回到“悦”读时代 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

　　本书主要内容简介：大量阅读不等于学会阅读。阅读的关键，在思考。阅读不是教出来的，而是谈出来的。能否引发并营造“多元思考与讨论”的氛围，才是关键。台湾的《亲子天下》杂志社为一群热心于阅读教学的阅读典范教师建构起相互沟通、鼓励、专业成长的平台，在这本书中有十多位老师让读者分享了他们生动的阅读教学现场。父母是孩子的个阅读老师，家庭能做什么？书中的儿童阅读关键问答篇、工具篇，对于学龄前、小学、中学等不同年龄层次的阅读问题，提供全方位具体实用的说明与建议。

缘起　阅读，改变人生风景

前言　打破“百万小学堂”的教育魔咒

章　趋势篇

　世界视野为什么要阅读

　　读写能力，决定国家竞争力

　台湾阅读现况PIRLS说了什么

　　阅读的关键，在思考

　借鉴国际美国公校阅读课

　　专业教学，培养终生热情

　借鉴国际创意阅读活动

　　阅读马拉松，乐己又助人

　借鉴国际艾琳?古薇尔

　　真心相信，生命可以改变

　名人阅览

　　沈芯菱：在皱纹上看到诗篇

　　方文山：阅读决定视野高度

第二章　标竿阅读篇

　第二波阅读运动　启动

　　从火花到种花，宁静蜕变

　25县市阅读典范老师总评

　　让阅读“回归阅读”

　经验分享构建班级阅读文化

　　如何带领班级读书会

　教学现场典范教师

　　把香港经验带入深山小校

　　给他时间和书，从晨读开始

　　让学生当老师，体会学习乐趣

　　两年读完50本经典好书的计划

　　资源班孩子，不再是教室过客

　　记笔记就像冲泡浓缩咖啡

　　铺好阶梯，带孩子往前走

　　演出来，就懂了

　　歌词里的语文天空

　　报纸为圆心，课堂教学生活化

　创意阅读推手

　　别出心裁，把家长拉进来

　　刘备走了出来

　　系统性规划，带孩子学会思考

　　创意校长的三能教学

　　喂对的书，找“勾引”的点

　作家的阅读课

　　张曼娟：亲子共读，遇见更“真”的彼此

　　王文华：“可能小学”带孩子走回历史

　　张友渔：转变心境，让世界越来越“合身”

第三章　儿童阅读关键问答篇Q&A

　学前幼儿篇

　小学篇

　中学篇

第四章　工具篇

　基础概念

　　如何分龄配置家庭藏书

　　掌握5要领，打造班级图书馆

　实用资源

　　我家小孩有阅读障碍吗

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编辑推荐

　　阅读的关键，回到阅读的核心，提升思考力。

　　阅读，不是追求“标准答案的阅读测验得高分”，也不是比赛“谁读的书*多”，更不是“花哨的公关活动”。世界发达国家努力推动阅读，是因为，阅读，关乎独立思考与判断能力。是终身受用的自学能力，也是陪伴、疗愈个人心灵的美好习惯。《街头日记》作者古薇尔老师认为，老师*需要掌握的基本原则，就是自己要相信学生、不先入为主、没有成见，愿意进入学生的内心。找出每个学生的能力。每个学生都有能力，创造自己的命运；每个老师都有力量，足以翻转全世界。

书籍介绍

《回到"悦"读时代》主要内容简介：大量阅读不等于学会阅读。阅读的关键，在思考。阅读不是教出来的，而是谈出来的。能否引发并营造“多元思考与讨论”的氛围，才是关键。台湾的《亲子天下》杂志社为一群热心于阅读教学的阅读典范教师建构起相互沟通、鼓励、专业成长的平台，在这本书中有十多位老师让读者分享了他们生动的阅读教学现场。父母是孩子的第一个阅读老师，家庭能做什么？书中的儿童阅读关键问答篇、工具篇，对于学龄前、小学、中学等不同年龄层次的阅读问题，提供全方位具体实用的说明与建议。

• 作者： 发布时间：2011-09-18 10:22:45

  看了序 略翻幾頁 頗引為同類才買的 細閱之後卻只想對作者說 就算你想讓讀者佩服你的博覽多識或由此增長見聞 但也需分清主次 即你要寫的是究竟是遊記散文還是對往史古物的專門介紹 你這麼個兩手都要抓兩手都要硬的掉書袋式酸腐寫法 讓人時不時就要胃液翻湧一下 又如何看得下去呢... 另外諸如"可惜他不是我的白馬王子" "我只是實話實說 并沒有刻意謙虛"這種令人讀之生厭無關主旨的文字還是能免則免吧 畢竟這是印刷出版物 不是你自己的私人博客

