现货正版 新修订版全国翻译专业资格（水平）考试教材英语笔译综合能力 3级三级曲卫国编外文出版社国家职业资格证书教材 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

本书是根据国家人事部《翻译专业资格（水平）考试暂行规定）的精神，依照《全国翻译专业资格（水平）考试英语笔译三级考试大纲（试行）》的要求，编写的笔译综合英语教材（3级）。

　　本书编写的宗旨是通过阅读和练习，系统提升学生的词汇和语法知识，提高他们的阅读能力和词义辨析能力 。

　　全书一共有18个单元，每个单元有2课，每课由课文、练心两大部分组成，练习分词汇、语法、阅读、完型填空、写作5部分。鉴于本书主要是用于准备笔译综合英语（3级）的考试，为了便于学员掌握有关内容和提高应试能力，练习的类型，除了课文的词汇练习以外，基本和考试类型相似。

　　课文的8大单元，分别由8大主题组成：体育与娱乐、旅游、政冶、文化、教育和卫生、工农业、科学。每个单元两篇课文都是围绕相关主题展开，课后的阅读练习、完型填空、写作等都和相关主题有关。

　　为了便于学员掌握相关的词汇，我们还准备了相关主题的基本词汇表。由于翻译涉及的面很广，掌握这些基本词汇，有利于学员从事具体的翻译活动。

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曲卫国，复旦大学外文学院教授、博导、副院长。1982年华东师范大学外语系学士；1986年华东师范大学外语系美国文学硕士；1991年英国Strathdyde大学文学语言学硕士。2004-2005年哈佛大学富布赖特访问学者。曾当选上海市优秀青年教师（1996），复旦大学本科教学名师（2003），复旦大学研究生优秀导师（2006），上海市本科教学名师（2007）并入选“上海市浦江人才计划”（2007）。获国家级教学成果奖二等奖（1997），上海市本科生优秀教材一等奖（2007）。

主要研究方向是语用学、话语分析、社会语言学、修辞学等。主要出版著作有《实用英语语法手册》、《论说文入门》、《话语文体学》等十几部。在国内外发表论文30余篇。

褚孝泉， 男，语言学博士，复旦大学外文学院教授，博士生导师。研究领域为语言学理论、语言学思想史和符号学等。担任复旦大学外文学院学位委员会分委会主席，复旦大学学位委员会委员，上海市翻译家协会会员。主要译作有《拉康选集》等。

黄勇民男，复旦大学外文学院院长，兼任上海市翻译家协会常务理事。主要研究方向为现代英语研究、英语惯用法研究．英汉双语翻译等。曾主编和参编词典七部；翻译和合译英美著作10余部；主编、参编教材10部。

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书籍介绍

本书是根据国家人事部《翻译专业资格（水平）考试暂行规定）的精神，依照《全国翻译专业资格（水平）考试英语笔译三级考试大纲（试行）》的要求，编写的笔译综合英语教材（3级）。

　　本书编写的宗旨是通过阅读和练习，系统提升学生的词汇和语法知识，提高他们的阅读能力和词义辨析能力 。

　　全书一共有18个单元，每个单元有2课，每课由课文、练心两大部分组成，练习分词汇、语法、阅读、完型填空、写作5部分。鉴于本书主要是用于准备笔译综合英语（3级）的考试，为了便于学员掌握有关内容和提高应试能力，练习的类型，除了课文的词汇练习以外，基本和考试类型相似。

　　课文的8大单元，分别由8大主题组成：体育与娱乐、旅游、政冶、文化、教育和卫生、工农业、科学。每个单元两篇课文都是围绕相关主题展开，课后的阅读练习、完型填空、写作等都和相关主题有关。

　　为了便于学员掌握相关的词汇，我们还准备了相关主题的基本词汇表。由于翻译涉及的面很广，掌握这些基本词汇，有利于学员从事具体的翻译活动。

• 作者：Excelsior 发布时间：2016-11-30 03:40:36

  凭意念在回忆语法 词义辨析倒是收获不少 阅读回去借书来做... 印刷错误实在太多了- -

• 作者：小笨 发布时间：2014-05-12 09:28:35

  有点小难 尤其是填写反义词及完形填空； 答案没有讲解 作为一本教材不太合格

• 作者：Diva Tequila 发布时间：2012-02-08 03:53:14

  同今年的任务。。

• 作者：土肥圓子 发布时间：2011-11-16 21:05:48

  强迫自己巩固基础..希望成绩出来不会太难看...

