网络传播导论 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

《21世纪新媒体专业系列教材:网络传播导论》拟从国内外互联网的发展历程及现状分析入手，进而从当前的主要网站类型及特征、网民的构成状况及其群体特性、网络新闻的现状与特点、网络舆论的现状及引导、网络传播方式及其影响、网络商业运营的现状模式与前景、网络管理的基本模式及中国网络管理的现状与特点、网络技术的基础与前沿、网络传播研究的现状与前沿等方面对网络传播所涉及的主要领域及相关问题进行系统的梳理与分析。力图多角度、多层次、跨学科、立体化地呈现网络传播的基本图景。从角度看，既有微观上的网络传播技术、网民及其行为、网络新闻评价与管理，也有中观上的网站类型、网站商业运营，还有宏观上的网络管理、网络舆论、网络传播影响等知识点。从层次看，既有初级的互联网历史脉络和网络传播技术等知识要点的梳理介绍，也有深度的网络舆论传播规律、中国特色网络管理机制构建、网络传播研究前沿理论与方法等知识要点的学理剖析。从学科看，《21世纪新媒体专业系列教材:网络传播导论》广泛涉及计算机科学、传播学、社会学、心理学、政治学、法学、经济学、管理学、文化学、伦理学等学科，体现了当前网络传播研究的跨学科、多视角的取向。

暂无相关目录，正在全力查找中！

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：网络传播导论在线阅读

在线听书地址：网络传播导论在线收听

在线购买地址：网络传播导论在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

《21世纪新媒体专业系列教材:网络传播导论》拟从国内外互联网的发展历程及现状分析入手，进而从当前的主要网站类型及特征、网民的构成状况及其群体特性、网络新闻的现状与特点、网络舆论的现状及引导、网络传播方式及其影响、网络商业运营的现状模式与前景、网络管理的基本模式及中国网络管理的现状与特点、网络技术的基础与前沿、网络传播研究的现状与前沿等方面对网络传播所涉及的主要领域及相关问题进行系统的梳理与分析。力图多角度、多层次、跨学科、立体化地呈现网络传播的基本图景。从角度看，既有微观上的网络传播技术、网民及其行为、网络新闻评价与管理，也有中观上的网站类型、网站商业运营，还有宏观上的网络管理、网络舆论、网络传播影响等知识点。从层次看，既有初级的互联网历史脉络和网络传播技术等知识要点的梳理介绍，也有深度的网络舆论传播规律、中国特色网络管理机制构建、网络传播研究前沿理论与方法等知识要点的学理剖析。从学科看，《21世纪新媒体专业系列教材:网络传播导论》广泛涉及计算机科学、传播学、社会学、心理学、政治学、法学、经济学、管理学、文化学、伦理学等学科，体现了当前网络传播研究的跨学科、多视角的取向。

• 作者：文东东 发布时间：2014-02-07 10:09:22

  你妹，不是为了考研，谁看这本难懂的书么，还是喜欢彭兰那本，通俗易懂

• 作者：七妟 发布时间：2014-05-30 19:23:20

  own~

• 作者：乔治ジョージ 发布时间：2020-05-11 08:23:10

  “考试以教材为准，我的教材重在好用，不在好看。”

• 作者：夜间小说连续剧 发布时间：2015-08-03 12:30:53

  看着书我也是够傻逼的，除了幂律分布无法理解外…从大学之后我就没学过数学啊

• 作者：元 滚 滚 发布时间：2013-08-06 11:59:07

  从装帧到画面都很好

• 作者：Zzz 发布时间：2020-06-25 13:50:02

  这学期教材 老师编的

• 刚拜读过，受益良多

  作者：莫挨林哥哥 发布时间：2022-12-19 22:23:30

  刚拜读了《洛克菲勒写给儿子的38封信》这本书，已经忘记了多少次的点头认同与拍案叫绝，这本书不仅用最朴素的话语教给我们赚钱之道，还教导我们持有怎样的人生态度，与什么样的人相处，使人成功的几个秘诀，我们应具有的品质以及他老人家商海驰骋多年的感悟。

  起点不决定终点，不论我们出身高贵还是贫寒，起点都不能决定我们的终点，富家子弟可能将祖辈基业挥霍殆尽，草根出身也可能一飞冲天，起点或许会决定我们的见识、经历、起步平台，但漫漫长路又太多的可能性，我们只有成为自己的主宰，才能决定我们会成为什么样的人。运气也是可以通过我们的计划、安排、行动来策划。我们对待工作的态度，也决定着我们人生的走向，事业的走向。必胜的信念才会指引我们不断向前，会激发我们克服困难的勇气，找出解决问题的办法，提振坚持到底的毅力。自己对自身的认可，鼓励的作用。想做成事如何制定计划，如何应对竞争，在工作生活中我们应具有怎样的品质都有他老人家的见解。

  还有我最喜欢的一封信，现在就去做！在如今这个信息爆炸的年代，我们不缺少信息、思想涌入大脑，每个人也都有很多想法，可是真正能认真坚定的执行下去的想法少之又少，所以有太多人“怀才不遇”“一事无成”，心里纵使有千百种好的想法，却没有一项付诸行动，都只浮于表面，或万事俱备在行动，计划往往都石沉大海或错过了最好的时机，这真是当代大多数人的心中之痛，所以我们应该提高行动力，经过全面思考就行动，再执行过程中再不断调整，朝目标迈进。

  读智者书如同与智者对话，我们以最低的价钱就可以得到智者几十年甚至一生的人生感悟，丰富我们的见闻，提升我们的认知，让我们再日后遇到的各种事情都有可以借鉴的依据，古今中外，无论是什么人，对自己儿子讲的话都必定是自己最压箱底的话，也是自己最确信认同的话，读了这本书如同站在巨人的肩膀上远眺，满目山河，不会因为鸡毛蒜皮而迷失心智，不会因为细碎小事乱了分寸。

