外贸英语函电（第4版） 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

本书为“‘十三五’职业教育国家规划教材”修订版、浙江省首批普通高校新形态教材，也是省级精品课程“外贸英语函电”的配套教材。本书根据高等职业教育“强化技能，贴近岗位”的特点和要求，在第3版的基础上修订而成，内容涵盖商务书信基础知识以及建立业务关系、商务谈判、寄样、订立合同、付款方式、包装、保险、装运、投诉和索赔等外贸业务流程。每章涉及一个外贸行业，遵循了“应用性原则”，突出了外贸信函技能的训练。每章包括核心提示、学习目标、背景知识、案例分析（常用短语和典型例句、样信）、小技巧、补充阅读、常见错误、生词表、行业词汇、信函注释及练习等版块内容。 本书可作为高等职业院校商务英语、国际贸易等相关专业的教材，也可作为在职人员的培训用书，还可作为成人高校学生的自学用书。 为方便教学，本书配备了电子课件、教案、参考译文及答案等教学资源。凡选用本书作为教材的教师均可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com，免费 下载电子课件。如有问题请致电010-88379375联系营销人员，服务QQ：945379158。

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书籍介绍

本书为“‘十三五’职业教育国家规划教材”修订版、浙江省首批普通高校新形态教材，也是省级精品课程“外贸英语函电”的配套教材。本书根据高等职业教育“强化技能，贴近岗位”的特点和要求，在第3版的基础上修订而成，内容涵盖商务书信基础知识以及建立业务关系、商务谈判、寄样、订立合同、付款方式、包装、保险、装运、投诉和索赔等外贸业务流程。每章涉及一个外贸行业，遵循了“应用性原则”，突出了外贸信函技能的训练。每章包括核心提示、学习目标、背景知识、案例分析（常用短语和典型例句、样信）、小技巧、补充阅读、常见错误、生词表、行业词汇、信函注释及练习等版块内容。 本书可作为高等职业院校商务英语、国际贸易等相关专业的教材，也可作为在职人员的培训用书，还可作为成人高校学生的自学用书。 为方便教学，本书配备了电子课件、教案、参考译文及答案等教学资源。凡选用本书作为教材的教师均可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com，免费 下载电子课件。如有问题请致电010-88379375联系营销人员，服务QQ：945379158。

• 作者：见骜 发布时间：2024-01-02 15:41:31

  入门最好的本子

• 作者：Leslie Shaw 发布时间：2021-06-01 00:16:32

  啰唣，体例混乱，相同内容重复出现。其实此类书真不好写，技者，千篇一律，无外乎字词句、伟光正；术者，则一门学科有一门造诣，不能统而言之。因此，大多只讲技，不讲术，或曰可划分为专科，则体例更嫌凿枘不入，真没有更好的办法。质言之，技之书有穷而尽者，术之书则无穷无尽矣。以本书论，可谓：半部洋文半部中，失之芜秽不见功。

• 作者：藤井樹 发布时间：2020-11-30 00:11:01

  深入剖析了日中近代化速度差异的原因，有所得。其中最羡慕的是日本的教育模式，目的不在选拔而在普及，这在中国看来是难以置信的。几乎所有日本人，包括农民、工人，对教育都有一种发自内心的虔诚，几乎所有日本人都认为具有读写的能力是理所当然的，所以日本文盲率极低。如果仅从必要性来考虑教育，那就会提出这样的问题："当农民需要识字吗？"回答将是"并没有必要。"教育摆脱"必要性"，是文化得以下沉的原因。如果教育的目的是为了选拔，社会的深处就会产生"只有优秀者才有受教育的资格，非优秀者就没有必要接受教育""进行教育是为了达到一定目的，不能达到目的就没有必要进行教育"之类的态度。更糟糕的是，这种模式下，一旦达到了目的，往往会因此而陷入"一切都已完成"的错觉，或许这就是大部分人在高考后都陷入迷茫的原因。

