2022版初中一本涂书 政治 初中通用初中知识点考点基础知识大全状元笔记七八九年级中考提分辅导资料 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

《初中道德与法治/星推荐一本涂书》集结了初中三年教材知识一本全，以明星学生读书与写笔记的形式，更深层次地展现了各学霸的优秀学习方法和创新的思维模式。同时该书对所学知识进行扩展，重难点标记清楚，提高学生听课效率，培养学生对所学相关课程基础知识、基本技能、基本方法的掌握，综合运用所学知识论证阐释、分析评价、探究解决问题的能力。

暂无相关目录，正在全力查找中！

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：2022版初中一本涂书 政治 初中通用初中知识点考点基础知识大全状元笔记七八九年级中考提分辅导资料在线阅读

在线听书地址：2022版初中一本涂书 政治 初中通用初中知识点考点基础知识大全状元笔记七八九年级中考提分辅导资料在线收听

在线购买地址：2022版初中一本涂书 政治 初中通用初中知识点考点基础知识大全状元笔记七八九年级中考提分辅导资料在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

《初中道德与法治/星推荐一本涂书》集结了初中三年教材知识一本全，以明星学生读书与写笔记的形式，更深层次地展现了各学霸的优秀学习方法和创新的思维模式。同时该书对所学知识进行扩展，重难点标记清楚，提高学生听课效率，培养学生对所学相关课程基础知识、基本技能、基本方法的掌握，综合运用所学知识论证阐释、分析评价、探究解决问题的能力。

• 作者：HULKZCL 发布时间：2022-09-06 11:36:56

  数学不听王杰通 考哪哪不中

• 作者：圆儿 发布时间：2024-02-01 11:38:58

  多抓鱼回收

• 作者：sin 发布时间：2020-01-14 23:19:39

  可以说是非常实用了，作者写的很实在，不忽悠。

• 作者：Shavor 发布时间：2007-04-17 14:56:09

  b10042

• 作者：Fornever 发布时间：2011-12-26 22:40:51

  “泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的——”整本书都被一个字填充：“范儿”

• 作者：鲸落 发布时间：2017-03-24 17:15:17

  凌乱，粗浅，不喜。

  案例太零碎，分析不深入。

• 我们都知道读书的重要性，但是你真的知道读书的方法吗？

  作者：怪兽的字典 发布时间：2018-06-08 10:21:59

  

  《书都不会读，你还想成功》

  龙应台说过，读书，不是因为要跟别人比成就，而是为了将来拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。

  我们都知道读书的重要性，从小学到大学，我们寒窗苦读十几年，书是读了不少。但我还是想问一句，你真的知道读书的方法吗？

  可能有人会说：“读书还用什么方法啊，会识字就能读书！”可是同一本书，不同的人用不同的方法读，读书的效率不同，对书里知识的理解和掌握程度不同，这本书带给他们的感悟和改变也千差万别。

  我一直相信，做任何事情都有方法可循。从小白到专家的进阶之路，绝对不是靠简单的重复就可以到达的。市面上讲读书方法的书有很多，而《书都不会读，你还想成功》这本书以独特的方式，向读者介绍了针对初阶读者、中阶读者和高阶读者的不同的读书方法。

  《书都不会读，你还想成功》的作者是二志成和郑会一。二志成和郑会一以故事的方式，通过主人公洪镇洙如何通过读书一步步改变自己的生活和人生的故事，将针对不同阶段读者的读书方法向读者娓娓道来，读起来轻松有趣。书中的读书方法简单易行，很适合拿来直接操练。

  

  《书都不会读，你还想成功》之作者介绍和作者寄语

  二志成是韩国知名的畅销书作家，韩国国民导师。他从1993年开始写作，2003年出版了第一本书《心想事成的世界》，但是并未引起关注。直至2007年，二志成的作品《女人就应该像希拉里一样》，热销30万册，一跃成为畅销书。之后，二志成还出版了《18小时投入的法则》，《所罗门学习法》、《成功的孩子，有未来型总课程》等多本畅销书。

