爵士鼓演奏高级教程（附光盘） 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

这本教程主要是将爵士鼓演奏的部分主体技术课题进行了规律性的总结与研究。同时介绍了作者的新概念爵士鼓教学方法与具体的教学操作措施。适合专业音乐、艺术院校以及广大业余学习爵士鼓、打击乐的学生使用，并为爵士鼓、打击乐教师提供了教学上的理论参考。另外，书中所有内容都已经过作者在教学实践中反复试用、推敲、修改，并已验证其教学成效。

章 我的新概念爵士鼓教学

第二章 爵士鼓的调音技术问题

第三章 鼓手的表演与训练

第四章 大鼓与小鼓的四连音组合经典谱例与变通练习模式

第五章 12/8拍摇滚节奏经典谱例与变通练习模式

第六章 大鼓与小鼓的三连音组合经典谱例与变通练习模式

第七章 四、六连音的重音移位排列经典谱例与在套鼓中的综合变通练习模式

第八章 以四分音符为单位拍的常用切分节奏形式

第九章 综合风格节奏短句练习与双手基本功代表练习124条

第十章 爵士鼓独奏曲《震撼》——为独奏表演及考试而作

第十一章

音乐作品16首

1.《美与丑》

2.《十字路口》

3.《卡萨布兰卡》

4.《命中注定》

5.《单程车票》

6.《加州旅馆》

7.《你出走的那一天》

8.《无心快语》

9.《瓦妮莎的微笑》

10.《超级巨星》

11.《军队进行曲》

12.《他还是不懂》

13.《你给爱一个坏名字》

14.《玫瑰之床》

15.《奔放的旋律》

16.《没有你》

附录

（一）爵士鼓、电爵士鼓品牌与选购及保养常识简介

（二）鼓手问题答疑

（三）对传统声学爵士鼓的音色改进与设想

（四）打鼓之道

（五）谈爵士鼓教学选曲中的古典音乐作品运用

（六）本教程爵士鼓记谱

后记

张爨轠，文化部优秀园丁奖获得者、“蒲公英”全国比赛爵士鼓青年组金奖指导教师、“华夏艺术风采”全国比赛爵士鼓青年组金奖指导教师、“中华情艺术风采”全国比赛爵士鼓青年组金奖指导教师、“魅力之星”全国比赛爵士鼓少年组一等奖指导教师、原河北省歌舞剧院交响乐团

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章　我的新概念爵士鼓教学

传统的爵士鼓教学模式存在太多的问题，需要改革才能适应现代音乐教学的发展！

一、传统鼓教学的噪音问题

打击乐器尤其是爵士鼓噪音很难消除，这门乐器存在生产制造工艺不尽合理、音量太大超出了音乐乐音的标准、音色太差不够动听等诸多有待于生产厂商解决的技术问题，使得很多想学习爵士鼓的人望而却步，他们担心噪音扰民的问题。同时受不了的是学习者自己，试想一下，连自己都受不了的声音怎么会让周围的人觉得舒服呢?所以经常会听到很多人说爵士鼓这个专业之所以是冷门，主要是因为声音太大的噪音问题。其实作为鼓的使用者来讲，很多有待于解决的音色、音量等问题不是不知道，但毕竟这是一门新兴的乐器门类。没有系统、完善的生产制造手段，乐器生产厂商没有从根本上解决噪音问题，演奏家或鼓教师也只能在传统的使用过程中去创造自己的一些个人办法以进一步解决。比如通过调音、鼓腔内用海绵制音，以达到减小音量、减少泛音的目的。但无论怎么处理，爵士鼓噪音太大的问题还是不能从根本上得到解决。因此，只能改革传统的爵士鼓教学操作模式，引进新的教学手段，才能发展爵士鼓的教学。

　二、传统鼓教学单一性问题

　 作为伴奏乐器，再加上爵士鼓本身的乐器特点所限制，它没有固定音高，没有旋律，没有和声等重要音乐元素，使得很多鼓手在学习过程中听不懂音乐。也许有些学生通过几年的努力学习，掌握了一定的基本技术，但一旦融入到乐队中便体现出严重的问题，也就是指没有经过乐队配合的训练，对音乐听不懂，只知道基本的演奏技巧，这样的教学单一模式会耽误很多学生的前程，会使他们根本无法长期坚持学习下去。所以有很多爵士鼓教师在挑选鼓学生时都要求学习过或同时学习其他相关的音乐门类。如学习其他乐器、学习演唱或音乐理论等课程。爵士鼓的单一性从乐器上讲只有节奏。教学的单一性指的是只教授鼓声部的技术内容。其实爵士鼓的教学重要的是让学生学会听懂音乐，教会学生如何配合音乐的演奏，如何去感受音乐、表现音乐。哪怕是刚开始进入爵士鼓学习的初学者，都可以让他们用所学的某个简单节奏型融入音乐中去训练，这样可以提高兴趣，使学生能够轻松地把学习进行下去。因此，必须在教学的始终把伴奏音乐贯穿进去，才能打破传统鼓教学的单一性问题。

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书籍介绍

《爵士鼓演奏高级教程》主要是将爵士鼓演奏的部分主体技术课题进行了规律性的总结与研究。同时介绍了作者的新概念爵士鼓教学方法与具体的教学操作措施。适合专业音乐、艺术院校以及广大业余学习爵士鼓、打击乐的学生使用，并为爵士鼓、打击乐教师提供了教学上的理论参考。另外，《爵士鼓演奏高级教程》中所有内容都已经过作者在教学实践中反复试用、推敲、修改，并已验证其教学成效。

