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同等学力临床医学学科综合水平全国统一考试模拟试题（第11版）书籍详细信息

ISBN：9787117291576
作者：暂无作者
出版社：暂无出版社
出版时间：暂无出版时间
页数：88
价格：30元
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语言：未知
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更新时间：2025-01-09 19:34:41

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作者：大队长发布时间：2015-07-01 10:27:43
加时加时加时，继续加时保持坚持
作者：四季豆发布时间：2022-05-27 16:54:28
了解弗洛伊德关于梦境解释的入门书。通过故事的方式讲述，形式很好。有一些理论看起来牵强又过时，但或许就是弗洛伊德与他时代的产物吧。希望有助于看《梦的解析》！
作者：书各有命发布时间：2024-03-25 20:06:44
漫长岁月里笔耕不辍，在小说取得成就后，终于放心开始自己的诗人生涯，到晚年依然敏感警惕，成为一位文雅的老绅士。
作者：潘粤萌大表妹发布时间：2013-10-19 00:09:25
适合翻看，但是考试用的话就太。。。冗杂了
作者：jcq_gfkd 发布时间：2012-01-15 14:13:59
刺激一下迟顿大脑
作者：唐伯虎点蚊香发布时间：2021-04-08 16:06:35
作者我代表全国男同胞把你妈杀了

深度书评：

让孩子越玩越聪明，父母在家就能做的数学启蒙
作者：弥小木发布时间：2020-08-10 17:15:56
1980年，计算机编程语言被创造出来后，这种语言被命名为“ADa”——阿达。阿达·洛夫莱斯，从小在妈妈的影响下，喜欢数学，因为妈妈是数学爱好者，虽然那个年代，女孩不允许学习和数学有关的内容，但在妈妈的支持下，阿达·洛夫莱斯对数学情有独钟，她的研究笔记，启发了一个世纪后的计算机之父阿兰·图灵。阿达·洛夫莱斯对数学的喜爱，离不开她妈妈最初的启蒙。
都说兴趣是最好的老师，当觉得学习好玩，还怕学习不好吗？学数学也是一样，让孩子从小就觉得数学很有意思，对学数学也就有了乐趣。《写给父母的未来之书》中郝景芳提到，最好的数学启蒙在家里。家里的氛围不仅有爱，也更适合孩子。因为孩子太小，前额叶发育还未成熟，规矩的课堂氛围不适应，家里的浸没式教学，更方便开展数学启蒙。《五味太郎思维游戏书》这套书，就很适合在家做数学启蒙。
五味太郎，从27岁开始创作图画书，从未停止对图画书的探索。在日文里“五味”与“垃圾”的发音相同，小时候的五味太郎，没少因为名字被人嘲笑。小时候，有一天邻居看着他的脸，对五味太郎的妈妈说，这个孩子以后会出名。五味太郎的父母不以为然，笑称如果出名，难不成是因为被逮捕？谁知长大后的五味太郎，真被邻居说中，成了日本童书届的著名作家。
游戏中建立数感
《写给父母的未来之书》中，提到数学启蒙重点在于建立数感，除了数感的建立，还有空间想象力、数学阅读能力、逻辑推理能力的培养。《五味太郎思维游戏书》中，这四点都有体现。
建立数感之初，离不开数数。那么，孩子数数很溜，就代表懂？不，真正的数数，有5步：
口头背数
会手指点数
经常练习
帮助理解数字顺序
在游戏中练习数的综合运用
手指点数，孩子还小的时候，很容易嘴巴只数一个数字，手指却点了好几个数字。比如，我家弟弟（3岁左右），之前数数就经常这样，需要提醒，但是有时候次数多了，会不耐烦，索性不再数。
《五味太郎思维游戏书》里的各种数数，内容有趣，画面有吸引力，不会让孩子感到枯燥，我家弟弟在翻看这套时，主动说“我来数数”，就算手指跳数，稍稍提醒一下，也不会有情绪。这里有一个小小的窍门，和孩子强调，“
数到几就是几
”，最后说出的数字代表物品的数量，这也是数学中的
基数原则
。
《五味太郎思维游戏书》中的数数游戏
不仅会数，还会按照顺序来：
在掌握了真正的数数后，开始进阶，理解整体与部分。《五味太郎思维游戏书》中的整体与部分的游戏：
为什么让孩子理解整体与部分很重要？整体与部分的理解，相对应的是
将数字分散，并重新组合的能力
，为理解加减法打下基础。《五味太郎思维游戏书》中的加减法游戏：
在玩整体与部分的游戏中，理解加减法的思维，有趣又高级。
进阶的数学启蒙
1.空间想象力
建立数感之后，少不了空间想象力。《五味太郎思维游戏书》中，穿插的空间想象力游戏：
如果一开始理解不了，可以动手折一折。
2.数学阅读能力
提高数学阅读能力，最好是能在故事中，将数学思维融入进去。什么是数学阅读能力？简单来说，就是应用题。《五味太郎思维游戏书》中的游戏：
3.逻辑推理能力
逻辑推理能力是需要长期积累的一个过程。多玩观察、找不同、找规律的游戏，不仅仅培养逻辑思维能力，也是在思考的过程中，锻炼分析能力。
《五味太郎思维游戏书》中的观察游戏，对小朋友来说，还是有点难度的，要非常仔细，才能找得又快又准：
找不同：
寻找规律：
提起数学启蒙，比起让孩子老老实实地坐下刷题，让孩子融入到游戏中，体会数学的魅力，更有意义。毕竟，兴趣是最大的内驱力。尹建莉老师在她女儿小时候，经常会陪着玩超市游戏，在游戏的过程中，加大计算的难度，她女儿的数学，从来不是难题。正如孩子天生就是哲学家一样，或许，孩子天生就很喜欢数学，只要用对方法。
《五味太郎思维游戏书》除了内容过硬，它的外在也很出彩。分为5册，每一册很薄，方便携带，并且有对应的侧重点，但又不局限于此，数学启蒙的几方面，都有所涉及，内容丰富，能让孩子对游戏保持一种新鲜感。
曾是外科医生的宋明妮，将逻辑思维用在了育儿上，效果很不错，她的女儿从小到大一直很优秀。宋明妮在她的《育儿的逻辑》中，分享孩子学习好的心得之一，就是“
启动孩子渴望学习的内驱力
”，让孩子从小觉得学习是件好玩的事情。《五味太郎思维游戏书》的游戏，能让孩子在玩乐中，体会数学的魅力，觉得数学是很好玩的。
数学启蒙，不是说一下子就能看到效果，需要一个过程，静心等待孩子喜欢上数学的那一刻。如果说，孩子的未来是一扇门，那兴趣就是那把金钥匙。
我是@弥小木，如果内容对您有启发，欢迎分享，并关注我。
在忧郁与孤独之间——帕穆克的《雪》
作者：铁胆孤鹰发布时间：2007-06-03 11:24:41
雪》是2006年诺奖得主帕穆克在大陆出版作品的第四本，也是我读的他的第四本书。读他的作品时又找到的那种奇特的感觉，这种感觉在读村上春树和昆德拉时也出现过，也仅仅在读他们的作品时出现过（目前为止）。

