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• 作者：爱杀猪的何志武 发布时间：2020-02-22 23:13:25

  1.人可以不学李敖的自恋与好斗，可以学不会李敖的才华与风流。但是一定得学学他的正直与洒脱。

  2.李敖说长在台湾是他的悲剧，但是我觉得也只有台湾才成就了李敖。

• 作者：RK03 发布时间：2020-01-07 22:26:11

  真的只读懂了洪振宇和褚圣麟，最后在做了往年考题、狂刷课后题、狂背必考点之后考得不错。

• 作者：Cruelsmerb-/@n 发布时间：2023-08-16 19:24:57

  老舍的文字非常流畅、地道。故事非常生动，人物塑造的很好。故事并没有停在这本书那结束的那一页，瑞全转身离开的那一刻，新的故事也随之开启了。

• 作者：我啊. 发布时间：2022-12-07 12:45:09

  没有见过质量这样烂的书。内容粗糙不堪，逻辑也经不起推敲，好像就是为写书东拼西凑起一堆废纸！也惊叹于作者铜墙铁壁脸皮。

• 作者：Mmm 发布时间：2011-04-24 22:42:21

  半天就看完了。原来是这样。

  虽然对于操作性还未实施，但过程很好。

  只是对电影部分少了点，重实用行强

• 作者：王石镇 发布时间：2011-01-08 13:12:10

  我挺喜欢这本书 于我个人的经验看 使用这本书的记忆效率优于俞敏洪的红宝书。

  大多故事很平庸，有一部分甚至很牵强。但给定二十个单词写短文，写成这样已经不错了。

• 教育界的雷锋语录

  作者：冲鸭 发布时间：2020-07-20 15:41:42

  简直就是教育界的雷锋语录，没什么科学性和理性，大多都是我国喜欢的口号式的教育理念。当然如果能落地在我国老少边穷地区当然是有用的。

  比如62也说学校并非知识的仓库，而是启蒙的灯塔。让老师要热情，学生要积极。有一定对苏联体系学校的制度的反思。88页我发现，他们也是鼓励个人创造的。但是我们所知道的苏联教育系统，不是注重儿童教育的均质化吗？

  107页防止死读书。115页建议从低年级开始藏书。131，少年们爱听表情，朗读。148页，人的冷漠是危险可憎的。

  这个人从29岁就在乌克兰当中学校长。他的日记都是从早晨5:00~8:00上课之前写的，被称为活的教育学，有人说它是教育学循环。

  它在中国起到了一定历史作用，是积极的。

• 一点感想

  作者：听 发布时间：2017-12-12 01:39:52

  我好喜欢第二个故事《塞勒菲斯》，梦的国度，一听就很浪漫很美丽，我经常做梦，美梦噩梦都有，我看了库拉尼斯统治欧特—纳盖和他的梦之国度觉得好开心，简直都要飞起来了。

  不过它也许在映射着沉迷做梦而忽略现实生活的人们，它的结尾不再充满梦幻和金色的沙砾，而仿佛是在说，悬崖下死去的流浪汉就是梦之国度的国王，他乘坐的骏马和他的金甲骑士都是幻梦，他其实只是掉下了悬崖死了。浪漫一点，也可以强行解释为那个尸体不是他啦，但就是不够深刻了。竟然还颇有教育意味，我都有些惊讶。

  第三个故事《异乡人》是说一个懵懂的失忆的“怪物”摸索着回到人群，发现自己与他们格格不入之后产生的震撼与孤寂，还有点坦然接受的无奈和落寞。这个“怪物”挺天真可爱的，至少说得上是乐观。我喜欢它在等待时的平静，还有向上爬时候的努力和认真，就是一种自强不息的感觉。

  我特别喜欢它里面有一段话“神明给了我如此多的东西，给了我惶惑与失望、寂寥与颓丧。可是，很奇怪，我却满足于这些老掉牙的记忆，而且不遗余力地抱住这些回忆不放，我提前当我突发奇想，试图跨越界限，去思考别的东西时，更是如此”，像极了我的心态:过去的苦难和折磨一刻都没有过去，我为它们感觉到了疼痛，但是在我失去勇气的时候，疼痛却提醒我，我可以像从前一样勇敢无畏地跨过眼前这片火海，它给我留下的疤痕和灼伤的痛感将继续陪伴我，提醒我过去的岁月，又给我继续朝前走的信心。

  《墙中之鼠》比较的刺激，嗯。没有感想。

  第一个故事《大衮》好像在哪里见过，也许是另一本书《克苏鲁神话》里面的。