大学专业解读——全国普通高校本科专业实力剖析及报考指南 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

《大学专业解读》(原名《实力线》）是一部对全国普通本科专业进行剖析和解读的报考工具书，重在对本科专业进行通俗易懂、深入浅出、形象生动的解释，突破官方资料、学校网站“党八股”式的阐述，使考生及家长一看就明白，就能从现实生活和实际例子中找到答案，深切地感受到每个专业其实就在我们身边，从而扫清对专业报考的障碍。并通过列表的形式对全国普通高校所开设的每个专业进行剖析，对举办同一专业的不同高校进行对比。重点大学里面有一般，一般大学里面有重点，只有全面把握各大学所开设的专业情况，才能量体裁衣、对号入座；同时，每所高校的优质教育资源并非均匀分布于每一个专业，只有就读重点大学的特色学科和一般大学的优势专业，才能接受目前中国名副其实的本科教育。

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   王明祥：一个响亮的名字，一个耳熟能详的专家，他在报考领域的成就令人仰慕。只要你在百度里输入“王明祥”这三个字，有关他的介绍及信息就像雪花一样呈现在你面前，关于他的头衔及职务是：                                 

   ●北京清大师德教育研究院执行院长；

   ●中国教育教研协会秘书长，教研院高中部专家级顾问；

   ●清华大学工商管理硕士，全国先进教育工作者；

   ●全国著名高考报考专家，志愿填报国家课题组负责人；

   ●人民网、新浪网、搜狐网及中国教育在线特约专家；

   ●央视“志鸿优化”形象代言人，《师说》栏目特约讲师。

   他在高考志愿填报方面的成就突出表现在：

   主编志愿宝典系列丛书，铸就中国报考图书品牌地位。该丛书共有五个系列——方法指导系列、数据分析系列、院校选择系列、专业解析系列、其他报考系列，包括若干分册，功能各异，既有针对一省考生专用的地方版，也有全国通用版，适合于不同的考生群体，满足不同家长的需要。自面世以来，以其非凡的价值和独特的风格，逐步锤炼、锻造成与广大读者建立了足够的心理默契和情感依恋的品牌图书，备受广大考生及家长的青睐与喜爱。

   主研"志愿一卡通"，引领我国报考领域一场深刻变革。即一智能化的志愿填报工具，只要输入考生分数即可推荐出适合报考的院校与专业，既能进得去又不浪费分数，使高考的每一分都有价值。七大系统、五大功能，涵盖高考报考的各个方面，同时支持按院校选择、按专业选择、按名次选择三种方式，数据查询、专业测评、心理测试于一体，彰显个性，尊重差异，使用便捷，方法合理，处在行业领先水平。

   首创考前心理测试法，填补目前我国该领域一项空白。如今高考越来越重视对考生能力及综合素质的考查，包括心理素质、应变能力、答题速度、考试技巧及临场发挥等，这些非智力因素如考前重视和准备不够，往往会败下阵来。针对许多考生存在考前紧张、考试焦虑、考场慌神等情况，考前心理测试帮助家长及时把握考生心理状况，优化考试状态，做到及早发现、防微杜渐，把问题纠正在萌芽，训练在平时，使考生养成良好的学习习惯和考试方法，提升应试能力，使高考正常发挥。

   发明“五·三黄金线差”，其重要成果获得国家专利。即把考生分布区间进行黄金分割，然后转化为分差，通过数学公式对院校录取数据进行计算、分析，从而科学预测高校录取分数，较好地解决了长期困扰考生家长的一个报考难题，使志愿填报告别蒙、碰、猜的时代，被有的老师比喻为报考领域的哥德巴赫猜想。

   践行志愿填报个性化辅导，使上千个考生升入理想大学。针对考生情况进行志愿填报的量身定做，所选专业符合学生兴趣，所录取学校适合考生分数，完美结合，学生满意，家长欢喜，使无数个考生家庭受益。

   之所以能取得如此骄人业绩，成为全国志愿填报领域让人尊重的泰斗，得益于他具有长期从事教育工作的经历，具有资深的教育功底和高校招生工作经验，在备考复习和高考报考方面有着深入的研究。在*刊物上发表论文数十篇，应邀到全国各地作高考报考公益讲座近百场次，受到广大考生家长的广泛欢迎和一致好评。中国教育电视台、中国青年报、北京电视台、央视网等一些等中央及地方媒体也对王教授给予了关注，纷纷报道或转载他的文章、活动、消息，被誉为志愿填报和升学规划人！