在读其他经典作品的时候，我更多是欣赏的眼光领略着作家高超的情节设置、欣赏着优美的文字技巧，也会思考作家思考的问题，并试着给出自己的答案。但是读这些作品时决不仅仅如此。他们中的诸多主人公——《生命中不能承受之轻》的托马斯、《不朽》中的阿涅丝、《慢》中的我、《身份》中的马克、《雪》中的卡、《白色城堡》中的我、《我的名字叫红》中的黑、《挪威的森林》中的渡边、《斯普特尼克恋人》中的主人公、《世界尽头与冷酷仙境》中的我……每当我在泊星地翻开书时，他们就坐在我的身边，或靠在旁边的柱子上。作者通过主人公对我在说话？我通过作者对主人公在说话？主人公说着我想对作者说的话？每当这时候，我都欣喜又悲哀的从主人公身上发现了自我。他们就是我的分身。

从德国回到土耳其的卡，悲哀的看着被大雪覆盖的卡尔斯；看着他那陷在传统与现代文明隔阂中无法自拔的同胞；看着文化冲突激流中迷茫无助的青年们；看着想奋力对抗政教合一国家却越走越远的世俗军队；看着美丽聪慧却离自己渐远的爱人却无能为力；看着失去信仰而愈加贫乏懦弱的孤独的自我。整整一下午，卡的忧郁与孤独如同不散的青烟，粘粘的在我身边萦绕着。

土耳其是穆斯林文明中最开化的国家，但在欧洲国家中又是最保守落后的之一。古老的伊斯坦布尔曾经是横跨亚欧大陆显及一时的拜占庭帝国首都。土耳其的人们都还记得帝都往日的辉煌与荣耀，如同我们也会对曾经称雄世界的中华文明唏嘘感叹。

回首往事，今夕何夕。

曾经体现文明和进步的妇女的黑袍和头巾，如今变成了仿佛落后和愚昧的象征。淡雅的中国民乐愈加鲜有人谈起，传统的道德信条如今更变笑谈。仿佛康德的几本书就能把这些古老的文明都消解掉。在福柯谈启蒙的时候似乎也是意味着普世性的解构。

“我们虽然穷，但我们不愚昧！”书中的伊斯兰宗教学生如是说。

但如果不接受全部的现代信条，经济就无法强大到可以维护一个国家的尊严。可是这意味着古老的文明几乎完全死去，一个文明的生长是有他自身逻辑的。可惜往往天不如人愿，现代信条没有建立起来，古老的美德早已遗失殆尽。一个个原子般的个人，如浮萍般孤独的生活在世间。

卡因为被谋杀离开了人世，也离开了他的痛苦与徘徊。但依旧活着的人们，还在不断寻找着他们的道路……