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精彩短评:
作者:一吨先生 发布时间:2019-08-02 16:25:51
文字真的干净,尤其是翠翠,干净的纯粹。
作者:撑迟 发布时间:2020-04-09 11:48:28
当索引用还行叭
作者:水消失在水里 发布时间:2023-05-04 23:26:20
十岁的时候遇到,当时真的太喜欢插画里的貂蝉了,印刷质感超级棒,太美了!扣除的一星因为是删减版,但是可能确实适合孩子读?
作者:纸躯 发布时间:2023-02-28 18:44:34
“冒菜下鸡尾酒”之都。
作者:一个叶菲莫夫 发布时间:2020-04-03 22:34:01
养孩子的时候再看一遍,争取不当一个脾气暴躁的母亲
作者:闭关中 发布时间:2018-08-06 20:59:27
为了孩子
深度书评:
不要用“过时”来评论一本攻略
作者:阿拉蕾大人 发布时间:2011-04-03 12:55:09
攻略当然注重时效性,可是这是出书啊,可能年年出新吗?这是2007的版本啊,现在过去3-4年了啊朋友,想想香港回归时的中国和现在有多大变化啊,物价涨了多少,新路修了多少啊?人家尼泊尔是没那么发达,好歹也要有点变化对不对?
我觉得评价 这玩意儿,不是用“过时不过时”来评价的,自己看出版年份就知道啦,真要求那么多上网自己查最新攻略去。
LP的最大贡献定然不是来给你做预算的。但是,这本书依旧可圈可点。但我仍然觉得借鉴意义很大。
首先要感谢缓慢发展的尼泊尔。想想LP给中国做攻略,估计被中国驴友骂个半死的几率会更高。不是说中国发展比尼泊尔快啊(当然,快是正常的),还因为中国在各方面都那么千变万化。可能这个月实地调查的公车总站,还没来得及排版,ZF就华丽丽地把它迁到另一个地方,更别说在物价飞涨的今天,价格可以那么随心所欲的景点门票、餐厅、旅店……
回到正题。LP给我们做的最大贡献是一个参考指南,而不是一个绝对可以依葫芦画瓢照搬的攻略。
比如住宿:
你需要它(如果你不喜欢问人),不一定是你需要按照LP去按图索骥地找旅馆,因为旅馆换老板、改名、搬迁是常有的事,而且最大可能莫过于旅馆因为LP的推荐,价格扶摇而直上得令你发现穷游只能是个梦。那么,可以按照LP推荐的旅店,在周围找。个人认为,国外旅游业比起中国开发得好一些的一个优势在于,它有明显的游客区划分,这不管是从当地管理角度还是游客艳遇角度来说都是十分有益的。好吧,对于找客栈这种小事就更是易如反掌。LP会很细致地把客栈集中区一一道明(当然对于尼泊尔可能分区不算多),然后按个人偏好分区找旅馆,成功指数飞跃上升。
再比如餐馆:
我觉得穷游的人们啊,不要去看LP上推荐的餐馆啊,血淋淋的教训啊!基本上除了可能发生如推荐旅馆所发生的“意外”之外,不管是尼泊尔的还是泰国的还是老挝的,它给你推荐的都不是最高性价比餐厅(如果你愿意多出点钱倒是有可能找到“适合游客的性价比之选”),真的要穷游的话,还是听一听在当地混迹很久的人的经验之谈吧——和当地人混当地小餐馆,绝对省钱之道。
当然有些人对于“省钱”二字不屑一顾。我在老挝遇上几个德国观光客,对于餐厅环境的要求简直大于价位和口感(真是一段不堪回首的FB时光),这样的LP略有借鉴意义——但是当你真正踏上那片土地,你会发现遍地开花的餐厅(其实也包括旅馆)绝对不会让你因为找不到合适的吃饭地儿无所适从,而是,恰恰相反。
以及如何坐车:
我觉得这是尼泊尔LP最有用的地方。再次感谢发展缓慢的尼泊尔,以致于2007版的LP到了几年以后的今天居然很多方面还相当靠谱。虽然因为担心信息过时,在坐到去往任何方向的车之前我也会向旅馆或者餐厅的人咨询,但最后都一一通过实践证明这本书标注的“当地车集散地”之类的东西还是很有用的。当然,保险起见还是在出发前先找当地人确认一下吧。不过不要问三轮车夫,小心被宰。
想打听门票?
