卫星和地面混合网络 哈尔滨工业大学出版社 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

本书是专门研究卫星通信系统和地面通信系统异构融合问题的著作，是互联网和卫星通信领域内的多位专家和学者共同撰写的。书中的许多内容都来源于欧盟的近期新科研项目结果。本书以DVB-S(RCS)系统为例重点分析了卫星和地面移动通信系统融合系统中的几个关键问题：卫星和地面混合网络体系架构；下一代地面网络服务质量；DVB-S/RCS卫星网络服务质量；集成卫星网络到互联网多媒体子系统服务质量架构；卫星和地面网络的移动性管理；混合网络的传输层技术等。本书内容丰富、实用，适合从事卫星通信系统和下一代网络研究的广大工程技术人员阅读，也可作为相关院校通信、电子等专业的教材或教学辅助用书。

名词缩写

第1章 绪论

1.1 混合场景

1.2 方案分析：松耦合集成

1.3 本章小结

第2章 下一代地面网络服务质量

2.1 互联网工程任务组方法

2.2 国际电信联盟的下一代网络

2.3 本章小结

第3章 DVB-S/RCS卫星网络中的服务质量

3.1 双向卫星接入系统

3.2 DVB-S标准和IP支持

3.3 DVB-S2标准

3.4 DVB-RCS标准

3.5 DVB-RCS2标准

3.6 DVB-S/RCS卫星接入网络中的QoS架构

3.7 本章小结

第4章 卫星在IMS QoS架构中的集成

4.1 IP多媒体子系统架构

4.2 IMS QoS架构

4.3 IMS QoS信令

4.4 在卫星段中包含IP多媒体子系统QoS

4.5 向统一的下一代网络QoS架构演进

4.6 SATSIX项目

4.7 本章小结

第5章 混合系统间移动性

5.1 概述

5.2 移动性的分类

5.3 移动性管理协议

5.4 混合系统中移动性解决方案的实现

5.5 SIP用于交互式应用的移动性管理和QoS

5.6 DVB-S2/RCS体系仿真中移动性解决方案评估

5.7 本章小结

第6章 混合网络的传输层技术

6.1 概述

6.2 性能增强代理

6.3 TCP演进

6.4 地球静止网络中的TCP性能

6.5 混合环境下的TCP

6.6 本章小结

结论

参考文献

附录 部分彩图

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• 作者：壹江秋 发布时间：2020-08-13 13:42:52

  @2018-01-03 23:20:49

• 作者：zhyh 发布时间：2018-05-13 19:55:35

  有趣，神秘的宣传就是手段

• 作者：H 发布时间：2023-03-23 09:43:25

  译著粗糙，翻译照搬原文，而且许多遗漏。

• 作者：乌托邦 发布时间：2022-10-27 13:26:31

  珍贵的资料

• 作者：叶酱 发布时间：2024-02-29 09:01:41

  短篇小说集，同名篇真的很儒家，孝尽就是韩版的招娣吧。“伤心地就像外皮裂开露出软心的牛角包”，也喜欢略带奇幻色彩的《幸福饼干耳朵》

• 作者：sing 发布时间：2012-03-16 09:22:48

  为啥没印象了呢

• 极简全蔬亦是美味

  作者：vsh爱臻子 发布时间：2019-04-15 19:54:27

  

  看到封面上一棵小红胡萝卜顶着一头翠绿的胡萝卜缨子精神饱满，让人瞬间感到一缕的清新。书名《极简全蔬食》旁，“低脂、纯素、极简、美味”八个字应该就是这本书的核心所在。极简：如今快节奏的生活，一切都要简洁、简单，便于操作，生活需要极简。全蔬：字面理解，菜肴的材料全部来源于蔬菜。那不就是素食吗？

  我所知道的素食，指的是过一种不吃肉类，海鲜等动物产品的生活方式。比如，和尚、尼姑不吃肉是素食。当然这是由于宗教信仰所决定的。现在随着人们健康意识越来越强烈，提倡、推崇和参与到素食队伍的人也越来越多了，这其中甚至有很多的年轻人。素食主义似乎渐渐成为了符合时代潮流的生活方式。

  翻开《极简全蔬食》，读徐嘉博士——美国责任医师协会临床营养学专家所作推荐序，读作者素愫的自序时才得以知晓，原来我们身边的很多所谓的素食者一直在进行和坚持的素食行为，只不过是“假素”。假素包括：蛋奶素，锅边素，多油，重盐，精制碳水化合物和糖，热量补充不够，少运动，少晒太阳，没补充维生素B12等。怎么样，正在进行素食的你有没有躺枪啊？

  翻开《极简全蔬食》，和素愫老师，一起来场真正的素食吧。

  这是我见过的最特殊的一本菜谱。

  食材：绝对的全蔬，无肉，无蛋，无奶，无糖。

  之前，我所遇到过，阅读过，了解过的菜谱当中，亦有各类各色的素菜。但是，这些菜谱，制作者为了提色，提味，想要使得菜肴色相、口感俱佳，往往依赖蛋、奶、糖。于是在他们的烧制过程中，时时刻刻离不开蛋，离不开奶，离不开糖。在《极简全蔬食》中，素愫老师称肉，包括蛋、奶、糖和油是一些伤害我们自己的食物。所以在素愫老师的全蔬食食谱中，并未使用这几种食材。无糖，却并不少甜味。多种蔬菜水果自带甜味：梨汁银耳羹中的甜梨，山药椰枣糕中的椰枣，南瓜百合羹中的南瓜，芒果紫薯酿苦瓜中的紫薯……个个不是糖而胜似糖。素愫老师说：“吧苦瓜做成甜点，生活就是如此，能接纳苦，方懂得甜。”“我从不用糖，因为世界已足够甜蜜”。我不食用，竟已从这话中品到了一丝甜意。