  郑会一曾在二十多岁的时候身患重病，药物的副作用和贫困的生活使他几近崩溃。无意间读到的一本书使郑会一重新燃起了生活的勇气，从此坚持读书，开始了新的生活。2007年，郑会一参加了二志成的“1年读365本书”的项目，二志成因此成为郑会一的人生导师。通过不断的读书和学习，几年后郑会一成为了韩国首屈一指的英文学校的校长。

  《书都不会读，你还想成功》通过主人公洪镇洙，从几乎不读书到1年读365本书的经历，介绍了从初阶读者、中阶读者到高阶读者的方法和历程。

  重要的不只是知识本身，而是读书会提升我们的认知和思维能力，使我们有能力去思考，进而有能力去批判性思考。

  读书，是为了成为一个有温度，懂情趣，会思考的人。

  初阶读者：养成读书习惯

  现在都提倡“终身学习”，但是不知道是不是教育体制和教育方法的问题，我周围的好多人一旦不上学了，就不想再读书了。而不读书的理由无外乎“没时间”，“没兴趣”，“读不进去”，“读不完”。

  《书都不会读，你还想成功》的主人公洪镇洙就是这样一个毕了业就再也不想读书的人。他是怎样重新开始读书的呢？他先从自己感兴趣的书开始读。就像车子一样，只有发动起来，后面才能加速。

  

  《书都不会读，你还想成功》之养成读书习惯

  在这个阶段，首先选书是很关键的，一定要选择自己感兴趣的，能吸引你的书。其次就是读书的频率，要像吃饭那样，每天都读书，让读书成为生活的习惯。很多人不读书的理由是“没时间”，其实我们可以读书的时间往往比自己想象的多。

  互联网时代，人们的注意力大多被网络、视频、游戏、app等媒介收割了。要把时间用来读书，需要我们先对这些东西断舍离。每天早晚各读书1个小时，上下班路上各读书30分钟，上班前、吃饭间隙、午休时间、下班后再挤出几个10分钟，这样加起来就是3个多小时了。每天至少读书3小时，每周至少读完2本书是这个阶段的硬性要求。

  当100天读完33本自己感兴趣的书后，我们的阅读习惯也基本养成了。接下来就要努力向前进阶，用一年的时间，读100本专业书，打下坚实的阅读基础并在所在领域成为专家，获得一定的话语权。

  中阶读者：打下阅读基础

  在这个阶段，每月买10本行业经典书籍，在读书的同时做读书笔记，并写书评。用输出倒逼输入是这个阶段可以尝试的方法。

  高质量的输入是保证高质量输出的前提

  。输出的方式有很多，写文章，给别人讲课，参加考试等等。

  

  《书都不会读，你还想成功》之打下阅读基础

  对此，我深有感受。因为身处新媒体时代，我对新媒体很有兴趣，想自学新媒体的相关知识。可以平时工作很忙，下班还要陪孩子，如果没有一个明确的时间和目标，学习进度很难保证。所以，我报考了高级新媒体运营师的考试，用输出倒逼输入，以保证每天的学习进度。

  考试用书一共有9本，基本涵盖了新媒体的方方面面。把9本书学懂学透可以对新媒体有一个全面的了解。我将9本书分为5个模块进行主题学习。只用了两周时间就通过了考试，当然更重要的是，我对新媒体的理论知识有了一个全面的了解。

  在读100本专业书这一年的时间里，谁都有可能遇到倦怠期，这个时候可以找导师为我们指点方向，也可以找书友搭伴前行。在不想读书的时候，去有读书氛围的地方，比如图书馆、咖啡厅，也是很好的方法。

  高阶读者：拥有成功者思维

  践行1年采访100位大咖的自媒体红人剽悍一只猫主张“多读书、见牛人，多分享、常利他”。通过跟牛人的接触，能够打开我们的视野，了解成功人士的思维。

  《书都不会读，你还想成功》的主人公洪镇洙在完成了一年读100本专业书后，完成了另一个挑战：用100天的时间，采访10名CEO。在采访的过程中，他感受到了成功人士的思维方式，与他们进行了精神上的交流，同时跳出自己的固化思维，希望用读书改变思维方式。

  采访完成后，洪镇洙得出了一个结论

  ：成功人士都是读书狂

  。这激励着他挑战1年读365本书，以便拥有成功者的思维方式。

  

