新东方 GRE核心词汇助记与精练 曹天铖,王正宇,陈琦　编著 浙江教育出版社【正版】 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

《GRE核心词汇助记与精练》集作者多年教学经验，具有很高的专业性和指导性。本书是与《GRE核心词汇考法精析》搭配的一本助记法和练习册。助记法部分采取了“基于词根词缀的解读方式”，精心挑选了160个词根，解析了大约1000个由它们拓展出的GRE核心词汇。这些单词按List进行编排，每个List包含几个（在含义上或形式上）有关联的词根。同时，还配有相应的助记练习。练习册部分针对《GRE核心词汇考法精析》中的每个unit给出相应练习，包括四类题型，与考试形式紧密结合。

篇 核心词汇助记法

部分 词根记忆法 1

List 1 说（1） 1

List 2 说（2） 6

List 3 抓、拿 11

List 4 拉、伸、持 15

List 5 放 20

List 6 走、跑、跳 24

List 7 坐、站、躺 29

List 8 倒、流 32

List 9 切分、部分 34

List 10 感觉、感情 37

List 11 弯、折、扭 40

List 12 转 43

List 13 看 46

List 14 （使）做、引导 50

List 15 发送、给予 54

List 16 写 56

List 17 身体部位 58

List 18 尖、刺、小 63

List 19 高低、轻重、长短 68

List 20 松开、拉紧 70

List 21 同、不同 72

List 22 触摸、边界 75

List 23 大自然 77

List 24 正能量 82

List 25 负能量 87

List 26 以字母J开头 91

List 27 以字母V开头 94

List 28 词根1（表示动作的词根） 96

List 29 词根2（表示动作的词根） 99

List 30 词根 3（表示动作的词根） 103

List 31 词根 4（表示动作的词根） 107

List 32 词根 5（表示动作的词根） 112

List 33 词根 6（表示动作的词根） 115

List 34 词根 7（其他） 120

第二部分 其他记忆法 124

List 35 一词多义、复合词、经典词缀等 124

List 36 与动物有关的单词 131

List 37 联想助记法 136

List 38 以熟词记生词(1) 147

List 39 以熟词记生词(2) 156

第二篇 核心词汇练习

部分 Instant Review 练习 160

List 1 160

List 2 166

List 3 172

List 4 179

List 5 185

List 6 192

List 7 198

List 8 204

List 9 210

List 10 217

List 11 223

List 12 229

List 13 236

List 14 242

List 15 248

List 16 255

List 17 261

List 18 267

List 19 273

List 20 280

List 21 286

List 22 292

List 23 299

List 24 305

List 25 311

List 26 318

List 27 324

List 28 330

List 29 337

List 30 343

List 31 349

Instant Review答案 355

第二部分 Crossword 练习及答案 417

索引一：词根索引 448

索引二：词汇索引 450

曹天铖：毕业于清华大学外语系英语专业。现任北京新东方学校GRE教师，主要教授GRE词汇和句子填空。参与编写《GRE核心词汇助记与精练》。现就读于荷兰莱顿大学艺术史专业。

王正宇：毕业于清华大学计算机科学实验班。现为哈佛大学在读博士生，主攻计算理论方向。对于信息编码和人脑记忆有逾十年的研究经验。

陈琦：微臣教育创始人。毕业于清华大学精密仪器与科学系。从大四开始教授GRE，常年活跃在GRE考场与教学一线，GRE培训领域的标杆性人物，是代表中国青年的GRE高分组织“小牛人俱乐部”的组织者。著有《GRE核心词汇考法精析》（再要你命3000）及其便携版、《GRE核心词汇助记与精练》、《GRE基础填空24套精练与精析》、《GRE高分短语搭配》。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：新东方 GRE核心词汇助记与精练 曹天铖,王正宇,陈琦　编著 浙江教育出版社【正版】在线阅读

在线听书地址：新东方 GRE核心词汇助记与精练 曹天铖,王正宇,陈琦　编著 浙江教育出版社【正版】在线收听

在线购买地址：新东方 GRE核心词汇助记与精练 曹天铖,王正宇,陈琦　编著 浙江教育出版社【正版】在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

编辑推荐

自《GRE核心词汇考法精析》上市以来，一直受到读者的热捧，各大GRE论坛。为了进一步满足读者的学习要求，作者又精心编写了可以与这本书搭配使用的《GRE核心词汇助记与精练》。

