英语(基础模块)课程训练 中国财政经济出版社 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

本书是根据颁布的《中等职业学校英语教学大纲》，结合近期新考试大纲的要求，以高等教育出版社出版的中等职业教育课程改革国家规划新教材《英语（基础模块）》（1，2，3册）的语法训练要求为蓝本，以章节教学目标为依据编写的。

本书习题的选编，严格按照大纲的要求，体现了"以服务为宗旨，以就业为导向"的职业教育办学方针和"实用为主，够用为度"的训练原则，突出重点知识，注重举一反三，能帮助学生适应英语技能高考和高职院校对学生的英语要求。

本书内容包括：名词、代词、数词、介词、冠词、形容词和副词、情态动词、时态、被动语态、简单句、并列句、主从复合句和非谓语动词章节。每章前面配有知识要点和学习要求，配套练习分为选择题、填空题、改错题和句型转换等题型，还标明了难度系数。本书可供中等职业学校的教师和学生使用。

第1章名词

知识要点及学习要求

1.1普通名词和专有名词

1.2名词的数

1.3集体名词的用法

1.4名词所有格

第2章代词

知识要点及学习要求

2.1人称代词

2.2物主代同

2.3不定代词

2.4反身代词

第3章数词

知识要点及学习要求

3.1数词的构成

……

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书籍介绍

      本书是根据教育部颁布的《中等职业学校数学教学大纲》，结合《2019年湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考文化综合考试大纲》的要求，以高等教育出版社出版的中等职业教育课程改革国家规划新教材《英语》（基础模块）（1，2，3册）的语法训练要求为蓝本，以章节教学目标为依据编写的。

• 作者：爱跨栏的东郭 发布时间：2021-02-15 23:53:17

  对日本的一些建筑设计案列进行图示和文字的说明，说明了设计意图，还是比较明晰的一本书。

• 作者：伊夏 发布时间：2021-09-06 20:52:19

  真好看，像又看了一遍《仁医》➕《Unnatural》。

• 作者：Axman 发布时间：2018-10-13 05:14:24

  77（18）虽有些野狐禅的味道，但行文天马行空、波澜壮阔，对于史料的解读发于《史记》，却不拘泥于前人所考，实属难能可贵，最终的一篇《武则天现象》，跳脱出前文春秋战国秦楚汉的脉络，不忘点一下中国统治者的阴私之道，也可以说是真损，菜九所文，可能不讨喜，但是真过瘾。

• 作者：释槐鸟 发布时间：2020-08-09 14:29:41

  埃迪特的儿童文学早已被改编成多册绘本，大都以“乌鸦”的名义进行着。理查最后通过一根白色羽毛漂白了自己的身份，读到末尾略有一些遗憾。其实，做一只乌鸦挺好的。一身乌黑，出没于悄无声息中。除此，很喜欢记忆女神露娜与理查的那一番对话，“试试看，想象一下，把你在另一生命里的随便什么放到这片云上”。

• 作者：隐清 发布时间：2021-08-01 19:29:30

  历史较弱，禁不住这个题目，套用前人理论框架所做的田野调查，何况王氏的这个理论本就不高明。

• 作者：这么近，那么远 发布时间：2018-12-31 14:39:12

  "促使这本论文集诞生的动因，主要有两个：首先，2005年是复旦大学建校一百周年，为庆祝和纪念这所名校的百年诞辰，作为历史系来说，从历史的角度，汇聚能够反映当今最新学术动态的研究成果作为纪念品，应该是最好的纪念方式之一。"

• 给予者与道家精神

  作者：有容乃大 发布时间：2016-02-06 11:35:00

  中西文化有大面积会通之处，只是东方文化简约，得靠持续的领悟，西方文化细致，得靠大量学习的积累，路径虽不同，但交汇处却是智者。比如人民大学出版社最近出版的这本《给予者》，讲的是人脉管理，但主旨却与道家精神暗合：给予与收获存在辩证关系。只不过，《给予者》这本书发挥了西方文化的优长，用非常细致的语言、攻略般的分解，教会你如何在移动互联网时代经营人脉。个人读后此书，发现朱迪•罗宾奈特不一定读过道家的书，但她的思想与道家精神有暗合之处。

  道家精神中有很多讲人脉的句子，诸如“夫唯不争，而天下莫能与之争”“自伐者无功”“欲擒故纵、欲取先予”等等，虽然有时也被误读为阴谋论，但其中的态度却是客观冷静的。本书作者认为，移动互联网时代，各种社交软件如微信微博大幅扩展了我们的交际圈，如果能够充分利用这样的契机，你就可以建立比以往任何时代都要强大的人脉，反之则会让你的社交圈子如一盘散沙或一团乱麻般毫无头绪。那么如何才能把握契机？答案就是给予，就是为他人创造价值、为客户创造价值。这几句话其实并不陌生，雷军的口号就是“为客户创造价值”，淘宝网免费开店是一种给予，但在给予的同时也成就了自己。企业如此，个人何尝不是？《给予者》告诉我们，科学而高效地建立和管理自己的人脉，不仅可以让自己获得他人的帮助，更可以使自己成为帮助别人的贵人，在“给予”中获得惊人的成长。如果你能够为朋友创造价值，也必然会成为一个有价值的人。所以，不要吝啬给予，这与道家“天道好还”“积善之家必有余庆”的道理是一样的。

  明白了道理，关键在于践行、在于落实，《给予者》的好处就是教会你如何一步步去落实。对于个人而言，作者认为要从四个阶段培养自己，一是做好准备，了解自己是谁、能提供什么和需要什么，然后开发和实施5+50+100系统；二是最大化沟通时间效率，明确目标，形成亲密关系，为继续演化打基础；三是再次联系、评估、激活、增值；四是连接人脉走向成功，让给予者网络健康运行。这四部简单易行，在书中有明确的操作方法，只要读者按部就班，人脉管理的能力就会有质的飞跃。

• 这本不行啦

  作者：行吟泽畔 发布时间：2010-05-24 23:58:00

    这本不行啦，要买法国人自个儿出的，TCF法语水平测试，还有，神作系列，法语词汇渐进啊，语法渐进啊（总之要得法国人出的才好）