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编辑推荐

   《大学专业解读》和《选专业定职业》是北京金桥文化研究中心推出的两部姊妹篇，前者重在对大学专业的内涵解读和实力剖析，后者重在对专业发展前景及对考生适合性的分析，一个解决专业实力强不强的问题，一个解决专业学习好不好的问题，构成了学生考大学选专业的整体完整方案。

   考生对专业的选择是一个系统工程，除了对客体专业进行了解和筛选之外，还应从主体上了解考生的性格、兴趣与潜能，做到主体与客体相吻合。因为再好的专业如果个人不喜欢、性格不匹配也很难学好；同样一个专业，张三学起来得心应手，李四则不一定适应，常言道“鞋子只有适合才*好”。除此，要了解一个专业的未来前景以及将来是否好就业，还要从国家产业政策和行业背景方面做分析。读者若要进一步了解这方面的情况，建议参阅本中心编写的《选专业定职业》一书。

书摘插图

媒体评论

   本丛书自与读者见面以来，受到了广大考生和家长的欢迎。编辑部不断接到来自全国各地考生及家长的电话，有的就书中的内容进行询问或对某一问题进行咨询，有的是因在当地买不到或买不全而电话求购，有的是对书的使用进行交流或对书的修订提出建议。可以看出，考生和家长已经把书当成了可靠参谋，也把图书编辑部当成了知心朋友。

   家住吉林省长春市朝阳区国联小区A4栋楼房的王习上师傅，为正在读高二的学生买了一本《大学专业解读》，随后发来短信说：“这是一本好书，我已经看了两遍，现正在看第三遍。”

   湖南省株洲市省火电建设公司殷映泉给我们来信说：“同志您好，我是湖南株洲2016一应届毕业生的父亲。小孩现在的成绩大约在一本边缘，我去年5月底在当地的书店购买了一套《志愿宝典系列丛书》，看后觉得非常好用，现盼跟你们再订阅08年版的这套书。还有一点就是小孩对专业学科的选择很不清楚，就此想请你们多推荐这方面的书给我。所需费用不必为我考虑。”

   广西桂林手机号为13977309×95的家长，在别人那里看到了去年买过的《赢在考场外》一书，来电话求购今年全套新书，并发短信说：“有什么新书麻烦你给我个信息好吗，再次感谢！”

   河南商丘手机号为13460194×74的一考生家长，在不到一个月的时间里连续三次来电话，询问今年新书情况，并要求提前汇款邮购下一年全套新书。

   ……

   还在新书成稿阶段，编辑部已接到全国各地家长打来的电话上千个，并一一登记了他们的求购信息。

   由此我们看到了众多家长迫切的心情、热切的期待和对丛书的认可与喜爱！

前言

   亲爱的读者，打开这本书首先呈现在你眼前的是一张“大学本科专业目录索引”，它以表格的形式向你展示了截止目前，全国大学所开设的所有本科专业。这张表一可以使你了解整个大学本科专业的全貌，不仅包括*本科专业目录内的专业，也包括目录外专业和近年高校开设的新专业。二可以帮助你理解学科层次和专业类别，我国高等学校本科教育专业设置按“学科门类”、“学科大类（一级学科）”、“专业”（二级学科）三个层次来划分，学科门类也称学科门是的学科，包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学和管理学，其中前6个和管理学属社会科学部分，理学、工学、农学和医学属自然科学部分（普通高校通常不招收军事学门类的本科生，故军事学除外）；学科门下设学科类（也称二级类），共71个；学科类下设专业，在《高等学校本科专业目录》中共有258个本科专业，后来一些大学根据需要，经*备案或批准，在各个学科门下都增设了一些新的专业，目前本科专业的数量增加到800多个。三可以起到目录导读和查找索引作用，表中标注了每个专业所在的页码，分专业介绍和专业评价排序两个部分。因此，本表不仅可以指导你了解每个专业的归属和招生时所在的大类（称按大类招生），且有助于读者将各个专业放在学科体系中去比较，起到由点到面、纲举目张的作用。

   为什么要写这本书？

专业是与每个人的职业生涯紧密联系在一起的。经过12年寒窗苦读的学子们，通过高考好不容易获得了上大学的资格，而在大学期间，很多同学并不满意自己的专业，根本原因是在选择专业时，学生对专业不了解。有这样一位大学生在网上发帖：“我是本科在校生，对自己的专业不满意，大一的时候没多想,想着既来之、则安之。但现在就要升大三了，越来越发现所学专业没前途，未来似乎越来越渺茫了，真担心，毕业后就失业了。现在想对自己的未来进行规划，想去考公务员，却发现我的专业可报的公务员几乎为零，再就是考研，可要是考研的话可就是跨专业考研了……各位帮帮忙出出主意!”其实，这样的在校大学生何止一个！据麦克公司对当前在校大学生的调查，竟有高达52% 的大学在校生对自己所学的专业不满意；有29%的人表示如有机会，将作出第二次选择。