　　书中提供的助记法旨在引导读者在背单词的过程中“化繁为简，以熟记生”，从而快速且牢固地记忆1500个GRE核心词汇，并为进一步扩大词汇量打下坚实的基础。其中，在助记法部分采取了“基于词根词缀的解读方式”，精心挑选了160个词根，解析了大约1000个由它们拓展出的GRE核心词汇。

　　书中的精练部分给读者提供了记单词的辅助练习，不仅贴近考试的特点，而且也倾向于英语能力的实际应用，共包含三种题型：词义连线、单词替换、找异义词。另外，每个list还配有两个crosswords的练习，形式新颖且充满趣味性。本书不仅可以与《GRE核心词汇考法精析》搭配使用，又可以作为一本专门针对GRE核心词汇的学习用书进行学习。

　　词根分类：每个单词拆分成词根词缀，并加入语境进行解读。

　　联想记忆：分拆单词，运用多种创造性联想方式。

　　以熟记生：基于词根词缀和熟词，记忆新单词。

　　小结复习：结合助记法整体回顾，将多个单词串联记忆。

　　词义连线：要求将单词与英文释义对应，考查对单词的核心含义的把握。

　　单词替换：选取国外媒体中原汁原味的句子，展现单词在纯正语境中的应用。

　　找异义词：紧贴考试中6选2题型，检验对同义词群和反义词群的掌握。

　　Crosswords：形式新颖且充满趣味性，一边复习英语单词，一边锻炼脑力。

• 作者：倚斜阳 发布时间：2017-02-18 01:06:13

  这本比较一般，还稍有点无厘头。但是画面很有爱，所以给3星

• 作者：arlyana 发布时间：2019-06-10 17:31:25

  简明易懂 赞

• 作者：叶天穗 发布时间：2024-02-24 14:14:09

  书中最后我们可以看到本册的词汇表以及可以进行组词练习，词语认知练习以及句子朗读练习。句子理解练习互动小游戏。每个故事都展示了乐观积极向上，正能量

• 作者：黑昼 发布时间：2020-10-21 11:01:55

  删节版。

• 作者：草莓奶油蛋糕 发布时间：2017-05-04 20:16:59

  所有手绘书里，最喜欢这个系列

• 作者：豆友1096005 发布时间：2012-05-04 14:23:38

  读了一半，像聊斋多点。虽然每个故事可以独立成篇，因为记不住每篇之间的人物关系而放弃...

• 如果学术研究天工开物，必看。

  作者：爱因斯坦 发布时间：2009-12-27 10:46:52

  如果做学术研究天工开物，这本书绕不开。尽管它有文革期间思维留下的烙印，但版本的选择与校注的确比较到位。不像一些污七八糟的本子，基本的版本都是瞎选。这个版本是用的明最初刻本（1637年）的插图。

• 化学变变变与人生变变变

  作者：方木鱼 发布时间：2017-04-25 07:28:52

  化学变变变与人生变变变

  亲子共读《化学变变变》

  文/方木鱼

  我常常对自己的学生们讲两句话，第一：化学是一门神奇的学科。因为化学是所有学科中唯一一门可以直接制造物质的学科。

  《化学变变变》是一本源自日本的化学启蒙书，作为一个日语零基础，几乎不看日本动漫，不听日本歌曲的人，我对日本化学研究的知识有限，但这本书，还是值得一个化学人尊敬的。书中有一位活波可爱的向导——小麻雀春太，这有点像前几年在我国流行的愤怒的小鸟。

  拿到书的第一时间，便感觉出其既有儿童易于接受的图文并茂，又不失基础性理论的深度的一面，两者兼顾，而能处理得很好，这是难能可贵的。 第零章，类似序言的部分，以物质与组成物质的分子原子开篇，而作为组成物质材料的例子竟然是一块蛋糕和饮料，这一下就提起了六岁的儿子的兴趣。对于书中的实验，书本上有个特别提示：请在成人陪伴和安全环境中操作书中的相关实验。化学实验具有一定的危险性，包括不少家长都对此望而生畏。如果因为恐惧实验造成危害，便关闭了一扇孩子求知，求实的门，这代价未免也太大了。

