全新正版图书 消除工作场所性骚扰指导手册 本书写组 中国工人出版社 9787500873679 蔚蓝书店 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

《消除工作场所性骚扰指导手册》详细解读工作场所性骚扰的基本概念及类型，阐释用人单位应建立的制度机制、工会组织应发挥的作用，分析点评实践案例，帮助职工了解用人单位的法律义务和自身权益，清楚识别性骚扰，采取积极措施应对性骚扰，并参与、促进、监督用人单位建立和执行消除工作场所性骚扰制度机制。

第一部分 指导手册使用说明

一、消除工作场所性骚扰的意义

二、制定指导手册的依据和目的

三、指导手册的使用对象和用途

第二部分 性骚扰基本概念

一、什么是性骚扰

二、什么是工作场所性骚扰

三、哪些人可能是工作场所性骚扰的实施者和受害者

四、工作场所性骚扰可能发生在哪些地方

第三部分 用人单位如何预防和制止工作场所性骚扰

一、用人单位如何预防工作场所性骚扰

环节1 领导层明确承诺对性骚扰零容忍

环节2 全面调查性骚扰存在状况及防治机制的有效性

环节3 确立防治性骚扰工作的目标和方案

环节4 建立健全防治性骚扰的制度

环节5 宣传、教育、培训

环节6 自查和监督

检查清单（以企业为例）

二、用人单位如何制止工作场所性骚扰

环节1 受理投诉

环节2 调查

环节3 处理

第四部分 工会如何促进用人单位预防和制止工作场所性骚扰

一、加强源头参与

二、参与并监督预防和制止工作场所性骚扰制度机制的实施

三、为工作场所性骚扰受害者维权提供支持

第五部分 职工如何积极参与预防和制止工作场所性骚扰

一、职工如何参与预防和制止工作场所性骚扰

二、如果你在工作中遇到性骚扰，该怎么办

三、知情者如何应对工作场所性骚扰

附录1 我国预防和制止工作场所性骚扰相关法律法规规定（摘录）

附录2 性别平等及女职工权益保护知识竞赛题目

本书是由全国总工会女职工部组织专家组编著的。全国总工会女职工部负责参与有关女职工合法权益特别是特殊权益的政策和法律、法规草案的研究和拟定；指导维护女职工合法权益的工作；负责工会女职工工作的理论政策研究；负责女职工组织建设的研究和指导；参与侵害女职工合法权益重大事件的调查处理；承担全国总工会女职工委员会办公室的工作。

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书籍介绍

《消除工作场所性骚扰指导手册》详细解读工作场所性骚扰的基本概念及类型，阐释用人单位应建立的制度机制、工会组织应发挥的作用，分析点评实践案例，帮助职工了解用人单位的法律义务和自身权益，清楚识别性骚扰，采取积极措施应对性骚扰，并参与、促进、监督用人单位建立和执行消除工作场所性骚扰制度机制。

• 作者：瞬間看7⃣頭 发布时间：2020-05-22 18:26:14

  有參考價值，無實際作用，說到底還是要有更多不厭女的公司和領導，也要有足夠穩定的制度支持，不然方案再好，都是徒勞。

• 作者：爱啃骨头的猫咪 发布时间：2016-08-25 23:20:33

  个人感觉斋藤孝的这本书翻译水平略差，书中章节安排顺序有些混乱和无逻辑，需要自己从整体上单独梳理出大的框架，然后根据书中举得例子去一一对照。书中讲述的观点很乱且杂，似乎作者并没有清晰地的写作方向的角度，有点“天女散花”似的全部铺开去讲读书，讲阅读。倒是在书的封底上梳理的大框架，帮读者理清了思路。

