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• 作者：lkjhgfdsa 发布时间：2021-02-08 16:30:56

  下午办公室姐姐上小学的女儿突然跑过来害羞地眼神闪烁地说：“阿姨，送给你一册，我那里还有好多。”这一册名字叫《碧琪成灾》，主要内容是一只叫碧琪的粉红色马，想同时跟各位马朋友们一起做spa、游泳、吃野餐等等好玩的事情，觉得自己一个马搞不过来这么多快乐的事情，就去搞了分身术，然后一变二，二变四，四变八，指数式上涨，越变越多，成灾了（点题）。大家超级烦恼，为了找到真的碧琪，奇思妙想，花了九牛二虎之力，终于找到了真实的她，把其余的她们变了回去，树林里恢复了往日的宁静。这个故事告诉我们要注意生态平衡，过度繁殖可不太行。

• 作者：这么近，那么远 发布时间：2018-12-18 20:54:46

  可以。“高级神经活动学说是巴甫洛夫多年实验研究的总结，主要记述在《动物高级神经活动（行为）客观研究20年研究，条件反射》（1923）和〈大脑两半球机能讲义〉（1927）之中。他详细地研究了暂时联系形成的神经机制和条件反射活动发展和消退的规律性，论述了基本的神经过程--兴奋和抑制现象的扩散和集中及相互诱导的规律，提出了高级神经活动类型学说和两种信号系统学说。”

• 作者：zhuzx 发布时间：2017-10-04 18:27:46

  作为科普可以一读，每一部分都有涉及，没有提到电池能量方面的形象说明，一节电池储存多少能量，让车走多远

• 作者：二级碎嘴运动员 发布时间：2022-11-11 23:42:52

  我们走向了谁的孤岛，我们能跳出哪片池塘？有些无奈，有些怅惘，值得一读。

• 作者：我不是盆栽啊 发布时间：2013-03-29 23:56:40

  你们不会懂一个托福阅读十四分的人的痛苦。以下这些书，我他妈每一本都做了两遍了。

• 作者：泽漆 发布时间：2022-02-14 22:44:31

  自己读完教女儿，快乐的是读诗时的一种心境，时而荡气回肠，时而婉转悠扬。

• 17岁迷弟的残酷青春祭，告诉你追星追到极致是种什么样的体验

  作者：Tomi.Lai 发布时间：2019-04-23 19:53:04

  

  1

  朋友阿宅曾是日本知名偶像团体AKB48的死忠粉，前几年他去日本念书时，除了打游戏之外，最大的爱好就是收集她们的专辑，他收藏专辑里的每一张生写，以及那些对他来说像宝贝一样的握手券。

  记得有次，他因为要参加偶像板野友美在东京举办的握手会，身高1.80，体重140斤的他，竟在短短两个月的时间内迅速减掉了20多斤，不仅学会了佩戴隐形眼镜的技能，还买来成套的祛痘护肤品，一丝不苟地按说明坚持护理皮肤。

  “男为悦己者容”的那股劲儿，可一点儿不比小迷妹们差。

  终于等到了握手会的那天，排了整整一下午的队的阿宅，终于见到了心心念念的爱豆板野友美，并如愿以偿地摸到了她的小手，虽然只有短短几秒钟，却让他激动得接连好几天都舍不得洗手。

