黄冈中学作业本：高三化学（全一册） 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

创办于1904年的湖北省黄冈中学，1953年就是湖北省重点中学，1986年被授予“全国教育系统先进集体”称号，2002年被评为“全国精神文明建设先进单位”……黄冈中学秉承“以人为本，以德立校”的办学思想，形成了“全面+特长”的育人特色，探索出“求实，求精，求异，求新”的教学风格。高考和竞赛成绩是她多年来实施素质教育的必然结果，也仅是其丰硕教学成果的某一个侧面。

培养学生，黄冈中学究竟有什么魔方？有什么聚沙成塔的功能？有什么点石成金的本领？这是我经常听到的提问。如果认为黄冈中学老是跟着高考的指挥棒转，被动地应试，那是不对的。黄冈中学并不提倡机械地记忆、被动地做题，如果说她有什么过人之处，恰恰在于她能充分领会命题者的意图，深刻把握其内在规律，成为一路上的领跑者，而不是盲目的跟进者。黄冈中学不反对教师跳人题海，却大力提倡学生跳出题海；反对学生做那些机械、简单、重复、乏味的题目，但要求学生做一些必要的题目。我们提倡学生做一些灵活多样、广泛应用的题目，让他们在解题过程中不断丰富知识、培养能力、增强素质。

如果说黄冈中学还有什么成功之处，那就是她在培养和造就大批优秀学生的同时，锻造了她的教师队伍，造就了在湖北省享有盛誉的名师。这些教师具有较深的科学文化素养、全新的教育理念、独到的教学风格及艺术和丰硕的教学成果。为了展示黄冈中学教师的风采，共享他们的教学成果，我们组织了学校一线骨干教师，精心策划编写了“黄冈中学作业本”、“黄冈中学考试卷”、“黄冈中学2006届高考二三轮训练题”三套丛书。

“黄冈中学作业本”这套丛书以《教学大纲》和《考试大纲》为依据，突出“作业”的学生形成学习能力、解题能力、考试能力过程中的作用，体现了黄冈中学学生在各种考试中的笔下生花与平时千锤百炼之间的必然联系。本套丛书在编写体例上进行了精心设计，通过课前热身、课上作业、课下作业和中（高）考在线四大板块的强化训练、提高能力。并具有以下特点：

1．适当的习题定位：在习题编排上，本套丛书注重知识点所关联的考点、题型、方法的再巩固与逐步提高，丛书的定位就是通过能力型、开放型、应用型和综合型的递进式练习，使学生解题能力登上一个新台阶。

2.适中的难度梯度：本套丛书的基础题、中档题和难题的比例为6：3：1，可以适合绝大多数中学的使用，并且绝大多数题目前面分别用A、B、C来标注难度，要求得当，清晰明了。

3．详实的解题提示：书后的习题答案详略得当，对于难题还给出了较为详细的解答，特别需要提及的是其中恰到好处的思路点拨有时起到画龙点睛的作用。

本套丛书强调作者的原创题的数量和质量，审稿、校对，层层把关，力争打造成教辅市场的一朵奇葩。

前言

单元　晶体的类型与性质

　作业1　节　离子晶体、分子晶体和原子晶体（1）

　作业2　节　离子晶体、分子晶体和原子晶体（2）

　作业3　节　离子晶体、分子晶体和原子晶体（3）

　作业4　第二节　金属晶体

第二单元　胶体的性质及其应用

　作业5　节　胶体（1）

　作业6　节　胶体（2）

　作业7　第二节　胶体的性质及其应用（1）

　作业8　第二节　胶体的性质及其应用（2）

第三单元　化学反应中的物质变化和能量变化

　作业9　节　重要的氧化剂和还原剂（1）

　作业10　节　重要的氧化剂和还原剂（2）

　作业11　第二节　离子反应的本质（1）

　作业12　第二节　离子反应的本质（2）

　作业13　第三节　化学反应中的能量变化

　作业14　第四节　燃烧热和中和热（1）

　作业15　第四节　燃烧热和中和热（2）

第四单元　电解原理及其应用

　作业16　节　电解原理（1）

　作业17　节　电解原理（2）

　作业18　第二节　氯碱工业（1）

　作业19　第二节　氯碱工业（2）

第五单元　硫酸工业

　作业20　节　接触法制硫酸（1）

　作业21　节　接触法制硫酸（2）

　作业22　第二节　关于硫酸工业综合经济效益的讨论（1）

　作业23　第二节　关于硫酸工业综合经济效益的讨论（2）

第六单元　化学实验方案的设计

　作业24　节　制备实验方案的设计（1）

　作业25　节　制备实验方案的设计（2）

　作业26　第二节　性质实验方案的设计（1）

　作业27　第二节　性质实验方案的设计（2）

　作业28　第二节　物质检验实验方案的设计（1）

　作业29　第二节　物质检验实验方案的设计（2）

　作业30　第四节　化学实验方案设计的基本要求

参考答案

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• 作者：stknight 发布时间：2009-03-07 21:29:32

  shit！

• 作者：余颜 发布时间：2020-01-07 21:12:30

  阅读此书真是一种享受，仿若遥望老干部耍单口相声。导言劈头盖脸一句：「人人争说夏文化是不严肃的」，那谁说严肃？当然是作者啦！问先生怎么重建夏代信史，答曰「相信」。问先生为何相信，答曰「考古人的责任与使命」。问先生新证据几多、如何证明，答曰「换个角度看证据」。问先生，用了什么研究方法，是二重证据法吗？先生摇头说，比那个高级多了，这是自由心证法。由此大功便成，信史重建。附自由心证法使用指南：一、选择相信；二、修改定义；三、列举已有材料；四、证毕。

