外科护理(护士执业资格考试学习指导) 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

本书按照中等职业教育《外科护理》(人民卫生出版社，2015)教材，遵循科学、严谨、客观、规范的要求，结合新版护士执业资格考试大纲，设有复习要点和考点练习，习题模拟临床情景，着重考查考生的护理专业知识和临床实践能力，题型全面，题量丰富。

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书籍介绍

本书按照中等职业教育《外科护理》(人民卫生出版社，2015)教材，遵循科学、严谨、客观、规范的要求，结合新版护士执业资格考试大纲，设有复习要点和考点练习，习题模拟临床情景，着重考查考生的护理专业知识和临床实践能力，题型全面，题量丰富。

• 作者：k 发布时间：2020-02-19 11:48:22

  真他妈无聊的书 最近闹书荒了

• 作者：布宜諾斯 发布时间：2014-12-26 21:27:24

  到目前最难看的一本，角色们开始傻起来了

• 作者：蜘蛛人谢安 发布时间：2016-01-14 12:48:20

  已经看完，英文部分难度偏低，受客观限制并没有多少新的语法，部分单词完全无需标为生词和超纲单词，但对考研来说还是有相当的亲和性，中文翻译部分对于长句拆开翻译，或采用意译，这点给了读者一个很好的示范作用。

• 作者：兵马俑 发布时间：2018-10-26 17:32:06

  这是斯迈尔斯的书，值得一看

• 作者：LÉA 发布时间：2023-01-23 00:47:51

  2023.1.19成都法语联盟·阅读之夜

• 作者：明宪 发布时间：2021-04-11 13:38:19

  三星吧，科普读物，论述简单

• 《花的智慧》：如何读懂比利时作家莫里斯·梅特林克的花儿有花的心事？

  作者：石墨杨 发布时间：2020-12-19 23:50:22

  文/石墨杨

  莎士比亚曾经说：“我们是爱做梦的家伙，这短暂的人生不过是南柯一梦。”

  墨杨给大家带来比利时剧作家、诗人、散文家，莫里斯·梅特林克散文集《花的智慧》。

  

  花儿有花的心事，树有树的情歌。只要用心倾听，留心观察，你一定能读懂花儿的语言，悟出花草的智慧。

  梅特林克就是一位爱做梦的家伙，他的梦里到底有怎样的人生呢？让我们走近他的世界。

  梅特林克1862年出生于比利时根特城，他少年时进入教会学校学习，后来又转入法律学校。

  1886年，梅特林克在巴黎参加象征派文学活动，与象征主义作家成为朋友，在他们的影响下走上文学创作之路。

  从巴黎回国，他先是做了一名律师，之后开始文学创作。1889年完成象征主义诗集《暖房》，迅速成为一位象征主义诗人。

  后来他又开始创作戏剧，同年发表了《玛莲娜公主》，第一部融入象征主义手法的作品，剧中用让人惊悚的死亡为观众诠释了人类内心的丑恶，此剧被誉为象征“死亡戏剧”的典型。

  梅特林克不仅在戏剧方面取得了卓越的成就，他的散文也极为出色，这本《花的智慧》文笔优美，观念精深，给读者留下了深刻的印象。

  1907年，《花的智慧》这部作品发表，他以幽默风趣的方式让各种植物拥有智慧和私欲等象征，读者也可以从中发现他天马行空的想象力和深邃的思想。

  在梅特林克行云流水的笔下，一个美丽的花卉世界，以令人匪夷所思 的面目呈现在读者面前。

  我们去看看《花的智慧》这篇散文，如果我们可以突破自己的命运，成功地生存在一个全新的时代之中，又或是踏进一个没有沉重物质规则的世界中……花朵为人类树立了一个崇高而惊奇的精神表率：英勇无畏、不屈不挠、坚持不懈和赋予创造，如果我们可以拥有花园中随意一朵小花所呈现出来的巨大力量的小部分，来战胜压迫我们的自然规律，如厄运、衰老、死亡等，这时我们就能确信，我们所遭受的和现实的差距是如此巨大。