  很多成年人不理解追星这件事，总觉得这是个劳心劳力、费时费财又毫无回报的无聊事儿，但其实，追星不光是孩子的特权，成年人甚至名人追星的也大有人在。

  比如香港填词人黄伟文，有着傲娇追星观的他，曾写出过“情愿影迷和偶像隔开几千个山，你别靠近我不想憧憬消散在瞬间”这样的歌词。

  始终和偶像保持可望不可即的美丽距离，是他最优雅的追星姿势。

  再比如被黄伟文写进歌曲《奇洛李维斯回信》的F小姐的原型黎坚惠，这位开启了纸媒华文时装写作的文化人，在念书时，却因为常常写信给偶像麦当娜，而遭到同学的嘲笑。

  可谁能想到，不求回报的她，有天竟真的收到了麦当娜的亲笔回信。

  追星竟然追出了对梦想的坚持和永不放弃的信念，也不失为人生的一种收获。

  还有那位把追星当主业，把写作当副业的俄国作家屠格涅夫，他的偶像是西班牙女高音歌唱家波利娜·维亚尔杜。

  作为她的忠实迷弟，屠格涅夫跟随着波利娜从俄国到法国，再到德国，他看过她的每一场演出，还在她的住宅旁建起了房子。

  或许，偶像的魔力就在于他是一切美好的代名词，是青春，是梦想，是我们满血复活的动力，也是我们内心深处暧昧隐秘的情感投射。

  即便偶像虚幻，梦想缥缈，但对梦想的坚持，对美好的憧憬以及被满足的愉悦，这些美好的感受都曾真实地存在过。

  它永远留在我们的记忆之中，并在往后的长久岁月里支撑着我们在这个并不完美的世界里拼命努力地活着、爱着。

  追星并不是件坏事，我们因此怀揣梦想，生活因此充满期待。

  然而，年少总是轻狂，若是对偶像的爱太过炙热，对缥缈的梦幻世界太过执着，不是灼伤了他人就是毁灭了自己。

  如同最果夕日的小说《17岁，成为星或兽的季节》中的男主角山城和森下一样，对偶像偏执的爱，让青春年少的他们最终走上了不归路。

  2

  《17岁，成为星或兽的季节》讲的是两个性格迥异、彼此陌生的高中男生，因为粉同一个爱豆而变成了朋友。

  他们的爱豆是地下偶像组合的主唱爱野真实，这位平凡的17岁女生，为了梦想努力拼搏并快乐不已的可爱模样，深深吸引了山城和森下，他们成为了她的忠实粉丝。

  然而，就是这样一个可爱的女生，竟被爆出是杀害17岁高中生风间裕也的凶手。

  谁能接受这样一个平凡可爱，为坚持梦想而努力的女孩竟然是个杀人犯呢？

  作为粉丝的森下和山城决定要为偶像做些什么，好帮她洗脱杀人的罪名，为此，两人策划并实施了多起杀人事件。

  两个青春少年对偶像的爱炙烈而偏执，疯狂而忘我，他们无视道德、法律、制度，为所欲为，不顾代价追寻心中所愿，却也为此付出了沉重的代价。

  《17岁，成为星或兽的季节》这部小说的作者最果夕日，因用手机在推特发表诗歌而走红网络，被誉为日本现象级的新世代神秘诗人。

  她的诗集《早安》获第13届中原中也奖，诗集《致即将死去的我们这类人》获第33届现代诗花椿奖。

  2016年发表的诗集《夜空总有最大密度的蓝色》被知名导演石井裕也改编成同名电影，该电影获2017年日本《电影旬报》年度十佳影片第一名。

  《17岁，成为星或兽的季节》是最果夕日的处女作小说，和她的诗歌一样，她总能敏锐地捕捉到人性中不易察觉的部分，于细节中缓缓展现，然后深深戳中你的心，让你看到平常看不到的那个自己。

  这本小说分为两部分，围绕着一群高中生展开，一部分采用书信体的形式，以山城的视角描写了他和森下为拯救偶像逐步走向歧途的过程；

  另一部分以森下朋友渡濑的视角，讲述了在森下和山城杀人事件发生两年后，作为他们的朋友，成年的青木和渡濑如何由蒙昧的少年渐渐成长为成熟理性的大人。

  3

  小说中山城这个人物给我留下了很深的印象，与外向、受人欢迎的森下不同，山城长相普通、成绩平平、性格内向，没有朋友，也几乎没什么社交，唯一的兴趣和寄托就是对偶像爱野真实的迷恋。

  他曾在写给爱野的信中写道：“除了喜欢你之外，一事无成。”

  若不是发生了偶像杀人被捕这样的事，他恐怕永远都不会和森下说上半句话。

  比起“野兽”森下，山城只是个平凡而卑微的普通少年，他活得既不轻松也不快乐，却又无法做出改变。

  他觉得自己和那些呆立在街头的中年大叔一样，可有可无，觉得自己的存在毫无意义，死了也没什么可惜。

  他眼睁睁看着森下杀人，不但不去阻止，还指使森下杀掉同学田江田。然而作为普通人的他却无论如何也无法像爱野和森下那样，做出杀人这样残忍的举动。

  他只能徘徊在本能和良知之间，不断纠结，不断对自己的行为感到后悔，甚至无法原谅自己，

  对现实世界的疏离感，对自身存在的虚无感，反而让山城更加向往那份遥不可及的美好。

  他将这份美好完整地投射在了偶像爱野真实身上，他想要不遗余力地支持她，想要看到她完成她的梦想，站在舞台上发出万丈光芒。

  但“平凡”的山城无法变成“野兽”，为了保留那最后的良知，他只能选择伤害自己，以结束生命的方式，完成了对偶像最后的爱与支持。

  这部小说的名字来自于山城的同学渡濑说过的话：“17岁，是一个成为星辰或野兽的季节......意思是，会变成‘非人’般的存在，在这段时期里，化身为星辰或野兽。“

  之所以将17岁称之为“非人”，大概是因为处于这个时期的我们，很难像成人一样理智地思考并处理事情吧。

  我们唯一拥有的就是狂热和冲动，按本能行事，热血沸腾，轰轰烈烈，不顾代价去追求心中所想所愿，这种青春的热血，实在太有感染力，所以才会那么令人怀念。

  然而这股热血的力量一旦失了控，便成为“星辰”或“野兽”，不是伤人便是自伤。

  4

  青春真是个藐视一切的季节啊，“只要待在教室里，每个人都可以肆意评判他人孰对孰错，以获得自我满足的安心感......可以尽情将这份‘缺损’当作借口，去肆意妄为，任性而活。”

