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内容简介:
本书是实施新版GB/T1.1《标准化工作导则第1部分:标准化文件的结构和起草规则》、GB/T1.2《标准化工作导则第2部分:以ISO/IEC标准化文件为基础的标准化文件起草规则》以及GB/T20001(所有部分)《标准编写规则》的配套用书;是指导自主研制标准化文件,以ISO/IEC标准化文件为基础起草我国国家标准化文件,以及起草各功能类型标准的必备工具书。 书中全方位阐述了起草标准化文件需要遵守的规则,论述了起草标准化文件需要遵循的“三项原则”和“起草步骤”,阐释了标准化文件名称的确定、文件结构的构建、各类要素的编写和表述,尤其是阐述了不同功能类型标准核心技术要素的编写和表述。 本书附有“标准化文件编写工具软件(SET 2020)”。该软件有助于标准化文件起草者起草完成规范的、符合GB/T1.1-2020规定的文件草案。 本书阐述的内容兼顾理论性、系统性和可操作性,为标准化工作者、科研人员、从事相关教学的人员等提供了起草标准化文件的理论指导,给出了具体的方法和实用工具。
书籍目录:
第一章 概述
第一节 起草标准化文件相关概念的界定
一、标准化与标准化文件
二、标准化文件的分类
三、标准的分类
第二节 编制标准化文件需要掌握的基础性国家标准
一、支撑标准制定工作的基础性国家标准体系
二、选择基础性国家标准体系中的具体标准化文件
第三节 起草标准化文件遵循的原则和途径
一、起草标准化文件需要遵循的三项原则
二、起草标准化文件的途径和步骤
第二章 文件的名称和结构
第一节 文件名称
一、名称的构成和形式
二、名称中各元素的选择
三、不同类别标准的文件名称的表述
四、部分名称
五、编写文件名称需要注意的方面
第二节 文件的要素
一、要素的分类
二、要素的构成和表述形式
三、文件中各要素的选择与编排
第三节 文件的层次
一、部分
二、章
三、条
四、段
五、列项
第三章 各种功能类型标准的核心技术要素的编写
第一节 术语标准
一、总体原则
二、概念体系的构建
三、定义和术语
四、术语条目
第二节 符号标准
一、总体原则
二、符号或标志的规范性
三、符号的呈现
四、符号表的编写
五、其他规定
第三节 分类标准
一、总体原则
二、分类方法的类型及编写
三、分类结果的识别与表述
第四节 试验标准
一、总体原则
二、“试验步骤”的编写
三、“试验数据处理”的编写
四、其他规范性技术要素的编写
第五节 规范标准
一、总体原则
二、“要求”的表述
三、“证实方法”的编写
四、产品规范标准
五、过程规范标准
六、服务规范标准
第六节 规程标准
一、总体原则
二、“程序确立”的编写
三、“程序指示”的编写
四、“追溯/证实方法”的编写
第七节 指南标准
一、总体原则
二、总则的编写
三、“需考虑的因素”的编写
……
第四章 其他规范性要素的编写
第五章 资料性要素的编写
第六章 要素的表述
第七章 以ISO和/或IEC标准化文件为基础起草标准化文件的规则
第八章 标准化文件的编排
附录一 GB/T 1.1-2020与GB/T 1.1-2009相比的主要变化
附录二 GB/T 1.2-2020与GB/T 20000.2-2009相比的主要变化
附录三 编写标准化文件常用的基础标准化文件目录
附录四 标准编排格式示例
附录五 与行业标准和地方标准有关的信息
参考文献
作者介绍:
白殿一,研究员,中国标准化研究院副院长,全国标准化原理与方法标准化技术委员会(SAC/TC 286)主任委员,中国标准化专家委员会委员,入选“新世纪百千万人才工程国家级人选”,被授予“中国标准创新贡献奖突出贡献奖”。作为主要起草人完成国家标准100余项;研究成果获得国家科技进步二等奖1项,省部级科技奖励一等奖4项、二等奖4项、三等奖多项。