唉,这个话题还是不问为妙。第一个原因是,LP上关于门票的信息的确已经过时。大部分的票价都涨了(其实车费也一样!),不具太多参考价值;第二个原因是,虽然涨了但涨的幅度比起咱伟大的国家来说实在连个零头都算不上,简直让我悲从中来;第三个原因更让人崩溃的原因是,其实基本上所以的地方都可以逃票。哈,不要以为就我们中国人兴这个,很多洋鬼子也照逃不误,而且我遇到很多洋鬼子吃喝玩乐起来比中国人精明多了(呃,似乎中国人挥霍是地球人都知道的……)
当然LP上不会有一些关于对尼泊尔的主观看法和客观小内幕:
很多东西是LP不好做评判的,也有很多东西LP可能没经历过,当然还有很多东西LP不会把它提到“线上”来说:LP无法去统计有多少尼泊尔的小贩多么热爱你的钱,LP不知道尼泊尔人对中国的看法原来连中国人听了都很咋舌,LP也不会告诉你作为一个独行侠或者一个女性游客可能遭遇的搭讪背后都有着怎样的目的……
那LP的优势在哪里?
1.地图。这种东西只要没有大规模的城市改造,基本上不会变太多。虽然很多时候你也有机会到了当地弄到一张免费地图,但是上面扎堆的广告和不实用的信息会让你觉得,LP的地图,真的很细致很有用。
2.景点介绍。不要小看这个,我觉得LP在这方面做得真的相当适合自助游的人。特别是尼泊尔这本(感觉老挝和泰国的对景点的介绍就简单很多捏)。在去很多寺庙参观的时候,LP上会娓娓道来一些寺庙的传说、故事,读起来盎然生趣,当然也会为你的旅行加分。虽然你可以花点钱请个导游,但那是讲English的啊,中间夹杂了不少生僻的宗教词汇啊,好歹这本书还是更能帮助理解滴~~
3.文化。旅行的时候我也看过其他游客的中文版尼泊尔旅游指南,但是在人文、习俗、传统等方面的介绍,绝对没有LP这么面面俱到,一般来说它们的图文结合程度会更高,但是实用性比起LP却大大降低,可能更适合不是为了深入感受异域特色而来的人吧。
4.生僻的地方。胆敢直接书名就叫尼泊尔,当然不是寥寥介绍几个热门城市就足够了。如果你骑车,如果你慢游,如果你不喜欢往人多的地方扎堆,这本书基本上把适合去走一趟的城市小镇都说了一遍,这方面,比其他笼统的攻略来得实在得多——而且,很多“冷门”小城镇是你无法在中文旅游网站搜到攻略的,但是LP有(如果英文对你来说不是大问题,当然很多英文旅游网站可以给你来点更详细的冷门小镇攻略)。
其他想想再补充。
什么样的人适合用LP?
但是但是!LP是一本适合慢游和深度游驴友的书,而不是一本适合观光客的书!因为它的设计不是很适合中国人的阅读习惯,需要较强的方向感,想象力和看图能力。而且,彩色图片不多,不适合养眼以及幻想。我在旅行的时候遇上比较观光类型的游客,她们就认为中国出版的某本全彩色内页、对于景点张张有图片帮助示意会省大脑很多。说实话尼泊尔的寺庙建设似乎真的是很凌乱的!碰个LP的地图一一对号入座的确有点伤脑筋。所以,对于那些搭个飞的过来玩个几天到著名景点踩点的人而言,还是不要捧个LP这样的旅行指南了,对LP来说可能有点供过于求,对你来说总共就玩几天没必要花一半的时间来研究LP本身的使用。
《西南联大英文课》:我的年度原文书TOP
作者:默小奥 发布时间:2020-12-23 12:23:34
The man who does not force himself to work when he is disinclined to do so will never achieve anything worth doing.
--
Liberty and Discipine
by Abbot Lawrence Lowell
一个人如果从不强迫自己做不愿意做的事,他将永远不会做出有价值的事情。
--《自由与约束》 阿伯特·劳伦斯·洛维尔
Intro
I,我为什么要读这本书?
我还记得我大学第一次上英语课的时候,我那时非常欣赏的一位略为叛逆的美女英语老师说了一句让我异常震惊的话,她的原话是:“摸着良心说,现在中国可以说是没有英语好的人,因为真正英语好的中国人都已经死光了。”
她说这话的笃定着实吓得我不轻,我在想,她到底是有什么毛病,难道她不觉得自己的英语很好吗?她可是我们的老师诶!
当然,也是过了很久,我才领会到她这句话的真实含义;我开始理解她,就好像我也要倔强地笃定认为,工业革命之后,世界上就再没有真正的文学了一样。
当然,我更加理解她的这句话,是在十几年后,在今年,我第一次读了林语堂写的英文之后。
这,便是我开始读《西南联大英文课》的初衷:我想要见识见识真正优秀的英语。
II:西南联大是什么?