• 作者：某V 发布时间：2020-01-16 15:13:29

  纸张不错，手绘的地图挺有意思的，其他没啥实质内容，就是简介。还不如逛逛大众点评。。。

• 作者：哀骀它 发布时间：2017-03-30 09:06:50

  影视作品主线之外的故事。

• 作者：日刷猫牙猪肚丸 发布时间：2020-05-26 00:39:08

  槽点满满，聊胜于无

• 作者：皮师傅 发布时间：2020-05-19 18:13:45

  这本

• 活着的唯一价值就是思考

  作者：mover 发布时间：2015-02-15 15:55:36

  本书由海外学成归来的华东师大教授徐光兴主编，华东师大心理健康辅导中心一众辅导老师编写，2012年吉林出版集团出版，401页。 虽然封面上写着“心理咨询师职业资格考试辅导用书”，但即使对于业余人士来讲，图书汇集了西方精神分析各流派各大师的精彩实战案例，深入浅出地了解弗洛伊德、荣格、阿德勒、罗杰斯、艾利斯等大师巨匠看问题的角度，也是非常有意思的一本读物。

  全书按心理学发展的时间顺序，共整理了19个原作者给出的案例，先介绍作者，随后是心理学大师的案例原文，最后是编者的分析。对了解现代心理学的发展、各流派的方法及优缺点进行了较为概括性的介绍。

  弗洛伊德：现代心理学创始人，提倡“精神分析”、心理动力学，强调“性”在个人心理发展中的重要作用（有他说的那么重要吗？），擅长从梦解析人的潜意识（其实我个人的经验是，人不可能重复的做一个梦，而且不可能清晰地记得梦的细节）。认为信任是心理治疗的基础。书中举出的两个例子让人对弗洛伊德的深刻见解拍案叫绝。

  荣格：曾与弗洛伊德共事但后来决裂。梦和神秘主义。强调人类集体潜意识的重要作用。对中国的古代思想（道德经、佛教、阴阳及易经）有研究和应用。当代企业培训中流行的DISC、红黄蓝绿性格法即出自荣格之手。这里的两个案例也非常不错，“一个人不接受容纳自己的阴暗面，就不可能获得人格的成长。”

  阿德勒：心理分析人本流派的奠基人。 对教育学有深远影响。其《超越自卑》广为传颂。案例中对自私者的心理成因有深刻分析，强调人是社会动物。读者绝对会为阿德勒对人性的深入见解和深刻思考而震撼。这个案例也是我标注最多的章节。

  Pierre Janet：法国心理分析大师，行为心理学的创始人之一。引入催眠术进行心理咨询。案例强调了万事皆有因，不存在什么魔鬼，人的潜意识和情绪压抑可能会造成巨大的恶果。

  罗杰斯：人本心理分析大师，主张相信人性本善，绝对尊重病人，帮助其人性发展。我看过他的《个人形成论》、《著作精粹》。这个案例翻译的一般。有人说他的方法有些唯心，不过这个世界有时候必须唯心。

  埃里克森：催眠大师、心理分析著名代表人物。案例对一些抽象图案的潜意识解析很神奇。

  阿克曼：美国很多心理咨询师都是犹太人，而且是俄罗斯过去的犹太人。这位Ackerman也不例外。擅长“家庭治疗” 。这个案例说明了，很多患病儿童的病，其实是为了吸引大人的爱而装出来的。

  艾利斯：合理情绪疗法的发明者。通过这个案例我第一次了解到，受虐狂的内心是多么的痛苦，经历过多少折磨。对基督教、圣保罗、耶稣进行了无情的攻击和批判。

  Eric Berne：麦吉尔大学培养出来的加拿大人。相互作用分析的代表人物，强化患者的成人心态，增强他的心理素质来提高他应对病态挑战的能力。一般以团体方式进行。这个案例说明了，咨询师的积极正面坦诚耐心迂回等等方面的素质有多么重要。

  伯顿：存在主义疗法代表，强调帮助患者处理生存的各个问题，如生存问题、死亡问题、自由问题以及对自己和他人的责任等问题。将存在主题呈现于患者面前，让患者面对这些问题，对这些问题负责。