• 作者：Deus 发布时间：2023-10-06 16:08:47

  适合销售员的培训手册

• 作者：acaleph 发布时间：2018-03-05 09:56:44

  这本也是……（还好是借阅的）对绘画学习真的帮助不大……

• 作者：灰烬之鸦 发布时间：2016-08-20 21:28:02

  这货应该分成六册出版，一个部分一册，太厚了。

• 作者：抱剑辞秦 发布时间：2020-10-10 00:52:07

  梁启超在《要籍解题及其读法》里按照阅读之必要性将《礼记》内容分为四等，俺正好按图索骥。不过梁先生列为第一等的《王制》俺不喜欢，俺更偏爱列在第二等的《儒行》《经解》两篇，读之可以涵养文气。

• 作者：HuJuan 发布时间：2021-03-06 14:00:31

  看了前三篇。赵南柱挺棒的，把日常写得平淡有味，毫不刻意。后两篇也是日常，就稍显主题先行了。赵南柱的最后一句把我逗笑了：姜贤南，你这个王八蛋！像是控诉，又有点男女的暧昧在里面，说不清道不明，且举重若轻。

• 作者：hardyzhou 发布时间：2010-09-14 00:34:59

  2010年痛苦的六门cpa

• 过分自由的自由

  作者：野韭菜和水獭 发布时间：2015-01-13 22:43:04

  《卡车》是一个电影，在电影中杜拉斯力求给观众想像的自由、胡思乱想的自由、带入自己又走出来如此进进出出的自由。我读《卡车》，是在读电影的脚本和杜拉斯本人的访谈录，于是杜拉斯所说的那些束缚想象的、放弃了语言和智慧的图像，我一点也没有接收，因而在自由的电影之上更进一步获得了完全的自由，以至于不仅可以想像电影所传达的东西，甚至还可以想象杜拉斯谈论这些时的神态和作者的姿势。然而这漫无边际的自由也是我本身涣散，我的理解除了文字以外没有依托，而我又没有强大到能够单纯以描绘图像的文字为依托去想象图像，因此这件事对我来说很难。所以我只是在作品中找到那些明显与我契合或相左的观点，或者找到表达我不知如何表达之想法的言语，一如既往。

• 你敢不敢给孩子看这样的漫画?

  作者：魔云兽 发布时间：2021-12-04 11:06:35

  创造阅读的缘分

  ├── 奇思妙想，当万物跟你聊天

  │ └── 如何给孩子讲解屁

  ├── 趣梗很多，敞开心扉让快乐传染

  │ ├── 当段子手解释巧合

  │ └── 像情景短剧一样的科普

  ├── 拓展眼界，有用的知识又增加了

  ├── 简单漫画，激起孩子创作欲望

  │ ├── 一页能顶一本书

  │ ├── 孩子为什么要学分镜？

  │ └── 保护创作的冲动

  └── 写在最后

  娱乐短视频真是把人的快乐阈值给提高了，这导致很多娃对阅读都有点脱敏了，但我们的生活里，很多知识还是读书要好点。

  那孩子如果不爱阅读，学习就很讲究缘分。不过，最近看了这本有趣的科普漫画《地球上的爆笑生活：便便、树懒和你的一天》，特别值得推荐一下。

  这种书算是

  「直接创造阅读缘分」

  的书，因为真的是非常好玩。

  

  起初，我看副书名，以为就是普通的那种屎尿屁类有趣的书。

  但是，当我开始细读，完全欲罢不能了，这比我想的有意思多了！

  奇思妙想，当万物跟你聊天

  首先，这本漫画有个统一的设定，世界上的动植物乃至无生命的事物，都会说人话了：

  鼻子吐槽它的生活；

  便便分享它的旅程；

  龙卷风偷偷告诉你它的成因；

  蜉蝣跟你叙述他们的一生。

  ……

  这些事物不仅写日记，还自爆跟你有啥关系。搞笑的拟人漫画，配上有趣的知识，不知不觉中就把

  人体奥秘

  、

  动物王国

  和

  地球科学

  三大类知识里的重点部分都给你介绍完了。

  

  别小看这一点，孩子们小学就开始学修辞方法了，但是真要把拟人这个手法掌握，还真不容易。可是当你打开这本《地球上的爆笑生活》，好家伙，有生命的，无生命的，全开始整活儿了。整本书就是

  「76个拟人故事」

  ！

  你看，咱们先给你展示一下孩子们最爱的屎尿屁的屁。

  它的自我介绍是这样的：

  

  

  非常严谨，在肚子里屁就是一股气，放出去，才是虚恭、矢气和拉风。大便是它的朋友。屁的臭味是在便便之间产生的。

  下面讲解了臭味的来源：

  

  划重点：

  大多数屁都没有气味。

  当然作者的幽默永远溢出纸面，最后一格说“这个屁还是有味道的”。

  

  风格差不多就是这样，基本上都是一页就讲完了。最多的也就是一个跨页。所以看起来非常轻松。

  「我们似乎天生会被同类吸引，所以当这些平时不会说话的东西跟你唠它们自己，就是让人很想听下去。」

  传授知识确实讲究一个缘分。这本书给我们展示了如何创造这种缘分。把枯燥的知识，换成幽默的拟人故事，原本没兴趣的东西，现在孩子们都有兴趣了。小时候遇见这样的作品，根本不用发愁孩子们不爱读书。

  趣梗很多，敞开心扉让快乐传染

  这书讲知识的过程中夹杂了大量有趣的段子。

  比如说，鼻子的秘密日记里，抠鼻屎这么一件事，它是这么讲的：

  

  很快，手指来做客了。我知道这样做不太礼貌，但是我的主人是这样回答他妈妈的：“如果我们不能挖鼻孔，那为什么手指和鼻孔的尺寸长得这么合适呢？”

  看了这个，竟无法反驳。