西南联大是什么?听起来好像是一个异常陌生的名字,百度百科是这样说的:
“国立西南联合大学(The National SouthWest Associated University)是中国抗日战争开始后高校内迁设于昆明的一所综合性大学。1937年11月1日,由国立北京大学、国立清华大学、私立南开大学在长沙组建成立的国立长沙临时大学在长沙开学(这一天也成为西南联大校庆日)。由于长沙连遭日机轰炸,1938年2月中旬,经中华民国教育部批准,长沙临时大学分三路西迁昆明。1938年4月,改称国立西南联合大学。”
我又觉得百度百科的文字太没有温度,所以此时允许我摘抄一下这本书“序”中的一段文字吧:
“西南联大的历史虽然不到十年,却成为中国教育史上的一座丰碑,堪称世界教育史上的奇迹。在那样一种战火纷飞、艰苦卓绝的条件下,她在不同的学科中培养了大批未来的国家栋梁之才,真可谓群星灿烂,蔚为奇观。如果我们问,当今中国外国语言文学界,为何不能像早期西南联大外文系那样,培养出诸如钱钟书,曹禺,穆旦,李赋宁,王佐良,许国璋那样的大师级人物?这个问题确实会困惑许多人。如果仅仅说那是一个产生大师的时代,这恐怕缺乏足够的说服力。陈寅恪先生在纪念王国维碑文里强调的“独立之精神,自由之思想”或许是一个重要原因。这种“精神独立”和“思想自由”释放出来的人文关怀和学术氛围聚集了一批学识卓越的教授,在他们的教导下,学生放眼世界,以报效国家为己任,发奋学习,勤于思考,最终成为国家之栋梁之才。”
以上,你看出来了,西南联大,就是被历史封藏起来的中国顶级大学。
III:《西南联大英文课》是什么?
这个问题,我依然想借用本书“序”中的一段话代为回答:
“《西南联大英文课》(原名《大学一年级英文教本》),将先进的教育理念融入英语教学之中,在提升英语阅读技能,欣赏英语范文、西方经典之外,更重要的是传递了一种深切的人文关怀和高尚的道德情操。阅读这类教材,学生学到的不是一鳞半爪的语言知识,或者猎奇的故事情节。在这里,学生知道何为教育,何为学,为谁学,如何学有所为。在这里,学生的英文能力得以加强,健全人格得以培养,精神世界得以升华。放眼当今中国之外语界,具有如此境地的英语教材恐怕微乎其微。”
正如序中简介的那样,在精读这本书的过程中,除了不断感叹中英文这两种语言的美感之外,更多的,是我在哲学方面的提升。我只能说那个年代的大师们, 选了他们心中大师的文章,那已是怎样的境界了?甚至关于“经典是如何成为经典的”,这样让我曾经一度迷惑的问题,也在这本书中得到了至少我很满意的答案。所以,这远远不是一本修语言的书,它更是一本修身养性的书。
看看目录上这一个个大师们的名字吧,这是一个值得大多数人谦卑的目录。
IV:什么样的人适合看这本书,以及为什么?
语言学习的老问题了:输入(听力和阅读)总是比输出(写作和口语)简单,写作和口语(特别是口语)总是让人特别痛苦。
我们到底差在哪里?首先,输出的主要内容(俗称中文语言内容)我们有吗?如果没有,努力提升critical thinking去。接着,当内容有了的时候,我们能够流利地灵活地迅速地用恰当的英文表达出自己的意思吗?
以上,我相信我大多数学生的输出问题都是在于造句。我不是一个鼓励在输出时做翻译的人,就像我教学生背单词时,我甚至不建议他们去背单词的中文意思,因为这样会导致我们的反应有一个中英文转化的过程(俗称翻译过程),会导致我们可能会慢半拍。然而,随着语言学习的提升,在想要表达更加深奥或尝试论述更加复杂的事物时,我们的外语能力可能远远达不到可以立马组句完成的阶段。这个时候,我相信大多数的我们脑子里都会有很多很多不错的中文句子,毕竟中文是我们的母语,它会一直在我们的大脑中talking。因此,这时候,特别是学到中高级英语之后,我们是必须需要一些翻译能力的:快速地恰当地将我们大脑里的中文内容翻译成英文。
所以,我个人会觉得翻译是在英语学习过程中不太能够逃脱的步骤(仅针对英语是第二外语的人,且母语掌握程度为精通),而最好的翻译学习是什么?还记得我那位语出惊人的大学英语老师说的话吗?是的,何不让我们直接从最优秀的开始。
因此,我已经详尽阐述精读这本书的理由,那么什么的人适合读这本书呢?我觉得所有的人都适合读,虽然这本书很难啃,我也是用了接近整整一年的时间才勉强读完第一遍,但是,世上无难事啊,有志者事竟成啊。无论是谁读了,他一定会收获甚多。毕竟,这世间,只怕有心人。
V:《西南联大英文课》都有些什么?以及该如何学习?