  沃尔普：脱敏疗法的集大成者。这个案例非常生动地说明了咨询师如何让患者从交通恐惧症中走出来的成功经验。

  Michael Patton：移情（应该是Empathy吧）在心理咨询中的作用。

  Barbara McCrady：她的研究很实用，专门针对酗酒、吸毒等上瘾问题。案例说明，在治疗这样的患者时，找到切入点非常重要。

  Petruska Clarkson：这是为综合各大家所长、追求融合的英国心理分析大师。案例是一个被强奸的年轻女性的创伤后应急障碍治疗的过程，Clarkson可谓各种手段全上，五花八门，可惜案例翻译、整理的全书最差。

  Maria Gilbert：擅长综合疗法治疗夫妻关系。这个案例就是一对婚姻濒临危险的夫妻，咨询师深入了解了两人的心理后成功的改善了两人的关系。

  Raymond Di Giuseppe：与Ellis同事的合理情绪疗法大师。案例用治愈一个自闭症10岁男孩的故事，讲述了合理情绪疗法综合利用各种技术的奥妙：引发结果的往往不是诱发事件本身，而是事件带来的观念看法的改变。精彩的案例。

  Salvador Minuchin：结构派家庭疗法开山鼻祖。强调在家庭中某个人的问题可能只是冰山一角，需要全家共同参与治疗才能从根本上解决问题。最好的留在最后，这个很赞的案例以对一个半身不遂的小女孩的治疗，显示出了Minuchin的善于观察、敢于假设、清官勇断家务事的能力，各种手段也花样百出。

  其实严格的说，我们每个人都有这样那样的心理问题，懂点心理学，认识到人性以及生活的复杂性，让我们更加清晰的认定目标，不受情感左右，看看这些案例及大师们分析、处理的方式，至少我个人是开卷有益，全书两天看完了。

  心理学和科幻有什么关系？阿西莫夫的《基地系列》里有个“骡子”就是通过精神控制，控制了整个宇宙；电脑游戏“Starcraft”里，两个暗黑圣斗士合成的红球，可以进化出Mind Control的科技，任敌方再强的兵种，也能转化成己方力量。

  全书PDF版下载：

  http://pan.baidu.com/s/1pJt6NYN

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• 《师母》：聚焦高校知识分子生存现状，探讨学术之外的另一种生活

  作者：时间城小饼友 发布时间：2019-11-25 13:07:08

  《师母》是阿袁于今年出版的一部小说，曾获十七届百花奖。书中，她以鄢红、庄瑾瑜、朱周三位中文系师母的叙事视角，向我们展示了当代高校知识分子的生存现状。书中我们能够看到，抛却个人身份的男女们，是如何在理想与现实的矛盾境遇间苦苦挣扎，以及这个圈子里人与人之间微妙的情感关系。

  

  阿袁是典型的学院派作家，这主要与她中文系科班出身及在大学任教多年有关，这样的身份让她自然而然将视线投向了知识分子，按沈从文的说法就是“贴着人物写”。

  《师母》中，传统知识分子儒雅的形象重新被阿袁塑造：知识分子也是普通人，需要面对柴米油盐；知识女性间的关系与乡村妇女并无太大差别。

  《师母》里写的，是人的欲望，也就是“饮食男女”的故事。

  01. 从《儒林外史》到《师母》，文学作品中知识分子形象的演变

  明清时期，科举制度日益僵化，贪污腐败屡禁不止。清乾隆年间，吴敬梓《儒林外史》对这一现象进行了无情的批判，并对深受其害的儒生们进行了反讽。

  我们熟悉的《范进中举》就是对这种现象的批判。在范进身上，我们可以看到僵化的科举制度对儒生的毒害之深——一辈子只为功名利禄而活。

  

  吴敬梓以滑稽的故事，透析出现实的悲凉。《儒林外史》也成了文学史上纯粹以知识分子为讽刺对象的开山之作。

  自春秋孔子创立儒学起，至清代，儒家思想被官方统治者推广了两千年。知识分子承担着“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”（北宋张载）的责任，居功甚伟。