• 作者：玥 发布时间：2012-09-29 16:40:55

  好多 不知道什么时候才能做完

• 作者：不喝豆汁儿 发布时间：2024-01-20 19:18:26

  幻视过往人生，烂俗的剧情 细腻的情感 好似钝痛的梦女的一生 竟然流泪了

• 一本搞懂30多种流行音乐风格的入门书

  作者：漫步秋叶 发布时间：2019-09-01 02:35:00

  记得小时候，刚有收音机那会，四叔扛了一个回来，那时候不叫收音机，叫三洋。四叔是奶奶最小的儿子，也是最时髦的那一个。记得奶奶还穿着大襟的盘扣衣服，四叔就开始着白西装喇叭裤了。那时候，四叔最喜欢将三洋的声音开得大大的，一帮朋友喝着可乐跳着迪斯科。

  那时候也不懂三洋里唱的是什么，就知道一帮子年轻人开心地扭着屁股喝着可乐。四叔说，这叫迪斯科。，想来，这是我最早接触的一次。那一年我还没有上幼儿园。

  后来，跳迪斯科的人越来越多，舞厅里扭着的是年轻人，广场上舞着的是老年人。

  

  你跳过迪斯科吗？你知道disco曾被认为是黄色歌曲吗？

  “因为歌里唱的是一个富商有几个女儿，他要把女儿嫁给有钱人，这种思想在当时看来是不健康的，这首歌也就成了禁歌。”年轻人跳disco也是被禁止的，张有待说：“那时大家去北海公园，有穿喇叭裤、戴蛤蟆镜的年轻人，扛着个上海收录机，放刘文正或是boney m的歌，大家跳起舞，然后就会有戴红箍、举小红旗的人出现，喊：“停！停！’只有中国有老年disco，而且年轻人跳disco是不健康的，老年人跳disco是健康的。”

  这是8月4日张有待在春风习习三里屯店，谈到新裤子乐队另一时期的风格Disco时，和大家分享的他关于Disco的记忆。

  那一天，《乐队的夏天》专业乐评人、音乐播客“坏蛋调频”主理人王硕和“坏蛋调频”创始人储智勇二人也在现场，借二人的新书《如何假装懂音乐》发布之机，和中国最具影响力的DJ张有待一起，以《乐队的夏天》为引子，畅谈流行乐的社会史和音乐的欣赏方法。

  《如何假装懂音乐》是音乐自媒体“坏蛋调频”主理人王硕和储智勇，20年乐评生涯的集大成之作，用轻松讲故事的风格，带领读者回顾了20世纪20年代以来世界流行音乐的百年发展史。

  正如王硕说的那样：“我们的书叫《如何假装懂音乐》，这里‘假装’不是让大家装X，假装其实是一种了解的过程。”

  

  纸醉金迷迪斯科

  说到迪斯科就不得不说乔治·莫罗德。在20世纪80年代末，汉城奥运会主题曲，《手拉手》便是出自他之手。

  乔治·莫罗德出生于二战时期的意大利北部，虽然是意大利人，但那个地方说的却是德语。所以，喜欢音乐之后的乔治·莫罗德毅然去了柏林发展，在那里玩摇滚乐的他第一时间听到了德国的发电站乐队，于是改玩电子乐，并且在试了几次后，捧红了迪斯科女王唐娜·萨默，捧红的歌曲是《我感觉到爱》（I Feel Love)。

  这首歌为什么能红？原因跟歌本身没什么关系，而是和纽约的一个叫“Studio54”的俱乐部有着干丝万缕的关系。

  在“Studio54”俱乐部里面，名流云集，同时违禁药物泛滥。那里的门卫看人下菜碟，长得不好看的人坚决不让进。这个地方变成了迪斯科的发源地，或者这么说，迪斯科不是一种音乐风格，而是一种舞厅文化。

  当时这个俱乐部火起来的原因，除了上面所说违禁药物泛滥和好看的姑娘小伙子多，还有一个重要的原因是，老板抓准了LGBT(性少数群体）在城里大部分俱乐部都不太受欢迎的切口，主动向LGBT群体敞开大门。

  俱乐部火起来后，音乐推广就多了一个渠道，从前都是电台或者电视台，现在有了迪斯科舞厅，而在迪斯科舞厅最受欢迎的那个人，就叫“迪斯科女王”，也就是唐娜·萨默。

  原本组乐队出身的唐娜·萨默，在签约了唱片公司成了艺人后，专职参演德国的音乐剧。也因此遇到了乔治莫罗德，出了自己的专辑。

  1975年的时候，唐娜·萨默出了一首歌，名叫《爱你爱你》。乔治·莫罗德将其寄给了一个美国唱片公司的老板。老板在私人派对上放这首歌时，非常受欢迎，甚至被要求反复播放。然后唱片公司老板就让唐娜·萨默将原本3分钟的歌加长到了17分钟，出了一个加长版。唐娜·萨默在美国打开了市场。与此同时，一种专门为了俱乐部制作的加长歌曲开始在美国流行起来，唐娜·萨默也就成了这个迪斯科风潮的先锋。

