SmartScience:跟美国学生同步学科学彩色英文版·套装共【正版保证】 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

n　　继《Smart Reading：跟美国学生同步练阅读》之后，Holybird 又策划出版了《Smart Science：跟美国学生同步学科学》这套全英文版图书。本书主要针对准备出国留学的学生，让他们在出国前做好更充分的准备。其他欲提高英语水平的读者，也可以用来坚持阅读，不断积累词汇，训练阅读能力。

n　　全套书共8册，参照美国目前的"共同核心标准"（CommoCore State Standards）以及各年级教学资源而编写，大致对应西方高中以前的各个年级（Grade 1-8）。每册内容包括50篇课文，由加拿大具有15年ESL教学经验的老师精选新近科学短文，加上配套词汇与阅读理解训练，可供学生在一年内使用。全书图文结合，彩色印制，帮助读者更好地学习和理解科学知识，同时强化英语，本书提供配套英文朗读免费下载，在学习科学知识的同时亦能提升英语阅读水平，下载方式详见图书封底博客链接。愿这套英文版的科学读本得到读者的支持和喜爱，期待您的反馈!

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01 Tsunami

02 Salt Water

03 Calcium

04 Lunar Eclipse

05 The Milky Way

06 Wolves

07 Elephants

08 Giraffe

09 Stingrays

10 Outer Space

11 The Tongue

12 Nutritious Eggs

13 Diamonds

14 Anders Celsius

15 The Banana

16 Planet Earth

17 Scorpions

18 Strawberries

19 Octopus

20 Fungi

21 Olives

22 Global Warming

23 Cactus

24 Hydroelectric Power

25 Tigers

26 Autism

27 Psychology

28 Hydrogen

29 Plastic

30 Cosmetology

31 Almonds

32 Watermelon

33 The Microscope

34 Oak Trees

35 Apples

36 Kangaroo.

37 Vitamin D

38 The Mouth

39 Neptune

40 Soapstone

41 Owls

42 Fossa

43 The Beluga Whale

44 Hair

45 Moss

46 Chimpanzees

47 The Manatee

48 The Fox

49 Sea Cucumber

50 The Canada Goose

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编辑推荐

《Smart Science:跟美国学生同步学科学》系列图书由加拿大教师韦恩·艾弗里特以美国中小学教学大纲为标准专为国内中小学生编写的课外读物，以大16开全彩色英文形式出版，《SmartScience:跟美国学生同步学科学(彩色英文版 Grade8)》为第八册。《SmartScience:跟美国学生同步学科学(彩色英文版 Grade8)》综合了物理、化学、生物等学科的知识，让孩子们将各个分类的学科知识关联起来，综合理解科学世界。并学会在日常生活中应用科学，如食物的营养健康、自然灾害、环境保护等。

《Smart Science:跟美国学生同步学科学(彩色英文版 Grade8)》提供配套英文朗读试听下载，在学习科学知识的同时亦能提升英语阅读水平，试听下载方式详见图书封底博客链接。

• 作者：Teasy 发布时间：2014-05-07 20:22:43

  這一類的情緒管理/焦慮自救等心理書籍看多了發覺核心思想都只有一個——在消極中尋找積極，以讚美的方式讓一切走向正面。治療方式也都止於冥想——各式各樣的冥想，其實因人而異，尋到最適合自己的一種就可以了，無需分類太多。總的來說這本書的大致內容還是可以的，但於我而言，沒有什麼突破罷了。

• 作者：潘允嫒 发布时间：2024-04-16 17:15:48

  说到底，天赋本身，也许一开始就完全没有那么伟大，大多是盲目，是毫无理由的自信，最初的自我满足和对自身天才的连续不断的想入非非，连续不断的幻梦。

• 作者：Papillon 发布时间：2022-01-15 21:00:12

  读重，乐快

• 作者：Deleuze-Strata 发布时间：2023-03-30 00:18:50

  最牛逼的古生物教科书

• 作者：匡轶歌 发布时间：2018-09-05 20:59:51

  短篇极其拼创意，也就是脑洞，就是发散思维，就是灵光一现，每个小故事都给了读者一个“翻转”、一个“意外”，也留下了余韵，即诠释和想象的空间。个人最喜欢松本大洋《花子的屁》、浦泽直树《孤胆英雄》和小池桂一《鱼》，竟然全都是日本漫画家的作品。

