初中化学同步速查： 新理念/基础知识手册（人教版） 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

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单元 走进化学世界

课题1 物质的变化和性质

化学变化和物理变化

化学性质和物理性质

课题2 化学是一门以实验为基础的科学

化学实验与科学探究

蜡烛及其燃烧的探究

对人体吸入的空气和呼出的气体的探究

课题3 走进化学实验室

化学实验室规刚

药品的取用

物质的加热

洗涤仪器

第二单元 我们周围的空气

课题1 空气

空气成分的发现

空气的主要成分和组成

混合物与纯净物

氧气、氮气、稀有气体的性质和用途

空气的污染与防治

课题2 氧气

氧气的物理性质

氧气的化学性质

化合反应与氧化反应

课题3 制取氧气

氧气的制法

催化剂和催化作用

分解反应

第三单元 自然界的水

课题1 水的组成

水的组成的测定

水的性质

氢气的性质

单质和化合物

氧化物

课题2 分子和原子

分子

原子

课题3 水的净化

生活中水的净化过程示意图

生活中水的净化方法

课题4 爱护水资源

人类拥有的水资源

水资源短缺加剧的原因

爱护水资源

第四单元 物质构成的奥秘

课题1 原子的构成

原子的构成

相对原子质量

课题2 元素

元素

元素符号

元素周期表

课题3 离子

核外电子的排布

离子

物质与其构成粒子之间的关系

课题4化学式与化合价

化学式

化合价

有关相对分子质量的计算

第五单元 化学方程式

课题1 质量守恒定律

质量守恒定律

化学方程式

课题2 如何正确书写化学方程式

化学方程式的书写原刚

化学方程式的书写步骤

配平化学方程式的方法

课题3 利用化学方程式的简单计算

根据化学方程式计算的几种题型

计算的步骤

第六单元 碳和碳的化合物

课题1 金刚石、石墨和C60

碳单质

单质碳的化学性质

课题2 二氧化碳制取的研究

制取气体的一般思路和方法

二氧化碳的实验室制法

课题3 二氧化碳和一氧化碳

二氧化碳

一氧化碳

第七单元 燃料及其利用

课题1 燃烧和灭火

燃烧的条件

灭火的原理和方法

易燃物和易爆物的安全知识

课题2 燃料和热量

化石燃料

化学反应的能量变化

课题3 使用燃料对环境的影响

燃料燃烧对空气的影响

使用和开发新的燃料及能源

第八单元 金属和金属材料

课题1 金属材料

金属的物理性质

合金

课题2 金属的化学性质

金属与氧气的反应

金属与酸的反应

金属与盐溶液的反应

金属活动性顺序

课题3 金属资源的利用和保护

金属资源的存在方式及常见的金属矿物

铁的冶炼

金属资源的保护

第九单元 溶液

课题1 溶液的形成

溶液

溶解过程中能量的变化

课题2 溶解度

饱和溶液

溶解度

课题3 溶质的质量分数

溶质的质量分数

溶质的质量分数与溶解度的比较

溶质质量分数的计算

配制一定溶质质量分数的溶液

第十单元 常见的酸和碱

课题1 常见的酸和碱

酸碱指示剂

常见的酸

常见的破

课题2 酸和碱之间会发生什么反应

中和反应及其应用

溶液酸碱度的表示法——pH

第十一单元 盐 化肥

课题1 生活中常见的盐

常见的盐

粗盐的提纯

复分解反应

盐的性质

课题2 化学肥料

常见化肥及其作用

使用化肥对环境的影响

化肥的简易鉴别

第十二单元 化学与生活

课题1 人类重要的营养物质

课题2 化学元素与人体健康

人体的组成元素

常量元素在人体内的含量及其对人体的影响

微量元素在人体内的含量、对人体的作用及食物来源

课题3 有机合成材料

有机化合物

有机合成材料

“白色污染”与防治

附录

附录1 常见物质的颜色和状态

附录2 部分酸、破和盐的溶解性表（20℃）

附录3 化学之

附录4 初中化学中的“三”

附录5 中学化学实验常见错误

附录6 化学实验中的规律

附录7 元素周期表

附录8 初中化学常见物质的俗名

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书摘插图

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• 在研究这本书

  作者：Eric 发布时间：2013-09-15 19:27:02

  各位大虾，，有谁能够指导我读这本哲学的书啊，，希望对这本书由深刻认识，有经过实践验证的朋友可以跟我交流交流，指导指导我一下，谢谢

  我看过一遍，这是我第二次在看，但我还没有实践过，希望实践过的朋友，给我解惑，，谢谢

  各位大虾，，有谁能够指导我读这本哲学的书啊，，希望对这本书由深刻认识，有经过实践验证的朋友可以跟我交流交流，指导指导我一下，谢谢

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• 經濟學本質

  作者：路路恰尼 发布时间：2012-07-07 17:17:30

        

