中国历史人文地理 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

《中国历史人文地理》系《中国人文地理丛书》之一。《中国历史人文地理》共分10章，较为系统地论述了中国历史时期的人文地理概况。主要内容包括民族与疆域、行政区划及其变迁、政治中心的分布与变化、人口分布与变迁、农业开发与地域特征、工矿业分布与发展、城市与交通、商业发展与空间布局，以及历史文化景观形成的地理与历史背景等。

《中国历史人文地理》系我国历史人文地理研究领域的代表性专著，是了解过去、认识现在、展望将来的学术巨著。

目录

《中国人文地理丛书》序一 （i）

《中国人文地理丛书》序二 （iii）

前言 （iX）

**章 绪论 （1）

参考文献 （8）

第二章 统一多民族国家疆域形成的历史过程 （9）

**节 先秦时期华夏诸国疆域的形成和后代人文区域的关系 （9）

第二节 秦汉统一王朝疆域的形成及其自然、人文地理背景 （13）

第三节 魏晋南北朝时期边区民族的壮大与周边疆界的变迁 （19）

第四节 隋唐统一帝国疆域的形成——魏晋以来多民族融合的结果 （22）

第五节 两宋时期各分裂政权的疆域——新兴边区民族势力的崛起 （29）

第六节 元统一帝国的出现——蒙古势力的扩张与各民族的融合 （33）

第七节 明时期中国的疆域形势——农耕、游牧、渔猎区的分裂 （36）

第八节 清帝国的形成——中华帝国*终疆域的形成，反映农耕、游牧、渔猎三大区域的*后融合 （42）

第九节 近代帝国主义侵华和中国国土的沦丧 （47）

参考文献 （53）

第三章 历代行政区划的划分和结构、职能的变迁 （54）

**节 秦统一前地方行政区划的出现 （55）

第二节 郡县制的确立与划分 （56）

第三节 州郡县三级制的确立与解体 （61）

第四节 道路制度的出现与中央和地方权力分配的演变 （67）

第五节 行省时代与中央集权的加强 （80）

第六节 地方行政区与自然区、经济区的关系 （91）

参考文献 （97）

第四章 历代政治中心都城的分布、转移和都城内部布局的变化 （99）

**节 从七大古都的更迭看历史上定都的原则和实施 （100）

第二节 区域性都城和陪都选择的历史地理背景 （107）

第三节 古代都城内部建制和布局的变化 （118）

参考文献 （131）

第五章 人口的增长、分布和迁移 （132）

**节 历史时期人口总数的变迁 （132）

第二节 人口空间分布的变迁 （138）

第三节 北方人口南迁与南方的开发 （146）

第四节 周边民族内迁与中原地区的民族融合 （154）

第五节 边疆地区的人口迁移与民族分布 （164）

参考文献 （174）

第六章 中国古代农业的地区开发与地域特征 （175）

**节 历史时期农耕区的地域拓展 （176）

第二节 中国古代农作物种植制度及其地域差异 （189）

第三节 农作物种类及其农业地理意义 （199）

第四节 各农业区的发展进程与农作物组合特征 （207）

第五节 历史时期农业开发进程中的环境问题 （232）

参考文献 （236）

第七章 历代工矿业的分布、兴衰及其社会经济意义 （238）

**节 丝棉织业的地理分布及其变迁 （238）

第二节 刻书印刷业的地理分布及其变迁 （247）

第三节 造纸业的地理分布和变迁 （254）

第四节 陶瓷业的地理分布及其变迁 （258）

第五节 历代五金生产的地理分布及其变迁 （265）

第六节 中国近代工业地理分布、变化及其影响 （281）

参考文献 （293）

第八章 城市兴起发展的地理分布和交通路线的变迁 （294）

**节 城邑的萌芽（原始社会晚期的城邑遗址） （294）

第二节 早期城市的兴起（夏商） （299）

第三节 两周时期的城市发展高潮 （304）

第四节 统一王朝大型都城的建立与全国交通-城市体系的形成（秦汉）（311）

第五节 北方城市的残破和南方城市的发展（魏晋南北朝） （317）

第六节 全国城市体系的重建与发展（隋唐五代） （323）

第七节 城市重心的东移与江南市镇的繁荣（宋辽金） （330）

第八节 全国政治中心的北移与运河地带城镇的发展（元） （336）

第九节 北京的建立与全国各类工商城镇的繁荣（明） （340）

第十节 边疆、沿海城市的发展与近代全国城市总格局的确立（清） （345）

参考文献 （351）

第九章 古代商业的发展与空间布局演变 （352）

**节 商品生产地的时空变化与控制因素 （353）

第二节 商品流通与影响流通的外部环节 （357）

第三节 商业空间布局与商业中心 （362）

第四节 区域市场网络及其发展特征 （365）

第五节 地域商帮及其发展特征 （368）

第六节 古代对外贸易的时空变化特征 （369）

参考文献 （369）

第十章 历史文化景观形成的地理与历史背景 （371）

**节 历史区域人群 （371）

第二节 方言的地域差异及其变迁的地理背景 （427）

第三节 学术文化中心区的转移与政治经济关系 （432）

参考文献 （436）

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编辑推荐

历史人文地理学,中国

• 作者：闁仔 发布时间：2018-04-14 15:08:06

  书的内容就是在外贸圈里面分享的内容，说实话我作为一个外土司粉是非常失望的。出版之前没有任何通知书中的内容不仅和之前网上发布的内容相似，而且是高度相似甚至完全重复，对于之前看过的人，除非你要收藏实体书，否则完全没有必要买这本书。完全没有必要。

