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整合专题 重点突出 巩固新知 提升能力 知识梳理 夯实基础 素养检测 高效提分

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书籍介绍

整合专题 重点突出 巩固新知 提升能力 知识梳理 夯实基础 素养检测 高效提分

• 作者：罗恩 发布时间：2020-04-30 13:59:14

  适合青少年读，书中的引导语不错。团队作业的书，有的故事不怎么样。

• 作者：השטן 发布时间：2018-09-16 13:52:51

  初中 大一

• 作者：辛克莱•明 发布时间：2023-09-11 01:31:42

  从母亲的世界走进父亲的世界，我们应该把父母的期望干干净净地忘掉，然后找到另外一个“父亲”，或者说另外一个“国王”。

• 作者：吉衡暄·Grace 发布时间：2023-07-03 08:56:00

  资料汇编

• 作者：一粒傻兔 发布时间：2022-12-17 18:27:35

  我要上岸我要上岸

• 作者：楚宋墨虾 发布时间：2022-11-27 09:26:18

  道家讲究长生，佛家才说轮回！

  劝善良书，有很强的佛教色彩，也解释了为什么没有在儒学传统的中国广而流传！

  起初觉得那些奇异事件有点不可思议，慢慢的往后读，读多了也就觉得理所当然了！可见文化熏陶力量多强。

  表面相背的事情背后可能有更合理的逻辑。

• 知行捕手读书笔记！

  作者：知行捕手 发布时间：2023-05-04 18:46:56

  

  课程开发一页纸

  这是最前面的内容。

  整体结构一目了然。

  六个部分：目标、组织、内容、教学、辅助和演绎。

  目标必须要有，无论企业还是个人，无论生活还是商业，没有目标就是随波逐流，一塌糊涂。

  开发课程更是如此，要达到什么目的，这就是目标。

  目标就是解决某个问题。

  组织，这里不是组织机构，而是做这件事让领导支持，并且做好课程。

  内容是关键，但需要了解受众或者员工熟悉或者已有的知识，这样才能够接收新的知识，两者结合在一起。

  学习不是目的，改变才是目标，能够解决问题，实现目标。

  教学，要主动。学生提问，然后事件，获得收获也就是进步。

  辅助，是工具。PPT，复盘，提供录制内容，以便回顾。

  演绎，将内容展现给学生。多学习，多练习，熟悉后就可以自然而然前进突破。

  有相关工具和模型作为保障，可以多学习，多练习。

  培训=转移知识、技能，协助员工改变行为，从而提升工作绩效的过程

  魔方=目标×组织×内容×教学×辅助×演绎

  “培训魔方”由独立又有联系的6个模块组成，即目标面、组织面、内容面、教学面、辅助面、演绎面。

  培训目标=说出概念、写出经历、做到行为、得到成果

  为了准备授课内容，你可以运用三步访谈法、三步读书法

  ·三步访谈法：选对人、提好问、做区分

  ·三步读书法：选好书、看目录、找行动

• 气质总结

  作者：阿嘎西 发布时间：2018-12-30 09:33:58

  姿态:

  *眼神 要直视对方

  *表情 亲和友好

  *姿势 有一股牵拉感

  *服饰 有质感，适合自己

  谈吐:

  *音量 保持在对方可以听见的范围（这一点我做的不好）

  *尊重 1.在跟别人打招呼时，要带着很高兴见到你的语气，口齿清晰完整。2.擅长倾听比擅长说话更重要，擅长让别人开口说话，比擅长倾听更重要。3.面对无法尊敬的人，除了客套话以外没什么好谈的。

  沉默 进入比客套话更深入的时候，把耳朵关起来，不为所动（这是在没有想到反击之前的最好举动）在自己性格的局限上，想要表现得有气质，最好保持沉默但依旧要思考（要不然就会显得两眼无神）

  *对方的感受 1.不要基于好奇，打探他人隐私。2.对自己说的话负责，对方的感受

  行动

  *动作 缓慢而精准

  *镇定 有气质的人很清楚，自己的价值不会因为对方的态度而改变。

  *不卑不亢 1.过度紧张