以图文的方式,最简洁地过一下这个问题吧:
1,每一位作者的详细介绍:
认识他们,认识这个世界,和这个世界从前的样子;
2,英文原文:
学习优秀的英文表达方式,不限于词汇,短语,句式,以及段落中和段落之间的逻辑等;
3,英英解释:
学习同义词和同义句的转换方式,这是提升输出的最重要一步,也是几乎所有海外学术考试的最底层逻辑;
4,中文翻译:
感受一下语言之美吧,相信唯有在中英文的对照之下,你才能感受到英文之美,毕竟母语的震撼力,无物可及。
作者介绍
英英词解
中文译文
至于我是如何学习的?
我每天只看2-3页英文原文,但会坚持每天都看。我相信滴水穿石的奇迹,远过于.....你知道,越是热烈的火焰,它可以维持的时间越是短暂。所以,
原文为精读,必要的地方先看课文后的英英解释;每读完一句话先尝试自己理解意思,实在不认识的单词会查阅,然后再看文章后的中文翻译,感受自己的理解是否正确,和中英文对应的语言美。
最后,总结今天阅读中,自己觉得特别优美的句子或者自己以后会常用的表达方式以及词汇等,总结在一个专门的本子上。在下一次需要输出练习的时候,从中去选取一些新积累的语料使用,要记住,无论是单词还是词组还是句子,只有你用了,它才会属于你。
我的精读摘抄
Appreciate:
这本书的美文太多,我该如何向你们展示它的优秀呢?何不如就用那四个大话题来说明吧,那四个让你们格外头疼的可以覆盖世间万物的话题。
1st: Place
原文:
Ahead of me, on the far side of the field, the wood was dense and old. On my right lay, as I have said, oak, hazel, and dogwood, and on the left, where the field dipped down to the valley, I saw the tops of the old oaks. It was an idyllic scene amongst all that circle of woods. All the more so by contrast with road of tar. But the moment I looked at the field I realized that there was nothing unearthly about it. There were a few buttercups growing in a very spare crop of hay; dog daisies farther off and patches of dry brown earth showing through, and unmistakably over the whole field an ordinary air fo every day.
---T
he Field Where the Satyrs Danced by
Lord Dunsany
译文:
前面,在田野的尽头,树林茂密而古老。右侧,如我前面所说,是橡树、榛子树和山茱萸,左侧是向下延伸至山谷的田野,我看到了老橡树的树梢。这是依偎在树林中的一片田园风光,尤其是和那条大路比起来,更是如此。可是,就在看到这片田野的那一刻,我意识到它并不神秘。几枝毛莨矗立在稀疏的干草间,远处长着雏菊,草丛间露出一块块褐色土地,干干的。毫无疑问,司空见惯的空气每天掠过这片田野。
---《萨梯跳舞的田野》邓萨尼勋爵
2nd: People (Appearance & Personalities)
关于人物外貌描写分享:
原文:
He was an old man, tall, with a thin gray queue, and bright large eyes under which were heavy bags. His teeth were broken and disclosed. He was exceedingly thin, and his hands, fine and small, were withered and clawlike. I had been told that he was an opium smoker. He was very shabbily dressed in a black gown, a little black cap, both much the worse for wear, and dark gray trousers gartered at the ankle.
---
The Philisopher
by W. Somerset Maugham
(我真的太爱毛姆写的英文了,太美了,这优秀的文字功底啊啊啊啊!)
译文:
他是位老者,身材很高,留着一条细长的灰白辫子,一双大眼睛炯炯有神,眼睛下面现出了厚厚的眼袋。牙齿参差不齐,而且有了污渍。他体型格外瘦削,一双手纤细小巧,显得干瘪,形同爪子。我听人家说了,他吸食ya片。他衣着寒酸,穿着一件黑色长衫,头戴一顶很小的黑色帽子,长衫和帽子都破旧不堪。深灰色的长裤在脚踝处用袜带扎着。
---《哲学家》威廉·萨默塞特·毛姆
关于人物性格描写分享:
原文:
All that goes to constitute a gentleman----the carriage, gait, address, gestures, voices; the ease, the self-possession, the courtesy, the power of conversing, the talent of not offending; the lofty principle, the delicacy of thought, the happiness of expression, the taste and priority, the generosity and forbearance, the candor and consideration, the openness of hand.
