让孩子会学习 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

在《让孩子会学习》这本书里，少儿心理教育专家杨霞将近20年对各个年龄阶段的孩子的心理咨询与行为矫正的临床经验，以及不断学习到的先进科学知识和技巧，总结奉献给广大的家长和教育工作者。让孩子热爱学习、善于学习一直是家长和老师最为关注的问题。《让孩子会学习》通过介绍儿童心理发展的规律，帮助家长和老师学会用科学的方法从小培养孩子的学习兴趣，让孩子养成良好的学习习惯，让孩子爱学习、会学习，让学习成为轻松快乐的事。

关键步骤 1 抓住孩子早期学习能力发展的关键期 孩子的注意力从平衡觉的训练开始 孩子的本体感训练与动作的速度和协调性 孩子的视觉能力训练与书写阅读能力的培养 孩子的听觉能力训练与听课、记忆能力 孩子语言能力的发展关键步骤 2 让孩子像玩那样热爱学习 小眼睛中的大世界，激发孩子去观察 大自然吸引好奇心，让孩子在大自然中学习 让孩子在模仿中学习，在交往中学习 不要限制孩子的天性，培养孩子的动手能力 尊重成长规律，把孩子的兴趣引导到学习上来关键步骤 3 只有会学习，孩子才喜欢学习 通过智力测验来了解孩子学习能力上的长处和弱项 怎样训练孩子的注意力 怎样训练孩子又快又好地写作业 怎样训练孩子认真、不粗心大意 怎样训练孩子的计算能力 怎样训练孩子的思维能力关键步骤 4 情商保证智商更大的发挥空间 怎样训练孩子的自觉性和自控能力 怎样培养孩子良好的学习情绪 怎样培养孩子的情商 怎样帮助孩子克服考试紧张关键步骤 5 消除心理障碍，使学习更有效和快乐 孩子有哪些问题可以找心理医生帮助 什么是感觉统合失调 感觉统合训练可以矫治儿童哪些特殊行为障碍 孩子反复思考，停不下来怎么办 怎样帮助孩子克服自卑心理 怎样帮助孩子克服“多疑” 孩子恐惧在公共场合讲话怎么办 孩子得的是胃病还是心病关键步骤 6 帮助孩子调整学习压力，愉快而有效地学习 只有正确的教育方法才能减轻孩子的心理压力 孩子不爱上学怎么办 孩子因压力出现失眠、头晕等症怎么办 孩子考前学习法和放松法关键步骤 7 孩子的社会交往能力影响孩子的学习 教孩子学会爱自己和爱别人 鼓励和培养孩子的独立意识和能力 孩子的内向、敏感性格要及早调整 怎样让孩子愿意和家长沟通关键步骤 8 发现和发挥孩子的优势，让孩子渴望出类拔萃 怎样发现和发挥孩子的优势 怎样培养孩子的自信心 怎样帮助孩子克服缺点 家长怎样帮助孩子尽早自理和自立关键步骤 9 让孩子对学习和生活有控制力，让责任和理想成为学习的动力 帮助孩子克服心理枯竭和学习倦怠 在家务劳动中培养孩子的责任心 怎样帮助孩子形成自控力 帮助孩子制订合理的学习计划，树立正确的人生目标关键步骤 10 帮助孩子调整心态，轻松自如应付考试 进入中学，考试频繁，心理调整早一点开始 正确理解焦虑情绪，用心理学的技巧缓解紧张 重视孩子的低落情绪，掌握抗抑郁良方 孩子学习很努力，成绩却不理想，家长怎样帮助他附录 家庭辅助感觉统合训练方法

    杨霞，1986年毕业于北京大学心理学系，中国协和医科大学副研究员、北京协和启迪心理咨询中心主任、北京心理卫生协会理事、北京儿童心理协会常务理事。中央电视台“成长在线”、“宝贝一家亲”、“商务时间”、“大家说法”，北京电视台“养生堂”、“谁在说”、“你该怎么办”、“快乐健身一箩筐”，辽宁卫视“健康一身轻”等栏目特邀心理专家，北京电台首都生活广播“说烦解忧”首席心理专家，中国企业家联合会企业家健康工程首席心理专家，人民日报社网络版心理健康节目特邀主持人。著作有《告别抑郁症》、《跳槽也不是办法》、《积极能量》、《心理学家忠告》、《一分钟健康》、《异常心理学》、《让孩子爱学习》、《致命药方》等。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：让孩子会学习在线阅读