  《书都不会读，你还想成功》之拥有成功者思维

  到这里，我们不得不提到一种适合各种读者的阅读方法，即主题阅读法。主题阅读法是非常有用的工具。先广泛阅读，找到读书的兴趣所在，然后在感兴趣的领域进行主题阅读。在阅读过程中找到了感兴趣的其他点，同样围绕该点进行主题阅读。多个主题阅读结合在一起融会贯通，就能建立自己的知识体系了。

  以上就是《书都不会读，你还想成功》中给初阶读者、中阶读者和高阶读者提供的读书方法。先培养良好的读书习惯，再打下坚实的阅读基础，最后拥有成功者思维。

  在大家践行书中方法努力读书的时候，我还想提醒大家，

  我们不要为了读书而读书，要带着目的读书，做书的主人，而不是书的奴隶，书的价值最终由读书的人来体现

  。看书后把书里的知识吸收总结，变成自己的思维和知识体系，然后尽量应用。

  因为读书本身并不是人生的意义，读书是为了寻找并实现人生的意义。

• 《康的空间构成》读书笔记2014.3.17

  作者：Rude-walker 发布时间：2014-03-18 00:15:54

            引自本书的前言：本书的目的从大的方面可分为两部分，一是将康的作品以空间构成的视点加以分析，形成容易理解的视觉表现，另一个是将赖特，密斯，柯布，阿尔托等20th巨匠们的空间构成与康的空间构成作比较，在明确双方作品各自本质时，对整个20th作一历史性的透视。不是绝对赞美一个建筑师，而是通过对比众多的建筑作品，尝试让每个作品都浮现出它自身的特性。

             ——因此，第五章之前依从时代顺序，从第六章开始是将20th60年代之后的康的作品与其他建筑师相比较。

             因此对于本书，我也是这样一种感觉，只能说是历史上20th现代建筑的空间演变做一个浅读，对于每个大师成型之后的空间魅力，依旧无法就这样体会。这也让我想到了后记里的那篇《构成的力量——路易斯.康》，笔者走进了那样一个场所，于是思考，为什么会有这么强有力的感觉。是仅仅因为光吗？不可能，因为深处没有空间的地方，四处开敞，我们不会有这样的感受。这就不禁引申出了康的[空间的力＝构成的力]。“一般的，建筑上所谓的构成的表现，其构成原理，组合规则，会在能够清楚的认识到时才使用。其原理如果自始至终与构思，结构，设备想贯彻，构成就成为了非常明确的东西。”这点在康的很多作品上都能很明确地看见。

             比如“福特韦恩艺术中心剧场”，剧场基本属于套叠的构成，康也正是采用了箱中置箱的做法，双重混凝土制造的观众厅的箱体，其墙面也很巧妙，内部因为音响设置成了锯齿状，这样外部休息厅也呈现了柱列的效果。然而，一般剧场都是将设备空间布置在观众厅的周边，内侧墙体是装饰墙，顶棚也是悬吊的装饰构造。康不仅使用了双层混凝土墙，而且顶部也是混凝土，从他的设计草图一开始就是这样的概念，这个就是为了给设备找明确空间的很好的例子，因为这种做法使得墙体锯齿状的效果大大减弱，声音也几乎都被反射掉了。再者就是“萨尔克生物学研究所”，课上老师说过，一开始康是做了三角形的结构空间，专门用来放置管道，可惜最后不能如愿，于是每两层之间做了夹层以安置“设备空间”，也就是常说的服务与被服务空间的分离吧。这个是不是建筑师的强迫症呢，不知道阿，但是却为之后打破匀质空间打开了新世界的大门。

             说到匀质空间，最显著的对比就是密斯了，这也就是书中一开始所论述的内容。密斯的空间构成有这样一种明快的变化——由通过复杂的操作实施“墙的空间”[此处墙的空间并不是康那种明确的结构单元＝空间单元，而是对于中心性的一种打破方式]的中心性的解体，形成偏心性的性格，进一步减弱其动态性质，从而走向匀质聚集的“水平板式空间”。同样的，与康产生强烈对比的作品就是“曼海姆国立剧院设计方案”空间构成上，虽然套叠构成没有改变，但是外面的箱体是玻璃幕墙的，内侧箱体完全没有墙，也就是说休息厅与观众厅是没有分界的。这种与范斯沃斯住宅，克朗楼同样的“水平板式空间”也同样反映出密斯的执着。这里有一段话很好地描述了这种空间形式：“水平板式空间”。屋面板架设在钢桁架大梁上，内部没有柱子，形成水平带状的空间。内部空间在水平方向上延展，舒畅，通过透明玻璃和外界形成视觉上的连续。上下的水平面从中间，从外部都能看到边缘，被作为一个面来分离。