• 作者：我街 发布时间：2010-04-27 09:27:27

  灰常感谢~喵

• 15位女性艺术家告诉你，人生可以很精彩

  作者：阿正 发布时间：2022-11-21 19:54:18

  《成为你自己:15位世界杰出女艺术家》(以下简称《成为你自己》）这本书可以从两个角度来介绍，一方面是艺术，一方面是女性。

  

  1，从艺术这方面介绍这本书

  首先，这本书中汇集了肯胡克·阿什瓦克、芭芭拉·赫普沃斯、汉娜·霍克、托芙·扬松、弗里达·卡罗、科丽塔·肯特、埃米莉·卡梅·肯华雷耶、草间弥生、加布里埃尔·穆特、乔治亚·欧姬芙、柳博芙·波波娃、费思·林戈尔德、阿姆丽塔·谢尔-吉尔、阿尔玛·托马斯、苏珊·瓦拉东共十五位艺术家的经典作品。单这一点，就是一场艺术盛宴。

  

  其次，艺术为什么如此迷人

  无论你是什么种族，居住在哪个国家，说的哪一种语言，都不影响你欣赏艺术之美。就像子本书的前言中写的:“艺术是艺术家的语言，是她们表达思想、创意和情感的方式。不须附以文字，艺术就能直抵人们内心深处。不论我们生长在什么国家、说哪种语言，艺术总能把我们的情感连在一起。艺术，就是有如此大的力量。”

  艺术除了跨越地域、文化外，还可以让人直面自己内心，重塑自己。

  弗里达·卡罗是20世纪最重要的艺术家之一，也是第一批专门关注女性、描绘女性特殊经历的艺术家之一。但很少人知道这位艺术家最开始的梦想并不是艺术家，而是一名医生。

  18岁那年，弗里达遭遇了严重的车祸。事故发生后的一年时间里，她都是在病床上度过的。在这种情况下，弗里达无意间接触到的绘画。

  

  都说上帝在为你关上一扇门时，必然会为你打开一扇窗。这场事故是不幸的，它让弗里达从此以后都在忍受病痛的折磨。但这场事故也是一个契机，它让弗里达进去了精彩绝伦的艺术世界。

  2，从女性的角度介绍这本书

  这本书中的主人公都是女性。她们有的是白人，有的是黑人；有的人生活在欧洲，有的人生活在亚洲；有的人生活困苦，有的人家境优渥。这几位都有一个共同点，她们都不畏惧别人的目光，做自己喜欢的，想做的事情。

  长久以来，无论在哪个行业，都或多或少充斥着性别歧视。在很多人眼里，顾家是女性贤良淑德的一个标准，洗衣做饭带孩子更是女性的责任与义务。

  这本书中的所有女艺术家，无一例外都经历过外界所带来的磨难。不被理解，不被认可是常有的事。

  

  芭芭拉·赫普沃斯是英国最重要的现代艺术家之一。但在她刚开始接触大石头的时候，很多人都说她不够强壮，成不了雕塑家。

  在很多人眼里，雕刻大石头是男人才能做成的事儿。但芭芭拉用行动打脸了那些不看好她的人。她用行动告诉世人，女性也可以做任何事。

  这些女艺术家的故事温柔且充满力量。她们中有的80岁才开始接触油画，有的经历过战乱，在读这些小故事时，你会忍不住被感动。

  

  如果你觉得生活欺骗了你，不妨看看她们的故事，她们会鼓励你继续前行。

  

  《成为你自己》这本书着重讲述了她们的生活，艺术成就。如果你对草间弥生为什么钟爱波点，弗里达·卡罗为什么偏爱自画像等好奇，不妨打开这本书看看。这本书中有你想要的。

• 文学与美术

  作者：NULLAND 发布时间：2009-06-12 22:33:21

  王尔德说：文学和美术之不同在于，前者是把形象诉诸与想像，后者则把形象呈现在眼前。其实不仅如此，文学与美术之间的本质区别还与空间和时间有关。仅从作品的形式来说，美术所呈现的是个静观的空间，而文学则呈现出的是时间中的运动。在欣赏的时候，美术作品总是一下就呈现出来，而文学的作品只能从一个词读到另一个词。当然这种区别会在随后的欣赏过程重新得到统一，即人们可以在一个美术作品前站立，然后一点一点的去观察他的细节，把这种同时性重新分解为意识的流动，也就是得到时间中的运动；以及，人们在阅读完一本书以后，可以把这本书当作一个整体在想像中进行统驭，也就是说得到一种在想像空间中的静观。也就是说欣赏文学作品时的过程就是局部——整体——局部，而欣赏美术作品则是整体——局部——整体，这个过程越是延长下去，它们就越是趋于相同。这可能也是文学与美术之所以最终能殊途同归的原因所在。