   还有一位大学生这样来描述自己的专业历程：“我是在北京第二外国语学院阿语系学习的阿拉伯语，开学天，我的阿语启

蒙

老师就问我们为什么选择阿拉伯语专业。和其他同学一样，我对阿拉伯语一无所知，我头脑中的阿拉伯语只是一些模糊的印象，这些印象主要来自于儿时的动画片《阿拉丁神灯》和图书《一千零一夜》。我对书中高大的金字塔和神秘的狮身人面像印象深刻。同学中也很少有人关注过阿拉伯语，所以阿拉伯语很自然地成了冷门专业。我当时考虑既然这是个冷门专业，学的人很少，估计招收分数不会太高，所以就选了它。现在回想，我很庆幸选择了阿拉伯语专业，这是个值得我为之奋斗一辈子的专业。”这是一个歪打正着的学生，虽然在选择专业时缺乏理性思考，凭侥幸碰上了自己喜欢的专业，但类似这样的学生毕竟太少。由此看来，考生在选择专业时，是多么需要科学有效的指导。

   人生路漫漫，选择专业是生涯发展的步。面对数百种专业和无数十分相似的专业名称，面对难以预测的专业发展形势，人们常常会无所适从。那些考取了自己不感兴趣的专业的学生，对大学生活充满了迷茫，对今后发展无法把握方向，他们只能在命运之河中随波逐流，挣扎彷徨……

   目前各种志愿书籍、报考资料以及网站信息，包括各大学门户网站对专业的介绍，大都同出一辙，千篇一律，如同“八股文”式的格式化内容，洋洋洒洒文字一大段，到底这个专业是个怎样的专业，其内涵、特点是什么？同类专业如何比较？将来究竟干什么？还是“丈二和尚莫不着头脑”，不仅考生、家长感到一头雾水，就是老师和专业人士也往往难能其详。影响全国的《挑大学选专业》的确是一部好书，解决了不同大学同一专业的比较问题，但分校式的叙述使得每个大学的专业就像散落的珍珠，不少读者在使用参考时仍苦于到处翻找。笔者在长期指导考生、家长填报志愿的过程中，亲眼目睹了大家的困惑与无奈，感受到了人们焦虑的心情与求助的期盼。很长时间以来，就一直想编写一本详细介绍大学专业的图书，不求面面俱到，不进行条目式的罗列，通过浅显的文字叙述，用人们生活中熟悉的事例，加以图片辅助和列表的形式，来对大学各个专业进行通俗易懂、方便使用的解读。现在，在各方面的大力协助和鼎力支持下，终于实现了这个愿望，以期能够解决上述考生和家长所面临的问题。

   为什么要读这本书？

在平时学习中，有一部分同学非常喜欢某一个专业，对自己未来的专业方向也非常明确，但是在报考时，由于对专业名称的误解，而报错了专业，导致与自己喜爱的专业失之交臂。一位学生喜欢做一名园林设计师，在报考专业时，她看到了“园艺”专业。从字面的意思揣测，园艺应该是“园林艺术”的意思。顺着这个思路，他选择了园艺专业来实现自己的理想。可到了大学才知道，园艺专业并不是搞园林艺术的，而是与园艺作物联系在一起的，所接触的都是蔬菜、水果、观赏植物、鲜花、盆栽之类的东西，是学习有关园艺作物的生产、栽培、销售以及应用的一个专业，培养的人才主要能够具备培育繁殖、栽培和销售园艺作物的能力。这时他才明白，园林和园艺虽一字之差，却大相径庭、相差甚远。那么怎么来区分呢？园艺专业重在植物培育，园林专业重在景观设计。园林是培养园林设计师的专业，园林设计师的工作是用植物来营造怡人的绿色空间，如用植物、地形、建筑、水体、园路等设计景观，所需要的是手工绘图能力。