  原来那些看起来纤弱、娇柔的花儿，都很顽强、睿智、充满活力，都拥有让人类难以企及的生存智慧。

  全书融植物之美、科学观察之细和文学描写之精于一体，字里行间还渗透着对人性和社会的反思。

  梅特林克的作品充满了神秘、悲观的气氛，擅长渲染生命无常、命运不可违抗的思想。

  在《蜜蜂的生活》这篇散文中，梅特林克特别爱好养蜂，对蜜蜂的生活规律了如指掌，可是他并不想写科学方面的论文。而是写出了充满韵味的诗歌。

  

  梅特林克想要告诉我们的不是生物学的抽象理论，讲述了蜜蜂的合作方式和群体生活的探讨。

  世界上存在着一种喜欢独立生活的秘方，她们的进化程度不高，一直过着不幸的生活，甚至连自己的后代都见不着。

  他拟人化的写作让文章充满趣味，折射出对个体生命的尊重和诗人独有的悲天悯人的情怀。

  都说有情怀的人才能写出洞彻心扉的文字。

  了解一个作家的作品，就要了解他本人。梅特林克身材高大，体格强壮，颇有运动员风范，脸圆乎乎的，脑袋总是光着的，可是他气色欠佳，极易冲动，很难让人觉得他是一位哲学家、幻想家或诗人。

  

  从他的作品中，人们可以对他的为人所了解，他非常敏感，在悖论和对话中，道德和逻辑在冲撞，让人产生一种超脱教条的宗教理念。

  他是佛兰德斯人，却能用法语规范、流畅的写作，他的文学是法语文学中浓墨重彩的一笔。

  他获得了诺贝尔文学奖，授奖词中如是说：

  “他的作品风格明显不同于传统的文学形式，具有极大的独创性。他身上所具有的理想主义的特点已经上升到一个深不可测的精神境界，我们内心深处最脆弱的那根弦已经被他拨动了。”

  梅特林克拥有一种神奇的能力，依照自己独特的写作风格，创造出充满神采韵味的作品，让很多人倾倒。正如福克勒斯所说：“人只是微不足道的影子”。还有卡尔德隆曾说：“人生如梦”契合。

  他的文字让我们有机会感受到，甚至想到那个遥远的国度。有时候我们可以和他实现共鸣。他获得了荣耀，给他的国家带来了荣耀。

  1911年诺贝尔文学奖作品《花的智慧》就是一本让你读懂花儿的语言，悟透花草智慧的杰作。

  一个人活着可以做些什么？ 墨杨想说可以做很多很多，为自己，为未来做很多。

  墨杨世无双，赠君一枝梅！

• 有一种教育，叫生活教育——读《安定的妈妈有力量》

  作者：大玥小玥 发布时间：2019-03-14 12:07:30

  在知乎上有一个话题：

  “对于一个孩子来说什么是最好的教育？

  经常在周围听到，送到美国或者买某某学区，进某某学校接受最好的教育。

  由此萌发的疑问，站在个人（非民族，非人类）的角度，对于受教育者来说，什么才是最好的教育？”

  其中一位网友回答：

  “最好的教育应该来自家庭……”

  蔡颖卿说，“‘生活’两个字才是我所了解的‘教育’”。

  教育的本真源于生活，生活才是我们最好的教育场所。

  01 孩子需要真心情愿的陪伴

  周末公园，孩子在草地上玩耍，旁边的大人在低头捯饬手机。

  “妈妈，今天我们学校来了一个新同学，她……”

  孩子兴冲冲的跑进家门，想和你分享她在学校的点滴。

  “一边去，我还要做饭呢，累死了！作业写完没？”

  “爸爸，陪我玩一会吧！”

  “嗯”，正想着自己工作的爸爸随口答应。刚玩了一会儿，因为自己的不小心，爸爸碰掉了孩子搭好的城堡。孩子哇哇大哭，爸爸暴跳如雷，一场争吵即将开始……

  现代社会的快速发展，让我们拥有越来丰富的物质条件。各种游乐场所，各种游戏玩具充斥着孩子的生活。我们越来越习惯于用物质代替陪伴，用金钱衡量礼物。其实有时候孩子可能需要的只是父母的一个拥抱，而不是扔过来的一部手机。孩子想听的是一个故事，而不是打开的电视机。孩子想去公园玩耍，而不是待在家里发呆。

