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• 作者：梦回红楼 发布时间：2018-07-29 11:37:37

  其实是人民邮电出版社 嗨，夏威夷。日本 刘欣欣

• 作者：Binns 发布时间：2020-08-12 21:08:33

  四位作者是多年前的大陸交換生，分別交換到世新（臺北，2010.9-2011.2）、東海（臺中，2010.2-2010.6）、東華（花蓮，2010.2-2010.6）、成大（臺南，2009.2-2009.6）。現在讀來很像城市考古。

• 作者：YAYA 发布时间：2022-05-20 12:49:27

  -100

• 作者：W巫pochu❄️☃️ 发布时间：2023-10-06 14:22:12

  當自己被周邊卷的氣氛影響，試圖為了滿足安全感隨流而卷時，用「遵循別人的方法，找不到自己的出路」、「現在的你，就是最好的你」勉勵自己，清理掉那些你不喜歡的人事物，好好探索自己真正的價值，勇敢活出不一樣。

• 作者：金色花椰菜 发布时间：2016-06-12 09:29:47

  讲野史的时候过于直白浅显，讲专业建筑知识的时候又过于晦涩难懂，整体章节设置和排版有点混乱，特别是图片集中放在一起，看书的时候还要来来回回翻。有几段写的很有趣，整体一般，而且充斥着主旋律色彩，有点遗憾。一星给对故宫充满感情的作者。P.S选的照片还没有我拍的好，远景没气势近景没细节，编辑你好意思么？

• 作者：六月别 发布时间：2022-03-19 10:40:36

  春来何处不归鸿，非复羸牛踏旧踪。

  但愿老师真似月，谁家瓮里不相逢。

  “生命犹如水逝，而逝水终在海，死去犹如月落，而落月不离天。”

• 开学了，一套彩绘版经典名著学智慧开拓视野

  作者：凌喜悦 发布时间：2023-08-30 06:46:03

  孩子开学就上二年级了，我正为儿子的语文发愁，想到读史可以明智，读经典可以让孩子开拓视野，陶冶情操，对人格的养成都非常有好处。

  于是，我入手了这本《给孩子的经典名著·史记（少儿彩绘版）》，儿子拿到手，看到这么多字，本来想丢在一旁的，结果他翻到有彩绘插图的页面，竟哈哈笑起来，还捧着书去找他大哥，说要一起看。

  儿子指着彩绘插图，还跟他大哥一起哈哈笑。我很好奇，跑过去一看，原来他们在看有胡须的古代人，还有的古代人有长头发，人物画得非常可爱。能吸引孩子看书本就可以了，我心里自己安慰自己。

  没想到一会他大哥就念书给他听，还很流利。原来书本里面难一点的字都标注拼音了。本书里面一些故事，也能在课文里找到，对四年级孩子来说，阅读难度变低了。有些故事平时我们也偶尔讲给他们听，理解起来还算轻松。

  这本书一共收录了36个经典故事，有我们耳熟能详的成语典故的故事，比如负荆请罪、指鹿为马和破釜沉舟等。也有教人要有勇气又有智慧的故事，比如：背水一战，卧薪尝胆等。更有教我们聪明的故事，比如伍子胥复仇等故事。

  故事后面有一个“博闻馆”栏目，孩子在阅读中难理解的词语，或者某个名字的意义不懂，现在通过“博闻馆”可以去了解得更多了。

  这本书，选取的经典且又精彩故事，教人智慧，还教人勇气，有时候，家长说道理还不如让历史教孩子道理。枯燥无味的书，经过编者的巧手编写，故事更有趣了，彩绘版插图还让人能津津有味读下去。

  看见儿子喜欢，终于考虑买全套12本了。每一本精彩的话，简直可以闭眼入了。

  

  

  

  

  

  

  

• 我的彼得·潘丢了

  作者：柯落 发布时间：2008-01-06 21:00:37

  昨天晚上抱着一本书读了几个小时，目不转睛舍不得放，澡顾不得洗，水顾不得喝，只是一口气不停歇地把书看完了，每个小细节都慢慢品尝，因为心中明白，只有这样，才能真正体会到其中的真意。这本书就是影响全球已经超过百年，英国的詹姆斯·巴利著的《彼得·潘》啦。