在线听书地址：让孩子会学习在线收听

在线购买地址：让孩子会学习在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

编辑推荐

     通过家长潜移默化的正确引导，才能让孩子爱学习并且会学习。在《让孩子会学习》这本书里，作者杨霞将近20年对各个年龄阶段的孩子的心理咨询与行为矫正的临床经验，以及不断学习到的先进科学知识和技巧，总结奉献给广大的家长和教育工作者，通过这本书，我们传递的理念是：所有的孩子都有自己的兴趣、热情和能力，需要家长给孩子机会并正确地引导，更需要科学及时的训练矫正，用我们的耐心、爱心和责任心培养出对社会有用的下一代。

书籍介绍

《让孩子会学习》中少儿心理教育专家杨霞将近20年对各个年龄阶段的孩子的心理咨询与行为矫正的临床经验，以及不断学习到的先进科学知识和技巧，总结奉献给广大的家长和教育工作者。让孩子热爱学习、善于学习一直是家长和老师最为关注的问题。

• 作者：Less is More 发布时间：2019-11-20 16:25:15

  四星给敢与苹果正面刚的“黑苹果”

• 作者：玩樂場 发布时间：2017-07-19 17:30:38

  阿涅丝和洛拉是完全相反的两个人。最喜欢的比喻是阿涅丝“身体如火焰升腾而起，头却微微下垂……”，而洛拉身体向下沉，头却扬起。我反复在阿涅丝和洛拉之间游走，时而如阿涅丝抛弃自身 ，使自己稀薄，时而如洛拉般不停做着加法。读米兰昆德拉的文章需要如游离般漫步，光亮只能暗自求索。

• 作者：赫拉克利特葫芦 发布时间：2008-06-12 19:05:52

  有意思的书。

• 作者：英格律思 发布时间：2020-07-15 19:25:04

  比以前的多了不少人文关怀

• 作者：H.C.McTang 发布时间：2018-05-15 16:29:14

  驴行暴走的先驱之一，各种流水账，然而非常引人入胜。各种地名乱七八糟，明明有现代译名，还在用偷懒的音译，而且前后也不一致。

• 作者：Crystal 发布时间：2021-12-31 18:00:10

  很一般，作者展示自己的ootd，没什么文字描述。

• 本人的读后感

  作者：隔壁家的叔叔 发布时间：2011-12-18 21:16:03

       不得不说，老王是老了，对于文字的驾驭明显有些不足，但如同一位年老的长辈对稚子絮絮叨叨的教导一样，我能听见他想说的。

     善与恶，自私与无私，光明与黑暗，从来都不是绝对的，甚至也是不能简单判断的，我们能决定的只是自己的内心，有些东西注定去背负，纵使是骂名与耻辱，有时候与必须选择，但求无愧于心。

     人生亦如此，无论外在的高尚与卑劣，无论行为的世故与激进，无论表面的麻木与虚伪，在那虚伪面具的背面，尚有一颗红心在一直跳动。

• 《图解万物》读后感

  作者：大数定律2017 发布时间：2022-06-04 21:04:09

  古希思想家、哲学家柏拉图提出了广为人知的哲学命题——“ 我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？”，千百年来人们一直在寻求答案。这本书从科学角度，以人类所掌握的最新知识（截至2015年）对这些问题给出了一定程度的解答。它围绕宇宙到人工智能这条主线，内容分为：宇宙、地球、生命、人类四个部分，范围依次递进，其中涉及天文学、物理学、化学、生物、心理、学习甚至人工智能等等知识点。作者绘图精美，知识点讲解清晰，以波澜壮阔的叙事方式佐证了生命、人类以及你、我、他的出现绝对称得上是一个个奇迹，适合人们（尤其青少年）激发好奇心，提高科学素养使用。可能作者在写这本书的时候，还没有出现“元宇宙”的概念，如果书再版，我觉得作者应该不会反对将“元宇宙”相关的内容加入其中。从“宇宙”到“元宇宙”，在某种程度上好似回到了起点，宇宙创造了人，人又创造出了元宇宙，通过这本书让“我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？”这个哲学问题更显得那么引入入胜，耐人寻味......