         主流/新古典經濟學錯漏百出，張五常悉數修正革新，讓經濟學真正成為一門實證科學。多虧此公，我得以領略經濟學之精要，對經濟學的理解一日千里，不再懷疑經濟學的科學解釋力。此公乃三百載以來經濟學家之絕頂無疑。

   

    經濟學本質

   

         經濟學歸結為“價格理論”。“價格理論”歸結為“需求定律”。價格理論即“選擇理論”。 經濟學是研究人類行為及社會現象的科學，而人類的任何行為都是一種選擇，有選擇便有（機會）成本。成本是最高的代價。描述成本變化導致的行為變化便是需求定律。

   

        需求定律是說：【在其他局限不變的情況下，當人們為獲一物所要付出之代價（價格）下降，人們對該物之需求量必上升，毫無例外。】可能有讀者想到了“吉芬反論”。 In fact，吉芬品只可能存在于理論中和魯濱遜一人世界。越貴越買的吉芬品無法在市場上交易，社會競爭會把吉芬品淘汰！即使吉芬品真的存在，也要排除在經濟學之外，因為吉芬品違背了經濟學的基本假設--自私的假設，進而廢掉經濟學。還有些教材、專著大談非理性經濟學，，可笑之極也~

   

        由此可見，經濟學理論不難，但處理不易。世事複雜，局限千變萬化。因此，經濟學的關鍵及困難在於局限的處理。把所有的局限轉變闡釋為價格或代價的轉變，把所有約束競爭行為的安排處理為合約安排。經濟學的實驗室是真實的世界。局限轉變是真實世界的事，因而世事要知道得多。無法在象牙塔里透徹掌握經濟學。

   

   

   自私的詮釋

   

  1、經濟學沒有無效率這回事

   

  自私指人們會在局限下爭取效益最大化。因而經濟學沒有“無效率=市場失靈”這回事。因為“無效率/市場失靈”是說在局限下，人們本可以爭取利益最大化卻沒有爭取。

  例如教科書說壟斷造成deadweight loss而無效率。死三角的存在是說消費者與生產者皆有利可圖而不圖。Is it possible? Impossible! 這違背了經濟學自私的假設，違背了人性，不可能出現。

  死三角存在的隱含前提：只賣一個價，不限量。

  榨取盈余方法有兩大類：沿著消費者的需求曲線榨取盈余或沿著生產者的邊際成本曲線提升擠迫。任一方法都能消除死三角。詳見卷三《受價與覓價》

  無數經濟學家之所以大言不慚地談“無效率”，主要是因為他們漠視了一些局限，其中最重要的被漠視的局限是【交易（制度）費用】。新古典經濟學的尷尬可見一斑。

   

  2、 自私的假設是否真實不重要，重要的是基於自私假設的理論能解釋人類行為。若人沒有在局限在爭取效益最大化，在競爭下會被淘汰。

   

  3、 私有產權的選擇是自私的含義。若人的自私本性不變，取消私有產權的結果便是民不聊生！私有產權的清楚界定是價格準則成立的前提，【因而價格準則的成立也是自私的含義了】。

   

  4、 自私帶來利，也帶來害。其利必大於害，否則人類早已滅亡。因自私，稀缺而引致競爭，競爭有約束，約束的競爭是合約安排。市價是唯一不會導致租值消散的競爭機制。但若決定市價的交易費用過大，私有制度下也會有非市場決策。私有產權界定得越清楚，非市場決策越難導致重大的分配轉變，對社會之害越低。

   

  經濟學歸結為需求定律

   

  需求定律之價：經濟學的局限條件【稀缺-競爭-產權-合約-交易費用-成本-代价-價格】同義，故可歸為需求定律的價格局限。沒有稀缺便無競爭，產權决定竞争胜负的游戏规则；资源使用的競爭一定要有约束，否则人类会灭亡，这些约束便是合約安排，故产权是一种约束竞争的合约安排。合約的制定需要交易费用（制度费用）。交易費用是成本，成本是價格（代价），故這幾個局限邏輯上同義。

   

  需求定律之量：兩角度。一是意圖之物，反映人們主觀上對某物或行為的意願程度；二是“有質”之量和“委託”之量的劃分，使質的問題可以轉化為量的問題來處理。

   

   

  小結：

   

  經濟學歸結為需求曲綫向右下方傾斜，原因是：

   

  1、需求曲綫向右下方傾斜包含了自私的假設，因為需求曲綫的形狀本身便是根據局限下爭取效益最大化的假設得來的。

  2、局限條件可以轉變詮釋為需求定律的價格。

  3、只要知道局限的邊際轉變，加上需求定律，便可解釋小到小販的討價還價行為大到宏觀經濟制度的運行變遷。經濟學的困難，在於局限的考察、掌握、量度。