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实践出真知，实践是检验真理的标准，人只有在不断的实践中才能获得成功。

中学时代，花一样的季节，是一个长身体、长知识的黄金时期。面对日益激烈的社会竞争，中学生们只有掌握丰富的知识和具备各种各样的能力，日后才能在社会上闯出一片属于自己的天空。通过本书帮助中学生对生活进行深刻思考，发现自身的优点和不足，帮中学生看清人生的方向，向人生发出挑战，掌握自己的命运，实践自己的理想，做自己真正的主人。

章 做自己的好主人——实践，人生发展的指南针

1.敢于实践人生的勇气

2.从细节中感悟生活

3.凡事三思而后行

4.正确地认识自我

5.学会独立思考

6.在生活中懂得自尊自爱

7.明确自己的人生目标

第二章 做知识的引导师——学习，掌握知识的加速器

1.养成边学习边实践的习惯

2.有计划，学习目的才明确

3.掌握正确的学习方法

4.专心致志，学习的法宝

5.要会“学以致用”

6.多阅读，大有益

7.学习切忌偏科

8.学会在学习中发现快乐

第三章 做理想的实践者——行动，放飞梦想的原动力

1.养成边干边实践的习惯

2.空想是成长中的敌人

3.理想+行动=成功

4.说到不如做到——立即行动

5.为自己确立一个合适的目标

6.永不放弃自己的追求

7.坚持到底就是胜利

第四章 做玩乐的智慧者——玩乐，丰富生活的营养剂

1.边玩边学习，边乐边实践

2.唱歌，唱出自信和青春

3.跳舞，跳出活力和创新

4.旅游，扩大自己的世面

5.玩球，需要团结合作精神

6.上网，需要清醒的大脑

7.选秀，敢于挑战自我

第五章 做人生的掌舵者——成长，演绎人生的投影机

1.诚信——人生的通行证

2.谦虚——灵魂的净化器

3.积极——乐观的好心态

4.目标——人生的导航灯

5.思考——智慧撞击行动

6.责任——卓越的原动力

7.沟通——心与心的桥梁

8.独立——青春成长宣言

第六章 做爱好的启蒙师——兴趣，奏响生活的新乐章

1.集邮，扩充知识的乐趣

2.运动，健康快乐的源泉

3.观察，获取知识的开始

4.音乐，打造优雅生活

5.演讲，锻炼你的随机应变能力

第七章 做爱问的知识人——问号，打造生活的催化剂

1.敢于提问，才有新的突破

2.记住：三人行必有我师

3.要有不耻下问的态度

4.爱问，生活处处皆学问

5.爱问，有助于成长

6.问要问到点子上

第八章 做人际的指引者——人脉，走向成功的助推器

1.人际交往的基本原则——信任

2.架起友谊的桥梁——沟通

3.让积极的倾听发挥作用

4.破坏人际关系的魔鬼——虚伪

5.人际交往的润滑剂——赞美

6.换位思考让你人际关系更上一层楼

7.打破人际关系的僵局——幽默

8.尊重他人，才能得到尊重

9.宽容，让你更有魅力

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章 做自己的好主人——实践，人生发展的指南针

　　1.敢于实践人生的勇气

如果你不敢去跑，就不可能赢得竞赛；如果你不敢去战斗，就不可能赢得胜利。

——瑞查德•M•德沃斯

在这个世界上，一颗星陨落，暗淡不了星空；一朵花凋零，荒芜不了春天。可是，正是因为有了一颗颗的小星星，才有了满天的繁星；正是因为有了一朵朵的花，才有了春天的缤纷。你是世界上独一无二的那颗星，独一无二的那朵花。所以，当你在面对人生的时候，要尽力度过每一天，要有敢于实践人生的勇气，要做生活中的强者。

什么是勇气呢？个吃螃蟹是一种勇气；神农氏尝百草是一种勇气；敢于承担责任是一种勇气；主动选择放弃是一种勇气……在生活中，处处都需要勇气，主动到讲台上演讲是一种勇气，主动参加运动比赛是一种勇气，主动与红过脸的同学和解也是一种勇气……有了勇气，生活中的坎坎坷坷就不再是不可逾越的障碍，人生的天空就会阳光灿烂，生机盎然。

　　勇气，生命之灯

　 生活，就像一个万花筒，丰富多彩。在生活中，有成功，更有失败；有胜利，更有挫折。勇气是什么呢？在成功面前，你要有微笑谦虚的勇气；在失败面前，你要有总结经验的勇气；在胜利面前，你要有不骄不傲的勇气；在挫折面前，你要有不怕困难的勇气。

“狭路相逢勇者胜”。无论做任何事都需要十足的勇气，没有勇气就克服不了困难，没有勇气就改正不了错误，没有勇气就取得不了成功。青少年在成长的过程中，勇气对于自身的成长是至关重要的。

