇有谋，怎么会被两兄弟谋陷实在令人费解。但是比较第一部第二部中对于身材的描述则发现一处疑点。第一部中对于董谦的描述“中等身形，有些魁梧，粗眉方脸，透出忠厚之气。（P477）”第二部中对于汪石的描写“粗眉大眼，方脸膛，面色褐红，身材有些魁梧……（P222）”看起来颇相似，但是其实只是路人的形象，并没有一定。另一段阿丰的描述是“他叫汪八百，二十七八岁。眉毛粗粗黑黑的，大眼睛，方脸膛，面皮有点黑，身量比相公您还高壮些。（P434)”这段描述说明汪八百其实是个高个子，不是中等身材。所以范楼被杀的是另一个人？

• 好想五分钟看完一本书，于是我去找了找捷径

  作者：大可可 发布时间：2017-08-31 13:49:57

  最近我觉醒了，觉得自己人丑还不多读书，实在是面目可憎。于是兴冲冲地买书读书，结果问题就来了：不仅读得慢，好不容易读完之后，脑袋空空，啥都不记得。

  看来想要雄起也是需要方法的。作为新时代的懒人，当然要找点诸如《十天一万变五万》这样的速成书籍了。于是，茫茫书海中，我相中了它——《高倍速阅读法》。宣传语“将阅读效率提升十倍的全新学习方法”实在是太让人动心了。我打算先从阅读速度上飞起来。

  一、这本书讲了些什么？

  这本书说来简单，内容有三部分：

  第一部分讲述影像阅读法的诞生和它如何有效。作者边学边教，总结出了所谓“影像阅读法”，抛弃逐字逐行的阅读方法，转而用“摄入脑海”这种方法来快速阅读，就像照相机一样，快速高效地完成阅读。“五分钟读完一本书，”听起来真是厉害到飞起。我感觉自己就要掌握真理，马上就会像书中的列举的那些人一样，从此走上人生巅峰。

  第二部分详述了影像阅读法的具体做法，作者在书里前前后后总结了若干次，还帮读者画出了思维导图加深记忆。

  

  如图所示，影像阅读分为五个步骤：

  步骤一准备：明确阅读目的；进入理想的心理状态，保持放松状态，是自己的感官变得敏锐。

  步骤二预习：了解概况；评价此书是否符合阅读目的；决定是否阅读。

  步骤三影像翻阅：开始之前进行自我肯定；默念阅读目的，用橘子集中法使意识安定下来；保持稳定的状态，一边默念，一边有节奏的进行翻页，进行缓慢的深呼吸；阅读结束后，自我肯定。

  步骤四复习：重新翻阅目录，快速浏览最初和最后的段落；每10到15页就找出令你感兴趣的触发词；针对自己有兴趣或者想了解的信息提出一些问题。

  步骤五激活：用短至数分钟，长至于一整晚，彻底放下翻阅过的书籍；用超读、摘读再次阅读感兴趣的部分；将文章要点绘制成思维导图；利用高速阅读，再读一遍。

  第三部分举例说明影像阅读法在生活中的一些应用方法，比如主题阅读，应对考试等。

  这种内容安排方式很常见：提出问题——解决问题——拓展应用。

  二、这本书里的方法有用吗？

  当然有用，当然不是全部有用。

  我认为，有用的部分是影像阅读法中的准备、预习、复习和激活部分，这个方法所强调精华部分“影像翻阅”，则被作者形容地玄乎其神，让我一头雾水似懂非懂，干脆放弃不去懂了——作者全程大量使用“好神奇、令人惊讶”这样的词，那我只好跟他一起觉得好神奇啊，我就是掌握不了这么神的方法也是令人惊讶的。似乎搭不上作者描绘的快船了，太沮丧了。

  为什么会这样呢？

  通过准备和预习，准备好良好的阅读环境和阅读所需的专注平静心态，快速阅读后，不断通过找兴趣点，反复阅读，形成整本书的内容框架，这都是极为有效的方法。问题就出在“快速阅读”上。

  按照书中的说法，一两秒看完一页，五分钟读完一本书，确实速度惊人。作者说这些都会由潜意识进行记录，看似没有看进去什么东西，但是我们的潜意识都记住了。问题就在于，我们读书，往往需要明确自己真的读完记住了能用了，才会产生效率感成就感。潜意识这种不太靠谱的方式总让人存疑。

  所以，我决定当过自己，不去可以追求书中所描述的那种一眨眼就能看完一页的状态，放松，尽可能专注而快地按照自己的方式去读，反而没有了拘束感，很快读完了这本书。

  此外，如果所读书籍的难度较高，那么就不能过于追求速度，这个方法的效果就要大打折扣了。

  三、我积累的高效阅读方法

  读了一些关于阅读方法的书后，我发现，有效的部分跟学生时代学到的方法是类似的：预习、学习、复习。

  预习。明确读书目的，带着目的去读书，才能有的放矢，抓大放小。浏览目录、标题、总结，对所读内容有个大概印象和把握。

  学习。注意力必须集中，无论是物质环境方面的准备一个良好的阅读环境，留出专门的阅读时间，还是精神方面进行深呼吸、放松、冥想，都是为了营造出一个能够集中注意力的阅读状态，注意力不集中，掌握再多的方法都是白搭。读书时精力高度集中，大脑的注意力自动窄化到眼前的书上，高速运转，比较容易调动起大脑已存的相关知识，阅读起来不觉得陌生而困难，当然效率会高一些。这也就是为什么那些常读书的人会越读越快——因为他们已经在海量阅读中见过很多素材、案例和观点，当新书出现了类似内容时，他们的阅读速度自然不会因为材料陌生而降下来。

  复习。众所周知艾宾浩斯的记忆曲线，遗忘是一定会发生的，必须通过不断重复才能加深记忆，最终转入长时记忆，被人们记住。复习的方式可以有很多种，重复阅读、阅读同主题书籍、制作思维导图，还有写书评、写文章、讲给别人听等做内容输出。进一步巩固所学。

  总之，这就是千万个阅读方法中的一个，不像它说的那么全能，那么神奇，但也有它的合理性。这世上原来真没什么捷径，当我被各种新鲜词汇、惊人方法吸引过去，然后发现它们只是万变不离其宗之后，只好泪流满面地滚去学习，老老实实地按照基础方法去做，才是捷径。