• 作者：winkowl 发布时间：2017-05-13 11:55:21

  人对机体产生各种问题的原因实在太无知，引发了无数方向上的猜测和探索，比如基因组，比如垃圾基因，比如微生物，等等。仿佛看见科学界为各自领域科研立项薅资金的惨烈撕逼画面。这书作为消遣科普读物还不错，但证据充分的论点实在太少，作为表观遗传学的开路先锋，凯里教授真的就是在努力开路而已。

• 作者：desperado 发布时间：2011-05-03 23:04:27

  看到这书皮，偶就开始怀念听小曼老师课的日子了。

• 作者：kidd 发布时间：2018-01-16 23:37:06

  买的唯一一本后期重制版

• 作者：桂花小豆狗 发布时间：2024-03-02 15:50:00

  两个寂寞孤独的女孩成为朋友的故事。

• 职场破事儿初级攻略

  作者：不夜影城 发布时间：2009-12-06 16:18:19

  好不容易看完了这本厚厚的《浮沉》，确切的说应该是第一部，虽然这个故事没有结局、甚至才拉开帷幕，但看完之后心中忽然有了一种幸灾乐祸的平衡感，原来所谓极度职业化的外企也不过如此，大到公司间利益角逐中的尔虞我诈、互挖墙脚、间谍战以及部门间互相拆台的内耗、小到同事间勾心斗角、互相利用以及傍上司、性骚扰等等，职场破事儿一应俱全，尽管这只是小说，但不可否认的是，既然是由人组成的团队，就会有这些人际关系的摩擦，外企也不例外，更何况是设在中国、主要针对中国市场开展业务、要大量雇佣中国员工的分部。按照小说中赛斯一位“ABC”出身老总的话说：我们的工作之所以开展的不利，就是因为我们这些决策者不够中国化。可见，职场再专业也不能超越这条社会律例——有人就有江湖，有江湖就有破事儿。

  故事的展开围绕跨国外企要拿下一单国企改制的生意，而过程完全没有按企管书籍里那些套路出牌，几乎都是“江湖”中的实战，让读者跟随一个漂亮女孩在各种各样的职场破事儿中起起落落、浮浮沉沉。有些你可能见过，有些你可能听说过，有些你可能闻所未闻，不过如果你认为看《浮沉》就是看这些破事儿就错了，其实，作者崔曼莉是要把这些破事儿逐一展现、逐一说明，进而让我们看到一些解决之道，这些对于一个职场新人尤为重要。

  首先是对上级要服从命令听指挥，无奈但必须的。既然是职场新人，就要做新人该做的事情，甚至是牺牲，因为一个棋子的级别决定了他的走势，小兵就是要冲在最前方，《浮沉》中乔莉的邮件事件就是精彩的证明，要她向美国总部告另一部门总监的状，不管状搞下来告不下来，这种行为都无异于职场自杀，这是典型的牺牲她一个、幸福一部门，但作为当事人，乔莉如果最初不服从会怎样呢？答案很明显，她的职业生涯会挂的更快。

  其次是对同事要随和、要低调、要八卦、要虚伪，无聊但必须的。在职场中，如果你认为只要伺候好老板就OK了，那是大错特错了，乔莉一开始人际关系不好，就是因为一心做事，不掺乎同事间的七七八八，或许是她的性格所致，或许她对那些不敢兴趣，但结果是自己搞的很孤立，我想读到此处很多人都有同感，尤其是刚进入一个新的环境，很难融入一种氛围或不被人理解是非常痛苦的，所以，在职场中我们要随和，尊重每一个人；要低调，控制自己的情绪和做事方法；要八卦，时不时的跟大家聊些单位中同事间的是是非非；要虚伪，对同事尤其是职位上有竞争的一定要谨慎，表面上称兄道弟，暗地里却要全面备战，只有这样才能与同事们打成一片，才能使人际关系润滑避免不必要的摩擦，甚至是以外的帮助，也只有这样才能避免于志德被王贵林“干掉”的情况发生（这虽然是国企的案例，但很有典型意义，于王二人多年明争暗斗争夺国企改制后的一把手，于年轻气盛又有关系背景，呼声与胜算远比王高的多，但王不露声色，表面上对于赞赏有加、退避三舍，但暗地里用三年时间搜集于受贿、与情妇开公司侵吞国有资产的罪证，在改制方案公布前出手，一下置对方于死地）。

  最后是对客户，尤其是对提出非分要求、性骚扰的，要坚决给予回击，没说的必须的。假如对方不是宋思明，你也不想当郭海藻，那这绝对是职场破事儿中最恶心的，啥也甭说了，向乔莉学学吧。

  当然在《浮沉1》里，这些破事儿没有完全得到解决，而且我们也能预感到，在下一部中还会有更“职业化”的破事儿出现，既然职场就是如此，是一个梦想、挣扎与选择的战场，那就让暴风雨来的更猛烈些吧！

• 如何练就阅读力

  作者：空山新雨 发布时间：2021-06-02 22:06:06

  我自己读书比较集中的时期，要么是自己的兴趣，要么就被迫的时候，比如必须要考试的时候。毕业之后就确实很少读书了。想想其实每进入一个新的领域，都会在这两种情绪间摆动。这本书倒给了我一个很好的参考，就是当我进入一个新领域，或者想培育自己着重读某些方面书籍的兴趣时，一定要有意识的度过这个倦怠期。开始之后，接着就是平稳度过倦怠期，这个步骤拉开了人和人之间的差距。书里讲的第2个阶段度过倦怠期的方法，练就终身阅读力，挺实用的。