C 语言程序设计MOOC版第2版21世纪高等规划教材·计算机科学与技术【正版书籍 无忧售后】 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

本书是在《C++语言程序设计(MOOC版)》的基础上进一步总结爱课程网“中国大学MOOC”(https://www.icourse163.org/)的网络教学实践修订而成。本书按照实际编程应用来梳理和组织C++语言的知识点，按章节顺序可分为程序设计基础、结构化程序设计方法和面向对象程序设计方法三大部分。内容编排由易到难，循序渐进。每个小节都设计了适合在线评判的单选练习题，每章则设计了适合课堂讨论的程序阅读题、改错题和编程题。?

凡开设“C++语言程序设计”课程的教师可将本书作为授课教材使用，联系作者可免费获得配套教学课件和视频。参加慕课(MOOC)或其他网络课程学习的学生可将本书作为线下阅读教材使用。?

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第1章??程序设计导论????11.1??计算机硬件结构????1本节习题????41.2??计算机程序????4本节习题????81.3??计算机程序开发????81.3.1??程序设计????81.3.2??程序实现????101.3.3??程序测试????121.3.4??程序发布????12本节习题????131.4??信息分类与数据类型????131.4.1??二进制数制????131.4.2??数据类型????161.4.3??信息分类及数字化????18本节习题????211.5??C++语言简介????211.6??本章习题????22第2章??数值计算????232.1??程序中的变量????232.1.1??变量的定义????242.1.2??变量的访问????26本节习题????272.2??程序中的常量????28本节习题????312.3??算术运算????312.3.1??C++语言中的加减乘除????312.3.2??其他算术运算符????34本节习题????352.4??位运算????35本节习题????392.5??赋值运算????40本节习题????422.6??数据的输入与输出????42本节习题????452.7??引用与指针????452.7.1??引用????452.7.2??指针????47本节习题????532.8??本章习题????54第3章??算法与控制结构????553.1??算法????56本节习题????573.2??布尔类型????573.2.1??关系运算符????583.2.2??逻辑运算符????59本节习题????593.3??选择语句????603.3.1??if-else语句????613.3.2??switch-case语句????65本节习题????683.4??循环语句????693.4.1??while语句????703.4.2??do-while语句????713.4.3??for语句????723.4.4??break语句和continue语句????74本节习题????773.5??算法设计与评价????783.5.1??计算复杂度????793.5.2??内存占用量????803.5.3??算法设计举例????813.6??本章习题????84第4章??数组与文字处理????864.1??数组????874.1.1??数组变量的定义与访问????874.1.2??常用的数组处理算法????91本节习题????944.2??指针与数组????954.2.1??指针运算????954.2.2??动态内存分配????994.2.3??指针数组????102本节习题????1034.3?字符类型????1034.3.1??字符型常量????1044.3.2??字符型运算????105本节习题????1064.4??字符数组与文字处理????1064.4.1??字符串常量????1074.4.2??字符数组????1074.4.3??常用文字处理算法????109本节习题????1114.5??中文处理????1124.5.1??字符编码标准????1124.5.2??基于ANSI编码的中文处理程序????1134.5.3??基于Unicode编码的中文处理程序????115本节习题????1184.6??程序设计方法简介????1184.7??本章习题????119第5章??结构化程序设计之一????1215.1??结构化程序设计方法????1215.1.1??设计举例????1215.1.2??