  蔡颖卿老师说，“如果我们愿意坐在孩子身边，就要真心情愿地跟他们在一起，无论工作或者生活，在忙碌的脚步中，更不要浪费难得的相聚，不要让他人介入，不要让3C产品分心，好好地与孩子体会此时此刻的意义。”

  陪伴，不仅是一种形式，它也是我们与孩子沟通的纽带。在陪伴的过程中，我们可以更好的了解彼此，靠近对方。

  02 先学会体贴再学爱

  上下学的路上，小朋友在前面健步如飞，家长提着大包小包的跟在身后，气喘吁吁。

  餐厅里，家长为孩子忙前忙后的照顾吃喝，孩子低头玩着游戏。

  生活中这样的场景屡见不鲜，我们可能已经习以为常。我们告诫孩子学会尊重别人友爱同学，却往往忘记了身为父母的自己。体贴他人，从身边做起。

  林语堂先生说，“一个自然人必然会爱他的子女，但只有受过文化洗礼的人，才会孝养父母，敬爱老年。”

  舍不得孩子受苦，是为人父母的通病。一个孩子从呱呱坠地开始时刻牵挂着父母的心，担心他吃不好，穿不暖，做不到，受伤害。孩子的一路前行是跌跌撞撞，做父母的一路尾随是胆战心惊。我们无数次的目送，无数次的准备，不过是想把自己的所有给予孩子最好。但孩子生而为人，我们不能抹杀他接触世界的机会，我们不能阻隔他与社会的联系，我们能做到的是给他们穿上防备的铠甲，留给他们重新再起的勇气。

  蔡颖卿老师说，“人生从上学的那一天开始，就启程了负担慢慢加重的旅程。无论是身体或精神，我们都会需要有人与我们分劳同担，却很少有机会能完全卸重于他人；当得到长辈的怜爱体恤时，一个人的体贴之心与伦理尊重之感立刻从精神落实到行为上”。

  爱是由近及远，体贴是由我到他。从关爱身边的人开始，我们才能更好的理解他人，才有能力更好的改变自己。

  03 真心话的力量

  与孩子的沟通交流，拒绝是常态，作为一个二宝妈，我经常就处在一个两难的境地，就拿最近一件小事来说吧！

  大宝儿希望可以早点吃完饭可以出去玩，放学后，我们就开始了紧张的忙碌，吃饭，收拾，出门。因为楼梯里没有照明灯，大宝和孩子都希望可以拿到大的手电筒，每次都是小宝贝拿到手电筒。这次是大宝先拿到了，开心的出门，小宝儿开始不依不饶。我抱着泪流满面的小宝，完全是手足无措，我希望转移她的注意力，未果。一路上，我不停的讲家里原则，如果只有一个，谁先拿到就谁拥有先玩的权利。小宝抽抽噎噎的似懂非懂，也慢慢的接受了。

  出门骑电动车，大宝儿要做前面，小宝抢到了，大宝儿不开心，一路无语。回来的时候，小宝又坐在前面，大宝更郁闷。回家闷闷不乐，我也很为难，只有一个位置，无法平衡，这是我经常遇到的两难境地。以前的时候，我会用强硬的态度告知孩子，不可以这样。现在，我会静下心来，告诉她妈妈的心情。我的担忧，我的困扰，我的想法，孩子不一定能理解，但是她能体会到你的困惑，你的焦虑，你的亏欠，孩子的情绪会稳定下来。

  蔡颖卿老师说，“先弄清楚自己的真心，拒绝的理由听起来才不会模棱两可或不可思议。多数孩子怕的并不是被拒绝，而是怕自己的意志没有理由的被排斥”。

  沟通中，很多时候，我们总是担心示弱会暴露自己的内心，降低自己在对方心里的位置。可往往真心话，才最有力量，因为真实，才最有说服力。

  生活是我们的常态，无论我们学习多少技能，习得多少本领，最终，我们的时间还要在生活中度过，关注生活中的点滴，关心生活里的小事，珍视每一个瞬间。

  生活中，少点戾气，多点平和。对待孩子，少点忽视，多点耐心。

  每一个真心爱孩子的父母，都可以问心无愧的说，自己是一个好父母。