---
What is Universityby
John Henry Newman
译文:
构成一个绅士的特质包括身姿步态、谈吐手势及语调、自在沉着、彬彬有礼、擅说服、知退让、守原则、思精微、乐表达、品位高雅、举止合宜、慷慨宽容、公正体贴、豪爽大度。
---《什么是大学》约翰·亨利·纽曼
3rd: Item
原文:
The gentle jasmine is the hostess of the fifth month. The lotus, symbol of purity because she grows out of the mud and is not soiled, reigns over the sixth months; balsam, famous for healing virtues, over the seventh; cassia flower, so small but so fragrant, over the eighth; chrysanthemum, bloved of scholars, over the ninth; camellia of the eleventh; the flowering winter plum, whose petals are like the snowflakes, of the twelfth.
---
Fragments from a Flower Diaryby
Nora Waln
译文:
温柔的茉莉是五月的女主人。荷花出淤泥而不染,是纯洁的化身,主持六月;有治疗功效的凤仙花主持七月;娇小却馨香扑鼻的桂花主持八月;深得文人喜爱的菊花居于九月。明亮欢快的金盏花是十月的女主人;十一月的则是山茶花;冬季开花的梅花,花瓣就像雪花一样,是属于十二月的花。
---《花事记忆》诺拉·沃恩
4th: Event
原文:
But at that moment we were interrupted. A little girl came softly in and nestle close up to the old gentleman. She stared at me with curious eyes. He told me that she was his youngest child. He put his arms round her and with a murmur of caressing words kissed her fondly. She wore a black coat and trousers that barely reached her ankles, and she had a long pigtail hanging down her back. She was born on the day the revolution was brought to a successful issue by the abdication of the emperor.
---The Philisopher by W. Somerset Maugham
译文:
但这时刻,我们的交谈打断了。一个小女孩动作轻柔地进来了,依偎在老先生的身边。她盯着我看,目光中充满了好奇。他告诉我说,她是他最年幼的孩子。他用双臂搂住她,一边喃喃细语,一边亲吻她。女孩身穿一件黑色外套,一条黑色裤子刚及脚踝处。一条长辫子拖到了背后。女孩是在辛亥革命成功那一天出生的。那场革命废除了帝制。
---《哲学家》威廉·萨默塞特·毛姆
最后的最后,是的,在我今年的三位数阅读书籍中,如果我只能挑选一本书作为我的年度英语原文书,我会毫不犹豫地选择这本。
如果在我过往三十三年学习和教授英文的经历中,我只能推荐一本英语原文书,我也会毫不犹豫地选择这本。
就是如此笃定,就好像,当年我老师那样。
网站评分
书籍多样性:9分
书籍信息完全性:7分
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书籍清晰度:4分
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下载评价
- 网友 仰***兰: ( 2024-12-24 20:02:12 )
喜欢!很棒!!超级推荐!
- 网友 汪***豪: ( 2025-01-06 06:05:53 )
太棒了,我想要azw3的都有呀!!!
- 网友 师***怀: ( 2024-12-12 04:42:21 )
好是好,要是能免费下就好了
- 网友 冯***卉: ( 2024-12-30 17:37:58 )
听说内置一千多万的书籍,不知道真假的
- 网友 扈***洁: ( 2025-01-09 00:54:22 )
还不错啊,挺好
- 网友 冯***丽: ( 2025-01-01 16:38:07 )
卡的不行啊
- 网友 车***波: ( 2025-01-03 20:55:52 )
很好,下载出来的内容没有乱码。
- 网友 权***波: ( 2024-12-25 14:55:21 )
收费就是好,还可以多种搜索,实在不行直接留言,24小时没发到你邮箱自动退款的!
- 网友 通***蕊: ( 2024-12-22 13:15:31 )
五颗星、五颗星,大赞还觉得不错!~~
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:8分
主题深度:9分
文字风格:6分
语言运用:8分
文笔流畅:8分
思想传递:7分
知识深度:9分
知识广度:8分
实用性:4分
章节划分:8分
结构布局:5分
新颖与独特:8分
情感共鸣:5分
引人入胜:3分
现实相关:8分
沉浸感:6分
事实准确性:5分
文化贡献:8分