   还有一位喜欢建筑设计的女生报考了资源环境与城乡规划管理专业，她想，城乡规划一定是和城市规划设计有关的一个专业，应该属于建筑类专业。在大学新生报到时，她发现自己是到地理系报到，这才明白这个专业与建筑类无关，属于地理学科。再如机械类中有一个容易混淆的专业——材料成型及控制工程。很多喜欢化学的同学会选择这个专业，原因是这部分学生把这个材料理解为了化学中的材料。其实这个专业开设在机械学院，是机械设计与制造的相近专业，它的重点不在材料而是在成型和控制。这个专业的学生毕业后会在生产一线对焊接过程、焊接方法进行设计、指导，也可以担任设计人员，设计和改良焊接设备(如焊接电源)，还可以从事检测工作，如对焊接后的零部件进行质量检测等。现在北京航空航天大学就读的小蒋同学，就是被这个专业名称所误导的一员。高中时，他化学成绩突出，化学兴趣浓厚。填报高考志愿时，他被“材料成型及控制工程”的材料两个字吸引了。在小蒋看来，材料应该属于化学学科，选报这个专业正好符合自己的爱好与特长。可到了大学后才渐渐知道这是一个机械类专业。在学习的前两年多时间里，主要学习机械类专业课程；在大三下半学期开始接触焊接方面的理论知识，包括焊接过程、焊接电源等。用小蒋的话来说，能反映“材料成型及控制工程”这个专业特色的词是“焊接”。

   的确，高校专业众多，仅从字面来推测专业的内涵会犯很多错误。像以上这种阴差阳错、南辕北辙的事情实在太多。错报专业敲响的警钟，昭示着人们一定要加强对专业的学习，多一些对大学专业的了解，这是其一。

   其二，考虑就业因素，不能不吃准专业。无疑，越来越多的大学生毕业后找不到工作，或是找不到合适的工作，促使家长在选择专业时把注意力放在了哪些专业好就业上。在选择专业时关注就业是正确的，但若是以专业的冷与热和就业率的高与低来作为选择的标准是不可取的。因为专业的冷热之分和就业率的高低之别，都是一时的表面现象，都是动态和变化的，以现在的“冷热”与“高低”去判断未来的情况，显然是不科学的，也是没有道理的。那么，一个专业未来是不是好就业与哪些因素有关呢？

   一是国家的产业发展情况。在我国，新闻学起步于20世纪的二三十年代，那时报刊业得到了初步发展。所以直到今天，新闻学专业的对象还是平面媒体，即报纸、新闻类期刊。从设立之初，新闻学专业始终以为报纸、新闻期刊这类平面媒体培养编辑、记者为己任。新闻编辑记者的主要工作内容有四项，就是采访、编辑、写作稿件、写作新闻评论，在新闻学专业中简称采编写评，这四项技能也是新闻学专业的主要教学内容。随着计算机科学的发展，传播的形式发生了很大变化，新闻的传播形式打破了平面媒体和广播电视这两种形式，网站逐渐成为发布新闻的有效媒介。所以，近些年新闻学专业毕业生到网站工作的人数在不断扩大。但由于网络媒体没有独立新闻采访权，所以网络编辑主要为内容编辑，没有新闻学的采、写、评功能。

   媒体形式在变换，开设新闻学专业的院校也在不断扩大。到目前，全国有460多所院校开设了新闻传播类专业，在校生达到39万人，每年的毕业生达到11万人。我国现有报纸约2200多种，期刊8000多种，广播电台、电视台、有线电视台各约1000家。截至2010年10月，全国经核准颁发新版记者证的记者总人数为18.6万余人，在编人员不到15万人。在今后一段时间内，新闻媒体将维持现有规模，数量上不会有大的增长，因而对新闻人才的需求是有限的。这就导致了很大一部分新闻学专业毕业生去企业做公关工作，主要从事政府部门和企业公司的宣传或销售岗位。这是由于公共关系岗位需要的是懂新闻传播规律的人，新闻学专业的学生可以运用新闻传播的技巧，利用媒体来制造新闻、制造话题，彰显企业的正面形象，淡化负面消息对企业的影响。尽管这种“擦边球”式的就业岗位消化了一部分新闻学毕业生，但是供大于求的人才状况和趋于饱和的就业态势，还是有不少的新闻学类毕业生找不到合适的工作。

   再如能源与动力工程专业，不少学生对这一专业存有偏见，认为毕业后就是从事加煤添水烧锅炉的工作，其实这个专业的真正目的是设计更加完美的锅炉。热能与动力工程是能源动力类的代表专业，其专业方向分为两类：一类是动力机械，包括热力发动机、流体机械、水力机械等，汽车发动机就是热力发动机的一种。目前很多学校的热能与动力工程专业都是热力发动机方向，毕业生多进入各大汽车厂家作发动机的研发设计工作。另一类是动力工程，包括热电厂工程、水电动力工程、制冷及低温工程、空调工程等，动力工程方向的毕业生主要去电厂、空调生产厂担任技术、管理、销售等工作。由于热能与动力工程专业课程丰富，毕业生还可进入电力、化工、航天、机械等行业的设计院或设计公司做设计。现在国内很多城市都在实行锅炉的煤改气技改项目，除此热能与动力工程还有很多具有发展潜力的领域，如电动汽车的研制等。由于对这一专业真正了解的人不多，每年报考的人数相对较少，而毕业后从事的岗位空间较大，因而它是一个极具性价比的专业。