• 《可复制的领导力》思维导图读书笔记，带你玩转职场

  作者：MindMaster导图 发布时间：2020-08-18 10:36:08

  身在职场中的我们，很多人都为缺乏领导力而头痛，羡慕那些成功领导者所具备的领导力。但几乎所有人都认为领导力是一种感觉，是一门很深奥的学问，是经过许多年去锻炼出来的，是学不会的。王侯将相，宁有种乎？小编现在想告诉大家，其实领导力的方法与技巧，每个人都可以通过学习来掌握，不论是看书也好，看视频也罢。都是可以的。

  即便你不是领导，也同样需要领导力，因为这可以在社会彰显你的价值。下面通过MindMaster

  思维导图

  走进樊登老师的著作里，去学习和掌握领导力的一些方法与技巧。

  

  注：本图由MindMaster导图社区用户@Focus Simple 原创，如要查看高清图片，可访问思维导图社区搜索“领导力”

  一、80%的管理者能达到80分

  第一章中的第一部分中樊登老师向读者指出了中西方管理的区别以及六西格玛四步法。第二部分通过对比中日管理者布置任务时的情景，清楚的让我们看到中外之间区别，像我国大部分领导者的做法，员工无法完全理解老板的意思，只能靠猜测，而这将会与预期结果产生巨大差异，所以员工的执行力等于领导者的领导力，真正的执行力是来自老板领导力的提升，而不是员工的能力。向读者阐述了领导力提升成长的四重修炼。

  

  二、明确角色定位，避免亲力亲为

  这里我们要给自己角色一个正确的定位，什么叫管理者，我相信大部分人都定义错了，它是通过别人来完成工作的人，而并不是所有事都去亲力亲为。要学会放开手让员工大胆的去尝试完成，给员工试错的空间，培养属于员工的责任感。管理领域中没有天才，想要成为一名优秀的管理者，唯一的途径就是练习。练习如何下达命令，如何营造团队良好氛围等。

  

  三、构建游戏化组织，让工作变得更有趣

  在讲这一章的时候，樊登老师推荐读者读另一本书《游戏改变世界》，通过游戏改变领导力。首先要树立企业愿景建立一致的目标，让员工和组织共成长，第二，及时反馈工作进度，像游戏一样，每一分每一秒玩家们都能看到自己的排名高低，金币多少。第三，制定清晰明确的游戏规则，要有一个完备的游戏机制，例如积分机制，激励机制等，让组织自己生长。自愿参与，这是所有游戏具备的共从特征。管理者要认识到员工是自由的，他可以来，也可以走。若伤害了这种自愿，员工注定不能长久。

  

  四、理清关系，打造团队一致性

  很多人把企业比喻成家，但从联想的例子中我们能够清楚地看到他会在一些情况下让企业陷入很被动的局面。那么团队是什么呢？这里樊登老师给了一个很好的解释，团队应该是一支球队，大家聚在一起是为了进步，为了赢得胜利，只有这样，才能将团队打造成一把利刃。即使以后有人退出了，也要与其是熟人而非路人。

  

  五、用目标管人，而不是用人管人

  企业说到底就是目标管人，而不是所谓的官大压人。那什么叫目标呢？是那种早晨起床就会浮现在脑海中，晚上入睡还去想如何实现、做梦都会去想、时刻不忘，并且一想起来就会使人热血沸腾，充满干劲。但企业的目标管理也存在难题，让我们来学习如何做好目标管人吧。

  

  六、利用沟通视窗，改善人际沟通

  沟通视窗（Johari Window）也叫乔哈里沟通视窗。人际沟通就像四扇窗户，两个维度。一个维度是我们知道的，另一个维度是我们不知道的。好的人际沟通就是这四扇窗户的有机结合。这四个象限分别是因隐私象限、盲点象限、潜能象限和公开象限。通过下面这张

  思维导图

  让我们详细的了解这四个象限吧。

  

  七、学会倾听，创建良好的交流通道

  倾听是沟通的基础，一个好的领导者是善于倾听的，因为他知道，善于倾听才能和员工建立良好的感情，并且能提高沟通的效率，建立彼此间的信任感。

  

  八、及时反馈，让员工尊重你、信任你

  前面我们在建立游戏模式也谈到管理者需要做到及时反馈。正面反馈：表扬+为什么。负面反馈：要对事不对人，运用BIC工具（先阐述行为事实，然后将这件事所产生的影响与对方的利益挂钩，要表达出自己设身处地地为他着想）

  

  九、有效利用时间，拒绝无效努力

  现实中有许多人每天起早贪黑地工作学习，看上去非常努力，每天都有做不完的事，但其实说白了他们熬的只是时间，每天弄的自己精疲力尽，无论是对公司还是对个人的进步都没有起到很大的作用。这就是不能有效的利用时间，这更是作为领导者的大忌。

  

  如果大家还想深度学习提高领导力，非常建议读者们去找一下樊登老师的《可复制领导力》，去认真的阅读，细细的品味，随时地练习。相信大家也能铸就和那些CEO一样的领导力。

  >>

  我已将上述的思维导图读书笔记发布在MindMaster导图社区， 大家安装MindMaster 软件之后，在导图社区里搜索“可复制的领导力”，就可以找到我做的一百多个高清版本的读书笔记内容。MindMaster思维导图是一种实用的知识整理工具，可以跨平台云存储做读书笔记，帮助自己更高效快捷地理清书籍内容，也推荐大家使用。