于模块的团队分工协作开发????1235.1.3??模块的4大要素????125本节习题????1265.2??函数的定义和调用????1275.2.1??函数的定义????1275.2.2??函数的调用????1285.2.3??函数应用举例????1305.2.4??函数的执行????1325.2.5??函数的声明????1355.2.6??程序员与函数????136本节习题????1385.3??数据的管理策略????1395.3.1??数据分散管理，按需传递????1395.3.2??数据集中管理，全局共享????1405.3.3??变量的作用域????142本节习题????1485.4??程序代码和变量的存储原理????1485.4.1??程序副本与变量????1495.4.2??动态分配的内存????1535.4.3??函数指针????154本节习题????1565.5??函数间参数传递的三种方式????1575.5.1??值传递????1575.5.2??引用传递????1585.5.3??指针传递????1605.5.4??函数参数的设计????161本节习题????1655.6??在函数间传递数组????1655.6.1??在函数间传递一维数组????1665.6.2??在函数间传递一维数组的首地址????1665.6.3??在函数间传递二维数组????1685.7??本章习题????169第6章??结构化程序设计之二????1716.1??C++源程序的多文件结构????1716.1.1??多文件结构的源代码组织????1716.1.2??静态函数与静态变量????1746.1.3??头文件????177本节习题????1796.2??编译预处理指令????1806.2.1??文件包含指令????1806.2.2??宏定义指令????1816.2.3??条件编译指令????183本节习题????1866.3??几种特殊形式的函数????1876.3.1??带默认形参值的函数????1876.3.2??重载函数????1896.3.3??内联函数????1896.3.4??主函数main的形参和返回值????1916.3.5??递归函数????193本节习题????1986.4??系统函数????1996.4.1??C语言的系统函数????1996.4.2??命名空间????2046.4.3??C++语言的系统函数????206本节习题????2086.5??自定义数据类型????2086.5.1??类型定义typedef????2096.5.2??枚举类型????2106.5.3??联合体类型????2116.5.4??结构体类型????213本节习题????2186.6??结构化程序设计的应用与回顾????2196.6.1??开发Windows图形用户界面程序????2206.6.2??结构化程序设计回顾????2246.7??本章习题????226第7章??面向对象程序设计之一????2297.1??面向对象程序设计方法????2297.1.1??结构化程序设计中的函数????2297.1.2??结构化程序设计中的结构体类型????2317.1.3??面向对象程序设计中的分类????2337.1.4??面向对象程序设计中的封装????236本节习题????2407.2??面向对象程序的设计过程????2417.2.1??分析????2417.2.2??抽象????2437.3.3??组装????245本节习题????2477.3??类与对象的语法细则????2477.3.1??类的定义????2477.3.2??对象的定义与访问????2507.3.3??对象指针????2527.3.4??类与对象的编译原理????253本节习题????2567.4??对象的构造与析构????2587.4.1??构造函数????2587.4.2??析构函数????2627.4.3??拷贝构造函数中的深拷贝与浅拷贝????2637.4.4??类与对象编程举例????265本节习题????2697.5??对象的应用????2717.5.1??对象数组????2727.5.2??对象的动态分配????2737.5.3??对象作为函数的形参????274本节习题????2777.6??类中的常成员与静态成员????2787.6.1??常成员????2817.6.2??静态成员????283本节习题????2887.7??类的友元????2897.7.1??友元函数????2907.7.2??友元类????291本节习题????2917.8??本章习题????293