  准确地说，迪斯科的第一波风潮只持续了三四年时间，很短很短，而且迪斯科似乎从来没有真正地没落，只是经营场所被查抄了，或者因为政策的原因，或者因为租金的原因。喜欢玩的人还在，只是地点变了，音乐风格也随着新时代的到来换了一种方式示人。

  比如我们在年轻时经常听到的三种舞曲风格：浩室、科技（Techno)、迷幻（Trance)。在20世纪80年代初迪斯科落伍之后，这三种风格相继诞生了。

  

  你真的了解爵士乐吗？

  对于爵士乐，曾看过这样一段描写：“在当今世界上，能与古典音乐相提并论的恐怕唯有爵士乐了。因为，爵士乐不仅旋律、和声和节奏方面极具特色，更主要的是，它复活了古典音乐失传已久的即兴演奏。因此，经过百年的演变和融合，爵士乐突破了地域、种族和国界的局限，成为现代世界性的音乐。”

  而我第一次知道爵士乐，是在前些年的电影《了不起的盖茨比》上。爵士年代的纸醉金迷在一场场的舞会中被演绎得淋漓尽致。

  如今，爵士乐似乎变成了高消费的标志。然而今天被写作“Jazz”的爵士乐，一开始可没有这么光鲜亮丽。爵士乐最初被写作“Jackass”（蠢蛋）。后来，Jackass被简化成Jass,最后又演化成了Jazz。

  爵士乐源于非洲黑人传统民谣，这种黑人民谣不受传统古典音乐结构的束缚，不掩藏内心的情感，在歌曲中直陈想法。同时，那种不追求完美协调音响、喜欢制造嘈杂热闹效果，多变的切分节奏以及即兴变奏的黑人音乐风格，是以往以白人为主导的古典音乐中所未曾听闻的，因此，它吸引很多白人音乐家对其进行研究和探索，尝试着将白人的音乐元素揉入黑人音乐里，进而搭建出极为复杂且多层次、多变化的音乐类型，这种音乐类型就是我们现在所说的——爵士乐。

  说到爵士乐的起源，不得不提美国的红灯区文化。在19世纪，美国风月场里总有几个黑人拿着白人的乐器吹拉弹唱，为等待的客人们助兴，演奏的时候也几乎不穿衣服。因为人们普遍认为黑人性能力比较强，通过音乐传递“正能量”，有助于客人发挥神力。

  早期的爵士乐演奏的乐手们来自西非，演奏的音乐带着西非的节奏感，同时融合了加勒比地区的旋律感，再用上白人的乐器，是三合一而成的一种音乐。

  也因此，有位音乐家曾这样概括爵士乐：“简单的说，爵士乐--实际上就是白人和声与黑人节奏相结合的产物。”

  早期的爵士乐被称为“Jackass”。后来，这种音乐越来越普及，直接叫Jackass显然不合适，于是就省略了三个字母，改成了“Jass”。但是把Jass贴到墙上之后，总是有几个手欠的把“J”给掀下来，剩下“ass”（屁股）,很不雅。于是“s”被改成了“z”，这样就不会闹误会，Jass也就变成了今天的Jazz。

  

  《如何假装懂音乐》一本搞懂30多种流行音乐风格的入门书。说到这本书的初衷，在书的封底上有这么一句话，“如果说我有什么初衷，那就是发现了一些被误传的东西，或者是一个流传已久的故事和它的另一个版本，于是写了下来。”

  在书中，除了迪斯科和爵士乐的故事，还有更多值得你去看的，比如：

  朋克和金属到底是不是死对头？

  蓝调音乐是黑人音乐，乡村音乐是白人音乐？

  鼓手最后会被机器取代吗？

  ......