  烹饪方式：蒸、煮、拌，甚至生食或半生食，有少数的煎或炒。

  油也是素愫老师提到的伤害我们身体的食物。她说自己刚开始做菜谱是，自立的规矩 中有一条是无油或少油，做到无油炸，烹饪要简单。这就决定了，这本菜谱当中的烹饪方式为蒸、煮、拌，甚至生食或半生食，只有少数的煎或炒。

  但用这样的食材和方式做出来的菜肴，怎么样呢？色、香、味上能满足人们的需求吗？

  色如何？这个，光是看看书中一幅幅漂亮的成品图，就足以让人垂涎欲滴了。来来，给你呈上几幅。

  

  

  

  味如何？说的好不如做的好。味这东西需要你的味蕾说了算，别人说的未必适合你或者说你未必服气。《极简全蔬食》中的菜谱食材和烹饪的方式都是很简单易于操作的，是真正的极简。那你何妨动手来试试呢？

  一道菜，又是一段美文，一段思考。这是本菜谱与众不同又一处。在每个菜谱之前，素愫老师都有一段短文，一些思索，一些感想分享。你在学会一道菜的同时，也欣赏了素愫老师调皮灵动的美文，有时似乎也会略有一些感悟。很有趣。

  “素食不是目的，健康才是。”

• 延世一的学习整理+用日语入门韩语的一些经验

  作者：Karin 发布时间：2022-12-19 02:04:27

  【只是我自己的经验总结 仅供参考 可能会出错同时也并不适合每个人】

  个人觉得延世的优缺点（主要是缺点）

  1.和大部分教材一样，内容非常老非常过时

  2.没有完整的单词表，单词不标记词性

  3.语法例句非常难，经常出现一些没有学过的东西

  4.延世一内容很空，单词少，课文也都很短，有能学到的材料很少很少的感觉

  相对地来说就让人觉得入门很简单。

  【整体学习流程】

  准备：延世对于发音不分写得并不是很详细，发音部分需要单独找课程学习四十音，模仿口型，听录音跟读。把单调的发音进行大量的重复。

  过程：我是以课本为重，每次看一课前首先背单词，单词背过或者至少熟悉了之后看本课用的语法（我用日韩词典进行对应 基本上韩语日语的语法都非常相似 很好对应和理解），然后熟悉了语法和单词开始从头看课本。跟读录音读熟课文，简单翻译后做后面的语法单词练习，书后面有答案对照答案自查。有听力的章节先听听力做题，然后逐字逐句听写。

  基本上可以自己通一遍，这时候再有不懂的点就需要听课或者是自己查视频 网页等等去搞清楚不明白的点。

  【关于和日语的相似性】

  1.语法相似度极高，部分固有词的用法也非常相似，动词与助词的搭配也很相似

  2.发音像，但不一样。学韩语还是要重新构建韩语的发音口腔模式，个人觉得直接套用日语或者中文发音还是不太行

  3.很有意思的是在中文中不同发音的字，分别在韩语和日语中是一样的，这种情况下用日语来对应韩语很方便。举个例子，中文的铁和哲，韩语都读为철，而日语也是都读为てつ

  不过我觉得不看单词的发音而看用词方面，还是中文更接近。

  【分单元总结】

  第一单元

  涉及到的语法主要是格式体尊敬阶的肯定否定疑问句，人称。

  1.主格助词이/가、은/는

  2.格式体尊敬阶终结词尾们

  名词接

  -입니다.

  -입니까?

  -이/가 아닙니다.

  动词接

  -습니다/ㅂ니다.

  -습니까/ㅂ니까?

  3.人称平语敬语发生变化,与가接续也会发生变化需要记。

  【重点】

  这一部分的语法 助词和日语基本相同。直接对应ですます也是没问题的。

  区分主格助词이/가、은/는也是用区分が/は的方式来区分（顺序对应）。

  和日语不同的一点还有 韩语需要根据有无收音来选择词尾和助词。

  日韩语人称代词使用也非常相似。比如习惯省略人称，不常用第二人称第三人称而是用名字代替。

  出现的特殊音变为 第四节的듣다 ㄷ特殊音变。

  第二单元

  主要是一些指示代词 助词

  1.이/그/저

  2.도

  3.하고

  【重点】

  이/그/저和日语的指示代词基本可以对应

  和主格助词搭配会变形需要注意

  하고比较像小孩子说话，需要补充另外两种和的说法

  第三单元

  学习的语法是助词+词尾

  内容主要围绕家人家乡和专业 包括相关的名词形容词

  1.宾格助词를/을

  相当于日语的を

  2.表示动作进行的场所的에서

  相当于日语的で

  3.连接词尾고

  相当于日语的て中顿 表示并列的动作事实状态 顺接

  4.表示对动作主语尊敬的词尾으시/시

  【重点】

  固有词数字系统和数量词

  에서和에的辨析

  出现的特殊音变为ㅂ特殊音变和ㄹ特殊音变

  （还在复习中 每天会整理一单元知识点）