【正版保证团购优惠】基于用户视角的汉英词典理论与应用研究 科学出版社 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

本书将立足于用户研究和双语词典相关理论，从汉英词典的译义现状、微观结构特征分析、用户需求调查和词典评价体系，系统构建汉英词典新型表征结构。首先，本书将基于认知语义学视角，从用户心理词库、单双语依存关系视角分析双语词典的释义现状，为汉英词典研究提供理论基础和现实依据。其次，本研究将基于汉英词典的历时分析，并结合用户的认知结构和加工模式，探索汉英词典的译义模式以及其他微观结构特征。最后，本研究将基于用

目录

第1章 引言 1

1.1 传统汉英词典译义的研究现状分析 1

1.2 汉英词典研究的用户分析 2

1.3 汉英词典研究的新视角 4

第2章 认知视角下的双语词典译义研究 6

2.1 准则构建及其在语文词典释义中的应用 6

2.2 基于心理词库的双语词典译义研究 16

2.3 自主-依存视野下的双语词典译义研究 26

第3章 认知视角下的汉英词典微观结构调查 38

3.1 自主-依存模式下的汉英词典微观结构调查 38

3.2 常态-拓展模式下的汉英词典表征结构分析 47

第4章 汉英词典译义研究的用户转向 61

4.1 汉英词典译义模式的理论综述 61

4.2 主流汉英词典译义现状调查 70

4.3 基于用户视角的汉英词典译义表征能力分析 80

第5章 基于中国EFL学习者的用户需求调查与分析 94

5.1 中国EFL学习者的词汇知识与理解能力研究 94

5.2 中国EFL学习者的词汇知识与产出能力研究 102

5.3 中国EFL学习者的用户需求与汉英词典微观结构的构建 113

第6章 基于用户视角的汉英词典评价体系研究 125

6.1 汉英词典评价体系的现状分析 125

6.2 用户认知视角下的汉英词典多维评价体系的构建 135

第7章 基于用户视角的汉英词典表征模式构建 144

7.1 基于用户视角的汉英词典多维译义原则 144

7.2 二语习得的涌现性特征与新型汉英学习词典表征模式的构建 156

第8章 基于用户视角的汉英词典实验设计与效度分析 166

8.1 汉英词典的实验心理语言学研究 166

8.2 汉英词典的译义模式对用户二语产出能力的影响 180

第9章 结论 194

9.1 主要结论和发现 194

9.2 理论意义和实践意义 197

参考词典及其简称 200

参考文献 201

后记 214

图目录

图2-1 概念图式在心理词库的激活模式 21

图2-2 head的意义演绎模式，以及隐喻和转喻的意义连接 25

图2-3 双语词典译义与例证的相对自主-依存特征 33

图2-4 bottom义项（部分）的相对自主-依存特征 35

图2-5 bottom主体义项的动态拈连性 36

图3-1 词典例证的结构分析 43

图4-1 例证的结构构成分析 77

图5-1 心理动词使用的正确率分析 106

图5-2 不同群体使用心理动词的论元特征对比 110

图5-3 对微观结构组构成分的查阅需求：基于利克特等级量表的数值对比 117

图6-1 汉英词典评论主体构成分析 128

图6-2 汉英词典评论内容性质比例分布 129

图6-3 汉英词典评论中所使用的评价方法分布 131

图6-4 汉英词典评论中出现的评价视角分布 131

图8-1 控制型生成性词汇与自由型生成性词汇知识的均值对比 189

表目录

表2-1 双语词典用户的查阅需求分析 23

表2-2 主流汉英词典与《现汉》（第3版）的义项粒度方差分析 30

表2-3 主流汉英词典对“乌云”的义项表征 31

表3-1 8本主流汉英词典与《现汉》（第3版）的义项粒度方差分析 41

表3-2 主流汉英词典在义项数目方面的均值比较（K Matrix） 41

表3-3 8本主流汉英词典的对应词数目差异对比 42

表3-4 汉英词典语义框架多维映射中的参数设置 50

表3-5 “预谋”在CCL语料库中的用法归类 56

表4-1 汉英词典的主要译义方式 62

表4-2 6本主流汉英词典微观结构成分 72

表4-3 《汉英78》《现代汉英》《外文汉英》在义项、对应词和例证方面的方差分析 74

表4-4 《新时代》《汉英辞典》《新世纪》在义项、对应词和例证方面的方差分析 74

表4-5 6本主流汉英词典与《现汉》（第3版）义项设立对比 75

表4-6 6本主流汉英词典例证的来源分析 77