  他们的书写多是国家社稷和黎民百姓“代言”，而非为自己所在的这个团体“立言”。

  因此到吴敬梓《儒林外史》流传后，知识分子们才纷纷开始效仿。

  之后，清政府灭亡，赖之生存的儒生们的弊病也随之显现出来。如鲁迅笔下的老儒生孔乙己，只会做八股文无法养活自己，最终沦为窃贼。

  鲁迅

  认为，知识分子是新时代的开创者和启蒙先锋，拥有先进的理念与思想，因此对当时社会中知识分子们的命运寄予极大的关注。在他的

  笔下，知识分子的形象主要三种

  ：以孔乙己为代表的

  封建制度的牺牲者；

  《肥皂》中表面高尚、背地里卑劣肮脏的

  封建制度维护者

  四铭；《伤逝》里

  具有新思想，却在种种反旧斗争中均失败告终

  的子君与涓生。

  

  这是鲁迅对20世纪的知识分子的批判，这种悲观、激烈的批判，实质上也是一种知识分子的自我警戒。

  批判之后如何重建自我身份呢？知识分子们经历了漫长的思考。19世纪工农革命时期，“最干净的还是工人农民，尽管他们手是黑的，脚上有牛屎，还是比资产阶级和小资产阶级知识分子干净。”的思想更加速了知识分子的自我探索。

  随着社会变革与经济发展，现代的知识分子形象与以往有了很大转变：

  与古代士阶层普遍的身份认同相比，现代知识分子更倾向以职业划分。同时，他们面临的精神困顿比以往更多，现实层面的困顿也不比其他职业少。

  不难看出，从古代为民请命到今天专家变“砖家”，知识分子的权威形象正在日渐崩塌。

  不仅如此，在今天，知识分子大都在象牙塔内做学术、搞科研，与外界的交流甚少。因而对于大众来说，这个群体以及与之有关的作品也变得小众起来。

  

  对此，阿袁在《师母》中坦然面对：

  “脱掉花衣裳”，知识分子其实就是普通人。

  02.不变的内核：知识分子的精神与现实困顿问题

  20世纪后期

  改革开放

  ，社会重点从政治转向了经济发展，人民生活水平飞速提升。但随之而来的是，

  国民进入到以实用化、物质化、世俗化为主导的商品经济时代，知识分子地位的边缘化、价值的失落感造成了知识分子的精神焦虑和物质贫乏的双重困境。

  他们的文化立场、价值取向和行为方式都发生了前所未有的裂变。

  1993年贾平凹出版的《废都》一经出版即引起巨大轰动。书中描述了西京城中以庄之蝶为首的一群文化名人的生活状况。身为知识分子的“四大名人”——作家庄之蝶、画家汪希眠、书法家龚靖元、艺术家阮知非，不但无法成为社会榜样，反而纵情声色，靠自己的名气和地位谋取利益——在市场经济冲击下，知识分子们一时无所适从，精神迷失在物质里。

  

  姚晓雷和张清媛在《知识分子‘时代病’患者及精神游弋》一文中对此总结：

  引领时代的自我期许与实际历史过程中的配角位置之间的落差、改造社会的理想抱负与创新能力不足的矛盾长期萦绕在人文知识精英身上，使他们在现实生活中经常既自尊又自卑，既坚强又脆弱，既理性又迷茫。

  那么，从上世纪80年代发展至今，知识分子是否已经走出这两种困境并构建出一套适用于当下知识分子群体的精神纲领呢？

  很遗憾，并没有。或者正如《文艺报》所说：

  旧有的已经坍塌无效，新的却尚未建构有效

  。

  高校曾被认为是“象牙塔”，是世俗之外的一片净土。但近年来的诸多负面新闻显示出，这其实是一只从内向外腐烂的苹果，高校也搞政治和帮派。

  2002年，张者的小说《桃李》揭开了高校知识分子的生存现状。名牌大学法学院的教授和他的博士、硕士生们，这些被称为社会精英的高校知识分子，却是做学问与办公司并行、教学与揽生意同步……欲望、骗局、阴谋，这些常见于商战中的伎俩被用在培育人才的校园里。