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书籍介绍
本书是实施新版GB/T1.1《标准化工作导则第1部分:标准化文件的结构和起草规则》、GB/T1.2《标准化工作导则第2部分:以ISO/IEC标准化文件为基础的标准化文件起草规则》以及GB/T20001(所有部分)《标准编写规则》的配套用书;是指导自主研制标准化文件,以ISO/IEC标准化文件为基础起草我国国家标准化文件,以及起草各功能类型标准的必备工具书。 书中全方位阐述了起草标准化文件需要遵守的规则,论述了起草标准化文件需要遵循的“三项原则”和“起草步骤”,阐释了标准化文件名称的确定、文件结构的构建、各类要素的编写和表述,尤其是阐述了不同功能类型标准核心技术要素的编写和表述。 本书附有“标准化文件编写工具软件(SET 2020)”。该软件有助于标准化文件起草者起草完成规范的、符合GB/T1.1-2020规定的文件草案。 本书阐述的内容兼顾理论性、系统性和可操作性,为标准化工作者、科研人员、从事相关教学的人员等提供了起草标准化文件的理论指导,给出了具体的方法和实用工具。
精彩短评:
作者:咖啡来了 发布时间:2022-07-21 15:45:23
业务蓝宝书
作者:空我 发布时间:2023-03-12 15:23:18
为了SET软件买的书,对于撰写标准还是起了一些作用的,标准化文件的用语真是需要琢磨的。
作者:麦粒儿 发布时间:2021-04-08 13:37:17
两星半
作者:青森弘前 发布时间:2014-12-11 00:59:29
古诗词大部分出版社做的都不好,相信凤凰才看了这个系列,选择晏家父子词算是对了,因为晏几道无论生平还是走笔行文都和我少年时代相像,太可怜,感念思之,能以醒世吧。全书好在用篇幅介绍词人,但选词分布不好,注释杂乱词意解析也粗浅缺味,不知系列其它书几何。好久没看词,一口气找出很多对口味的自己来揣摩也还不错了。
作者:青青 发布时间:2024-01-31 12:31:31
可惜只概括了溫哥華、卡加利西岸的旅行攻略,期望將來還有東岸的多倫多等城市介紹
作者:崩溃侠 发布时间:2023-02-16 13:31:10
标准编制常备手册
深度书评:
缘分
作者:深度入眠 发布时间:2018-08-02 16:13:29
缘分
2018年7月31号,失眠,在kindle上胡乱浏览,就像大学时漫无目的地徘徊在图书馆书架间找书看。很久不看英文书,kindle unlimited里的英文书不多,就几本。《Take Me With You》这样矫情的书名居然有四星半,引起了我的好奇,不妨看看。不妨看看,当夜就看到了三点钟,一直看到现在,看的过程常常游离出神,思绪万千,觉得和这本书有难言的缘分。
研究生论文开题,我为难地告诉导师不知道要选什么题目,完全没有感觉。导师很理解,她说没关系,看书也是讲缘分的,为选题看的书再有名,但是我没有感觉,也正常。第一次听到缘分这个词被用于书与人的关系,曾经我以为,看不懂著名的电影或书,就是我不够厉害。31号晚上到现在,我深深地感受到了与这本书的缘分。茫茫Kindle unlimited,我想看英文书,却就只有那么几本,我却因为好奇打开了这本书名俗气打分高大反差的小说。
遇见世界
我理解为什么对Henry和Seth来说,那个夏天的旅行对他们来说那么特别,那么重要。他们原本生活在一个小小的世界,妈妈与人私奔,爸爸酗酒,nothing new and special could have happened.那时Seth 12岁,Henry 7岁。我十三岁的时候,才第二次离开出生的小镇去县城读书(第一次据说是我五岁的时候和阿婆去梧州叔叔家,除了一件小事以外我毫无记忆)。十三岁的我,才开始学习ABC,才知道普通话不是只存在电视中的语言(那时的我以为世界就是我生活的小镇,人们只说我们那种话,电视上的人说另外一种语言),才知道世界上有很多人说着很多不同的话。我们班的同学有的说客家话,有的说土白话、桂柳话、壮语、瑶族话,感谢普通话,让我们可以交流。