  第二页，幼稚的儿子，不会知道，他的化学之旅，从一粒白砂糖开始，就已经踏上了征程。之前给儿子看过一套新东方大愚图书，由于操作不当，将一本高阶的数学书拿给儿子看，结果导致了儿子对整套的数学、物理、化学全不感兴趣。我采取过种种弥补措施，当我在学校里给学生演示了实验室制取氧气的方法后，我会教儿子制取一瓶氧气并验证其性质。化学启蒙不是一件容易的事情。由于儿子有小小牛顿的基础，听起来尚且不算困难。如果能够以夸张的语气和肢体语言表现出来，儿子也能够做到乐在其中。

  值得一提的是，本书的译者高远是一位九零后日语硕士生。日本的漫画举世闻名，全书也很好地应用了这一点。第一章从物体的三态变化讲到干冰与二氧化碳的关系，讲到美丽的结晶，如果非要说其中的不足的话，我想，如果在漫画之外，能够穿插那些神奇而美丽的化学图片，未尝不是一个亮点。第二章从牵牛花的颜色变化讲到酸、碱、酸碱指示剂。春天是百花盛开的季节，如果能够真正领着孩子走到大自然中，告诉他石蕊、酚酞、甲基橙等的来源，我想，这将是多少堂化学课都无法带来的体验。

  能够获得知识，而不是在牺牲兴趣和求知欲的情况下，真正唤醒孩子爱思考的大脑和爱动手的天性，这才是最重要的。康熙在《庭训格言》中训曰：“凡人学艺，即如百工习业，必始于易，而步步循序渐进焉，心志不可急遽也。”凡是人们学习一门技艺，就像各行各业的工匠操练各自的技能，一定要先从容易的开始，一步一步循序渐进，切不可心急。又说：“大凡世间一技一艺，其始学也不胜其难，似万不可成者，因置而不学，则终无成矣。所以初学贵有决定不移之志，又贵有勇猛精进之心，尤贵有贞常永固不退转之念。” 大凡人世间每一门技艺，开始学习时，其难度往往让人难以忍受，就好像万万不可能完成的。如果因此放弃而不再学习，那终将一事无成。所以，对初学者，可贵的是要有一经决定就不再改变的意志，还要有勇猛追求上进的恒心，尤其难能可贵的是，要有一种固守正道、誓不后退的决心。

  康熙谈到学习中的畏难情绪时认为，很多时候，困难不是最可怕的，可怕的是困难所带来的心理体验和后遗症。如果因噎废食，则得不偿失。一门全新的技艺，如果之前完全没有接触，刚一开始学习肯定会十分艰难，如果因为自身的不自信、惰性、恐惧等情绪，对即将进行的活动产生回避态度，甚至就此止住，这是极不利的。

  晚清重臣曾国藩的几位弟弟年岁愈增而功名无望，有心灰意懒之兆，“九弟、季弟读书，开口便有自画之意。见得年纪已大，功名无成，遂有懒惰之意。”曾国藩说，“此万万不可！”并督促“诸弟但需日日用功，万不能作叹老嗟卑之想。”并说“吾愿吾弟步步前行，日日不止，自有到期，不必计算远近而徒长吁短叹也。”曾国藩还有一句带有浓重励志色彩的话与此相近，“但行之有恒，自如种树畜养，日见其大而不觉耳”，只要天天做某件事，就像种树或养家畜一样，虽然看着没有明显的变化，但却在一天天长大。

  实际上，理想很丰满，现实很骨感。每天都在做教育，每天都在教化学，却每天都被现实打败。这是一群被教育所折磨的教师和学生，一边无限地延长教育时间，一边无效地进行着重复劳动。学会的道路只有一条，学不会的借口却有千万个，姿态也有千万种，瞌睡者有之，呼呼大睡者有之，窃窃私语者有之，自言自语者有之，挪桌踢凳者有之，……初三开始进行化学启蒙，实话说，有点晚了。第二句就是，大家尽管在其他学科的初中学习中拉开了差距，但单就化学而言，大家其实站在同一起跑线上。但结果往往是，毕业的时候，大家只记住了第一句，却在一年的时间里拉开了无法弥补的差距。

  我希望，那些被甩开的人可以少一些。那些真正用兴趣唤起求知的欲望，从内心打开了智慧之门的孩子可以多一些。至少，《化学变变变》是一个选择，至少在化学启蒙的道路上。