  所有这些关于音乐的种种疑问，翻开《如何假装懂音乐》，都能从王硕和储智勇讲述的关于音乐的故事里得到答案。

• 转袁佳佳女史：走进诗词之门的钥匙

  作者：徐晋如 发布时间：2021-08-12 22:20:42

  走进诗词之门的钥匙

  ——读《诗词入门》

  （原载《教师报》2021年8月11日刊）

  袁佳佳

  怀着虔诚欣喜和惴惴不安的心情，我读完了《诗词入门》这本书。因为这是一部指导诗词初学者作诗门径的“金科玉律”，故而虔诚；因为对于我这样的诗词爱好者而言，能发现之前没有注意到的诗词之美的妙处，故而欣喜；至于惴惴不安，则是因为书中多处棒喝之言，如“性情和智识上的双重懒汉”，如让徐老师五内如焚的“灾梨祸枣之作”，这些话常常使我惭愧而冷汗津津，以至于徐老师嘱我作此书评，而迟迟不敢下笔，恐贻笑于大方之家。

  但更多的是感动，感动于徐老师为了欲学诗词的芸芸众生，找不到合适的门径而心急如焚的心情，感动于徐老师的殚精竭虑之下，真切地希望能将真正的诗词之美传承延递下去的拳拳之心。所以，我仅就个人之见，来谈谈看完《诗词入门》这本书的感受。

  这本书最大的作用或者意义所在，是提供了一种学习诗词创作的门径与方法，这种方法是具体的、可以参照遵循的。和之前大学课堂上听完诗词格律课后的一头雾水不同，看这部书的过程，是真的在具体一步步学习如何操作，是技术层面的干货。当然并不是说这部书没有理论，它的理论是蕴含在字里行间的，而对于初学者而言，相较于枯燥罗列的理论形式，我们更倾向于选择有具体可行的操作方法。比如这本书里讲到作诗，先从属对的训练讲起。讲到格律时，平仄规律直接用排兵布阵的方式展现出来，而用韵的情况，则直接告诉你参考什么韵书什么韵部。这还不够，还要告诉你需要读《声律启蒙》，训练语感，准备自己的语料库。还要告诉你要读喻守真先生的《唐诗三百首详析》等等，一步步地指导你怎么来学写诗词，需要看哪些工具书，需要怎么训练。这就好比一位启蒙老师，在手把手地教着学生写字，如此训练，怎么会学不好呢？

  除去这些技术层面的干货之外，徐老师总是在不经意之间，讲到许多诗词欣赏的方法。会作诗，自然会欣赏诗，而欣赏得了诗词的妙处，自己下笔往往也会有所参照，这两者是相通的。当我看到徐老师的那个问题——“流水落花春去也，天上人间”到底好在哪里后，心下也在思索到底怎么个好法儿，直到看到徐老师给的答案，不禁为之震撼：时间的无穷和空间的无垠。好的诗句，往往是能将时空运用得恰到好处，而蕴含时空意象的好诗，往往能给人一种区别于一般诗词的高下立判、云泥之别的感觉。

  还有在讲到七绝时，徐老师引用了邵祖平先生的“起承垫结”的说法，而不是我们经常所说的“起承转合”。我感觉这个“垫”和“结”字用得很妙啊，耳目一新，还非常有道理。之前总觉得第三句要转，可是现在觉得，第三句的“垫”的作用更大，主要还是为了引出结句。而第四句之所以叫“结”，还是因为这句是整首诗的一个完结的意思，并不仅仅是整合的意义。很多诗，有佳句无完篇，往往就是垫句不对，结句不好。这个太重要了。

  读这本书的第三个感受，就是折服并感动于徐老师“诗人”身份的人格。书中不止一次提到：“诗人一词，不是在形容一种职业，而是在形容一种人格。”深表赞同。徐老师就是一位这样的诗人。除去令人叹服的才情之外，字里行间都能感受得到徐老师对古诗词创作（并不限于古诗词，还有其他一切的传统经典文化）的一种无限深情与热爱，而他正是在毫无保留地把这种热爱与经他讲解消化后的优秀基因，在孜孜不倦地传承给更多的人。“为往圣继绝学”，说的就是徐老师这样的人吧。

  书中有这样一段话：“学诗词首先会让你成为一个真诚不妄的人。一个人如果乏诚欠真，对自己、对世界都苟且了事，写不出好的诗词作品。历史上的诗词大家，无不秉其忠厚之心，才能成就其文学的不朽。学诗词的过程，就是操练情感的过程，让人去其鄙吝，成其忠厚。诗词都要求雅求美，不主张偏激暴戾，学诗词的人也就必然趋向于温柔敦厚的性情。”

  诚哉斯言！学习诗词的过程，也是完善人格的过程。我们何其有幸，生活在这样一个有经典诗词之美的优秀文化之中，又是何其有幸，有徐老师这样的人在传道受业解惑，在孜孜不倦地把这份美好传承下去。所以，还多说什么呢？拿起这本书，认真地品读吧！拿起手中的笔，开始勤奋练习吧！