那时候偶尔和在市里念中专的哥哥写信,常常和阿妈写信,也保持着在镇上念书的三个好朋友写信往来。有一次,同学们嚷嚷着“吴同学,你有一封美国来的信。”全班都跟着起哄,“美国!美国!”我有点懵,什么鬼?拿到信,原来来自家乡,因为小镇名发音微微与美国谐音,无聊的同学开了个玩笑。
去年八月,踏上美国的国土,我忽然想起了这件小事。当年那个因为不可思议成为全班惊呼然后恍然大笑的笑点,居然成为了现实。不用借什么东风,我就普通地工作赚钱省钱,就踏上了曾经遥远得像外星的国度。那时,这时,也已经很遥远。
August,连这个名字都与我的美国之旅那么有缘分,我就是八月份在美国嘛。August给Seth和Henry打开了世界的大门,他带他们见识了大峡谷,黄石公园的各种神奇景象;他也让他感受到被一个克制、品行良好的成年人友好地对待是怎样美好的体验。我生长于父权文化的家庭,习惯了权威和遵守指令。每一次遇到教养良好的人,内心的温柔都会被触动——初中家境良好的同学在lunchtime给我讲了一个月的《哈利·波特》;第一次约了去林姐家,提前一天她问我想吃什么以便准备;《窗边的小豆豆》里小林校长在面试时听小豆豆讲了两个小时的话;五年了,他面对我许多次情绪失控的状态下,从未和我对抗过;孩子的爷爷奶奶说,他们从未打骂过儿女,等等。我在Seth和Henry的故事里再一次体验了那种被温柔对待的感觉,以及那种感激。
教师
从此Seth喜欢上了攀岩,August担心他,并且一直认定这是一种不谨慎的冒险,绝不可以称作是人生追求。多么像我们这些老师的思维啊,对价值对追求的定义中规中矩,追求金钱不算,追求 欲望不算,只是冒险攀爬怎么可以是毕生的追求呢?我千万千万千万,不要活成一个方盒子。
攀岩
Seth一直喜欢在别人出发前徒步,第一个登上山顶,他也越来越专业,越爬越高,志向高远。我从来没有深入体验过任何事物,从来没有深深着迷过什么,甚至从来没有迷恋过什么明星。可我喜欢去很远的地方,远离我生活的城市,远离我的牢笼。渐走渐远,感受着自己褪去一层层枷锁,一层层保护色。2012年夏天,约了在日本留学的琴在拉萨见,自己先去西安、青海,再到拉萨。汇合后和她及她的几个朋友从拉萨到纳木错,坐在湖边,忽然觉得我是一个人赤条条地活在这个世界上,好不孤单。其实当时和一个男孩走得比较快,他就坐在我的身边,那时,他就像一个天意安排的意象——让我意识到我需要一个能陪伴我一辈子的人,我需要一个家,那种感觉无比强烈,至今不能忘怀。后来我就在这样的意念之下恋爱结婚了,从此告别了种种纠结与茫然。
故事
这个故事的结构让我想起网上流行的黄石公园的“8”字走法,它是那样地对称,给予——反哺,与8这个数字真的很像。小说里全部都是男性角色,然而他们的仪式感,他们细腻的情感需求,他们温柔的承诺,都让我无比熟悉。我觉得作者很可能是女性,然后回头一看,真的是,也许我不过是以50%地概率撞到了,也许男性与女性在写作上确有显著的差别。
喔,忘了说,小说里关于旅途的一切都很熟悉,因为,我也去了黄石和尼亚加拉嘛。
能人辈出的仁宗时代
作者:gy,sabrina 发布时间:2020-04-19 22:15:26
前几日看了两集《清平乐》,突然就想读读宋史,不能被影视作品牵着鼻子走对吧,购买的书尚在运送途中,在电子书中随便找了一本打发时间,居然发现异常好看,作者文笔了得,并且绝对是一个研究宋史的行家,多处写到宋朝青年才子跟仁宗的交锋都会让我哈哈大笑,可能为了突出仁宗皇帝的帝国精英所以本书的内容比较散,但是不影响阅读,我觉得作为宋史入门是非常好的;