• 作者：Elie 发布时间：2016-06-04 15:26:05

  《生产》这些主题的编选真是积德了

• 作者：可以证明 发布时间：2020-04-04 12:01:51

  李贺真的是人间瑰宝

• 作者：双旗镇刀客 发布时间：2014-02-22 18:32:01

  开始以为是个农民翻身创业的故事，后来读着发现是个阶级斗争的故事，读完第一部才发现是讲得一段真历史：生产队合作社的出现。虽很有现已不合时宜的党什么都好的论调，但还是仍刻画了一个很好的创业案例：梁生宝有主见敢做敢为，顺应时代脉搏作为新力量颠覆陈旧不合时宜的势力郭振山，实现事业大发展，并顺道逆袭升职。第一部讲得是梁生宝从不名一文的小字辈逆袭村里的老大哥带头人郭振山。第二部则是郭梁之间旗鼓相当的较量。第二部中梁生宝依靠先发优势建立更符合时代潮流的商业模式（合作社）之后，与跟进模仿者郭振山之间的竞争。郭的阵营预谋搞破坏，流言蜚语制造麻烦，梁要想成功关键还在自强，并且不骄不躁，兢兢业业。本书第二部写梁大老汉抢大黑马的地方挺精彩的，道出了人之常情。从今天来看，人民公社这个命题本质就有人性缺陷！

• 悬疑小说《大美人》全解析

  作者：富愈 发布时间：2019-10-06 15:24:27

  国庆7天小长假，不敢相信自己用了6天时间阅读这本悬疑小说。中间尝试过放弃，可还是坚持把这本书读完了。阅读完整本书，没有感觉很糟，但同样的，也没有觉得惊喜。这本书的外文名是《The Prettiest One》by James Hankins，到Goodreads上看看国外读者对于这本书的评价也是一件非常有趣的事情，因为阅读感受竟然非常相似。下文是关于这本书的全剧透，请谨慎食用。

  

  一个女人在消失了7个月之后，突然在凌晨3点按响了家里的门铃。女人完全忘记过去7个月发生的事情，形象也与之前大不相同。一头金发变成红发，宽松T恤搭配运动裤变成紧身上衣和牛仔裤，衣服沾染了血迹，随身健身包里有枪和假手，这一切究竟是怎么回事？汽车是谁的？驾照上的名字是谁？

  顺着眼前仅有的线索，女人和丈夫开车前往驾照上的注册地址，发现这份驾照竟然属于女人自己，只不过是女人的另外一个名字，而且女人还在过去7个月里多了一个未婚夫！在确认过所有证据后，未婚夫没有说谎，女人确实在过去7个月里有了完全不同的生活。丈夫和未婚夫不得不接受眼前的事实，三个人一起踏上了寻找真相之旅。

  看到一个男人被枪杀在仓库的新闻，女人确信自己开枪杀死了这个男人，虽然不知道原因，不知道过程，但是却让女人坚信自己就是凶手，还急着想去自首。（相信很多人看到这里会觉得莫名其妙还忍不住笑出声，但是情节确实就是这样的。）

  

  未婚夫和丈夫阻拦了女人，说服女人不可能杀人，直至找到真相才可以下定论，要自首也不用急着现在行动。三人来到女人工作的酒吧，发现她在2个星期前就辞职了，那她欺骗未婚夫去工作，实际上是去做什么了呢？原来女人去了城里最乱的酒吧和搏击俱乐部，而且还在这两个地方混的如鱼得水，简直让丈夫和未婚夫难以置信。

  为什么要来这两个地方？——找人。

  那个人是谁？原来女人在5岁的时候和另外2个女孩一起被一个怪物老男人诱骗到垃圾场，一个女孩失踪（红发女孩），一个女孩受到伤害死亡，而女人是“大美人”，幸运的脱离了魔爪。女人苦苦寻找的那个人，就是长得很像怪物的人。

  

  女人已经忘记了5岁的记忆，为什么突然开始寻找怪物这个人呢？

  原来怪物因为大美人被捕，在监狱里面度过二十几年，心生不满和怨恨，责怪一切遭遇都是大美人逃脱的错，20年来一直让他的两个儿子寻找大美人报仇雪恨。而女人的突然失忆，是因为被小儿子找到，遭受袭击后受惊过度失忆，开始了7个月的新生活，又因为枪杀了小儿子再度受惊，恢复了以前的记忆，失去了7个月的新记忆。

  

  怪物的大儿子因为联系不上小儿子（弟弟），前来其家中查看情况，发现小儿子已经死了，查明真相后，决定抓住女人报仇。大儿子抓住女人后，立刻把女人带到怪物父亲的住处，弥补怪物父亲20年的遗憾（这个怪物在监狱里面已被折磨的不成人形，瘦骨嶙峋，身上还插着氧气管，不知道是要弥补什么遗憾，无语）。

  丈夫和未婚夫救了女人，警察也及时赶到，一切真相浮出水面，女人虽然枪杀了怪物的小儿子，基于原因是出于自卫和救人，所以被判无罪释放。

  整个主线故事就是这样，不知道你是否喜欢这个故事呢？

  