  看完不免令人唏嘘，

  知识分子急于解决现实困顿而忽略了精神，两条腿无法平衡，自然出现问题。

  03. 《师母》的独特性：女性视角生活化讲述

  作为高校知识分子中的一员，阿袁清醒地认识到：“人世在平凡烟火中缓慢而悠长地展开，这是每个普通人都会遭遇的，有最寻常的喜乐，也有最平凡的无奈。知识分子也不例外。”

  所以她写高校知识分子，没有像《桃李》那样狠狠批判他们对功利的追求，而是选择将他们作为普通人来写，通过女性视角客观、生活化地展现出当初高校知识分子的生活状态。

  

  《师母》写出了现实世界精神追求在物质追求面前的无力感，高校教师们捉襟见肘的婚姻情感生活，读完不免令人唏嘘。

  （1）知识分子孟教授：精神在物质追求面前的无力感

  中文系古典文学教研室教授孟一桴性格沉默寡言，为人中规中矩，兴趣也不多。与鄢红相识，正是在一家小书店，两人能结婚，全是鄢红主动出击的结果。

  鄢红嫁给他的原因无他，正是孟一桴的教授身份。

  鄢红是孟教授二婚娶的夫人，真正的原配是小北——一位大学老师。据小北说，她当初看上孟一桴的主要原因是他北大毕业生的头衔，谁知道婚后认真相处过才发现，孟一桴这么无趣。

  婚姻中，孟一桴第一次受挫。

  第二次受挫，是来自他的同僚中文系主任胡丰登。

  

  作为同院系的教授，他们之间本就是亦敌亦友的关系。两人性格截然不同。孟一桴不功利，看重精神追求，而胡丰登则更追求物质。

  为了让自己的晋升更顺利，胡丰登向校长偷偷打了小报告说，学术名角杜愈之原来是孟一桴的好友，孟一桴知情不报，是有意为之。孟一桴一脸无辜，杜愈之本来就是他大学时候的室友啊，好友私下见面，也需要向学校汇报？

  婚姻、前途双重挫折，坚守精神追求的孟教授们境遇并不怎么好。

  （2）师母们：不同的婚姻生活，同样的一地鸡毛

  鄢红、庄瑾瑜、朱周，是阿袁《师母》中着重描写的师母形象。

  鄢红是个学历仅高中毕业的师大旁听生，十五岁时不甘这辈子就守着裁缝铺过日子，受了当时考上师大的陈良生的蛊惑，去做了旁听生。

  那时的她，自卑于自己旁听生的身份，觉得大学课堂真是神圣，老师讲的东西也是她没听过的。视野极大地拓宽了；另一面，对无依无靠的她来讲，陈良生是她的精神支柱，在对他百般讨好之后，鄢红逐渐丧生了自我。

  所以遇见孟一桴后，她费尽心思追求，以补偿性的心态圆梦自己的高校生活。

  

  鄢红显然是与其他两位师母是格格不入的，同时，她也是充当了一个外来的旁观者形象。

  庄瑾瑜、朱周就名正言顺多了，一位是讲师，一位是资料员，本质上就与家庭主妇鄢红不同。

  可是一旦落实到婚姻感情上，每个人就都有自己不堪的一面。

  鄢红最怕两件事：一是遇见陈良生，自己过往的不堪被败露。二是怕小北回来与孟一桴重修旧好。

  庄瑾瑜则一度怀疑丈夫有了外遇，两人于是大打出手，弄得鸡飞狗跳，甚至连累恩师也丢了颜面。

  在婚姻面前，人与人都是平等的，不会因为谁的社会地位高，就更加美满。脱去高校教师的外衣，内里都是如普通人一样的一地鸡毛。

  正所谓“食色，性也”。高校这一种风花雪月之下的暗藏机锋、大俗大雅的交汇抵牾也许更容易抵达生活和人心的本质。

  从1749年的《儒林外史》到2019年的《师母》，历经两百多年的流变，知识分子形象一直在变，不变的是他们一直致力于发声。从“代言”到“立言”，再到如今的自我形象重建与转型。

  尽管知识分子作为文化英雄的时代已经一去不返，但知识分子的精神良知、独立人格和批判意识却是每个时代最重要的精神财富，不可丢失！