• 作者：朱桂英 发布时间：2016-09-28 17:17:53

  人的行为大多数反映了当前情景中相应的自尊需要，即便这些行为看起来多么病态或者畸形。如果你想帮助他们，需要做的是在他觉得安全的情况下重新认识和理解他所处的情境。对事实的理解是一种天赋，很少人真正理解发生在自己身上的事情。

• 作者：Cie✦ 发布时间：2012-04-11 17:12:03

  文字游戏好有趣

• 作者：Jiema 发布时间：2020-12-15 02:57:33

  这版翻译简直是灾难。“正是如此，他也丧失了一次机会，去认真思考被韦伯界定为现代性之本质特征并对之做出了最有价值的分析的日益增长的理性统治的那些“没有预料到的后果”这是人话么？鲍曼另一本《流动的现代性》读完都不存在这种茫然感，这一版有种强烈的学院里评职称的混子用谷歌翻译再让学生改一改的即视感。

• 作者：jade 发布时间：2011-08-11 16:00:33

  这本书很棒

• 作者：coitany 发布时间：2023-12-05 11:49:16

  《徐文长传》就说这个人杀妻坐牢七年，还嫌长。说他可惜了，有才而时运不济。做男的就是好，烂事做尽还有人唱颂。真是狗屎。

• “米菩萨”“千亿富翁”

  作者：亮剑无悔 发布时间：2018-03-25 23:30:37

  偶然间看到这本书，袁隆平，杂交水稻之父，无人不晓，然而细细想来，又知之甚少，便拾起读一读。

  偶然间看到这本书，袁隆平，杂交水稻之父，无人不晓，然而细细想来，又知之甚少，便拾起读一读。

  

  袁隆平的世界

  8.7

  陈启文 / 2016 / 湖南文艺出版社

  才华横溢

  。会拉小提琴，英文流利，爱唱英文歌，擅长游泳（这点和毛主席挺像的），差一点儿成了国家队的，在研究方面的才能更不必说了。

  匠人精神

  。华罗庚说：“面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。”袁老在博中中学的校训：“勤朴博学”：勤为常，为恒，为毅，不言苦，不言厌，乐教学；朴为实，为廉，为静，为谦，不狂妄，不浮躁，不计得失名利；博为广，为多，为争，不作井底，不作视短，不服输；学为敏，为钻，为成，不迟钝，不浮浅，不独学。袁老是践行者。他说：“我不能在家，就在试验田，不再试验田，就是在去试验田的路上。”

  虚怀若谷

  。“这不是我个人的荣誉，是我们中国的荣誉，我只是一个学科带头人，一个代表”。还记得书中一些小的细节：袁老不肯乘头等舱，拒绝农民建雕像，只买10元一件的衬衫……有人说袁隆平有两个没概念，一是对年龄没概念了，而是对金钱没有什么概念了。身价过千亿的他，亦是当之无愧的“心灵富豪”与“荣誉之王”。世事透明但绝非万事皆空，人情练达又绝不世故，名与利，得与失，皆已看淡，一切天高云淡，但生与死又绝不能看淡。

  “刚果布式的微笑

  ”。袁老的生活态度，科学态度，是支撑他走这么远，这么深的强大动力，还将更远更深！年过八旬，他自称80后，过了八十五，他又改称85后，接下来他就要笨90后了。

  这一切的背后还有两点至关重要的：

  一是志向

  ：袁老回忆说：“那时候，我是有点雄心壮志的，看到农民这么苦，我就暗下决心，立志要改造农村，为农民做点实事。”

  二是他的妻子邓则

  。袁隆平回忆起年轻时的浪漫：“茫茫苍穹，漫漫岁月，求索的路上，多想牵上一只温暖的酥手；穿越凄风苦雨，觅尽南北东西，暮然回首，斯人却在咫尺中。”

  袁老是每一位科研者的楷模！

  吾辈当自强！

• 也许数学的本质是永恒的优雅

  作者：幸有我来风未孤 发布时间：2022-07-16 11:01:06

  