表4-7 汉英词典部分心理动词的对应词数目表 87

表5-1 描述性统计 97

表5-2 相关矩阵 98

表5-3 MC的回归系数 99

表5-4 AQ的回归系数 99

表5-5 MC在多元回归模型中的排除变量 100

表5-6 AQ在多元回归模型中的排除变量 100

表5-7 心理动词的使用频次统计 105

表5-8 中国学习者心理动词产出失误统计 108

表5-9 不同频率的心理动词论元使用的对比分析 111

表5-10 对汉英词典动词表征内容的查阅需求 117

表5-11 对汉英词典词类和语用标注的认知需求 118

表5-12 对汉英词典句法模式的认知需求 119

表5-13 对汉英词典搭配模式的认知需求 119

表5-14 对汉英词典对应词数量的认知需求 120

表8-1 汉英词典表征结构研究体系 169

表8-2 汉英词典宏观结构实验体系 170

表8-3 汉英词典词目结构的DMDX实验设计 170

表8-4 汉英词典词目结构的储存机制研究 171

表8-5 汉英词典微观结构（理解机制）实验体系 172

表8-6 基于眼跟踪技术的用户微观结构的加工过程 172

表8-7 汉英词典微观结构的SAD实验设计 174

表8-8 汉英词典微观结构（产出机制）实验体系 175

表8-9 汉英词典语义结构的启动效应 176

表8-10 汉英词典句法结构的启动效应 176

表8-11 汉英词典程序性知识的SAD实验 177

表8-12 汉英词典中观结构实验体系 178

表8-13 汉英词典中观结构的ERPs实验 178

表8-14 英语水平的组间单因素方差分析 185

表8-15 生成性词汇知识的描述性统计 186

表8-16 控制型生成性词汇知识的描述性统计 187

表8-17 自由型生成性词汇知识的描述性统计 188

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• 作者：#_N%0-# 发布时间：2011-07-26 09:04:34

  有些地方不太到位 总体思想是很好的~

• 作者：拾月的尾巴 发布时间：2023-02-14 19:11:46

  在《非诚勿扰》里认识了乐嘉老师，他看待人物的眼光真的非常别具一格，这本书是乐嘉老师智慧的结晶

• 作者：鱼的七秒记忆 发布时间：2015-11-22 10:27:51

  心灵鸡汤没有用…翻译更是不敢恭维…只能落在一边等废旧报纸回收了…

• 作者：艾米曹 发布时间：2009-04-28 13:39:03

  案例结构，便于读者理解吸收。这两天集团开始开展商业地产学习班，很开心，不过所列数目中没有这本，个人觉得对于初入行者来说这本还是很有指导意义的。

• 作者：清泓 发布时间：2014-08-25 09:32:07

  反正楚留香比萧十一郎好=_= 有智又有慧的男人还是很惹人喜欢的。

• 作者：biubiubiu 发布时间：2021-03-22 16:27:34

  没有微观经济学有趣，但是读完了还是好高兴好有成就感。

• 同类书中的上品

  作者：我家后院的樱桃树 发布时间：2012-05-24 12:00:26

  偶有好几本同义词词典（其中包括不止一本牛津的），相比之下，此书把同义词的微妙之处解释得最到位！推荐有在准备英语考试的童鞋们备一本。

  　　呃……老是说偶评论太短了，感觉像是小学的时候写悔过书……到底到多长的评论才行啊？难道要偶抄一部分书中的内容？

• 一本关于成长的好书

  作者：永远年轻的追梦 发布时间：2014-10-11 21:39:55

  该书讲述Julie从一个7岁的小姑娘成长到17岁，高中毕业的故事。非常真实，感人。尤其适合女孩子阅读。

  书里虽然没有什么惊心动魄的场面情节，但是依然曲折和有趣。刻画的人物栩栩如生，尤其是她的姨妈Cordelia，非常令人感动。里面讲述的姨妈与她的心上人的爱情故事让人觉得与一个中国的老套故事类似，但是结局却是那么美好与怜惜。书里其他人物，如她的舅舅也让人印象十分深刻，也让人叹息。

  书里的英语还是有一定难度，有些明显是书面语的词语出现在口语里，也有不少文学词语，感觉作家Irene Hunt的确喜欢用一些特殊的词语。适合6级以上英语程度的人阅读。因为故事讲到她17岁，所以我觉得这本书适合高中生阅读，我也觉得这本书适合成年人阅读，因为它是讲述成长和爱的书籍，一边阅读，一边思考，一边回忆，仿佛自己也回到了那些青涩的，难忘的过去岁月。