  然而，我们始终都要长大，始终都要努力地成为“人”，当意识到这一点，最难也最挣扎的是做出改变。

  正如森下对山城说出的话：“对于喜欢的东西，并没必要一直钟情到底，尽可以对它感到失望，也可以移情别恋。”

  正如与青木争论对错时，渡濑最后的领悟：“没有必要，保持正确。不必总是正确......我只希望，你能够说出内心真实的想法。”

  成长总是伴随着挣扎与痛苦，过程中有遗憾，有彷徨，也有失落，诚如林夕所说：年少轻狂的好日子，一懂事就结束。

  追不追星都好，重要的是在青春年少的时光里，轰轰烈烈地活过，爱过，热血过，留下曾为梦想坚持过、努力过的青春记忆。

  因为终有一天，我们也会成为“孤独乏味”的大人，终有一天，我们也会饱尝生活的艰辛与无奈，而那些美好的回忆，终将化为力量，推动我们在人生路上，不惧风雨，勇敢前行。

• 与书无关，谈点实习引发的感想

  作者：雾原凯勒猫 发布时间：2023-05-05 10:34:09

  在自己的初中母校实习，带两个班级，七年级三班和九年级二班。用的就是这版的教材。好，下面切入正题。

  很久之前，确切来说在监考九年级时，我扫过这些埋头做题的学生的脸庞，似乎看到了他们各人的未来在那一张张仍旧稚嫩的脸上闪现。这时，一个念头在我的心中孕育而出：有的学生的救赎不在学校里。这其实不是什么新鲜的事。只不过中国的教育把这一事实掩盖了，让人觉得，学生如果没有在学校里取得进步，那么一辈子都是失败的。事实并非如此。

  如果说当时以及之后一段时间的这个想法是一种理想的想法，认为学校不应该要求所有学生都一个模样，要允许部分学生在学习上“技不如人”，从而因材施教，不用统一的“救赎标准”去衡量每一个学生。那么，现在这个想法就多了一层失望的灰心的尘土。或者高大上一点而言，理想被现实进一步解析了。

  到这所中学实习，是我第一次正式带学生教学生。既令我激动不已，又叫我忐忑不安。我带着满腔的教学热情投入到工作之中，可由于缺乏足够的经验和强大的心理素质，我被问题学生不断打击，原本兴旺的柴火也在寒风中熄灭。如今，满腔的理想，已冷却下来，麻木下来，戴上了冷漠的面具。妄图拯救每一个学生充分证明了我的幼稚，过于将心比心充分表明了我的天真，一味忍让充分说明了我的胆怯怕事。

  我没有考虑到初中阶段的学生的学习和心理特点，反而用大学老师教大学生的方法来教育他们。这一文不对题的做法必然会失败，并严重挫伤我的自信心。诚可谓，“多行不义必自毙”乎。这个阶段的问题学生，有着项羽般的蛮力，李逵般的莽撞。他们无所畏惧，觉得天下都被自己踩在脚下。这就需要教师采取正确的措施来教育他们，而不能任由他们“自由生长”。为什么这些学生会精通抽烟喝酒烫头打架生孩子，一方面是该时期学生的心理特征使然，另一方面是农村落后的经济状况和家庭教育导致的。几乎所有的问题学生的家庭都是存在很大问题。家庭的问题反映在学生身上，但许多家长并不配合，并不在乎他们的孩子。把自己的孩子扔在学校里就和自己无关了。剩下的事情单独让老师来承担。这对老师来说是一种事倍功半的做法，对学生而言则是很不负责任的行为。因此许多老师只要尽到责任就行了，剩下的看“天意”吧。

  我有一种完美主义，这背后掩藏着很强的控制欲，一旦自己教的任何一个学生不配合自己“演出”，就会抓狂。但现在想来，不必如此。何必让自己因一两个学生的反叛而垂头丧气，何必让反叛的学生觉得不舒服呢。我教不了他们的，生活会，生活必定会。如果真要走上教育这条路，就不应抱着完美主义，应务实一点，实在一点。救能救的学生，就很好了。教师并不是学生的救赎者，只有学生自己是。好了，我要去摘下冷漠的面具，重新点燃柴火。