• 作者：阿星 发布时间：2021-08-03 01:53:54

  基础入门之作 字大行稀 略显水了

• 作者：陳顏 发布时间：2023-03-12 16:35:42

  真的有很认真的在记录上海的每一个角落，也是一个很适合新手学习的街拍手把手教学～

• 作者：muzer 发布时间：2016-06-29 14:24:31

  小时候看书没有耐心，急急忙忙看个情节了事。不像动画或电影，绘本的时间进度由自己控制，所以知道一些“背后的技法”后，会有意识发现细节，多一些角度。趣味往往都隐藏在微妙之处。

• 作者：胖哆 发布时间：2018-01-21 23:27:00

  故事和画面都比第一本差了一个层次，n52七巨头中正义女侠销量拖后腿果然是有合理的原因的

• 作者：阿宅 发布时间：2023-03-24 18:49:11

  有一定资料性，但是作为书信集，里面大多是别人致李四光的信而且没有附李的回信，不少信件连背景介绍都欠奉；按年份编排，如果来回信件跨个年，中间就非常割裂；许多插图或是人物说明看起来像是排版错位，不在相关书信附近，整体读起来非常艰难。

  印象最深的是巨赞致李四光的一封谈如何入静的信，非常有趣。

• 一本互联网金融的观影指南

  作者：Thomas 发布时间：2017-06-27 17:59:54

  作者作为一名亲历者，全方位的描绘了一幅互联网金融的画像。对于行业外的人，可以对整个行业有个大致的了解；对于行业内的人，可以完整的观摩91的成长路径。对于我这类非业务人员，更欣赏91的经营理念，正如书名蔓延式创新。稳扎稳打，追求长远。

  本书略显不足之处在于，作者非专业作家，写作素养有限，书中想模仿《明朝那些事儿》的幽默化、调侃化的手法比较牵强、生硬。

• 令人有些失望的第二版

  作者：iLRainyday 发布时间：2012-07-05 17:31:31

  本来不想吐槽的，可是一想到花了￥450买了这么一本书我就觉得不吐不爽。stevens之前的advanced programming in the unix environment和unix network programming的新版都挺不错，所以想当然觉得这本TCP/IP illustrated, 2nd应该也不会差。结果......

  新版基本上除了封面和第一版一样之外，内容上基本上都被重写了，包括写作风格和方式。

  缺点：1、章节的编排顺序匪夷所思。DHCP,firewall,NAT被放在了TCP,UDP章节之前。话说你连port都不知道是什么东西的时候，作者你指望读者能搞明白NAT？搞明白如何配置firewall？？你说DHCP是作为UDP的payload，可是UDP又是什么东西？

  2、详略不当。wireless/ppp/stp/pppoe/tunneling都要讲,但是没一个讲明白的，这些东西本来也就不是作者安排的几十页能说清楚的。你何苦啊？要知道把这些东西说的差不多的TCP/IP Guide可是用了1500+页啊~~你还少了500+页呢~~~ end to end argument和fate sharing这两个和Internet体系相关的重要设计理念其实应该多讲一些，结果只用了一页。讲STUN的时候，其实我们最希望知道如何利用STUN来进行NAT穿越，可惜作者并没有讲。当然了，如果你那这本书来学习TCP/IP的话，不指望你能看明白这一章。因为这章本该是放在TCP之后再讲的。

  3、虽说也采用了抓包来解释协议的实际运作过程，可是实际上并没有太多的使用这种方式，很多地方颇有读RFC的感觉。

  4、相比第一版颇有价值的课后题，新版没有了...

  优点：补充了很多新内容；每章后的reference挺有价值；TCP部分写的很是不错（亮点！）

  PS. (1) DMZ这个缩写没有在正文中给出全称；

  (2) 讲wireless的时候，提到了ESSID，在CWNA Certified Wireless Network Administrator Official Study Guide这本书里作者都已经专门澄清过：有SSID，BSSID，但是就是没有所谓的ESSID这个概念。

  (3) datagram和packet这两个术语的关系一直没讲。在第一版中，在第一章就特别对此进行了说明。（RFC1122上亦有）

  建议：通常一本书出了新版之后就意味着老版可以扔掉了，不过这次是个例外。第一版你还得留在手边，第二版可以作为补充。