  还记得第一次接触到这个名字，是个郭敬明的小说里面，彼得·潘是一个可怜的小孩，需要被爱。

  而等到数年后，我自己看完这本书的时候，分明感觉，这哪里是一个小孩的故事啊，分明是在讲我自己。

  在一开始，作者就说，“你会看到妈妈跪在那里，兴致勃勃地检查你的思想，纳闷你是在哪儿捡了那么多稀奇古怪的东西。有些东西让她很喜欢，有些却让她生厌……当你早晨醒来，在你思想最深处的都是昨晚睡觉时调皮的念头、坏脾气，它们已经被折叠得很小很小。留在思想上面的，都是一些平和纯净的好念头”……而妈妈在孩子心目中发现了一个名字，这个名字叫做彼得，而它对于童年的自己而言似乎很熟悉，而且带着一点高傲。

  是的，彼得·潘就长在每个孩子的心目当中，他代表着调皮、渴望、勇敢无畏、博爱、遗忘、善良、公平等等，这意味着尚未长大，未曾被成年人的世界所污染。他会调皮地玩耍、他会渴望妈妈的疼爱、他会有担当地整夜守着温迪保护她、他会机灵地与海盗搏斗勇敢地面对死亡、他会珍爱乌有鸟的鸟蛋、他也会遗忘掉一些东西（无论好与不好）、他想留下温迪但最后还是让她回家了、他伸手去拉与自己不是同一高度的胡克……每一个小小的细节都在告诉着我们，彼得·潘确实存在。

  彼得·潘会在乌有岛生活，仅仅是因为他的妈妈早早放弃了不愿意长大的他，可是他依然活着，用自己的方式生活着，即使受到伤害，但依然坚强，因为他选择了不断遗忘，忘掉自己身边的一切，即使当下受伤，但也仅仅是当下而已，他依然没心没肺地活着。比如在与胡克的一次决斗中，他发现自己比胡克站得比较高，就伸手去拉胡克，尽管被胡克咬了一口，但他依然没有怨恨，和以往一样。如书中所说，“就在那一瞬间，他不知道如何是好，站在那里，傻呆呆地望着胡克。只要是初次碰到不公平的对待，每个孩子都会是这样的反应。当他对你友好真诚时，他在心里所期待的，是得到同等的反应。假如他初次受到了不公平的待遇，可能他还会爱你，只是从那以后，他就再不是原来那个孩子了。初次遭遇的不公平没有谁会忘记，当然，彼得确实例外。他常常会碰到不公平的对待，可他从来记不住。我猜想，这大概是他真正与众不同之处吧。”也许正是因为这种遗忘，让他永远长不大，只活在自己的世界里面。于是他面对成人的世界的时候，他会不断地受伤害，尽管这些伤在最后似乎痊愈了。

  我们，唯一和彼得·潘不同的是，我们在伤害当中不断长大，记着不公平，不再完全相信过去的一些美好，尽管我们在此同时，也在享受着旁人提供的爱。潘多拉盒子里面充满着美好，也在打开的同时飞出了丑恶。在这个乌有岛以外的世界当中，我们用美好抵御丑恶，用爱抗争伤害，最后长到面目全非。长大了结婚生小孩的温迪告诉她的小女孩，“人只要长大了，就会把如何飞行统统忘掉，因为大人不再天真无邪、快乐无忧，只有小孩子才可以飞。”所以，面对纯洁的彼得·潘的时候，我们才会如温迪般羞愧到只想躲在暗影里面。而胡克才会在面对如此高傲的彼得·潘的时候，恨不得杀了他，而胡克孤独地漫步在船板上的时候，才会一次次回想起自己的高傲。胡克绝望地问，“彼得·潘，你究竟是谁，是什么？”而彼得随口回答，“我是童年，我是快乐，我是才出壳的幼鸟。”于是胡克绝望地认为，这正是彼得·潘“极致的优雅风度”。但是，彼得·潘穿上胡克的衣服的时候，神情举动学足了胡克，仿佛他就成了胡克，阴森森的，这也在另外一个方面说明，胡克就是长大了的彼得·潘。而且，彼得·潘选择永远不长大，于是他能经历数不清的快乐事情，而这是其他正常长大的孩子所不能经历的，但是，他却失掉了在育儿室里与爸爸妈妈共享关爱的欢乐，只能站在窗外，静静地凝望。

  谁也说不清楚，哪一种状态才是最后的美好，只是，如果两种状态融合在一起，那该多好啊。我这样想着，才突然发觉，我的彼得·潘丢了，什么时候什么地点，我再也想不起来……

  本文首先发表于

  http://blog.sina.com.cn/s/blog_497fe258010084rx.html