  这本书，kindle的预估阅读时间是5个多小时，绝对不算一本简短的小说，这也是小说评分不高的原因之一。作者不停重复着女主失忆的事情，害怕读者跟不上故事发展的节奏，这完全是一个多余的举动。

  第二个不满意的地方：作者为了塑造怪物大儿子的形象，在前文花了很大的篇幅不停穿插着大儿子的生活，可是！故事并没有讲完整！

  第三个不满意的地方：其实故事的逻辑很有问题，甚至可以说是有点幼稚。

  但是这本书也不是一无是处的：

  1. 悬疑中带着幽默：未婚夫和丈夫的互动有点搞笑；

  2. 故事立意有趣，只是写得比较一般；

  3. 确实是层层解疑，情节慢慢的浮出水面，并没有让我觉得能直接猜出结局，也有可能是我没兴趣猜，虽然看完觉得故事有点无聊……

  公众号：姚先生快乐进步营

• 培训的意义

  作者：飞飞鱼 发布时间：2016-08-08 11:42:33

  做培训这一行已经四年了，从刚入行的懵懂无知，渐渐到工作实践中发现很多困惑，于是一口气买来十来本关于培训的专业书来啃。

  读这些书的目的是希望能结合他人的工作实践经验和专家的方法论，解开我心中对培训工作的众多疑问，以及重新搭建我对培训的认知。

  在工作中，最困惑的问题是培训的价值和意义是什么？都知道要紧贴业务需求，提升组织能力和绩效。但每每做季度或者年终报告时，单单凭借一些量化的标准，上了多少场培训，轮训了多少人，员工好评率是多少，把这些写在PPT上去汇报，常常自己已觉得心虚和尴尬。因为这些数据只证明了你有在努力工作，但是完全无法证明你努力工作背后产生的价值和意义是什么？无法证明所做的如何改变和提升了员工的行为和绩效？

  绝大部分工作是聚焦在事务性培训组织层面上，也就是最没有价值和含金量的部分。

  相比同时购买的其他几本理论层面指导的专业培训书籍，这本书更多的是实战经验的总结。创办用友大学，从0到1，有很多受启发的部分。

  因为自己所在的公司，属于百年老店，企业的培训组织和体系已经积累沉淀的非常成熟。大公司的细作分工又导致了我所做的部分也非常有局限性。所以书里提到的如何选拔业务骨干和精英，成立全职和兼职讲师队伍，如何打造精品课程，引进行动学习，世界咖啡，用建构主义和五星教学法，开展师资交流和评审会，这些实践大部分我实际很陌生。

   

  创办企业大学和做培训最有价值的部分或许就在这从0到1的过程中，而我所处的企业早已完成了从0到1的搭建，课程体系是成熟的， 不需要你去做课程开发，即使需要创新和变更，也是遥远的global team在做,你所拿到手的已经是global team design好的，只需要熟悉一下其中的工具和方法论，内容，案例，稍作修改就可以去讲了。讲师队伍是成熟的，不需要你去选拔人才，去搭建，因为早已经有标准的流程来传承内训师的队伍，当然内训师之间的交流是必不可少的，但这已不是核心有价值的部分。

  紧追培训行业趋势，关注行业变化，及时引进贴近公司战略和变革的优质课程，已经是目前我们在有限的职能范围内做的的最有价值的部分了。我们更多的是聚焦在如何利用现有成熟的课程体系去适应组织的发展和变化，为业务部门提供培训服务。

       

  书中作者提到，他认为世界一流企业大学要有五大要素：名师，名课，方法论，自成体系和内外部品牌。这样参照，其实我的东家应该算是全做到了。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。这句诗可以说表达了跨国企业公司的培训落实到当地，身为其中培训人的感受。有很多高大上的方法论和课程，有很多有名的讲师，从销售到技术，从领导力到咨询，从语言到通用类技能，甚至从实习生到新员工，都有非常完善的培训流程和相应的课程，而每个人所做的却仅仅是其中非常细小的一部分。想要了解另一个培训模块和内容，要费九牛二虎之力去各种找人，结果还不一定能给你想看的。就像在身在庐山里，明明风景很壮观很美，能看到的却太有限。

  如何利用组织和平台最大化提高自己的价值也是身在其中，正在思考和努力的一个问题。

  书中作者走在如何创建世界一流的企业大学的探索路上，而我在大象的肩膀上依旧在思考如何提高自身价值，培训如何能够带给组织价值和意义上。