   二是高校培养毕业生的人数。同样一个专业，在它刚刚诞生的初期，由于开设院校数量不多，在校生规模不大，毕业生的人数较少，就业相对也就容易些；而当经过一个阶段，开设的院校蜂拥而至，在校生人数急剧增长，涌向社会的毕业生数量越积越多，就业也就不那么容易了。仍以上文提到的资源环境与城市规划管理为例，该专业是以人口、资源、环境与区域可持续发展的研究、应用、管理为内容的基础性与应用性相结合的专业，它涉及地球自然科学、资源环境科学、人文科学、经济学、城乡建设规划、信息系统管理等多个领域的内容。这是一个侧重应用的地理科学专业，基本分为三个方向——城市规划、旅游规划与管理、土地管理与房地产开发。城市规划、土地管理与房地产开发两个方向主要面向房地产公司、城市规划局、城市建委培养管理型人才；旅游规划与管理主要偏重自然资源的勘查、测量和规划（而旅游专业中的旅游规划侧重旅游产品的设计）。本专业是适应近年来城市建设、房地产业及旅游业等飞速发展的需要，由地理科学发展起来为经济生活服务的一个学科，在专业设置初期，很多毕业生去了政府机关或房地产公司，就业状况与形势让人羡慕。现在各地规划局、建委趋于饱和，房地产、土地开发企业侧重需要技术型人才从事测绘、勘查工作，而对一般管理人员需求较少，对经验丰富的中高层管理人才需求较大。在现有人才需求模式下，资源环境与城乡规划管理专业的毕业生很难找准就业定位，这个专业再没有以前的红火，就业率低于各专业平均水平也在情理之中。再如国际经济与贸易、法学、英语、生物工程、计算机科学与技术等专业，只要你看一下本书第四部分专业排序表，就会被开设院校的数量之多而瞠目，在人才远远供大于求、毕业生极度过剩的情况下，你再去报考这样的专业，毕业后能有你的一席之地吗？

   因此，瞄准一些新兴专业，尤其那些备受国家重视的战略性产业相关专业，抢占未来市场先机和人才就业的先头堡，就成为一些有识之士的明智之举。

   三是高校培养毕业生的质量。再严峻的就业形势，也总有一些人找到不错的工作；再好就业的专业，也总有人就不了业。原因何在？在于人才素质和质量，在于毕业院校的名气和影响。同样一个工作岗位，有来自不同学校的三个学生去竞争，招聘者首先看重的是重点大学或普通大学有名气的专业，看重的是你的综合素质与专业素养。这方面的例子举不胜举，限于篇幅，这里不再展开叙述。但需要说明的是，中国普通高校上千所，本科专业800多个，同一所大学的不同专业其办学实力参差不齐、高低不一，同一个专业不同大学的办学水平和社会声誉差异很大。无疑，只有选择了重点大学的强势专业或优势学科，才能接受中国好的高等教育；同样，只有选择了理想学校中（包括一般大学）的特色专业，才能受到“货真价实”的优质本科教育。本书第四部分以列表的形式，对所有大学本科专业进行了分析与对比，考生在选择专业时可参考。

   为了引起读者对这一问题的足够重视，下面我们引用一个大学生的网贴来结束这个话题：某高校毕业生在网上发帖这样来描述自己的专业——光电信息工程。我校的这个专业原来的名字是“测控技术与仪器”，2002年也就是我们高考那年，学校改成了“光电信息工程”这个名字，结果一下子从冷门专业摇身变成了超级热门，据说，我们下一届的分数线更是达到了全校第二高。我们这个专业的实质就是“光学工程”，老师都是光学方面的专家，而且偏向于传统光学，也就是光学测量。接触的是棱镜、干涉仪什么的，与光通信等新兴光学技术更是没有什么关联。若是你真的致力于光学领域，特别是测量学方面的研究，那就报考我校的这个专业吧。但据我了解，我们那届的毕业生毕业后只有两三个从事的是光学方面的工作，而由于电子方面的功课太薄弱，许多人都被迫转行做了销售之类的工作，就业形势和档次比电类的差了不是一个档次。开此帖的目的不是为了批判本专业，而是为了让高考刚结束的同学们不要被专业的名称所迷惑，而看不到专业的实质和学校的“家底”。顺便超级鄙视一下学校的这种换马甲的行为，导致我们高分进本专业，到后却使许多人落得个工作方向和层次都不如别人的状况，说的严重点，就是害了别人的一生！