还记得赫赫有名的海伦•凯勒吗？她的生活不正是因为有了敢于面对生活的勇气，才显得更加的丰富多彩吗？她不到一岁就看不见花朵盛开时的美丽，听不到清晨鸟儿的歌唱了！然而，她不因“水深三千尺”而不过“桃花潭”，不因命运的残酷而自暴自弃。她坚信：乌云始终遮不住太阳。于是，在敢于实践人生的勇气下，她于逆流而敞心扉而拼搏，于黑夜燃心火而进取，于惊涛之中吞日月而长存……

　……

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编辑推荐

《实践——让自己可持续发展》这样一本针对性强的书，可以帮助中学生对生活进行深刻思考，发现自身的优点和不足，帮中学生看清人生的方向，向人生发出挑战，掌握自己的命运，实践自己的理想，做自己真正的主人。

　　实践人生，成就未来；实践学习，猎取知识；实践理想，放飞梦想；实践生活，培养习惯；实践人际，赢得人心；实践孝心，传承孝道。

　　在每个青少年心中，他们都不止一次的对自己说：我一定要成功！热血沸腾的青少年们，他们都渴望在以后的生活中有所作为，干出一番事业，为国家做出自己的贡献。然而，有所作为不是一件容易的事，要想实现自己的梦想，就必须要对自己的梦想付出一定的行动，实践自己的梦想。

　 只有实践，才能让自己可持续发展！

书籍介绍

《青春少年样样红书系•实践:让自己可持续发展》内容简介：实践出真知，实践是检验真理的唯一标准，人只有在不断的实践中才能获得成功。中学时代，花一样的季节，是一个长身体、长知识的黄金时期。面对日益激烈的社会竞争，中学生们只有掌握丰富的知识和具备各种各样的能力，日后才能在社会上闯出一片属于自己的天空。通过《青春少年样样红系列•实践•让自己可持续发展》帮助中学生对生活进行深刻思考，发现自身的优点和不足，帮中学生看清人生的方向，向人生发出挑战，掌握自己的命运，实践自己的理想，做自己真正的主人。

• 作者：Lucia 发布时间：2022-02-03 16:22:03

  达尔文平生和思想。

• 作者：焕鈅 发布时间：2020-05-25 18:12:56

  原汁原味

• 作者：藤冢虫 发布时间：2018-07-22 08:56:05

  汪老的小说在前期是走意识流风格的，导致《小学校的钟声》《复仇》《邂逅》这类作品不太好读，可以发现文字描写是无拘无束，自由驰骋的。后来，汪老的笔墨转到人物刻画上，比如《鸡鸭名家》《受戒》《岁寒三友》等等，树立了相当多的有特点的鲜明的角色。汪老不追求跌宕的情节起伏，即使有很激烈的环节（比如杀人），汪老也会几笔带过，淡淡地结尾。汪老在《桥边小说三篇》的后记中谈到他的小说感悟，他的三篇小说有的有人物无故事，有的连人物都没有，这一点和博尔赫斯的某小说很像（但我忘记了），他在冲破小说和散文的界限，这一点是走在前列的，但不管如何，小说的落脚点都是一个字:诚。诚实地抽取生活的素材，诚实地艺术加工，不妩媚，不浮夸，踏实干，这就是汪老的小说感悟。

• 作者：黑貓十一 发布时间：2020-10-22 12:03:42

  标题那篇最不行。

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  平庸的故事，拙劣的写法，廉价的水军，不要的良心。

• 主创访谈2

  作者：倚遍阑干 发布时间：2015-07-23 11:28:54

  你们刚刚提到创作时会有分歧，能举个例子吗？

  卡森：比方说，首次将文字和图画中的想法融合在一起时，我们对于配色可能会有不同的想法。我们试着定下基调，讨论插图大致应该是什么样子的，这种时候常常发生争执。最后，经过多次尝试和犯错，我们才会找到令两个人都满意的方案。

  你们最初构思这个故事时是在10年前，那么5年前升级为父母是如何影响这个系列的走向呢？

  科林：10年前构思这个故事的时候，我们只写了开头，与如今的《荒野丛林》并不十分相像。当初写的东西是很散漫的，大约总共80页，有一些粗略的草图，然后就被我们丢在一边了。汉克的出生给我们提供了一个机会，让我们有心境阅读大量的童书。尽管他现在还小，并不是这本书的目标读者，但我们正像所有新手父母一样感知儿童文学的世界。再次回到这个故事的创作时，为人父母的体验帮助我们把它写成了一本适合孩子们看的书。

  卡森：多年前，我们构思这个故事的时候，它是迷幻而古怪的，并不适合儿童阅读。或许当时我们并没意识到这一点，也有可能虽然意识到了但并不在乎，读者并不在我们的考虑之列。然而，多年之后，看到我们自己的孩子成为读者，看到他为了书而激动，我们的心情变成了：“让我们写本孩子们会喜欢的书吧。”这本书的创作与我们有一个这么爱读书的孩子是有很大关系的。