宋仁宗是一位在位时间很长,但是存在感觉极低的皇帝;纵观中国历朝帝王之中,我们游长城会想到秦始皇,游大运河会想到隋唐帝;读明犯强汉者,虽远必诛的豪言,会想到汉武帝;论及“郑和下西洋”的盛况,会想到明成祖永乐帝;但是似乎没有场景让我们想到仁宗帝,即便是民间的艺术家创作作品,仁宗也不会成为他们首选的主角,即便有他的本子基本上也只会以背景板出现,存在感就是这么低,但是他在位的时期创造了创造了整个宋王朝的盛世;用作者的话说,庙堂之上,他是一个特别喜欢和稀泥的主,但是这并不代表他真的昏庸无能,他的这种“平庸”也是一种掩饰,因为正是在这位君主的在位期间,中国涌现了非常多的杰出之才,也为他的后台创造了非常好的治理条件;
文学界中,明朝人评选“唐宋八大家”,其中有6位北宋人,分别是欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩,他们全部在仁宗朝登上历史舞台。
学术界,宋代可谓百家争鸣,著名的“宋初三先生”(石介、孙复、胡瑗)与“北宋五子”(周敦颐、邵雍、张载、程灏、程颐),全是活跃于人总是带的大学者。
政治界,不但主持“庆历新政”的范仲淹、富弼、韩琦、杜衍等是仁宗时期的中坚,而且,领导“熙丰变法”的王安石、章淳、吕惠卿、邓倌等新党中人,主导“元佑更化”的司马光、吕公著、范纯仁、苏辙等旧党中人,也是在人总是带的政坛中暂露头角的。
科学界,中国古代的“四大发明”中,有三项均出现在人仁宗时代;宋代最聪明的两位科学家——苏颂和沈括也都成长于仁宗时代。
还有很多很多,类似像包拯、庞籍、狄青、吕夷简、柳永、宴殊等等,举不胜举,仁宗朝人才之盛,历史上几乎没有一个时代可以比肩,这可能也是一个皇帝仅把自己当普通人所给那个朝代最宝贵的财富吧。
看完本书中那些轮番登场的才子们,你会发现那是一个美好的年代,真可谓是帝国精英啊,怪不得文人士大夫都会向往回到宋朝;
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书籍多样性:4分
书籍信息完全性:3分
网站更新速度:7分
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书籍清晰度:6分
书籍格式兼容性:6分
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- 网友 沈***松: ( 2024-12-22 08:57:32 )
挺好的,不错
- 网友 车***波: ( 2025-01-08 15:38:55 )
很好,下载出来的内容没有乱码。
- 网友 权***颜: ( 2025-01-02 18:46:08 )
下载地址、格式选择、下载方式都还挺多的
- 网友 孔***旋: ( 2024-12-19 07:19:42 )
很好。顶一个希望越来越好,一直支持。
- 网友 通***蕊: ( 2024-12-21 14:24:11 )
五颗星、五颗星,大赞还觉得不错!~~
- 网友 利***巧: ( 2024-12-28 19:22:25 )
差评。这个是收费的
- 网友 习***蓉: ( 2025-01-07 04:42:52 )
品相完美
- 网友 宫***玉: ( 2024-12-15 07:55:32 )
我说完了。
- 网友 龚***湄: ( 2024-12-29 08:24:12 )
差评,居然要收费!!!
- 网友 谢***灵: ( 2024-12-25 21:28:24 )
推荐,啥格式都有
- 网友 师***怡: ( 2024-12-20 04:41:26 )
说的好不如用的好,真心很好。越来越完美
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:4分
主题深度:4分
文字风格:8分
语言运用:9分
文笔流畅:6分
思想传递:5分
知识深度:9分
知识广度:5分
实用性:4分
章节划分:4分
结构布局:3分
新颖与独特:3分
情感共鸣:6分
引人入胜:8分
现实相关:8分
沉浸感:8分
事实准确性:9分
文化贡献:8分