   第三，为了找准定位，实现自己的理想，就需要全面了解专业。每个人都有自己的人生追求和理想，有的想当医生、做教师，有的想成为一名科学家、工程师，有的想成为软件设计者，或到经济、金融领域一搏……当自己的人生目标与高考的分数形成矛盾时，怎样扬长避短、以弱克强，采取“迂回包抄”的策略来巧妙地进行专业选择及志愿组合呢？比如一个考生对航天非常感兴趣，希望将来能够在这一领域大显身手。可是他的高考成绩不算高，报北航、南航都进不去，那么就需要了解航空航天类的专业都有哪些、共有多少院校开设。通过本书目录索引及第二部分的介绍，很容易看出航空航天类专业包括飞行器设计与工程、飞行器动力工程、飞行器制造工程、飞行器环境与生命保障工程、航空航天工程、工程力学与航天航空工程、航天运输与控制、质量与可靠性工程等，再根据本书第四部分专业排序表查得每个专业所开设的学校，然后分析、比较自己分数够得上的院校。假如这个考生不及北航、南航分数线，却在一本中等偏上的位置，那么西北工业大学、海军航空工程学院（烟台）的飞行器设计与工程专业，空军工程大学(西安)、沈阳航空航天大学的飞行器动力工程专业，哈尔滨工程大学的质量与可靠性工程等，都是具有一定实力、办学水平相当不错的专业，不妨作为。

   还有一个考生，也是抱定为航天事业献身的，他的成绩虽说能进北京航空航天大学，但北航的航空航天类专业都是热门，每年录取分数都居高不下，进得了学校但专业难保怎么办？这时这个学生若是去硬碰硬，很可能被调剂录取，就不能实现自己的梦想。但北航有材料科学与工程、热能与动力工程等专业，分数相对不怎么太高，凭自己的分数志愿填报，占相对优势估计能进得去，是否可以一报呢？从本书第二部分的介绍中不难看出，材料科学与工程是一个通识性的专业，主要研究材料的成分、结构、加工工艺与其性能之间的关系，为研制开发新材料、正确选择并合理使用现有材料提供理论与技术支持。主要专业方向有金属材料、无机非金属材料、耐磨材料、表面强化、材料加工、材料的设计计算与数值仿真等，而火箭导弹的耐高温材料、各种航天工业制品的金属与非金属材料等，都离不开这方面专业人才的支持。为稳妥起见，志愿填报材料类专业，毕业后不照样能在航天领域一展身手吗？同理，若是这个考生选择了热能与动力工程专业，这是一门研究热能的释放、转换、传递以及合理利用的专业，毕业生可进入电力、化工、航天、机械等行业的设计院或者设计公司，做设计工作等。你看，专业不同，殊途同归，都能实现航天人的梦想。当然不去北航，其他院校的这两个专业还有更强势的，只要你优秀，毕业后照样能到航天领域展才华。

• 作者：明月斋 发布时间：2021-05-18 20:21:30

  读完有基本了解

• 作者：NnNn 发布时间：2021-01-31 15:06:21

  3 / 20：小白认为作为游戏库还不错

• 作者：豆沙包 发布时间：2019-05-04 22:29:36

  有可取之处。但是，太学术化，太理论，而且有点为了理论而理论的感觉。

• 作者：Can 发布时间：2012-07-19 20:45:18

  以“外交官”为卖点，但也止步于此了...