  卡森，你画插图的很多书——《神秘的本尼迪克特协会》《作曲家死了》和《迪尔威的复仇》，加上现在的《荒野丛林》——要么是带有幽默感和一些暗黑气质的故事，或者是关于被抛到危险境地的早熟的孩子。这一类型的故事为什么会吸引你？

  卡森：我只是喜欢这样的故事，觉得它们很有趣。我小时候就喜欢读这一类型的书。儿时，我爱读弗洛伦斯•海德——她在20世纪70年代写了《迪尔威》——和罗纳德•达尔。这类大概发源于维多利亚时期的带有恐怖元素的故事对我有特别的吸引力。而且，并不是我选择了这些故事，而是编辑选择了我。我猜想大概是我的画具有某种气质，特别适合这类书。

   

  《荒野丛林》的插图是一种什么样的风格？

  卡森：我先是画了一些素描，但直到整个故事的初稿完成，我才真正坐下来画内文插图。起初，我设想的风格是像宝琳•拜恩斯为“纳尼亚”所绘的线条画，我简直太爱她了。但与此同时，我也看了许多20世纪60年代的波兰书籍设计，那种风格更加抽象和古典。我觉得我是把这两种风格进行了融合。我知道自己想用水彩，要有彩色插图，我也知道自己想要灰色基调，可以营造气氛。最终的结果就是黑白插图是灰色水彩加黑色墨水，章节小图是经典的线条图，六幅彩色插图是彩色水彩和墨水绘制。

  《荒野丛林》的推广既面对孩子，也面对成年人。这是可以理解的，因为“十二月党人”乐队本身就有自己的成人乐迷基础，但似乎也是因为越来越多的成年人对儿童文学发生了兴趣。

  科林：我知道会是这样，不仅仅因为我的背景，还因为读这类书的成年人人数在不断增长。但是，当我写作时，我努力不去想这点，只是专注于面向心中的目标读者。所以，我基本上是为了十来岁的孩子在写这本书，尽管我很肯定有许多成年人在读它。

  《荒野丛林》冲击了某些令人陶醉的道德概念，比方说，自由意志的危险，或者说，柯蒂斯由和平主义者到战士和强盗的转变。

  科林：我希望书里能有些东西让孩子们思考。我想，是时候为这个年龄的孩子提出观念分歧和道德极性等概念。我想让孩子们从中理解的一点是，任何事情都难以判断绝对的是与非，人有时要相信自己的直觉，强加给这个世界的道德约束有时候是错误的。对于孩子来说也许有些深奥，但我觉得我们表达得足够清楚了。

  我知道这本书只是计划中的三部曲的第一本，普鲁和柯蒂斯接下来会有什么遭遇？

  科林：会有很多！柯蒂斯接下来会作为荒野丛林的正式居民开始他对世界的探索，而普鲁不可避免地会被带回丛林。还会有其他角色。我感觉，第一本书为那个世界设定了规则，接下来就是在这些规则下游戏，进行更深的挖掘。我真的认为书中的主要角色是丛林本身和它不同的公国。它给了我们让其他角色来去自如、发展消亡的自由，而这就是我们下面要做的。我们已经着手进行第二本了。

  原刊于《大西洋月刊》

  作者：Rachael Brown

  翻译：任战

• 一脉相承

  作者：dotchin 发布时间：2022-03-05 12:02:19

  《‘切成块状的鱼肉’》

  已经说明《古代汉语词典》（第2版）“义例不符”。有关“脔”的话题本来可以就此打住，但是我想起了商务印书馆的编辑说自己查了《辞源》。那《辞源》到底怎么说的呢？我想办法找到了

  《辞源》（第3版合订本）

  的说法，结果证明编辑没说谎，他们确实查了《辞源》。

  

  《辞源》（第3版合订本）第1871页，2019年7月第1次印刷

  此版本第一个义项同样是“切成块状的鱼肉”，例证有两个。第一个例证和《古代汉语词典》（第2版）一样，同样不能说明脔表示鱼肉，具体原因请看《'切成块状的鱼肉'》的解释。

  “鸟乃眩视忧悲，不敢食一脔“。其语境是啥呢？我查过了：“昔者海鸟止于鲁郊，鲁侯御而觞之于庙，奏九韶以为乐，具太牢以为膳。鸟乃眩视忧悲，不敢食一脔，不敢饮一杯，三日而死。” 摆在鸟面前的是“太牢”。“太牢”是什么？牛羊豕。所以，脔仅仅是牛羊豕的肉，不是“鱼肉”。

  第二个例证出自《淮南子•说山》：尝一脔肉知一镬之味。那这个例证的语境是啥呢？我也查到了。

  尝一脔肉，知一镬之味；悬羽与炭，而知燥湿之气；以小明大。见一叶落，而知岁之将暮；睹瓶中之冰，而知天下之寒。

  这个语境里的脔只能泛指“切成块状的肉”，不能具体指“切成块状的鱼肉”。所以《辞源》同样有“义例不符”的问题。《辞源》编辑团队和《古代汉语词典》编辑团队的作风是不是一脉相承？

  Leo

  南充

  2022年3月5日