          

  克罗德•西蒙的《佛兰德公路》写1960年，而《农事诗》写于1981年，其间经过了二十多年。这两本书中虽然有相呼应的情节，但是在艺术创作上却有了很大的改变。前者是借用了电影中的手法，而后者则是借用美术的手法以实现“为艺术而艺术”的艺术。这部小说也正是因为这种抱负而使人们对其有所抵触，以致在他获得了诺贝尔奖之后，有人认为诺贝尔委员会此举意在肯定小说已经寿终正寝的说法，因此，西蒙的诺贝尔演说词也正是对本书所进行的辩护。

  西蒙在那个演说中分析了现代美术和文学的对应，他找到了艺术史中的两条平行线。这条平行线来自于冈布里奇的一个美术史论点，冈布里奇认为基督教美术史是从“知”到“行”的演变。即基督教艺术最初要达到的目标是对公众的教化给公众“认知”。然后才逐渐演变为一种自觉的在艺术上追求合谐的“行为”。作品中的主题退到了次要的地位，艺术中的法则上升到主要地位。从这里，西蒙看到了现代文学也同样再走这种道路。也就是说他已经不在作品中想要表达什么观念和主题，而只是要“行”，也就是说他的写作是试图通过“行”来达到某种合谐的美，而不再去“知”。他说，虽然人们到处反对“为艺术而艺术”，但是他则在作品中力求达到这个目标，而且他认为如果他能达到这种目标，那就是对他对自己来说一种非同一般的褒奖。

  因此，如果看这本书要去找它的主题，不能说是错误的，也可以说是徒劳无益的。虽然说在这小说中是平行的讲述农事与战争，但是西蒙并非要在这两种事上思索某个主题，而是想在这两件事上达到某种合谐，他是怎么做的呢？那就是，他把其中的角色拉•圣•米歇尔将军所写的两种信，一种是关于战争的，一种是关于农事的，他对这两种信都用同一种风格来写。特别是在最后一段（P361—），这两种信互相交织象歌剧中的“二重唱”一样确确实实传达出一种音乐性的合谐，而且旋律优美。其实本书中所有这些关于战争的关于农事的信件，都可以看作是书中插入的一段谣曲。本书分为五部，每一部写法都不同，就好象是五幅不同的画，其中三幅（一、三、五）正因为插入了这些信就象是配了背景音乐。

  对于传统的文学和美术来说，其分工和界限一直是清晰的，只是在现代美术出现以后，美术和文学之间的界限才变得更加模糊不清了，或者说是更趋于统一。当然，它的历史并非是突然性的，首先是插画、漫画、连环画对小说的侵入，而且美术家们开始选用风俗性题材来讲故事。这迫使他们不仅要把形象呈现在眼前还要把它们诉诸于想像；不仅表现空间存在还要表现出时间过程。前者终使美术和文学相融合，后者则使绘画和摄影相区别。现代美术之所以有如此发展，固然有摄影术的发明，更有可能是存在一种野心，那就是想把整个艺术占为己有。

  如果这种野心的确是存在，并把现代美术的发展看作是对文学（广义地说）的各个领域中全面的一次侵略，那么就可以把西蒙的作品可以看作是对现代美术家们的一种回应或反击。他最初的野心是在写作中重新面对时间和空间，用视觉化的语言来呈现场景，用同时性的叙事来塑造人物，用精细的描摹留住印象。本书则更象是与现代美术抢占地盘，或者他可能觉得文学比美术更能实现抽象画家们的滋滋以求的目标。如果把这也看作是西蒙的潜在的野心，那么它与现代画家们的野心的最终结果是并吞了音乐，因为音乐的合谐性就是他们艺术的最高原则。

  下面是西蒙在诺奖演说词中引用的诺瓦利斯（德国诗人）的一段话：“语言像数学公式一样构成一个只为自身存在的自足世界；它们只在相互之间发生作用，只表达自身奇妙的特性，这恰恰使它们富有表现力，它们身上体现着事物之间各种关系的奇特作用。”把这段话作为解读本书的一把钥匙，读者定能不断领悟到本书的各种奇妙之处，领悟到西蒙所说的“小说不是论证，而是显示；不再是复制，而是创造；不再是表达，而是发现。和绘画一样，真正的小说不在于它是否与某个主题相联系，而在于它也像音乐那样努力反映出某种合谐。”这种对合谐的追求也正是西蒙创作之路和成功之途。