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• 作者：水消失在水里 发布时间：2023-05-04 23:26:20

  十岁的时候遇到，当时真的太喜欢插画里的貂蝉了，印刷质感超级棒，太美了！扣除的一星因为是删减版，但是可能确实适合孩子读？

• 作者：章鱼小丸子 发布时间：2021-02-20 22:53:34

  第一部的续集，画的更好了，补充的更多了，到一样的实例不够丰富啊。只有理论而已。

• 作者：_广陵散人 发布时间：2019-03-30 23:42:31

  泪奔，写的真好真的通俗易懂。有C基础的人读这本还是很快的，断断续续用了三周时间读完了这本书，期间还去打了算法比赛，可以说这本书读起来有一种轻快的感觉，毫不沉重。当然，要真的读懂读透，练习是必不可少的，否则就只是在岸上学习游泳理论而已！

  这本书着重描述最主要的语法特征，不像C++ Primer Plus那般事无巨细，因此我认为这本书适合从C快速入门到C++和新手基本知识速查手册，等大致知道了C++那套玩意之后再看超厚的C++ Primer Plus练内功。

• 作者：wald757 发布时间：2017-12-02 20:11:40

  整整读了两个月，近一年来读的时间最长的一本书，挺好的，基础版，可以买一本来收藏。

• 作者：我评分很认真 发布时间：2008-06-26 20:06:30

  初次受励志

• 作者：小呀嘛小匆匆 发布时间：2013-04-26 16:51:19

  空谈一堆

• 小人物的大梦想：就算没有翅膀，勇气和智慧也能带你飞翔！

  作者：小呆猫 发布时间：2015-06-08 02:38:11

  很早以前，记得有一部广告里说“心有多大，舞台就有多大；梦有多远,人生就有多远。”用在这本绘本，非常贴切。即便你微小到尘埃，就像一只小老鼠，但并不妨碍你拥有伟大的梦想，更不能阻止你去实现它！

  初识这本绘本，还要追溯到去年。当时是北京国际书展期间，我一眼就看上了它：画作惊为天人、精致震撼，封面上背着飞行器，眼睛贼溜贼亮的小老鼠坐在巨大的飞行器上，这大小的强烈对比，给人极强的视觉冲击力。小老鼠的主角光环被聚光灯点亮，让人忍不住想知道他到底有些什么非同寻常的故事。得知这本绘本已经被签下，还是很怅惘，不过一直抱着期待面见中文版的心情，竟很快就实现了。

  Spirit of St. Louis这是封面上那架飞机侧身上印着的大字，“圣路易精神号”中文很好翻译，也有必要解释一下。这架飞机是1927年，查尔斯·林德伯格成功飞越大西洋驾驶着的单引擎飞机。这位航空史上的传奇人物，在33个小时约3600英里的飞行冒险之旅中，中途未做任何停留，成为第一位完成此项飞越的飞行员。

  知道背景后，很明显我们就能知道作者是在谁致敬，而小老鼠的所指又是谁也初见端倪。但整个故事，除此之外，还是惊喜连连。首先小老鼠的戏剧冲突是显而易见的，他幼小、脆弱，在可怕危险的人类世界，除了安稳快活地活着，他还有点儿不一样，和其他普通老鼠不一样，他是只爱读书的老鼠，他经常躲在人类的图书馆，不是啃书吃，而是真的在“啃书”读。可是有一天，发生了一件怪事儿，全城的老鼠都不见了，人类为了将老鼠赶尽杀绝，用上了新式捕鼠器，老鼠们都被吓跑了。可唯独因为读书的原因，我们的主角小老鼠被落下了。他发现老鼠朋友们应该是乘轮船走的，想去港口看看，却碰上了此生的宿敌猫咪！于是故事的高潮就此拉开，他在逃亡中遇见了蝙蝠，会飞的蝙蝠刺激了他小小的脑袋，给他咚的一下来了一记灵感。伟大的飞行计划开始，他先后制造了好多架飞机，收集材料，制作设计图纸，手工打造，不断地锤炼不断地试飞，一次次失败，一次次重新来过……他造的飞机一架比一架高端先进、技术复杂，而同时，危机也在不断升级，一次比一次更加猛烈。最后，你懂的！

  在世上无数的难事面前，我们有时感觉比一只小老鼠还渺小无力，甚至连拥有梦想的勇气都没有，更不会像这只小老鼠一样用知识和智慧为自己的梦想造翅膀了。要做什么事情，要成为什么样的人，即便自身有诸多限制，即便你很“小”，也不妨碍你去拥有美丽的大梦想，因为梦想并不是虚幻的假想，只要一点智慧，再加一些勇气，梦想就会升空。

  这本书的图文作者画家托本库曼，听说他自幼对飞机、蒸汽火车和机械设备非常着迷，所以这些元素也自然地走入他的作品中，也成为这本绘本一个非常大的亮点，对各种机械设备的精细描绘让人非常着迷，对男孩子来说应该极具吸引力。超群的画工配合巧妙的版式设计，很好地控制了故事的节奏感、紧张感和代入感，具有十足的视觉震撼力！

  2015年值得一看的绘本！

  图文版戳：

  http://dou.bz/1ePltt

• 亲爱的，请演好你自己的偶像剧

  作者：何人斯 发布时间：2018-05-31 12:30:21