  读这本书时，我处于一种“感谢相遇”的状态中。在我的学生生涯中，数学是我可以拿还不错分数的一门课，但是我确实觉得我不聪明，缺少那种能和数学题目呼应的灵气，所以我拿分只靠基本知识的有限应用，一般最后一题只要难一点，就做不出来了。这使得我常常怀疑自己，作为一名只有语数英三门算分的理科生，数学这样占大头的科目，为什么我的表现如此不能让自己满意呢？

  这本书给了我一个模糊的答案，说这个答案模糊，是因为我现在已经不过多接触数学题了，那曾经算满草稿纸的数论题，那曾经画满辅助线的几何题，都和我告别了，所以我很难再去验证这个答案了。我认为问题出在两个地方，一方面原因出在我自己，因为接触的事物少、眼界不够开拓、思考不够深刻、意志不够坚定等等个性原因，我自己在数学这门科目上，并没有竭尽全力，我一直在平衡多门科目，甚至平衡学习与生活，即便是现在也是在平衡工作与生活的，这样的生活态度使得我不太能咬牙奋进，而失去了在某个领域做到顶尖，俯瞰风景的机会，换来的是一种被粉饰的太平；另一方面则是整体教育体系的分数需要，由于需要各科平衡发展，而我的语文尤其差劲，且学不到要领，我会认为诗人们、作者们此时此刻的想法哪有那么多，只是兴起而作罢了，那么多被扣的细节话语，真的是出题人所想的那样吗？所以，我之所以对数学有一定的兴致，但又不能竭尽全力，主要是因为我性格不够坚定坚强、聪明程度不够和考试分数需要的原因，使得我不能劲往一处使。虽然退一步说，物理化学我也感兴趣，但是物理化学对我的吸引力和影响力应该是和数学相辅相成的，只是数学算分数，所以竞争远比物化激烈。

  

  

  这样想，其实数学在教育上被功利化了，和我读这本书享受到的数学的乐趣截然不同。过去学数学，是为了分数，为了读大学，而现在能够安安心心读这一本《数学那些事》，是因为兴趣，因为遗憾，因为困惑。好在这本书没有辜负我的期望，真真切切让我感受到了数学的可爱与魅力，虽然本书因为篇幅限制和领域涉及过广导致问题说不细致，但是基本问题都被说的很明白，所以虽然我读了很久，但是真的非常享受这种透彻明白的感觉。

  

  书借助26个英文字母，作为其25章的引子，一般是著名的数学家、数学定理、数学领域和数学界问题来作为真正标题，26个字母分别作为这个标题的第一个字母的形式。虽然有些章节存在凑数嫌疑，但是整体来说，这本书真是精彩至极，有着基本数学兴趣和高中数学水平即可阅读。

  

  书中说的内容是非常实在的，虽然作者对于数学有着特别的热情，但是依旧把数学不完美的地方展开给我们看。比如从牛顿和莱布尼茨的微积分发表之争，可以看出牛顿藏着掖着不发表流数成果（即微积分），莱布尼茨收到牛顿信后才发表的微积分成果但是并没有提及牛顿，世人对两人褒贬不一，看着这些先辈们做出的伟大成果，但又因为各自性格原因陷入争论，不免唏嘘；再如古希腊几何，让我深切体会到优雅，欧几里得基于他极度纯净和简化的五个公设，来构建《几何原本》中几何的全等、相似等基本理论，使得数学甚至带上了美学，读到这一章让我不禁感叹“优雅，真的是太优雅了”，但是他会把不懂几何的智力弱的学生比做驴，这可真是不优雅；再比如，作者对于女性在数学界的身份发展史也是有着思考的，可以明显看出他是认可女性的智慧的，对于女性过去不被认可的能力和身份，遭遇的数学界极不公正的待遇，他也是直言不讳，深得我心。

  

  

  

  威廉在书中的“数学人物”一章写了大众印象中的数学家形象——不修边幅，极度心不在焉，他为此做了解释，认为是数学家们要长期将精力全部投入一个可能无解的问题中所导致，甚至连他自己也在开数学家们的玩笑，这让我看了非常快乐，这种自嘲的幽默感，实在是让我直呼过瘾，读的时候会心一笑。我对待数学家们大多是尊敬的，无论是欧拉这样我眼力近乎完美的，还是牛顿、莱布尼兹、欧几里得、罗素等有着古怪的影响到他人生活的，我都感谢于他们对于数学界做出的巨大贡献，并为此而尊重他们，而其他的方面，比如他们混乱的私生活、学术上的打压、对不懂数学的人的轻视等等，我也表示不认可和抗议，单方面去评价他们，并不合适，他们也只是人类而已。

  好了，就说到这吧！这本书真的很建议对数学有一定兴趣的人阅读，哪怕只是初中，也会觉得数学并不完全是枯燥的，如果你认为是枯燥的，那有可能没有领悟数学本身严丝合缝的逻辑魅力与优雅，但是倘若你真的认为是枯燥的，减少和数学的接触即可。无论怎样，了解是评价的前提，我喜欢她，也尊重别人因为自己实实在在的理由不喜欢她，就这样。