• 作者：苏木 发布时间：2024-01-11 20:34:44

  建于徐显秀墓之上的北齐壁画博物馆前些日子开馆，此墓为同时期保存最好的壁画墓，布局改变了汉魏以来上中下分层、相互独立的模式，为唐代墓葬壁画的先声。

• 作者：David Huang 发布时间：2024-03-16 15:23:48

  第三部南北朝300年

• 蒙文通儒学研究的成熟与封笔之作品

  作者：经 发布时间：2021-11-05 21:20:23

  这是我读蒙先生的第三部作品，实际上并没有看《经学抉源》时候的那种感觉了，很多观点是我熟悉并且认同的。总的来说这是蒙先生儒学研究的终结之作，这是他自己说过的，这部书还是按照他惯有的思路，正如杨向奎所言，是用地域的不同，划分家派，实际上比古史辨派专门用年代来划分有依据的多，虽然很多证据不足，但是有很多内容则足以启发后学，尤其是前两篇谈哲学和政治的内容，堪称书眼，是最体现功力的，他本人所关注的大开大合，正是体现在这里面。这本书又有很深厚的民族情感和经世致用的感情，由于是自己编辑的，所以内篇研究经学子学，外篇研究史学，可以说是很符合古书的编排，和抱朴子的编排方式有点像，这一点可以看余嘉锡的古书通例。全书一共有15万字，花了大概3天下午的时间读完，外篇浏览的多一些，做了一些摘抄，可以考证蒙文通和当时一些学人辩论的过程，很多是蒙先生故意隐藏其姓名的人，只有当时的学者知道其所谓某某者确是何人，如其所谓超今文学者，窃以为是钱玄同，不知道是否？体经斋主人记于逸夫图书馆一楼 辛丑戊戌丁巳

• 被占有欲控制的妈宝男 注定悲剧的婚姻与命运 | 读毛姆《风筝》

  作者：秀才读书 发布时间：2020-12-13 10:48:17

  列夫.托尔斯泰在其著作《安娜.卡列尼娜》曾写道：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸。万家灯火里，有的不幸是意外、是无奈、是时代的雪花落在个体身上的沉重如山，有的不幸却是从故事的开始就命中注定。

  毛姆的短篇小说《风筝》就讲述了一个注定悲剧的故事，在“洁身自好”的母亲培养下成长起来的妈宝男赫伯特·桑伯里，突破温馨樊笼爱上了一个占有欲极强的姑娘贝蒂·贝文，婚后却出现了不可调和的矛盾，最终婚姻破裂，自己住进了监狱。

  赫伯特的母亲桑伯里太太是个洁身自好的女人，注重生活礼仪，严守规矩，和周围的人总是保持一定距离。当她有了孩子赫伯特后，便以同样严格的标准要求赫伯特，并将赫伯特照顾的无比周到。

  当赫伯特到了该去学校上学的时候，桑伯里太太陷入到了恐慌之中，

  “你从来都不知道是些什么品性的人住在伦敦，”她道，“一桩事儿连着一桩事儿，还没等你回过神来，你就已经混在一大帮社会渣滓里去啦，到了那时，你就是想摆脱他们都摆脱不了。”

  在赫伯特上学之前，为了防止他“近朱者赤近墨者黑”，桑伯里太太一直禁止他亲近街上的孩子。但现在赫伯特要去郡议会学校上学了，桑伯里太太再也无法阻止孩子接触那些她日日担心的“渣滓们”。

  桑伯里太太能做的只是告诫自己的孩子：“赫伯特，你仔细听好，看着我怎么做，你就怎么做，一定要洁身自好，要尽量少接触那些外人。”

  幸运的是，桑伯里太太在赫伯特幼年时的塑造与培养是极为成功的，赫伯特最终顺顺利利的在学校长大成人，没有受到丝毫的改变，毕业工作也按照桑伯里太太的规划，进入了她丈夫桑伯里先生所在的律师事务所担任会计。

  二十一的赫伯特就像桑伯里太太亲手捏的泥塑，性格、行为、工作乃至相貌都无比符合桑伯里太太的心意。

  或许正是由于桑伯里太太对自己的孩子太过于满意了，当桑伯里先生提起孩子的终身大事时，桑伯里太太断然拒绝。

  “我认为，一个男人如果还没有自己成熟的想法，就不该急着结婚，”她继续说，“而一个男人只有到了三十五岁，才会有他成熟的想法和真正的主见。”

  然而这一次赫伯特却没有按照母亲的想法到三十五岁才结婚。

  赫伯特二十二岁的一个周六下午，突然告诉父母自己要邀请一个姑娘来家里喝茶。这让桑伯里太太大吃一惊，她的第一反应就是，儿子掉进了一个老套的全套里，要被一个“居心叵测”的女人拐走了，于是她坚决反对赫伯特的邀约。