             早期康可以说的算是毫无保留地接受了现代建筑的做法，“杰尼尔住宅”中康用类

  似于格罗皮乌斯那种[功能不同的体量呈非对称式的连接]作法以打破古典建筑中心对称的作风。和“平卡斯精神病院”用钢结构的长方体塑造了如同密斯一样的[单一体量中存在各种各样的功能]，并且用不同功能划分这个长方体。

             而后康开始着手打破匀质空间，印象很深的两点，也是最终成为康建筑成型的特点：

  1.由顶棚的正三角形（正四面体）框架和楼梯的圆与正三角形等纯形态控制空间

  2.通过柱子限定空间的轮廓——结构单元＝空间的轮廓

  “耶鲁大学艺术馆”和“犹太社区中心”均用了顶棚的形态控制空间形态，有意识地去打破匀质空间。“犹太社区中心”中辅助空间是平屋面，而功能性空间则是四面体，从而构成了双重网格。我觉得这个也是日后体系的一种雏形，只不过日后的墙体空间，甚至是墙体空间＋屋面划分，更加明确地强调了空间的划分。

    “耶鲁大学艺术馆”中非常值得注意的是，康充分地利用了柱子，并且通过柱子去划分空间，使结构单元＝空间轮廓（此时并没有完全实现结构单元＝空间单元，因为空间单元还隐含在方盒子之中，并没有完全对位）。楼梯等辅助空间并没有把墙体和柱子合二为一，而是有意思地脱开，去强调柱子结构对于空间的限定和划分，不得不说，这种柱子划分地方式，也为日后奠定了基础。相反，柯布和密斯却从来不用柱网布置地方法，屋顶也很光滑，因此这也是对比说明康开始有意识跳出了柯布和密斯的影响。

               康的空间单元的分离以如下顺序：水平板式空间－几何学网格的运用－空间单元的分离及其动态布局－空间单元的分离及其静态布局。其中动态布局典型的是“理查医学实验楼”一期卍字行的布局伴随着空间单元通过梁柱的井字形结构表现力。辅助空间被置放在了中央正方形的核心中，也同时强调了几个单元的动态布局。静态布局典型的是“论坛回顾报社大楼”，从形式上看，虽然呈现出一个较为匀质的盒子，但是中间辅助部分凸出一点，暗示出其实是两个盒子包夹辅助空间这一做法。同时，结构上，梁柱均在墙的外侧，并且使用了T字形床，立面可以看见梁，暗示出结构组合的形式，从而告知：结构单元＝空间单元。

               紧接着，康继续思索如何把空间单元统一起来，不得不说，康这种稳健的阶段性发展，如同密斯从古典建筑走向匀质空间一样令人赞叹。“萨尔克生物研究所”通过中庭将两个功能性大空间统一在一起，而每个大跨度实验室又被一圈小房间包围，即实验室大空间统一了周围的小空间，从而形成了两个层次的套叠统一。此时康已经开始使用墙承重的体系，并且创造了“双层皮肤”，此后一直沿用。

               而后我也产生了很多的疑问，更多的应该是好奇，是不是自己做的时候，就会发现，很少能做出这么纯碎的空间分化？就如一开始提出的问题，康是如何创造出这么卓越的空间效果（我也没感受过），远远不止结构的力量，还有光，材质等等很多。我如今能做的只是保证基本的结构支撑，通过非结构手段和表皮去营造空间，我想下一步应该去看看康是如何“一步到位”，密斯又是如何去营造“匀质空间”。此书毫无疑问很好啊，边看作品边回味康的空间形态发展过程，我想应该更能体味吧，肯定不仅仅是设计手法，更多的应该是设计思维方式吧。