  陷入爱河的赫伯特没有被桑伯里太太劝住，第二天，贝蒂·贝文来到了桑伯里家中，然后在桑伯里太太的处处刁难之中羞愤逃走。

  打发走贝蒂后的桑伯里太太十分开心，却没想到儿子在送贝蒂的路上向她求婚了，两个人在桑伯里夫妇毫不知情的情况下私定终身。

  愤怒的桑伯里太太没能改变赫伯特的心意，很快，赫伯特和贝蒂举行了婚礼，并住在了一起。桑伯里夫妇没有参加自己孩子的婚礼。

  婚后的赫伯特只享受了很短暂的幸福，很快，他发现自己的妻子贝蒂同样是个占有欲和控制欲非常强的女人。

  同时，结婚后贝蒂便辞去了工作，只愿待在家里做做家务，享受清闲，而贝蒂的厨艺十分糟糕，很多时候他们只能吃罐头。这时，赫伯特开始想念母亲用新鲜蔬菜做的美味佳肴。

  最让赫伯特无法忍受的是，贝蒂坚决反对他放风筝。

  放风筝是赫伯特最钟爱的游戏。赫伯特六岁那年，圣诞节时桑伯里太太送了他一只风筝作为礼物。

  从那以后，每到礼拜六下午，等桑伯里先生一从城里回来，赫伯特就缠着父母，让他们赶快陪他去公共绿地上放风筝。

  与贝蒂结婚之后，赫伯特再也没有放过风筝，在贝蒂眼里，放风筝是十分幼稚的行为。

  后来，赫伯特还是偷偷去了公共绿地看父母放风筝，并参与进去，重新回归了每个周六和父母一起放风筝的生活。

  而这带来的后果是，赫伯特和贝蒂的矛盾日渐加深，直至爆发。

  在连续两周因为阴天未能去放风筝后，终于迎来了晴朗的礼拜六，赫伯特急匆匆的要出门放风筝，贝蒂拦门不让赫伯特去，两人大吵一架，赫伯特还是去了绿地放风筝。

  之后，赫伯特便搬回了父母家。

  面对儿子的回归，桑伯里太太十分高兴。为此，还为儿子定制了更大的箱形风筝。

  回到父母家的赫伯特同样感受到了久违的舒适，一切都是他熟悉的样子，这种舒适让他产生了依赖感。

  他觉得每天的日子变得越来越舒服，事实上他已经产生了一种他从来就没有离开过家的感觉，他就像只小狗一样，安安稳稳地待在那个为它特制的舒适篮筐里；他的衣物、鞋袜自有他妈妈帮他洗刷、修补，这种感觉真是好极了。

  在这种舒适的状态下，他告诉桑伯里太太：“当时贸然离开家，真是我这辈子犯过的最大的错误了，妈妈。”

  眼见着赫伯特不再回来，贝蒂后悔了，并竭力试图挽回婚姻时，赫伯特不为所动，即便贝蒂愿意赫伯特每周六去放风筝也无济于事。

  当贝蒂流着泪哭诉“可是我是爱你的啊，赫伯。如果你愿意放你那个愚蠢的破风筝，你就去放好了，我不会再管你了，只要你能回来。”

  赫伯特的回答是“谢谢你啦，但我想要的可不只这些。我知道对我来说，什么才算是舒坦的日子，而且我这辈子再也不想过婚姻生活啦。爸爸，咱们回家吧。”

  无法再挽回赫伯特的贝蒂伤心欲绝之下，砸坏了赫伯特和父母一同设计的风筝。这使得赫伯特出离了愤怒，宁愿坐牢也不愿再支付法律规定的给贝蒂的生活费，并且拒绝治安官的调解。

  赫伯特就像那只风筝，桑伯里太太的爱便是牵着风筝的那根线，在线的操控下，风筝无论多大，总能舒舒服服的乘风飞上天。但同时，在线的控制下，风筝也只能在公共绿地那片小小的天空里，飘荡在固定的高度。

  贝蒂就像那只砸坏了风筝的小斧子，当她爱上了赫伯特这只风筝，试图斩断那根控制住风筝的线，将风筝据为己有的时候，风筝就已经注定了悲剧的下场。

  赫伯特夹在两个占有欲控制欲极强的女人中间，也一直在试图找回自我，掌控自我，因此在风筝被砸坏后，他不愿原谅贝蒂，也不再想着和父母一同重新做一个，他陷入了疯狂，选择承受牢狱之灾。

  毛姆在小说末尾的评判赤裸裸的点明了这一出悲剧的逻辑

  或许，当他看着风筝扶摇直上、飞上高空的时候，他体验到了一种唯我独尊的权力感；当他好像能按照自己的心意驱使天空中的风时，他又体验到了一种凌驾于天地万物之上的神秘感。或许正是因为这样，他以一种奇怪的方式，在如此自由飞翔、远远高出于他之上的风筝身上，找到了自我的一种认同感，让他感觉自己好像逃离了现实生活的千篇一律和单调乏味。或许也正是因为这样，这种看起来朦胧而又混沌的方式，表达出了他的一种渴望自由和历险的理想。